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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-12-21 14:56:59 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字實(shí)用(10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)的作文300字實(shí)用(10篇)

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí),我想,那個(gè)人莫過(guò)于我的可愛(ài)的媽媽。

          媽媽的身材中等,一張小巧的瓜子臉,頭發(fā)雖然不長(zhǎng),卻烏黑發(fā)亮。雖然在別人眼里她不是很美,但在我的心中,永遠(yuǎn)都是最美的.那一個(gè),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

          還記得去年冬天的一個(gè)夜晚,風(fēng)在外面呼嘯而來(lái),天空竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑下雪來(lái),冷得要命。這是一絲絲涼意包圍著我廋弱的身軀,我冷不丁打了個(gè)噴嚏。媽媽聞聲趕來(lái),擔(dān)憂的給我拿來(lái)一支溫度計(jì),真是不看不知道,一看嚇一跳。高燒三十八度多。爸爸還在單位加班,媽媽見(jiàn)狀,二話不說(shuō),“抄起”一件厚厚的外套,不由分說(shuō)拉著我往外跑。媽媽緊緊抱著我,我在媽媽的懷里來(lái)到了診所。醫(yī)生看了看我的病情,說(shuō):"這孩子一直高燒不退,需要打吊瓶。這么晚了,看來(lái)打完是得到凌晨?jī)牲c(diǎn)啊!眿寢尵o張地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“好,那醫(yī)生麻煩你了!

          我看著自己往身上輸?shù)脑丛床粩嗟乃幰海唤?jīng)意間瞥了一眼媽媽,見(jiàn)媽媽依舊睜著疲憊的雙眼微笑地望著我,濃濃的黑眼圈已經(jīng)顯而易見(jiàn),這時(shí),我感覺(jué)有一抹發(fā)燙的液體順著我的眼角流了下來(lái)......

          父母恩,比天高,比海深!

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          六年,就這樣匆匆流逝,多么渴望時(shí)光停留。讓我再回味回味美好的時(shí)光,回味和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴。可惜,時(shí)間能停留嗎?

          回憶起那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心砰砰直跳,沒(méi)有一顆想停留的心?墒侵两瘢沂嵌嗝聪M麜r(shí)間停留下來(lái),因?yàn)槲铱煲x開(kāi)同學(xué)和老師了。記得那一年,全校比賽詩(shī)歌朗讀比賽。我清楚地記得,輪到我上臺(tái)了,我很緊張,張老師一直在我旁邊鼓勵(lì)我,我上臺(tái)了,她就在臺(tái)下一直為我加油。至今我都不會(huì)忘記她。在學(xué)習(xí)上,她默默的輔導(dǎo)我,很難做的題,她想盡一切辦法讓我學(xué)會(huì)這道題。一切的一切,我想給她說(shuō)一聲:張老師,您辛苦了。

          我的朋友在生活中對(duì)我也很好。那一次,我在晚自習(xí)時(shí)給吐了,還好有同學(xué)的.幫助,陪我度過(guò)了煎熬的一晚。我的朋友們:謝謝你們,在六年來(lái)對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心。

          還有我的校長(zhǎng),對(duì)我們六年級(jí)很好,有了校長(zhǎng),我們六年級(jí)有很多特殊權(quán),當(dāng)然我們不會(huì)辜負(fù)校長(zhǎng)的一片苦心,我們會(huì)努力在學(xué)期末取得很好的成績(jī)。我們的校長(zhǎng):我代替全班,向您說(shuō)一聲,謝謝您,我們崇高的校長(zhǎng)。

          就這樣的一點(diǎn)一滴,陪我度過(guò)了六年,花開(kāi)花落總無(wú)窮,枝繁葉茂總是春。就讓為這六年的時(shí)光而嘆息吧!希望我們的友誼能更加長(zhǎng)久!

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié),老師說(shuō)要放假三天。同學(xué)們立即欣喜若狂,有的去名勝古跡去游玩;有的去鄉(xiāng)下拜訪親人;還有的利用這時(shí)間補(bǔ)課;而我卻在這放假期間上了一節(jié)保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé);的這門(mén)課程。

          放假的第一天早晨,我急沖沖的吃完了早飯,去動(dòng)物園開(kāi)始接受這堂來(lái)之不易的哲理課。人們常說(shuō):動(dòng)物是人類的朋友.可是,誰(shuí)能感覺(jué)到人類把動(dòng)物當(dāng)成好朋友呢?因?yàn)槲覀円S護(hù)地球的'生態(tài)平衡,所以我們必須要保護(hù)好動(dòng)物,再也不能像以前一樣屠殺動(dòng)物了.;講演者主要講了一些珍稀動(dòng)物頻臨滅絕。

          一個(gè)多世紀(jì)以來(lái),地球上14種哺乳動(dòng)物,1200多種鳥(niǎo)類和3萬(wàn)多種植物正面臨著滅絕的危險(xiǎn)。就比如老虎吧,以前,孟加拉虎在印度就有40000多只,但是經(jīng)過(guò)城市化,瘋狂盜獵和非法采礦的影響下,印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是現(xiàn)在人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己對(duì)動(dòng)物造成的危害,為了保護(hù)動(dòng)物,建立了很多自然保護(hù)區(qū),還制定了一些保護(hù)動(dòng)物的制度。我聽(tīng)完講演者講的這門(mén)課程,我的心像針刺了似的,揪心極了。

          以后,我要好好保護(hù)好動(dòng)物,照顧好動(dòng)物。這節(jié)課令我最難忘了,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^力向上!

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          雖然我和媽媽去過(guò)了很多地方,但在我的心里,總覺(jué)得家鄉(xiāng)是最美麗的地方。我的家鄉(xiāng)在潮州,是著名的國(guó)家歷史文化名城。

          潮州可美麗啦!滔滔的韓江水從她身邊流過(guò);城東面有筆架山,西面有葫蘆山,北面有金山,林木蒼翠,綠樹(shù)成陰,山清水秀,風(fēng)光綺麗。。潮州的八景———韓祠橡木、金山古松、湘橋春漲、鱷渡秋風(fēng)、龍湫寶塔、風(fēng)凰時(shí)雨、北閣佛燈、西湖魚(yú)穴,還有開(kāi)元寺、泰佛寺、西湖公園、慧如公園……它們雖不是奇山異水,但每處都有生動(dòng)的傳說(shuō)和故事。城里馬路雖不寬闊,但十分整潔,市面非常繁榮。

          潮州,自古以來(lái)就是潮汕地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的中心。陶瓷,木雕,婚紗晚禮服等享譽(yù)海內(nèi)外。潮州的'小吃更是赫赫有名,如牛肉丸,蠔烙、蘿卜糕、鹵鵝。潮州是“中國(guó)潮州菜之鄉(xiāng)。

          在旅游旺季,有著無(wú)數(shù)的人來(lái)參觀,街上車水馬龍絡(luò)繹不絕,場(chǎng)面十分熱鬧,看著這些,我為自己是潮州人自豪。

          我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——潮州。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          幾年前的一個(gè)早上,我到院子里去看小狗“花花”。聽(tīng)到我的腳步聲,花花并沒(méi)有像往常一樣來(lái)到我身邊,而是面朝墻角,全神貫注地看著什么。奇怪,花花在看什么呢?

          我連忙走到墻角。在那里,地面上一只蟋蟀正在爬著。它的外殼黑亮亮的,頭上長(zhǎng)著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。它的觸角不時(shí)地抖動(dòng),顯示出它的機(jī)敏果敢。

          花花把它捉住了。它趴在地上,兩只前爪靈巧地迅速合攏,蟋蟀在它的前爪間掙扎,試圖掙脫花花的.“魔爪”。花花捉住蟋蟀以后,不知是出于什么目的抬起下巴放在蟋蟀上,使勁地往下壓,讓蟋蟀動(dòng)彈不得。蟋蟀不知哪來(lái)的力氣。猛得從它前爪的縫隙中竄出,歪歪扭扭地快速爬行著。

          這是為什么呢?我把蟋蟀小心地捧在手上:蟋蟀少了兩條腿!

          我怔住了。這蟋蟀的生命力是多么頑強(qiáng)!它落入了花花的“魔爪”,九死一生,但它還是不放棄一絲逃脫的希望,哪怕它少了兩條腿。

          這小小的蟋蟀都有那么強(qiáng)的求生欲,而社會(huì)上的一些人,視自己的生命為兒戲。他們是多么可恥!

          今天,這小小的蟋蟀給我上了一堂特別的課,讓我體會(huì)到了生命的可貴,生命力的頑強(qiáng)。

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          我的生活中有許多生活上的壓力和學(xué)習(xí)上的壓力,每當(dāng)我感到壓力太重,或者是心情實(shí)在太沉重時(shí),我會(huì)選擇“跑”到我的“秘密花園”去傾訴。

          “秘密花園”里藏著我的許多秘密――也許是與朋友吵架;也許是學(xué)習(xí)上的.不順;也許是與父母頂嘴……一切都有可能,因?yàn)槲以诶镞叺臇|西實(shí)在太多太多了,多到,我已經(jīng)數(shù)不清了。

          與父母有過(guò)太多不順后,我對(duì)“秘密花園”的依賴就更多了,F(xiàn)在我有一種感覺(jué),“秘密花園”是我的親人,也是我的家人,也是,我的秘密寶庫(kù)。

          我和“秘密花園”聊天時(shí)常常會(huì)聊著聊著就情不自禁的哭起來(lái),因?yàn)殡x別時(shí)的痛、因?yàn)榕c父母的溝通不暢、因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的不順…………

          “秘密花園”謝謝你聽(tīng)我傾訴了這么多秘密,我對(duì)你的記憶也是那么的深刻。

          我的“秘密花園”,我的家人、朋友、秘密寶庫(kù)。

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但我依然覺(jué)得就像是昨天發(fā)生的一樣,往事的一幕幕深深地烙刻在我的心里。

          那是一個(gè)星期六的晚上,外面正下著雨,此時(shí)我正坐在床上看書(shū),忽然,我覺(jué)得頭好暈,于是我就躺下來(lái)睡著了。勞累了一天的媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)我難受地睡在床上,臉紅紅的。媽媽覺(jué)得不太對(duì)勁,走上前來(lái)摸了摸我的額頭!昂脿C。 眿寢岓@訝地說(shuō)道,于是趕緊去藥箱里拿出體溫計(jì)來(lái)幫我量體溫。

          過(guò)了一會(huì)兒,媽媽拿出體溫計(jì)一看,已經(jīng)燒到39度了!媽媽二話不說(shuō),穿起雨衣就背著我向醫(yī)院跑去。這時(shí)外面的雨下得更大了,風(fēng)無(wú)情地刮了過(guò)來(lái),可我趴在媽媽的背上卻覺(jué)得好溫暖。到了醫(yī)院后,醫(yī)生給我打了一針,在等著拿藥的時(shí)候我便模模糊糊地睡著了。

          直到第二天早上醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽仍坐在床頭邊上照顧我,媽媽的眼睛布滿了紅血絲,她肯定一整夜都沒(méi)睡。媽媽看見(jiàn)我醒了,笑著說(shuō):“好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)我的.眼睛不禁濕潤(rùn)了。

          每當(dāng)想起這件事,我便想起小時(shí)候經(jīng)常唱的一首歌,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”媽媽,感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài),我愛(ài)您!

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          我認(rèn)為人在生活中,有時(shí)也需要一些善意的謊言,因?yàn)檎沁@些善意的謊言,我們才能幫助別人,完成更多的事。我們談到的謊言,還有個(gè)定語(yǔ)善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰(shuí)也不會(huì)去追究它的.可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激。 顯然,善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。善意的謊言是一種處世的方式,是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕,鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧?

          那么正方你們能說(shuō)出這樣的做法有什么不對(duì)的地方嗎?就算你們說(shuō)出有什么不對(duì),那你們不說(shuō)謊,病人問(wèn)自己的病情時(shí),你們又該怎么做呀?

        六年級(jí)的作文300字 篇9

          平時(shí)我在玩的時(shí)候,媽媽總是要提醒我不要跑太快了,跑太快會(huì)摔跤的。我把她的話當(dāng)作了耳邊風(fēng),我心想:我又不是第一次跑,我都這么大了還會(huì)摔跤呀?哼!

          有一次我飛快地向前跑,沒(méi)注意路上有許多沙子,結(jié)果一滑狠狠地摔了下去,嘴巴重重地撞到了一塊石頭上,上嘴唇被撞出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,鮮血直往外涌,我痛得哇哇大哭,媽媽看見(jiàn)了急忙叫了輛出租車把我送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生給我檢查完了說(shuō):要馬上縫針!媽媽聽(tīng)了很擔(dān)心,怕留下痕跡,問(wèn)醫(yī)生還有什么好的辦法,醫(yī)生說(shuō):只有縫針,要縫大約6-7針,我聽(tīng)到了,頓時(shí)嚇得大哭起來(lái)。媽媽在邊上不停地鼓勵(lì)我,醫(yī)生安慰了我?guī)拙,就給我打了麻醉針,到縫針的時(shí)候真的一點(diǎn)也不痛,縫完針后媽媽還給我買(mǎi)了好多好吃的'。

          我不該不聽(tīng)媽媽的話,更不能把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng),以后跑步要小心才對(duì)。

        六年級(jí)的作文300字 篇10

          “文明一小步,道德成長(zhǎng)一大步!

          文明是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣,好的文明習(xí)慣會(huì)成為你人生中鼓動(dòng)的帆,壞的文明習(xí)慣會(huì)成為你前方道路中大大小小的巖礁。

          在日常生活中處處有文明,例如:當(dāng)你在公交車上為老弱病殘疾孕讓座;當(dāng)你把路邊的白色垃圾撿起來(lái)的時(shí)候;當(dāng)你把想踏入草坪的腳伸回來(lái)的時(shí)候。這所有的小事都是文明的道德行為。

          文明有時(shí)候就像是腳步,它是寂靜的,溫暖的。在安靜的醫(yī)院中,你是否大聲地踏步走過(guò)?你是否考慮過(guò)別人的感受?你知道這會(huì)給病人帶來(lái)多大的痛苦,給探病的家屬帶來(lái)多少厭煩。在宿舍中,你是否半夜輕聲慢步過(guò)走廊?你的同學(xué),朋友會(huì)怎樣看待你,老師又會(huì)怎樣評(píng)價(jià)你。放輕你的腳步,尊重他人;放輕你的腳步,理解他人;放輕你的腳步,關(guān)愛(ài)他人。

          文明的腳步有時(shí)也是幸福的,快樂(lè)的。當(dāng)你為扶起他人而奔跑時(shí),那一種滿足幸福的感覺(jué)總是涌上心頭。每當(dāng)你在公交車上為他人讓座而抬起步伐的`時(shí)候,那一種快樂(lè)自豪的感覺(jué)讓人心里甜滋滋的。抬起你的腳步,幫助他人;抬起你的腳步,親近他人;抬起你的腳步,友愛(ài)他人。

          讓我們一起追逐文明的腳步吧!

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