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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-12-21 12:48:15 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          朋友,你要問我最熟悉的人是誰?我一定會(huì)不假思索的自豪地告訴你:“我的表弟!” 我的表弟叫智誠(chéng),姑姑給他起這個(gè)名字有兩個(gè)含義,一是希望弟弟有“智(志)者是競(jìng)成”,二是希望弟弟要以誠(chéng)待人。小智誠(chéng)今年兩歲半了,他蘋果似的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張櫻桃似的`小嘴,微微向上翹著,說起話來很機(jī)靈。

          表弟是個(gè)小汽車迷,家里的汽車各式各樣,晚上睡覺時(shí),雙腿騎在被子上,嘴里喊著:“嘀嘀……公共汽車開來了!”早晨一睜眼,他就問:“我的110呢?”前幾天,我的爸爸給弟弟買了一輛遙控越野車,他望著新汽車連聲叫舅舅。爸爸開始遙控汽車了,這輛越野小汽車的威力特別大,在房間里瘋狂飛奔,把垃圾桶和其他玩具都撞翻了,弟弟手舞足蹈地連聲說:“哇塞!哇塞!”瞧,這就是我的表弟,聽了我的介紹,你一定也十分喜歡他吧!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          殘疾,一個(gè)令人同情的字眼,有人甚至毫無同情心地嘲笑他們身體殘缺,行動(dòng)笨拙,毫無美感。而我今天要說的是:“殘缺也是一種美!”

          有人可能會(huì)反駁,殘缺何來美之說?但我要反問大家:劉偉為什么能以一首《You Are Beautiful》登上《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái),成為首位“中國(guó)達(dá)人”?《千手觀音》為什么能以無限的藝術(shù)魅力,不僅給人們帶來了心靈的震撼,而且給人們帶來許多啟示?答案是:雖說他們是殘疾人,但誰能說他們是生活的弱者?

          眾所皆知,劉偉小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)車禍而失去了雙臂。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻沒有讓他對(duì)生活失去信心。他用了比常人多百倍千倍的努力,完成了正常人也不能輕易完成的事情。一個(gè)正常人用健全的手彈好鋼琴,都要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的艱苦努力,劉偉要經(jīng)過怎樣的努力,才能用腳演奏出這樣給力的樂曲啊!他的這種頑強(qiáng)的毅力,怎不讓我們敬畏不已?

          春天因沒有果實(shí)才有了花的璀璨,夏天因少了涼爽才有了火一般的熱情,秋天因少了綠色才有了紅葉的燦爛,冬天因少了生氣才有了雪的潔白。老子有言:“大成若缺,其用不弊!逼湟馑际谴蟪赏昝缊A滿的東西往往殘缺,其魅力無窮無盡,不衰不竭。劉偉曾說過:“我覺得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。沒人規(guī)定鋼琴一定要用手彈!

          除了他以外,還有許多殘疾人不也有這種不像命運(yùn)低頭,頑強(qiáng)拼搏的精神?不也包含著堅(jiān)忍不拔的美、奮發(fā)向上的美嗎?電視中,我們看見在聾啞學(xué)校上學(xué)的孩子們,他們的神情多么的專注,教室里鴉雀無聲,這是認(rèn)真的美;再說殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,我們總能看到那些殘疾人矯健的身影,而他們的背后是多么刻苦的訓(xùn)練,他們的成功凝聚著多少心血和汗水!這是拼搏的美;屏幕上,一群聾啞女孩演繹的“千手觀音”, 就像一塊美麗的玉,純潔、無瑕、至真、至善、至美,贏得了全場(chǎng)的掌聲,這是安靜的`美。

          完好無損、十全十美,只是一種虛幻的夢(mèng)境。殘缺也是一種美,事物本身都是殘缺的,然而殘缺更顯其美的質(zhì)樸。身體的殘缺并不可怕,可怕的是心靈的殘缺。我們要多多關(guān)愛殘疾人,身體的殘缺并不是他們的過錯(cuò),只是因?yàn)樯系鄣氖韬龊兔\(yùn)的不公!

          看看許多身殘志堅(jiān)的人物典范,看看殘運(yùn)會(huì)那些健兒在賽場(chǎng)上自強(qiáng)自立、不屈不撓、樂觀進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,誰說他們不是生活的強(qiáng)者!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          今天,是一個(gè)快樂而又特殊的日子,因?yàn)閷W(xué)校要為我們舉辦一臺(tái)豐富多彩的圣誕晚會(huì)。

          好不容易盼到了晚上,吃了美味的批薩,就來到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。一走進(jìn)去,五彩繽紛的氣球和彩帶映入眼簾,看得我眼花瞭亂,舞臺(tái)兩旁放著兩棵圣誕樹,樹上掛滿了小禮品,真是漂亮極了。表演開始了,首先是外教老師講關(guān)于圣誕的故事,接著唱起了圣誕歌,我們?cè)谙旅娑几=酉聛砉?jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著,我們一個(gè)個(gè)手舞足蹈,臉笑得紅彤彤的。晚會(huì)最激動(dòng)人心的.是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),每位同學(xué)都想讓老師抽到自己,都在說“上帝保佑”,有些還在一個(gè)勁地喊自己的號(hào)子,希望能夠抽中。中獎(jiǎng)的同學(xué)興高采烈地跳上舞臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

          不知不覺晚會(huì)在我們的笑聲和掌聲中接近尾聲了,每個(gè)同學(xué)都拿到了精美的小禮物,我雖然沒有抽到獎(jiǎng),但是我還是非常得開心!

          接著孫老師又說,只要投到5米就可以得5元,投到6米可以得10元,聽到這里,同學(xué)們立刻興奮地排好隊(duì)伍都想投到6米。結(jié)果,只有5個(gè)人投到了6米。哎!下次繼續(xù)努力,我一定能投到6米,得到這15元的。

          這次課間活動(dòng)很有趣,不僅能賺到錢,還可以鍛煉身體,真是一舉兩得,太有趣了。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          “哇、哇、哇,”又是一個(gè)出生,又是一個(gè)新生命的誕生,這陣小嬰兒的哭聲把我?guī)肓艘粋(gè)問題內(nèi),人生的第一部應(yīng)該是什么?人生的第一部應(yīng)該走哪?人生第一步的起點(diǎn)在哪?

          有人說人生的第一步是語言,有人說人生的第一步是快樂,有人說人生的第一步是生命。大家說的沒有錯(cuò),可這些只是第一步字眼的的細(xì)節(jié),人生的第一步要的是:“道德、尊重、自尊!

          道德是可以讓人們?cè)跁r(shí)間長(zhǎng)河中成長(zhǎng),道德培養(yǎng)人的品質(zhì),有著良好品質(zhì)的人最終也會(huì)成為一顆熠熠閃光的'明星。道德是支撐我們站起來的力量源泉。這就是道德。

          快樂的前提是尊重,在生活中你對(duì)別人不尊重,那別人反過來也對(duì)你不尊重,你生活在沒有謾罵的生活中,生活在搏斗的生活中,你快樂嗎?你開心嗎?反過來說如果大家都很尊重對(duì)方,大家生活在一個(gè)和睦的環(huán)境里,你難道不開心嗎?所以生活中不能缺少尊重。

          說到自尊大家應(yīng)該清楚,沒有了自尊成天卑躬屈膝,給人做牛做馬,受人唾棄,現(xiàn)在還有生命可談嗎?生命有何意義?生活在無意義的生活里,水生火熱的生活里,你如熱鍋上的螞蟻,無頭的蒼蠅,不知往哪走,有生命可談嗎?生命是什么?不是盲目、不是沒有所求,原作胯下的奴隸,過那種渾渾噩噩的生活,這不是生命,生命是生活在有自尊的生活中。

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