六年級(jí)年的作文范例（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
我老是因?yàn)槲业母甙裨�，埋怨上天，埋怨爸媽。我�?jīng)常不能忍受別人對(duì)我的嘲笑，我永遠(yuǎn)也擺脫不了這個(gè)命運(yùn)的魔爪，它死死地揪住我。
當(dāng)我走到低年級(jí)同學(xué)面前，我會(huì)自卑地低下頭，他竟高出我一大截，盡管我大出他好幾歲。在班上，同窗都“親昵”地叫我“小弟弟”，每當(dāng)這尖利的三個(gè)字在我耳邊響起時(shí)，我的心好痛，但我不會(huì)用尖銳地語(yǔ)言去反駁他們，如果那樣招來(lái)的.只會(huì)是更加劇烈的……
當(dāng)別人問(wèn)我上幾年級(jí)時(shí)，我竟不敢說(shuō)是八年級(jí)，我真不愿這樣！我真不想這樣！曾經(jīng)多少次祈求過(guò)老天，但得到的只是沉默，沉默……老天永遠(yuǎn)也不明白，它在一個(gè)少年內(nèi)心深處烙下的是什么��！
我也曾想用科學(xué)的方法來(lái)增高。既然是科學(xué)，那么自然就要營(yíng)養(yǎng)加鍛煉喏。從此，我每日飯量增加了一倍，早上6：30準(zhǔn)時(shí)起床，當(dāng)世人還在睡夢(mèng)中，而我卻在大汗淋漓中狂奔，我只有一個(gè)信念，那就是我一定要長(zhǎng)高，不管一切。
可是，“老天不負(fù)有心人”這句千古神話卻被我神奇地打破了，我非但沒(méi)有長(zhǎng)高，反而更加胖了，這樣我顯得更矮了，如一粒塵埃，繼續(xù)在漫漫無(wú)際的宇宙中飄蕩……
六年級(jí)年的作文 篇2
天空睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一絲絲陽(yáng)光透過(guò)輕盈的白云鉆了出來(lái)。慢慢地，慢慢地，太陽(yáng)爬上了枝頭，放射出了萬(wàn)丈光芒…
我被媽媽拖著來(lái)到了舞蹈比賽的現(xiàn)場(chǎng)，放眼一看：“哇！這么多人！”只見(jiàn)五六十個(gè)觀眾安靜地坐在椅子上，臉上冷冰冰地，沒(méi)有一絲笑容。我如一條泥鰍縮在媽媽身后，望著這些“冰冷”的人，心里閃過(guò)一絲絲寒意。
我輕手輕腳地走上了舞臺(tái)，生怕出了一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，然而，老天太“討厭”了，讓我與大地來(lái)了一個(gè)親密接觸：“哈哈哈…”
我趴在舞臺(tái)上，心發(fā)著抖，望著這些哈哈大笑的人們，為什么？為什么老天這么不公，讓我在眾人面前出丑？
我強(qiáng)忍著淚水，磕磕絆絆地跳完了舞，但除媽媽外竟無(wú)一人為我鼓掌！哪怕只是輕輕一下。他們只是在玩手機(jī)，或與人聊著天，又或是漫不經(jīng)心的東張西望，難道他們對(duì)我的舞蹈就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)嗎？
我的`心徹底涼了，豆大的淚珠流了下來(lái)，天突然下起了雨，好像也在為我流淚，小雨珠輕輕地打在我的臉上、身上，我已分不清臉上是雨還是淚。
就在這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)一位阿姨輕輕地說(shuō)了什么。媽媽流下了眼淚，眼里滿是無(wú)助與哀求。那位阿姨笑了笑，看了看我，面對(duì)著媽媽的目光，在這個(gè)喧鬧的臺(tái)下，鼓起了掌。
頓時(shí)，所有人的目光都聚在了她的身上，眼神里滿是驚訝。接著，更多的人鼓起了掌，慢慢的，全場(chǎng)都響起了雷鳴般的掌聲。我靜靜地看著媽媽和那位阿姨，給她們的只是滿臉的淚水與涌在我心頭的無(wú)限感激。
到了現(xiàn)在，這件事還深深地刻在我的腦海里，當(dāng)我疑惑的去問(wèn)媽媽時(shí)，媽媽這才告訴我，是她向那位阿姨接了一次掌聲，我愣了一下，在這一刻，我深深的感受到了母愛(ài)的力量，我也明白：在人最需要鼓勵(lì)與幫助時(shí)，我們不能袖手旁觀，要盡自己的全部力量幫助別人。
六年級(jí)年的作文 篇3
“世界體育保定播報(bào)，”誰(shuí)又進(jìn)行著“體育播報(bào)”？不用問(wèn)，絕對(duì)是我老爸又在和我叨叨關(guān)于體育的事，而那句話則是老爸的口頭禪。我爸可是一個(gè)純粹的體育迷。你不信？那好，我來(lái)給你評(píng)一評(píng)、講一講吧！
老爸看比賽不是緊鎖眉頭，就是眉開(kāi)眼笑；不是叫著“臭球”，就是喊著“漂亮”，好像他是主教練一樣。
每個(gè)星期天，他總是第一個(gè)起床，趁別人還在睡懶覺(jué)時(shí)，就已洗漱完畢，準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，看有關(guān)于體育的新聞或比賽。
又是一個(gè)星期天的早上，我正好抓住這個(gè)大好機(jī)會(huì)睡懶覺(jué)。老爸醒了，照例洗漱完畢后，打開(kāi)電視機(jī)，一個(gè)又一個(gè)地?fù)Q著頻道。突然，他像觸電一般停住了手，電視里正在直播雙人十米跳臺(tái)決賽，他全神貫注地看起比賽來(lái)。不一會(huì)兒，有一對(duì)選手出現(xiàn)了失誤，老爸大聲地說(shuō)道：“哎呀，真臭！這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都跳不好，水花濺得那么大。太可惜了！”就這樣，我的美夢(mèng)被中斷了。
“不要再擾民了，小點(diǎn)聲。還讓不讓人睡覺(jué)了！”我叉著腰，大聲的向爸爸“抗議”道�；卮鹞业闹皇且宦暋爸懒恕焙椭刂氐年P(guān)門(mén)聲�？墒菬o(wú)奈，聲音實(shí)在是太大了，厚厚的墻壁怎么也隔不住電視里喧鬧的比賽聲。
怎樣才能讓老爸和電視機(jī)統(tǒng)統(tǒng)閉上嘴呢？有了。我迅速?gòu)拇采吓榔饋?lái)，披上睡衣，躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，拉下了電源總閘。我長(zhǎng)出一口氣“這下可安靜了”。
老爸在與電視周旋了幾番之后，終于選擇了放棄，無(wú)可奈何的去做家務(wù)了，而我又重新爬回床上，做起了美夢(mèng)。
晚上，我趁老爸在廚房洗碗之際，合上總閘，打開(kāi)了電視。沒(méi)想到第一個(gè)跳出來(lái)的還是體育頻道。“呀，怎么還是這個(gè)頻道！”我馬上換了一個(gè)臺(tái)，可是已經(jīng)晚了。老爸從廚房沖了出來(lái)，故作嚴(yán)肅的`對(duì)我說(shuō)：“把頻道換回去，快點(diǎn)！”沒(méi)辦法，父命難違，我只好怏怏地把頻道換了回去。
這時(shí)，我再回頭一看：老爸的手上全是泡沫，而且右手拿著一只碗，左手拿著一塊抹布。原來(lái)老爸把洗碗的“工作陣地”搬到了客廳。
唉，這個(gè)讓我哭笑不得的體育迷老爸呀！
六年級(jí)年的作文 篇4
作為一名六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重。我只是一個(gè)十一、二歲的少年，但是作業(yè)、家長(zhǎng)的資料，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如今，我只想把李清照的詞改為：“堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘！守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁子了得！”這首詞最能體現(xiàn)我的心情。
如果給我這么輕松的一天，我會(huì)好好過(guò)。上午，我出去逛街。大街上，有小吃攤，有賣(mài)東西的店面，有熙熙攘攘的人群，有此起彼伏的討價(jià)還價(jià)聲。我想讓喧嘩的聲音洗刷我的心田，我要讓熱鬧的氛圍把我的心來(lái)解放。自從上了六年級(jí)，不知有多久“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了。
下午，我看我最愛(ài)的名偵探柯南，每次看到有人遇害的時(shí)候，我都會(huì)想兇手是誰(shuí)，但是每一次都被柯南略勝一籌，使我甘拜下風(fēng)。這部電影中，我從“真相只有一個(gè)”這句話中體會(huì)到很多，給了我啟迪。晚上，我玩游戲、看電視。不聽(tīng)爸爸媽媽的那些“不能做”、“不行”……隨意看動(dòng)畫(huà)片，電視劇。
如果真有這一天，我會(huì)安排的很充分。我相信這一天一定成為我最難忘、記憶深刻、重要的一天。我想讓全世界的小朋友都有這一天。這樣一來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)就真的是初升的`朝陽(yáng)，可愛(ài)、幻想、有理想，有抱負(fù)。這樣一來(lái)，大家何樂(lè)而不為呢？
我期望著一天的到來(lái)，不，我奢望有這一天。假如真有這一天，世界一定會(huì)更加陽(yáng)光。我也希望教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)們能給我們真正的減負(fù)。如果不能，我們這些祖國(guó)的花朵快被那些狂風(fēng)暴雨般的作業(yè)給打垮，到那時(shí)難道不是莫大的悲哀嗎?
六年級(jí)年的作文 篇5
春天的風(fēng)景是一把鑰匙，能無(wú)聲地解開(kāi)我心靈的鎖。
離開(kāi)教室，離開(kāi)課堂，拋開(kāi)無(wú)盡的考試，我?guī)е鴿M心的沉郁走進(jìn)公園，尋找春天——這唯一能解開(kāi)我心靈之鎖的鑰匙。
和煦的陽(yáng)光灑遍了大地，清涼的海風(fēng)不斷吹來(lái)，吹過(guò)我的耳畔，吹過(guò)這泛著綠意的樹(shù)，吹著早早開(kāi)放的野花……伴著風(fēng)走在小路上，幾片新發(fā)的嫩葉不時(shí)掉下，落在地上，也落在我的心上。
海邊，憑欄遠(yuǎn)眺，朵朵浪花輕柔地拂過(guò)沙灘，再悄悄退到水里……沒(méi)有了考試，沒(méi)有了繁重的功課，我忘掉了心上的沉重負(fù)擔(dān)，默默地欣賞著這一切，沉醉在海天相接處的藍(lán)色夢(mèng)幻里。
這春天的.風(fēng)景是一把特別的鑰匙，打開(kāi)了我心上那把沉重的鎖，讓我暫時(shí)忘記了優(yōu)愁。
重回那條小路，再次尋找春天的風(fēng)景。于是，那嫩綠的小草映入了我的眼簾。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。說(shuō)的大概就是這風(fēng)景吧，嫩綠的芽稀疏地分布著。它們是脆弱的，任何自然、人為的影響，都有可能危及它們的生命；它們又是頑強(qiáng)的，無(wú)論受到了怎樣的壓迫，它們都會(huì)再次站起來(lái)，為了生存而繼續(xù)斗爭(zhēng)；它們是勇敢的，它們挺直了腰桿去迎接狂風(fēng)，迎接暴雨，它們站直了身子去面對(duì)人們的輕蔑、踐踏，甚至去面對(duì)割草機(jī)。但它們決不退卻，總是勇敢地面對(duì)一切。在嫩芽下面，臥著一層黃綠色的草，它們映襯著新發(fā)的嫩芽，使新芽顯得更加嫩綠。準(zhǔn)也不會(huì)注意到這些“長(zhǎng)輩”，但它們卻會(huì)在春天里成長(zhǎng)，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)之后，我相信它們會(huì)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。
這微小的風(fēng)景解開(kāi)了我心上的枷鎖，它讓我明自，面對(duì)困境，優(yōu)愁是不行的，應(yīng)該川行動(dòng)去克服，對(duì)待它的唯一辦法就是鼓起勇氣去奮斗，像頑強(qiáng)的小草一樣。
春天的風(fēng)景像一把心靈的鑰匙，解開(kāi)了我心上的鎖。
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