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五年級(jí)的作文300字優(yōu)秀【10篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的同桌 一個(gè)大外套里面，拖著一件襯衫，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像裙子。香蕉臉，鼻子大大的，看著就想笑。他就是我的同桌，毛逸飛，他學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不管怎樣他都在畫畫。
吃完早飯，他無(wú)精打采的'來(lái)到教室，唉聲嘆氣，原來(lái)，他昨天晚上一直玩魔方了，沒有寫作業(yè)，看看，貪玩誤了大事。
上課了，邢老師讓我們打開課本，他雖然打開了，但手還是捂在課本上，米子璇看見了，責(zé)備著他。
”你的呢？把手拿開！“毛逸飛拿開雙手，”站起來(lái)！“老師翻開課本，之間毛逸飛的課本空空如也
上了語(yǔ)文課，薛老師檢查古詩(shī)，因?yàn)檫@些詩(shī)我們?cè)缫驯尺^(guò)了，所以大部分人都會(huì)背出來(lái)，而到了毛逸飛，他支支吾吾的背：”秋風(fēng)淺唱，一片……一片，一片金黃的，金黃的落葉，在，在，在，在，唔，空中旋，旋轉(zhuǎn)著……“
”毛逸飛沒背過(guò)，下一個(gè)！“毛逸飛滿臉郁悶。
上了英語(yǔ)課，老師在上面講新單詞，我們做筆記，毛逸飛也乖乖的做了筆記，不一會(huì)，干凈的紙張上就有了小人打仗的圖畫，”碰“！老師彈了他一下，拿起筆記本，非常吃驚，把毛逸飛打了一頓。
毛逸飛如果認(rèn)真一點(diǎn)就不會(huì)這樣了吧。
這就是我的同桌，毛逸飛。
五年級(jí)的作文300字 篇2
“唉，這道題目倒底怎么做？”我把筆一扔，發(fā)起脾氣來(lái)。這時(shí)，媽媽立刻在對(duì)面的房間里親切地說(shuō)：“怎么啦？是不是又有什么難題把你給難倒了？”這時(shí)，我非常生氣，因此沒有答理媽媽的問(wèn)話，照常一聲不吭地坐在那里。
媽媽沒有聽到我的回答，知道我在發(fā)脾氣，于是，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦，心里煩躁吧，沒有關(guān)系，你就聽聽歌曲放松放松自己的.心思。這樣說(shuō)不定題目倒反會(huì)做出來(lái)。”聽到這兒，我想對(duì)呀，做不出就是想一天也還是做不出來(lái)的。不如先讓我這個(gè)人輕松一下，說(shuō)不定靈感來(lái)了，反而能夠做出來(lái)了！想到這里，我就打開了錄音機(jī)聽起了流行歌曲。聽著聽著，我覺得自己的心情舒暢起來(lái)了，煩躁也就不翼而飛了。這時(shí)，我再去看那一道題目，覺得是那樣的簡(jiǎn)單。我一下子想到了解開題目的思路，提起筆就做。這時(shí)，我覺得自己的那支筆好象有一位神仙在幫助，滔滔不絕地寫了起來(lái)。我很快就把那道題目做完，還驗(yàn)算了一遍，正確。前后時(shí)間不到五分鐘。哈哈，早知道這樣就可以做出題目來(lái)，我何必守在一棵樹上吊死呢？
同學(xué)們，你們要是與我有同樣的感情，那就不妨也去試一試吧！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我從小就非常喜歡歷史，但有好多問(wèn)題連爸爸媽媽也回答不出來(lái)。例如：中國(guó)的第一位皇帝是誰(shuí)？高考制度是誰(shuí)建立的？這世上真的有盤古和女媧嗎？
爸爸為了幫我解答這些問(wèn)題，給我買了一整套《中國(guó)通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神農(nóng)氏，還知道了堯、舜、禹的故事，也知道了大禹治水這個(gè)故事是真的。但這都是幾千年以前的事了，人們已經(jīng)把這些故事神話了。像盤古開天辟地，女媧造人等故事都已經(jīng)被后人神話了，在古代是沒有的。
后來(lái)我又知道高考制度是由科舉制度演變而來(lái)，而科舉制度是隋文帝廢除九品中正制而建立的。到隋煬帝時(shí)，定十科舉人，開設(shè)進(jìn)士科，以考試詩(shī)賦為主，選擇“文才秀美”的.人才，這標(biāo)志著科舉制度的初步產(chǎn)生�？婆e制度的創(chuàng)建，重才學(xué)而不重門第，消弱了門閥大族世襲的特權(quán)。這樣“任人唯賢”的改革，對(duì)后代的影響是巨大的。
我一定要多看中國(guó)歷史書，了解更多的歷史故事，爭(zhēng)取成為小小歷史家。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)湘鄉(xiāng)有一座山叫東臺(tái)山，海拔約300米。它沒有泰山的雄偉壯麗，也沒有桂林山水的秀氣婀娜，但是它是一座四季如畫的山。
春天，樹木長(zhǎng)出新的枝條，吐出嫩綠的葉子。小鳥在枝頭歡蹦亂跳婉轉(zhuǎn)地歌唱�；鸺t的映山紅在山上爭(zhēng)奇斗艷。調(diào)皮的蕨挺著自己肥胖的身子，樣子挺神氣。山上流淌下來(lái)一條歡快的`小溪，水甜甜的、涼涼的，人們叫它東方神水。
夏天，蒼翠的樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著東臺(tái)山，同時(shí)也幫我們遮住了炎炎的烈日。
秋天，楓樹的葉子紅紅的，像給東臺(tái)山鋪上了鮮紅的地毯。山腰的休息坪里，有的人忙著烤燒烤，有的在撿樹葉做書簽，還有的小朋友撿來(lái)一些樹葉，在樹葉上寫字畫畫，好像在編織美麗的童話仙境。
冬天，大雪紛飛，上山的路都是厚厚的雪，踩到上面軟軟的，非常舒服。樹枝被大雪壓得低低的，白中透點(diǎn)綠，很漂亮。調(diào)皮的小朋友在那里打雪仗，高興極了。
東臺(tái)山不僅是一座美麗的大花園，也是國(guó)家森林公園。在這里，你會(huì)感悟到什么叫心曠神怡，人間仙境。歡迎你來(lái)我們家鄉(xiāng)的東臺(tái)山。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我有個(gè)書迷朋友，吃飯看書，下課看書，睡覺之前也看書，她那眼睛前的架子就當(dāng)做給她的慰勞品吧！我和他之間有許許多多有趣的事情，你想知道嗎？就來(lái)看看吧！
有一次放學(xué)，她拿著她的寶貝書緊緊地捧在手中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那書上的字，一刻也不想放下她手中的寶貝書。我對(duì)她說(shuō)：“別看了，再看你就撞墻了，不是，是撞樹了�！笨伤盐业脑挳�(dāng)成了耳邊風(fēng)，就像沒聽見似的，我有點(diǎn)生氣了，直接把那本書搶過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“別看了！”她怒目圓睜地看著我，對(duì)我說(shuō)：“還給我，不然我就跟你絕交！”我有點(diǎn)怕了她了，于是把書還給了她。走著走著，她撞到了一棵大樹，我迅速地把她扶了起來(lái)，可她跟那棵樹道歉，直說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我看傻了，周圍的人都看著我們兩個(gè)，我?guī)е杆俚靥幼吡�。逃到�(jīng)]人的地方，我問(wèn)他為什么跟那棵樹道歉，她說(shuō)：“什么？是樹？我以為是人呢！”
還有一次，已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了，她還在看書，她爸爸叫她睡覺，她勉為其難地說(shuō)：“再等等，我馬上就看完了。”她爸爸同意了。就這樣，她看了一篇又一篇，還沒有看完，當(dāng)他想去睡覺的時(shí)候，她去找她爸爸，可她爸爸正在那香噴噴的'睡覺呢！
你看，我的朋友愛看書吧！他就是我的書迷朋友-李文秀！
五年級(jí)的作文300字 篇6
書，是人類的老師，是一個(gè)充滿知識(shí)的天地。在生活中見到的知識(shí)淵博的人，沒有一個(gè)不曾投向書的懷抱。
曾經(jīng)和書為敵的我，又和書“和好”了。我便開始喜歡上書了，平時(shí)閑著的時(shí)候，我會(huì)拿本書看。就算上廁所也會(huì)捧著一本看，上完廁所后就把書放在毛巾下面，方便下次再來(lái)看。吃飯時(shí)有時(shí)也會(huì)邊吃邊看書，雖然我愛看書，但是不會(huì)迷戀到廢寢忘食的程度。
父母在我和哥哥的房間各擺上了一盞臺(tái)燈，原因是臺(tái)燈省電。臺(tái)燈對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻另有好處——方便睡前看書。
有一次，我像往常一樣開著臺(tái)燈躺著看新買的課外書。這本書寫得很好，我看著看著，就入迷了，仿佛我自己也是書中的人物，我一直沉寂在書的“香味”之中。我就一直在看，不知過(guò)了多久，直到感覺眼睛有點(diǎn)干澀，我才合上了書。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)“啊！凌晨三點(diǎn)了！”我心里大叫，馬上關(guān)掉臺(tái)燈，開始睡覺。原來(lái)我看了很長(zhǎng)時(shí)間的書，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻只有一眨眼的功夫。
“起床啦！”很快到了早晨，只睡了四個(gè)小時(shí)的我被爸爸的`叫聲吵醒了，我起了床，睡意朦朧地去洗臉?biāo)⒀�，今天差點(diǎn)就遲到了。呵呵，我太愛看書了，因此，我的生活離不開書，我一直銘記著一句話：好的書籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基。
五年級(jí)的作文300字 篇7
從我懂事以來(lái)，每年的中秋之夜都是美好，溫馨的夜晚。我們的大家庭都會(huì)在這一天嘻嘻哈哈歡聚一堂，吃著美味的佳肴，品嘗著各種各樣的月餅，欣賞著晶瑩透亮的“大玉盤”——月亮。
今年的中秋，同往常一樣，我們的“大部隊(duì)”依舊選擇一家酒店團(tuán)圓賞月，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，夜色悄悄的'暗了下來(lái)，萬(wàn)家燈火亮了，今年的月亮在我們的期待中悄悄掀開了它的面紗，出現(xiàn)在深藍(lán)色的天空中，皎潔的月光撒在我們每個(gè)人的身上，它在用它獨(dú)特的方式，將它的祝福送給我們每一個(gè)人。
我突然發(fā)現(xiàn)，月亮一個(gè)人孤孤單單的掛在天空，沒有星星的陪伴，我很好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，月亮和星星不是形影不離的好朋友嗎？今天星星為什么不陪伴月亮呢？”
“寶貝，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)啊，是家家戶戶團(tuán)圓的日子，天宮里的太陽(yáng)，星星，各位天神也都會(huì)在這一天團(tuán)聚，而月亮今晚放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守自己的工作崗位，犧牲了自己的快樂(lè)，把團(tuán)圓，喜氣帶給了我們?nèi)祟��！?/p>
“哦，我懂了，好偉大的月亮，媽媽，我也會(huì)像今晚的月亮一樣，把幸福帶給身邊的每一個(gè)人，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！�
每年的中秋之夜都是美好，溫馨的。
五年級(jí)的作文300字 篇8
走進(jìn)我的書房，就可以看見一柜子整整齊齊的書。有幼兒書也有名著。正是這些沁人心脾的書香，在我成長(zhǎng)的旅途中不斷激勵(lì)我。
一個(gè)平凡的周末，我在思考是否要參加這次棋類大賽。媽媽希望我能夠參加。一番思考后，我決定去看書。我拿起從學(xué)校圖書角借來(lái)的《手斧男孩——首部曲》走到書房，坐下閱讀。時(shí)間隨著清脆的“嘀嗒，嘀嗒”聲默默流逝，隨著書頁(yè)“沙沙沙”翻動(dòng)的聲響，我的心一點(diǎn)點(diǎn)地被這本書吸引了。布萊恩的勇氣激勵(lì)了我，讓我做下了決定。我一定要參加這次難得的棋類比賽，雖然結(jié)果不一定理想，但書籍讓我獲得了不平凡的勇氣。
還有一次，我對(duì)一道難題發(fā)起了好幾次猛烈的進(jìn)攻，可仍然不能解開。無(wú)奈之下，只好從書中找尋答案。我翻閱起《木箱上的小男孩》這本書，主要講述了納粹進(jìn)攻猶太人的故事。摩西一家堅(jiān)持不懈的`勇氣，令我十分敬佩。于是我打算學(xué)習(xí)摩西一家對(duì)付納粹黨的勇氣，堅(jiān)持不懈，永不氣餒。經(jīng)過(guò)一番猛烈攻擊后，這道難題終于被我搞定了。書籍再次讓我成長(zhǎng)了一大步。
對(duì)于一個(gè)小學(xué)生，有了書籍這個(gè)好伙伴，便有了一段溫暖的成長(zhǎng)旅程。
五年級(jí)的作文300字 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，可我媽就是不讓我看閑書。她認(rèn)為，讀閑書是一種最大的浪費(fèi)，應(yīng)該讀語(yǔ)數(shù)英類的書。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我在看閑書時(shí)，二話不說(shuō)，馬上跑到我面前，沒收了我的書。我死性不改，偏偏作對(duì)，偷偷的看閑書。一看起來(lái)，馬上忘記了媽媽要沒收我的書。
那是一個(gè)中午
我攝手?jǐn)z腳地跑到我的'書香柜，拿了一本三國(guó)演義，塞到被子里，然后偷偷地把腦袋探出門外，很好，媽媽不在，適合看書。我把腦袋用被子蓋住，躲在被窩里偷偷地看書。嗒嗒嗒，媽媽的腳步聲靠近我，我連忙把書本藏在枕頭底下。嘿嘿，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我在看書。等媽媽走遠(yuǎn)了，我悄悄地把書從枕頭底下掏出來(lái)，繼續(xù)看。我越來(lái)越大膽，不藏在被窩里看書，應(yīng)為這樣太不舒服了。
我看得正入迷，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來(lái)到我面前。小子。，我正看到關(guān)羽敗走麥城的地方，一聽到媽媽喊，沒有知覺地說(shuō)：哎，誰(shuí)叫我呀？完了！�。∥倚盐�，關(guān)羽戰(zhàn)死了。，媽媽忍著笑說(shuō)：什么呀！罰掃一個(gè)星期地！還有，書，沒收！
我一邊掃一邊想著：真值得，看了本好書，收獲的還是一個(gè)好結(jié)局。
五年級(jí)的作文300字 篇10
書本是我最喜歡的東西。兒時(shí)的一張興趣調(diào)查表引起了我的注意。那是一張20xx年的表，在我7歲時(shí)，在“最愛的玩具 ”一欄里寫著“書”這讓我想起了往事。
幼兒時(shí)期，我在幼兒園的小小圖書角，有幾本漫畫，畫著些卡通人物，看著看著就膩了。這時(shí)，姑姑送我?guī)妆臼f(wàn)個(gè)為什么，我迷上了。本來(lái)在家里看看，后來(lái)就放在小書包里，帶去幼兒園看。我認(rèn)的字不多，遇到不認(rèn)識(shí)的字就去理解個(gè)大概意思，囫圇吞棗的讀，讀完一本又一本，等看完了，我也讀小學(xué)了。
二年級(jí)時(shí)，我住院了。在醫(yī)院工作的小舅婆拿給我許多小叔叔以前看過(guò)的書。鄭淵潔的一共12個(gè)關(guān)于生肖的'故事和福爾摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的讀，每天一本，直到我出院的那一天。事后聽我爺爺說(shuō)，我讀書時(shí)很開心，常常一個(gè)人邊看邊笑。
現(xiàn)在，我看的書內(nèi)容十分廣泛，從四大名著到科幻小說(shuō)，從童話故事到科普知識(shí)。 書本變啊變，從單調(diào)的圖畫變成了密密麻麻的文字；從厚厚的一張張變成了薄薄的一頁(yè)頁(yè)；從簡(jiǎn)單易懂的童話故事變成了錯(cuò)綜復(fù)雜的偵探小說(shuō)……不管變成什么樣我都愛看 。
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