六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
媽媽,您好比那春雨,我好比小樹(shù),吮吸著您的雨水,我才能長(zhǎng)的強(qiáng)壯。
媽媽,您好比那廣闊的天空,我好比那空中的小鳥(niǎo)。您讓我自由自在的飛翔,在大自然中體會(huì)鍛煉的快樂(lè)。
媽媽,您好比那金色的太陽(yáng),我好比那剛出土的小草。您那明媚的陽(yáng)光照耀著我,讓我看清楚世界的美好。
媽媽,您給了我多少溫暖,多少關(guān)懷。我在快快長(zhǎng)大,而您的臉上卻增添了一道道的皺紋。
在人的一生中,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯,最無(wú)私的,您的關(guān)心合養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。我吮著您的'乳汁離開(kāi)襁褓,揪著您的心邁開(kāi)人生的第一步,在您無(wú)微不至的關(guān)懷中長(zhǎng)大,大大小小的病恙讓您為我熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜?梢哉f(shuō),您為了養(yǎng)育我付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比海深,是人世間最偉大的力量。
人們常用大海的深沉,藍(lán)天的遼闊來(lái)形容真愛(ài)。每當(dāng)恬靜的夜晚,我坐在寫(xiě)字臺(tái)前,借著溫馨的燈光環(huán)顧四周,桌子,椅子,床鋪,大櫥,普普通通的擺設(shè),平平常常的家充滿了親情。朦朧中,我仿佛看見(jiàn)您在辛苦的勞動(dòng)。您無(wú)私的,博大的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心田。我暗下決心,一定要加倍努力,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)。
媽媽,謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),同時(shí)我對(duì)您也有幾個(gè)小小的請(qǐng)求:
1。請(qǐng)不要每天我一松懈,不寫(xiě)作業(yè),您就開(kāi)始嘮叨。我不會(huì)忘記寫(xiě)作業(yè),可是您不能不讓我玩,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
2。請(qǐng)不要浪費(fèi)水資源,您的用水量未免太大了。
3。請(qǐng)不要每天一直洗衣服,做家務(wù),有時(shí)間要休息休息,睡覺(jué),出去散散步,呼吸一下新鮮的空氣,享受一下生活的美好。
4。一定要按時(shí)吃飯。否則,您的胃會(huì)吃不消的。
祝您
身體健康
女兒:蒙蒙
2xxx年2月22日
六年級(jí)年的作文 篇2
為了迎接即將到來(lái)的重陽(yáng)節(jié),我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們滿心歡喜地洗好手,端正地坐在座位上,不時(shí)互相交談一兩句,有的同學(xué)好奇,還跑上講臺(tái)用手沾一沾做蛋糕用的奶油,放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們安靜下來(lái),烘焙老師開(kāi)始給我們演示怎么做蛋糕,只見(jiàn)他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中,鋪勻,然后將奶油擠到巧克力粉上面,這樣一層一層地鋪,鋪到第五六層時(shí),加上一層巧克力粉,放上剪下來(lái)的薄荷,點(diǎn)綴幾顆石頭糖,“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見(jiàn)材料在烘焙老師手上仿佛聽(tīng)話的娃娃,老師想讓它變成什么樣,它就會(huì)變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明,搭配起來(lái)口感極佳,加上裝飾點(diǎn)綴,更是讓人垂涎三尺,簡(jiǎn)直和蛋糕店里做的沒(méi)什么兩樣。
老師做的蛋糕引來(lái)了同學(xué)們的數(shù)聲驚嘆,收到了同學(xué)們的好評(píng)。接下來(lái),我們也要親手做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子打開(kāi),迎面而來(lái)的香味使我忍不住嘗了一口,巧克力餅干的香味在口中化開(kāi),美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平,又拿起奶油小心翼翼地?cái)D上一層,在我鋪第二層巧克力粉的.時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)第一層的奶油鋪得太薄了,以致于被第二層巧克力粉覆蓋時(shí),無(wú)法從側(cè)面看出層次感。開(kāi)始鋪第二層的奶油了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘訣”,用力擠奶油,奶油就會(huì)一圈一圈地連起來(lái),形成好看的“花邊”,再用巧克力粉鋪上去時(shí),就不會(huì)被蓋住“層次”了。最后,添上“石頭”和“小草”,盆栽蛋糕就大功告成了,雖然我做得不怎么好看,但這是我自己一步一步做成的,還是很有成就感的。
再看看其他人:劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上,正在盡力“補(bǔ)救”中;袁璟昊覺(jué)得自己做得不好看,干脆把材料攪在一起吃了下去;邵馨曈正在專心致志地添加裝飾;張嘉誠(chéng)試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng),也希望以后能有更多的類似新活動(dòng)!
六年級(jí)年的作文 篇3
在這么多的職業(yè)中,你最敬佩哪些行業(yè)的人呢?是救死扶傷的醫(yī)生,還是路見(jiàn)不平,拔刀相助的警察?是默默無(wú)聞的農(nóng)民,還是出生入死的戰(zhàn)士?這一切都有好的,但是她卻與眾不同,如果沒(méi)有她,誰(shuí)來(lái)哺育我們這些花朵?
每當(dāng)我看見(jiàn)她,都回想起那句詩(shī):“云想衣裳話想容。”她有苗條的身材,長(zhǎng)著瓜子臉,有神的眼睛,在鼻梁上架著一副眼睛,小嘴如櫻桃。
她的身影不時(shí)的在我眼前浮現(xiàn),她的聲音在我的耳邊回響,她一言一行都印在我的腦海里。記得那一天上課,她滿腔怒火地說(shuō):“你們知道為什么你們數(shù)學(xué)考的那么差?”我們異口同聲地說(shuō)“粗心。”她把眼睛睜的大大的',說(shuō):“粗心,經(jīng)常都說(shuō)粗心,你們的心很粗的嗎?”我們放聲大笑,接著像做賊心虛一樣,低著頭,臉不知為什么一下子紅了,她這句話不僅僅是幽默,而且含有深刻的道理:只知道失敗,不知爬起來(lái)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,是什么讓我們失敗的?是什么導(dǎo)致我們失敗的?是什么讓我們總是失敗的?總結(jié)一下自己失敗的原因,才能在未來(lái)的路走得更遠(yuǎn)一些。唉“多情卻似總無(wú)情。”
那一次,我被她批評(píng)我上課說(shuō)話。雖然被她批評(píng)了,但我也很開(kāi)心,因?yàn)椤暗朗菬o(wú)晴(情)還有晴(情)。
她就是這樣,這樣體貼入微,這樣說(shuō)話幽默、語(yǔ)重心長(zhǎng)!盀檎l(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”為了我們,我們相信只要我們開(kāi)心、高興,她就會(huì)開(kāi)心!與眾不同的她──許云娣老師。
六年級(jí)年的作文 篇4
你考了個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī),至少是在這個(gè)上學(xué)的時(shí)間以來(lái),你最好的一次把!你考了九十七分,其實(shí),更重要的是在字跡上加了好幾分!
親愛(ài)的,我只是想要告訴你,知識(shí),是真的可以改變命運(yùn),知識(shí),是真的就是金錢,你可知道,你必須為現(xiàn)在打基礎(chǔ),否則的話,到時(shí)候家里人只能為你付更多的金錢,那樣子的話,你只能是成為家里人的負(fù)擔(dān),而不是成為家里那個(gè)想要寄托的一個(gè)人!我希望你可以可以,真的可以!可以成為家里人的寄托!
親愛(ài)的,你在這張?jiān)嚲砝锩,占更多的分(jǐn)?shù)是在字跡上,在字跡上你有了四分!我只是想要告訴你,字跡真的很重要,他不僅可以看出你究竟是個(gè)怎樣的人,他是你的名片,走到任何一個(gè)地方,不管將來(lái)是否還需要用字來(lái)介紹自己,但至少,在這種未知的情況下,你必須讓你自己的字跡不斷地提升,也只有這樣,你才可以不斷地成為自己的代言人!
親愛(ài)的,愿你加油!
親愛(ài)的,請(qǐng)你記住,字跡很重要,成績(jī)也很重要!雖然有的時(shí)候會(huì)有那樣子的思想,有的'時(shí)候會(huì)認(rèn)為其實(shí)學(xué)習(xí)將來(lái)出來(lái)社會(huì)后,有可能這些成績(jī)并不能用到,這同樣也是我的想法,但是我請(qǐng)你記住,成績(jī)可以證明你的勞動(dòng)成果!但是我請(qǐng)你記住,成績(jī)可以讓你變得自信,可以讓你有信心去學(xué)習(xí)新的東西,到時(shí)候進(jìn)入社會(huì),你會(huì)像在學(xué)習(xí)一樣,為了可以得到一個(gè)好的回報(bào),從而,你會(huì)更加的去努力,那樣子,你就會(huì)努力,讓你變得更好,這是最重要的額!
我只是希望我們都可以明白,其實(shí)人生在世,也就短短的幾年,為了可以不讓自己遺憾來(lái)過(guò)這個(gè)世界,只有好好地拼一把,不讓自己后悔罷了~
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)年的作文(精選)08-12
六年級(jí)年的作文(精選)08-13
六年級(jí)年的作文11-02
六年級(jí)年的作文11-02
六年級(jí)年的作文11-02
六年級(jí)年的作文11-04
六年級(jí)年的作文11-05