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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-12-17 08:21:45 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          自習(xí)課的鈴聲再一次打響,我緩緩地走進(jìn)音樂(lè)教室,一陣陣悠揚(yáng)悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳畔,一想到比賽完了便要馬上退出,酸意慢慢泛上眼眶。

          “來(lái),化妝了!”郝老師一邊拍手,一邊用輕柔的粉餅微微蘸了點(diǎn)粉底,均勻地涂抹在臉上。“一會(huì)兒上臺(tái)時(shí)要看指揮!焙吕蠋熾S口的一句叮嚀,竟然讓我心中感到了許許溫暖。

          坐在車(chē)中,望著窗外一棵棵迅速躍過(guò)的樹(shù),一棟棟飛快閃過(guò)的樓房,心中涌出了幾點(diǎn)不舍。多么熟悉的路呀,以后以這樣集體比賽走這條路的形式,不會(huì)再有了。

          來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),這浩大的場(chǎng)面是多么的熟悉,又是如此的陌生!

          該輪到我們上場(chǎng)了!

          “快!快!動(dòng)作抓緊!”遠(yuǎn)處傳來(lái)王老師不斷催促的'聲音。

          霎時(shí),燈光一暗。我深深地吸了一口氣,仿佛要把這緊張的氣息,吸入我的鼻腔。我的指甲嵌進(jìn)了不斷溢出汗水的手心里。加油!我給自己揚(yáng)起了一個(gè)充滿自信的微笑。

          刷,耀眼的燈光璘然灑下,頓時(shí),一個(gè)畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前:只見(jiàn)王老師身穿一件朱紅繡牡丹袍,頭挽高髻,上簪碎花墜,莊重的坐在琴前。一串行云流水般的音符便從她的指間流出,緊隨其后的是一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。郝老師一身深黑色緊身鑲珠小禮裙,頭發(fā)盤(pán)起,從容自若的走上臺(tái),宛如高貴的女王。伴隨著音樂(lè)的響起,她指揮的雙臂不斷舞動(dòng)著,臉上的笑容逐漸加深,飽含鼓勵(lì)的眼神望著我們。不知怎的,平時(shí)看起來(lái)苛刻嚴(yán)厲的老師,現(xiàn)在看起來(lái),竟覺(jué)得非常美麗,讓我們充滿激情。同學(xué)們化了妝的臉上都保持著完美的笑意。那張張笑臉是那么得光彩奪目,那樣得栩栩生輝。他們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著指揮,視線一個(gè)也不離開(kāi)。聲音也凝聚得如天籟般得動(dòng)聽(tīng),動(dòng)作的節(jié)奏更是不言而喻的整齊化一。隨著王老師愈來(lái)愈激烈的琴聲,郝老師的指揮動(dòng)作的幅度愈來(lái)愈大,同學(xué)們愈來(lái)愈高昂的歌聲,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。而我,早已沉浸在這一片和諧的樂(lè)曲聲中,享受著這美好而又夢(mèng)幻般的時(shí)刻,陶醉在了其中,沉浸在了其中。仿佛世界上的一切都已消失,只剩下我們與高大而莊重的舞臺(tái)。

          比賽結(jié)束了。

          然而,我卻已經(jīng)把剛才那令人難忘的畫(huà)面定格在了腦海中。老師們的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練,我們師生之間完美的、天衣無(wú)縫的密切配合,都深深地儲(chǔ)存了起來(lái),放在記憶深處,永不忘記。

        八年級(jí)作文 篇2

          “寧寧,你知道嗎?小時(shí)候就因?yàn)槟悴皇悄泻ⅲ銒尠涯闳恿顺踔,還好你爸心軟,把你抱回來(lái),否則……哎!”天呀!天底下哪有這樣的媽?zhuān)鸵驗(yàn)槲也皇悄泻,竟要扼殺我的生存?quán)利,我心有不甘呀!

          雖然現(xiàn)在,我媽把我當(dāng)成寶貝一樣,但我心里還是想成為一名男孩,不僅僅是因?yàn)槲覌專(zhuān)有…… “女孩子要站有站像,坐有坐相,走路要一步一步的來(lái),做事不能紅紅火火的……!崩蠇層职阉腵《淑女寶典》拿出來(lái)教育我了。實(shí)不相瞞,本人雖是女孩子,卻沒(méi)有女孩子的溫柔賢淑,也沒(méi)有女孩子的心思縝密。于是老媽開(kāi)始了對(duì)我的教訓(xùn),做女孩子要怎樣怎樣,我裝作樣子認(rèn)真的聽(tīng),但我是心不甘,情不愿。 憑什么男孩可以大大咧咧,而女孩就要聽(tīng)話乖巧;憑什么男孩可以大著嗓門(mén)使勁喊,女孩卻只能輕聲細(xì)語(yǔ);憑什么男孩可以兩步并作一步走,而女孩卻要一步分成兩步走;憑什么男孩就是勇敢的代表,而女孩只能象征著軟弱。想想這些我就埋怨上蒼的不公,為什么我偏偏是女孩。

          既然女孩的形象是這樣軟弱,我何不將其改變一下,做一天男孩試試。

          首先,我把自己的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起(剪成短發(fā),我舍不得),穿著一身休閑的運(yùn)動(dòng)服,踏著一雙不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。男孩不是代表著正義嗎,所以班里一些不公平的事,我都插上一手,雖然結(jié)果總是吃力不討好。沒(méi)關(guān)系,做“男孩子”就要心胸開(kāi)闊,不與他們一般見(jiàn)識(shí)。體力活,大家不是總說(shuō)女孩子不行嗎,今天打掃教室我就操起一水桶,瀟灑地走出教室,回來(lái)時(shí),我已是體力不支,狼狽不堪了。紅紅火火的做了一天的男孩,最終得到是全班同學(xué)怪異的目光,回到家告訴媽媽我一天的經(jīng)歷,結(jié)果還受媽媽的一頓數(shù)落。

          自古以來(lái),女孩就有著溫柔、認(rèn)真、仔細(xì)的特性,看來(lái)我是無(wú)力改變了,唯有把自己變成標(biāo)準(zhǔn)的女孩才是上策,但求下輩子老天讓我瀟瀟灑灑的做一回男孩。

        八年級(jí)作文 篇3

          春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)山峰,飛過(guò)河流,一刻也顧不得歇息,便迫不及待地活躍在高山平原上,所到之處,無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌,那讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧!

          春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。哦!我找到了美的足跡。

          春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤(rùn)醒了花草樹(shù)木,讓他們一起來(lái)訴說(shuō)著春姑娘的到來(lái)。草兒好奇地鉆出地面,打量著人間的春景;垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開(kāi)了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的濕味。哦!我找到了美的足跡。

          春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符,演唱出春天的第一樂(lè)章。哦!我找到了美的.足跡。

          春姑娘的足跡留在了江邊大堤上?唇躺夏且黄蛏罨驕\或濃或淡的新綠,是那么生機(jī)勃勃。他們?cè)诮疅崆楸挤诺墓?jié)奏中快活地成長(zhǎng),望著遍地的嫩綠,呼吸著新鮮的空氣,我感覺(jué)到美的足跡就在我身邊。

          哦!我終于明白了,春姑娘的足跡留在了祖國(guó)各地,她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng),這雨,這鳥(niǎo)鳴。這綠都顯示出春的風(fēng)采,春的神韻。

          “一年之計(jì)在于春”,我要在這美好的春日里,發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤澆灌下,正快樂(lè)健康地成長(zhǎng),把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗!

        八年級(jí)作文 篇4

        親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

          您好!

          時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了十幾年,在我的心中有很多話想要對(duì)您說(shuō)。

          首先,我想對(duì)您說(shuō)一聲親切的謝謝,您養(yǎng)育了我七年,在這七年間,您總是做我最?lèi)?ài)吃的菜,買(mǎi)最貴的衣服給我。您總是會(huì)對(duì)我說(shuō):“妹呀!你看看你老媽一出手就是幾百塊錢(qián),有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)出手那么大方?你要學(xué)會(huì)感激啊!”聽(tīng)了這句話,我總你會(huì)微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          媽媽?zhuān)绬?您買(mǎi)的那些貴東西,我可以說(shuō)不是我想要的東西,我想要的是心靈上的安慰,不需要物質(zhì)上的幫助。

          您知道嗎?每當(dāng)我看到別的孩子生病時(shí),母親會(huì)關(guān)心他說(shuō):“沒(méi)事,打了針,吃了藥就好了!”每當(dāng)我看到那些考試不理想時(shí),自己的母親會(huì)安慰他說(shuō):“這次考不好不代表下次考不好,只要你盡力就好!”每當(dāng)我看到別人受到欺負(fù)時(shí),母親總會(huì)對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)下次再敢欺負(fù)你,就告訴媽媽?zhuān)瑡寢寧湍闳フf(shuō)理!”每當(dāng)我看到別人受挫折時(shí),母親總會(huì)對(duì)他說(shuō):“人都要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,古話說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?所以,只要你努力了就好,付出了,就總會(huì)有回報(bào)的!”每當(dāng)我看到孩子生日時(shí),都有自己的媽媽陪伴,都有自己媽媽對(duì)他的真摯的祝福,我十分羨慕他們,在我生病的時(shí)候,您沒(méi)有輕聲的安慰,反而還罵我說(shuō):“你看你,天天打針,打一針都要幾十塊錢(qián)的啦,你當(dāng)你媽我的錢(qián)是撿來(lái)的啊?”在我考的不好時(shí),您總會(huì)拿我和別人做比較,還總會(huì)說(shuō):“你看你個(gè)鬼樣子,這點(diǎn)分?jǐn)?shù)也想考高中?門(mén)都沒(méi)有,你看一下別人,九十幾的九十幾!”每當(dāng)我受到別人欺負(fù)時(shí),您總是會(huì)說(shuō):“誰(shuí)叫你去招惹別人的.!你不惹別人,別人會(huì)欺負(fù)你?你活該哦”每當(dāng)我受到挫折和困難時(shí),您總是對(duì)我說(shuō):“自己的事情自己做!”

          每當(dāng)我生日時(shí),您總會(huì)忘記,總是弟弟提醒你,而且還沒(méi)有真摯的祝福,去年的時(shí)候,弟弟都告訴你,我今天生日,可是,您還是沒(méi)有祝福我,沒(méi)有陪我,只顧著自己的樂(lè)趣,只是吩咐姐姐把‘漢麗軒’的門(mén)票買(mǎi)好,我和弟弟在里面吃知羞草,餐廳里只有我和弟弟兩個(gè)人,我很傷心,而且,我也沒(méi)有胃口吃飯,當(dāng)時(shí)我心里想:為什么?一年一度的生日都沒(méi)有你跳舞吃飯重要嗎?媽媽?zhuān)绬?我多希望您能陪陪我,我和弟弟兩個(gè)人在家真的好孤獨(dú),每天放學(xué)回到家,您都不在家,家里冷冷清清的,沒(méi)有那種歡聲笑語(yǔ),多希望您能陪我吃吃飯呀!媽媽?zhuān)腋M木褪悄盐耶?dāng)正常人來(lái)看待!請(qǐng)您看得起我,相信我!最后,再次說(shuō)一聲謝謝,您的養(yǎng)育之恩我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里!

          這就是我想對(duì)你說(shuō)的話,我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

        八年級(jí)作文 篇5

          只要有一顆寬容的心,我們就能坦然面對(duì)誤解和孤獨(dú);只要有一顆樂(lè)觀的心,我們就能從容走過(guò)痛苦與不幸;只要有一顆不甘平凡的心,我們便能擺脫平淡以及庸俗,大鵬展翅,一飛沖天;只要有一顆品嘗失敗的心,我們就能掙脫沮喪與失望,堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌。

          總忘不了冰心曾說(shuō)的,人越長(zhǎng)越大,夢(mèng)卻越做越小,也越做越真實(shí)。事實(shí)也確實(shí)如此。就像我,在豆蔻年華自信滿滿地說(shuō)自己長(zhǎng)大后要當(dāng)一名眾人皆知的文學(xué)家?涩F(xiàn)在,我不但失去了最初的夢(mèng)想,甚至開(kāi)始茫然起自己的未來(lái)。我開(kāi)始退縮。曾經(jīng)的追求,對(duì)于現(xiàn)在的我而言,是那遙不可及。

          為什么會(huì)這樣?我問(wèn)自己。漸漸地長(zhǎng)大了,理智了,會(huì)分析問(wèn)題了,我才明白,原來(lái),我是害怕了。小學(xué)時(shí)代那些小小的成功助長(zhǎng)了我的氣勢(shì),讓我大言不慚?墒乾F(xiàn)在,每一次,每一次,失敗總在淚水淌落時(shí)來(lái)臨。而我,在淚水打磨下,變得卑微,亦變得渺小。我,逃避著失敗。于是,成功嗤笑我的無(wú)能與懦弱,不再垂憐于我。

          常常在夜深人靜的時(shí)候,我在黑暗中,努力睜大眼睛盯著天花板,企圖尋找到一點(diǎn)光明的前程?墒,成功帶著“大江東去浪滔滔”的絕然,一去不復(fù)返,不再給予我一點(diǎn)念想。含著甜蜜而悲傷的微笑,我緬懷著曾經(jīng)的神采飛揚(yáng)。

          那失敗猶如枷鎖,禁錮了我奔放的靈魂。我開(kāi)始自卑,平凡,甚至自甘墮落;闹嚨氖,日子久了,我竟覺(jué)得,我本該如此。就像案板上的魚(yú)肉,我任由失敗宰割。靈魂,沉睡。

          但是有一天,同學(xué)的嘲笑驚醒了我的靈魂。他那是怎樣一種眼神呢?自傲中帶著鄙視,譏笑里又夾幾分不屑,向刀子一般。深深的剜了我的`心一刀。他說(shuō):“你,也就墊底的料!”這句話就像魔咒,不停的在我耳邊回響。頓時(shí),悲傷像張遮天鋪地的大網(wǎng),緊緊地包住了我,勒得我?guī)子舷ⅰI,奔涌。悲傷過(guò)后,我忽然找到了一個(gè)非常明確的方向,我要戰(zhàn)勝失。∥乙獖Z得成功!

          我學(xué)會(huì)了品嘗失敗。品嘗失敗,我查漏補(bǔ)缺;品嘗失敗,我反省自我;品嘗失敗,我重拾信心;品嘗失敗,我完善自我。帶著一顆品嘗失敗的心,我勇往直前。

          如果說(shuō)失敗是鐵制的沉重的手鏈腳鏈,那么,我要戴著手銬腳鐐跳舞!

        八年級(jí)作文 篇6

          我們身邊總有光芒閃亮。——題記

          “真是抱歉啊,我今天出門(mén)沒(méi)帶手機(jī),能借您的……”

          “不好意思,沒(méi)帶!

          “沒(méi)關(guān)系!

          我剛剛還擠在公交車(chē)上,著急地趕來(lái)上課,現(xiàn)在我已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)檫@已經(jīng)是第三個(gè)人這么回答我了。我放學(xué)后匆匆忙忙趕來(lái)上課外班,到了門(mén)口才發(fā)現(xiàn)慌亂之中拿錯(cuò)了書(shū),把數(shù)學(xué)當(dāng)英語(yǔ)了,這課該怎么上呢!手機(jī)沒(méi)有帶,也就沒(méi)有辦法打電話讓爸媽送來(lái),經(jīng)一番思想斗爭(zhēng)之后,我只得硬著頭皮去借。

          一個(gè)學(xué)生模樣的走過(guò)來(lái),我向他借,他說(shuō)沒(méi)有;一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái),還領(lǐng)著一個(gè)小弟弟,居然也說(shuō)沒(méi)有手機(jī);最可氣的是剛才那位山西煤老板一樣的中年大叔也說(shuō)沒(méi)手機(jī),我長(zhǎng)得有那么不像好人嗎?

          我心里打著算盤(pán),想著該怎么辦。老師還沒(méi)來(lái),借老師手機(jī)打電話讓爸媽送書(shū)來(lái)絕對(duì)不靠譜,可不帶書(shū)又“天理難容”!除非我以博爾特的速度跑回家取,否則……

          “你要用手機(jī)嗎?給!

          我抬頭一看,原來(lái)是旁邊的一位在等公交車(chē)的叔叔?礃幼铀锹(tīng)到了!芭,謝謝叔叔!”我急忙道謝,心里卻有種奇怪的感覺(jué)……

          這也許就是助人為樂(lè)吧!但為什么舉手之勞有很多人做不到呢?恐怕是現(xiàn)如今的`一些社會(huì)現(xiàn)象造成的吧。畢竟,助人者被誣告為害人者的事屢見(jiàn)不鮮。人們說(shuō),這要防,那要防,可防來(lái)防去何用呢?我們?yōu)槭裁匆ε履?難道是我們心里有鬼嗎?也許是的,不然人們?yōu)楹慰傄詯阂獯y(cè)別人呢?“小悅悅”事件便是它的寫(xiě)照。在其中,我們看到人性不在,只有冷漠浮現(xiàn)?墒牵覀?yōu)槭裁床幻撾x這層惡魔的桎梏呢?

          助人為樂(lè)無(wú)處不在,它浸透在我們周?chē)目諝庵,變成呼吸的氧氣,支持者我們的生命。林清玄曾說(shuō):“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,而在某種程度上,像極了我們的心。”也許,“幫助”其實(shí)才是人性最基本的底色吧!坦誠(chéng)相對(duì),又有何不可?

          不錯(cuò)的,是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日的陽(yáng)光;是幫助,讓瀕臨絕境的人們看到生活的希望;是幫助,使孤苦無(wú)依的人們期待久違的光明。助人為樂(lè)是人類(lèi)文明綻放出的燦爛花朵,是不可或缺的基石。

          “給您,謝謝!”

          “沒(méi)事!

          看著他親切的笑臉,我突然發(fā)現(xiàn),我從他身上讀到了一種光芒。這種光芒是純凈的,是坦誠(chéng)的。不帶半點(diǎn)虛假,沒(méi)有任何偽裝。

          漸漸地,我笑了,看到了那光芒閃亮。

        八年級(jí)作文 篇7

          有一人,乃吾之友人,姓李名俊磊,山東人士,受教于育才,十三班才子。家中有父母,為獨(dú)子,父母甚是疼愛(ài)。

          對(duì)體育喜愛(ài)有加,球中最?lèi)?ài)乒乓,常打之。午餐吃在學(xué)校,飯后運(yùn)動(dòng),若見(jiàn)乒乓臺(tái)前有人,不必猜測(cè),俊磊必在其中。常發(fā)旋球,令人難以招架。雖如此,遇高人,必?cái)≈?/p>

          初見(jiàn)此人時(shí),只覺(jué)一怪人。行為怪,思想怪,相貌怪;蛴谀闵砗笸滑F(xiàn),大吃一驚;或舉手欲打你之,實(shí)則撓頭。與其交往久時(shí),怪感隨風(fēng)而逝。只覺(jué)俊磊乃一天才,數(shù)學(xué)難題,不在話下,俊磊動(dòng)腦,難題解之。其戴一圓框眼鏡,戲稱(chēng)之“四眼”,引人笑之。稍黑皮膚,方正腦袋,智慧無(wú)窮。

          俊磊有一習(xí)慣,他人請(qǐng)其客,俊磊兄必還,不欠絲毫情意。若借俊磊錢(qián),他日必定還。雖錢(qián)數(shù)無(wú)變,可見(jiàn)此人心。

          他人好奇曰:“為何俊磊誠(chéng)信?”俊磊笑答之:“人生在世,信者方可橫行,無(wú)信則不立!”聽(tīng)之,甚贊,忙鼓掌。

        八年級(jí)作文 篇8

          世上有一種愛(ài),平凡而偉大。這種愛(ài)總是無(wú)私地付出,不求回報(bào);這種愛(ài)如甘甜的清泉,滋潤(rùn)著我的心靈——這就是母愛(ài)!

          母愛(ài)如春雨滋養(yǎng)大地,綿綿不斷,情深意長(zhǎng);母愛(ài)如生命長(zhǎng)河里的泥沙,在不斷地沖刷中,漸漸沉淀,直至融入生命的最底層。生命無(wú)非是記憶,生命在記憶中成長(zhǎng)。在生命的記憶里,母愛(ài)是最溫馨、最值得回味的部分。

          有這樣一個(gè)感人的故事:一對(duì)登山運(yùn)動(dòng)員夫婦,為了慶祝兒子一周歲生日,他們決定背著兒子登上五千米的雪山。他們挑選了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,一切準(zhǔn)備就緒之后就踏上了旅程。

          剛開(kāi)始時(shí),正如天氣預(yù)報(bào)中所說(shuō)的那樣,艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,夫婦倆帶著孩子很輕松地登上了3000米的高度。

          就在他們稍作休息準(zhǔn)備向新高度進(jìn)發(fā)時(shí),風(fēng)云突變,一瞬間狂風(fēng)大作,雪花飛舞,氣溫陡降至零下二十多度,更要命的.是,由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào),從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。兩人無(wú)奈,緊急之中找到一處山洞,暫避風(fēng)雪嚴(yán)寒。

          氣溫繼續(xù)下降,妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫,最主 要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下,任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致體溫迅速降低,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。怎么辦?孩子的哭聲就越來(lái)越弱,他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒火I死。丈夫拒絕了妻子屢次給孩子喂奶的要求,他不能看著妻子凍死。然而,如果不給孩子喂奶,孩子就可能……妻子哀求丈夫:“就喂一次!”

          丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎。盡管如此,喂過(guò)一次奶的妻子體溫降下兩度。

          時(shí)間在一分一秒中流逝,孩子需要一次又一次地喂奶,妻子的體溫在一次又一次的下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的高山上,妻子一次又一次重復(fù)著平常而無(wú)比艱難的喂奶動(dòng)作。一次次地喂奶使她的生命一點(diǎn)點(diǎn)消失。

          三天后,當(dāng)救援隊(duì)趕到時(shí),丈夫已凍昏在妻子身旁。他的妻子——那位偉大的母親已凍成一尊雕塑,一尊依然保持著喂奶姿勢(shì)的雕塑。她的兒子,她用生命哺育的孩子,正在丈夫懷里安然地睡著,面色紅潤(rùn),神態(tài)安詳。

          朋友,這是一幅怎樣的畫(huà)面?

          朋友,那是一尊怎樣的雕塑?

          也許你會(huì)說(shuō):“那只是個(gè)美麗的故事。”

          那么,請(qǐng)拾起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,請(qǐng)品味母親的一言一行,也許,它不是一尊壯美的雕塑,但是,累加起來(lái),它同樣是一座愛(ài)的豐碑!

        八年級(jí)作文 篇9

          時(shí)間匆匆,如白駒過(guò)隙,不再回頭。

          記得在小時(shí)候,我們倆總是形影不離的,許多人都笑稱(chēng)我們倆是雙胞胎,我總說(shuō)你想蓮花,不過(guò),蓮花雖似你一樣純凈,但卻比你多一分靈氣,不像你,傻呼呼的,而你聽(tīng)后,總會(huì)追著我打打鬧鬧,那時(shí)的我們好不快樂(lè),可是你怎么了?

          你變了,變得不再那么純潔,是因?yàn)槟愕囊粋(gè)朋友欺騙了你么?從那以后,你總對(duì)我說(shuō),最涼,不過(guò)人心。你開(kāi)始飛快地有所改變,使我根本無(wú)法適應(yīng),你開(kāi)始崇尚。。吸血鬼,喜歡骷髏,喜歡櫻花。

          櫻花,最殘忍的'花,因?yàn)闄鸦?shù)下的尸體愈多,櫻花開(kāi)的愈艷。

          我和你之間的友誼也開(kāi)始慢慢的淡漠。

          現(xiàn)在想起來(lái),或許那時(shí),我應(yīng)該再勇敢些,勇敢的告訴你——我還是會(huì)相信你,不會(huì)欺騙你而且告訴你,最涼的,不是人心

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