六年級作文精選(8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
關(guān)于相遇這個詞,我最先想到的是美麗的,確實(shí),相遇是美麗的,美麗得使人不能忘記,美麗得使人著迷!
當(dāng)這個美麗的相遇是一切事物的開始,在這太虛,徘徊的你相遇了父母,在這人的旅途,無知的你相遇了老師,在這世界里,無助的你相遇了感情,所以,在這里,我再明確地說一遍:一切事物的開始,都源于這個美麗的相遇!
相遇生,相遇死,相遇革命的歷程,相遇一切憂傷歡喜,你來到這個世界,相遇了二十一世紀(jì)......
相遇可以改變一個的一生!是的,人的一生便宜由無數(shù)的`相遇組成,或好,或壞,但這一切都是美麗的,世上能以美麗的有很多,但是相遇是一切美麗的開始。
相遇,不期而走到一起,謂之相遇!
相遇是一種經(jīng)歷,而人生何嘗也不是一種經(jīng)歷呢?我十分慶幸,我相遇了我的父母、老師,還有你們,以及一切,同時,我相遇了死亡,使們更珍惜生命,更深地感知生命的真諦;我相遇了磨難,使我變得堅(jiān)強(qiáng),在任何事情面前都不甘放棄,我相遇了書籍,使我明白了生命的哲理,人間的悲喜;我相遇了這世界,相遇了中國,相遇了你我......
你!YOU!向前走吧!美麗將與你相遇!
六年級作文 篇2
翻開語文書,具有一副漫畫把我吸引了。哦,這就是漫畫家華君武先生的漫畫——《假文盲》。畫上畫著四個大男人,手插著口袋里,心安理得地站“母子上車處”,卻把一個手抱著孩子的瘦小婦女?dāng)D到站外。站站前面的第一個男人,睜著大大的眼睛,東張西望地看著車來到了沒,假裝沒看到那個婦女,后面的三個男人都閉著眼睛,好像是說:“我什么也沒看見。”
“母子上車處”原是國家為了方便讓帶孩子的婦女快一點(diǎn)上到車,不讓孩子著涼?蓞s讓四位裝作不識字的“文盲”捷足先登。顯然他們這樣做就是只想著自己能早上車搶座位。
看了這幅畫,我就想到很多許多事情:一位年過八旬的老奶奶在公共汽車上無“立足之地”。為什么呢?因?yàn)檐嚿系?“老弱病殘”專座的位子早已被幾個身強(qiáng)力壯的年輕人所占了;草坪上明明豎著“請勿踩踏”的牌子,可有些家長為了孩子開心,竟帶著自己的孩子在草坪上玩,致使小草一天天慢慢枯萎,使這一處變成了小路。他們難道都是文盲嗎?不,不是的,他們上“道德文盲”。
一個國家的素質(zhì)往往就體現(xiàn)在每個公民身上,所以,為們應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,掙做一個文明人!
六年級作文 篇3
“滴答,滴答”,雨水拍打著地面的聲音,令我本就不平靜的心,更加的焦躁了起來。連綿的雨聲,好似一把利刃,將我的思緒攪得一團(tuán)混亂?粗淮挠甑螐拇皯羯蟿澾^,只留下一道淺淺的痕跡,我的心便也跟著沉了下去。
雨天,不似晴天的溫暖明媚,不似雪天的銀裝素裹,它總是陰沉沉的,好似灰蒙蒙的天空留下了一串傷心的眼淚。從小我就不喜歡雨天,那滴滴答答的雨聲就像一盅毒酒,總是令人莫名的頹廢。也許,一種天氣,代表著一種心態(tài)。而雨天,總能遮蔽我心中的光明,讓一種名喚放棄的念頭,在我心中滋生。
容易放棄,便是我最大的弱點(diǎn)吧!鋼琴、書法、音樂……這些從小就開始學(xué)的'東西,沒有一樣是堅(jiān)持到現(xiàn)在的。說來也是可笑,我堅(jiān)持最長久的,竟然只剩學(xué)習(xí)了?墒侨绻幸惶,我連學(xué)習(xí)也堅(jiān)持不下去了,那么我該何去何從?
又是一個下雨天,滴答的雨聲依舊纏繞在我的耳邊,心情不由的煩悶了起來,索性放下手中的一切,坐在沙發(fā)上開始玩手機(jī)。我的一位好友此時也在我的家中,她正一個人擺著多米諾骨牌,玩得不亦樂乎。雖然牌一次次地被她不小心碰倒,但她仍是不厭其煩。我不禁嗤笑她,問:“你擺這些牌有什么用?還不是總被你碰倒,還不如直接放棄好了!”
她卻笑著對我說:“這你就不懂了吧,擺多米諾骨牌要的是一種耐心,一分毅力。既然已經(jīng)開始了,我就一定要做到底,不放棄才是成功之道!
我不由的怔住了,不放棄么?那又談何容易?我想她只不過也是說說罷了?墒钱(dāng)那些排列整齊的骨牌碰撞地面時,我仿佛聽見了他們敲擊我內(nèi)心的聲音。
也許她說的是對的,只有不放棄才是成功之道。想起了不久前看到的一段文字:在你想要放棄的的那一刻,想想當(dāng)初為何堅(jiān)持到了這里。如果我真的輕易的放棄了,那我怎么對得起自己曾經(jīng)為之付出的一切?
想到這里,我心中的灰暗一掃而光。窗外雨聲依舊,但以不是從前的聲音!暗未,滴答”,好像是一曲氣勢磅礴的琵琶曲,激勵著我不斷向前。從此,我不再放棄;從此,我不再厭倦下雨的聲音。
六年級作文 篇4
我愛秋天,更愛秋天的樹葉。
秋風(fēng)蕭瑟銀杏黃
黃澄澄的銀杏葉隨著秋風(fēng)悄然落下,給我們帶來了深秋的訊息?窗!那一片片銀杏葉像一把把小扇子。有的還是深綠色,有的鬢角開始微微發(fā)黃,有的已經(jīng)滿頭金發(fā),與春天嫩綠的樹葉相比,仿佛已是風(fēng)燭殘年的老人。
銀杏葉可以被當(dāng)作藥物來使用。它不僅可以防止血管硬化,而且還能提高記憶力、改善腦功能。但我更喜歡拿它來當(dāng)書簽,夾在我最喜歡的書里,似乎增加了幾分書香味。
霜葉紅于二月花
說起秋葉,我更喜歡熱情如火的楓葉。楓葉為什么這樣紅?原因是氣溫降低,葉片中的葉綠素變少,類胡蘿卜素增多。它外形奇特,有三瓣的,像魚的尾巴;有五瓣的,像人的手指;有七瓣的,像七條鋸齒。
楓葉的花語是:該溫柔時溫柔,該發(fā)威時發(fā)威。我仿佛從中看到了老師的.身影:平時和風(fēng)細(xì)雨,但發(fā)威時卻是暴風(fēng)驟雨?墒,老師和楓葉一樣對待學(xué)生熱情似火。
歲寒,然后知松柏之后凋也
松樹的葉子與眾不同。它那細(xì)長的身軀,緊密簇?fù)碇晒,如同眾星捧月一般。它和其他樹葉不同,不會隨著秋風(fēng)而變色,而是四季常青。但是,無論是秋風(fēng)凜冽,還是大雪封山,松針都不曾改變自己的模樣。
陳毅有詩云:“大雪壓青松,青松挺且直!鼻嗨珊退扇~的品格鼓舞了中國歷史上無數(shù)的仁人志士百折不撓,勇往直前。
秋葉黃,黃燦燦的是豐收的喜悅;秋葉紅,紅艷艷的是教師的心血;秋葉綠,綠油油的是勃勃的生機(jī)。
六年級作文 篇5
六年前的幼稚,六年后的成熟。六年前的無知,六年后的明理。這小學(xué)的六年生活彈指一揮間即將過去,我的童年也即將逝去;厥啄橇,腦海中的畫面接連不斷地呈現(xiàn),特別是那串串紫藤,棵棵古樹……別了!
我即將離去,記憶中的紫藤留在校園,友情永刻在心底。
還記得那一次,我們在紫藤花架下的情景嗎?美麗的校園,鮮花綠草的襯托,無不顯示著勃勃生機(jī),紫藤花悄然綻放,曼妙淡雅。走廊里,綠蔭下,同學(xué)們正在那兒邊做作業(yè)邊等父母來接,不時傳來銀鈴般的笑聲。我一手拉著書包一手托著大包的美術(shù)工具走過去,想加入他們的行列。一不留神,我重重地跌倒在了水泥地上,那鉆心的疼痛難以言喻。這時,同學(xué)們都飛一般地跑過來,每個人都關(guān)切地問我,“怎么了?”“哪里摔疼啦?”字字句句如一壺?zé)峋茰嘏业男撵`,如一瓶藥水敷治我的'雙腿。這友情比金錢比名利更珍貴千萬倍!
我即將離去,那古樹留在校園,歡笑留在腦海。
操場邊上的古樹如守護(hù)神般陪伴著我們成長。那一棵棵古樹又如一頂頂大傘,為我們避風(fēng)遮雨。古樹下有我歡笑的聲音,俏皮的身影跟那古樹纏綿成一體。我們最愛玩的貼人游戲正在進(jìn)行,同學(xué)們站在那里,等著別的同學(xué)來貼自己,那笑聲,尖叫聲,呼喊聲,加油聲充斥著整個校園,回蕩在我們的耳畔。游戲過后,總有幾個失望的,沮喪的,但每當(dāng)下一個游戲進(jìn)行時,便又神采奕奕,生龍活虎地上場了。玩累了,就在古樹旁休息片刻,涼爽的風(fēng)吹拂著我們的臉頰,浮躁的心頓時平靜。
母校,別了!紫藤,別了!古樹,別了!
這幅幅畫面,諄諄的教導(dǎo),難忘的友情,都已牢牢地銘刻在我心中,我想我不會忘記……淚水已不禁濕了我的眼眶……
六年級作文 篇6
天空灰蒙蒙的,我的心也是如此,懷著因考試成績不理想而格外沉重的心情,獨(dú)自一人走在回家的路上,想起老師那嚴(yán)厲的話語,同學(xué)那鄙視的目光,爸媽那失望的表情,心頭便又蒙上一層陰云。一陣寒風(fēng)吹,我不僅打了個寒顫,風(fēng),好冷,心,也好冷。
剛過馬路,見一位戴眼鏡拄著拐杖的大伯正要過馬路,一看便知是盲人。
“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。”唉?我長嘆一聲,走向前去對他說:“大伯,我扶您吧!”他那滿是皺紋的臉上浮起一絲淡淡的微笑,他用和藹的語調(diào)說:“好孩子,謝謝你,你不必扶我,我也能過去!蔽页粤艘惑@,急切地問“大伯,您一個人過馬路不安全,還是讓我扶您吧!”他斬釘截鐵地說“我即使失去了雙眼,但我還有腳,還有感覺,還有拐杖,我還是一位獨(dú)立的人呀!”說罷,臉上再一次浮現(xiàn)出那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的微笑。轉(zhuǎn)過身,用他那僅有的拐杖,試探著,摸索著,一步步向馬路對面走去。
我被震撼了,我的心被一個盲人對生活的樂觀所震撼了。面對這個凄黑陌生的世界,他并沒有倒下,并且站了起來,站得還很穩(wěn),很直。因?yàn)樵谒劾,生活充滿了情誼、充滿了歡樂,更充滿了勇氣。
看著這個“英雄”漸漸遠(yuǎn)去的'背影,我驀然發(fā)現(xiàn)他那僅有的拐杖早已不是無助的化身,它象征著一種勇氣,一種可以戰(zhàn)勝任何困難,任何挫折的偉大的勇氣,這種勇氣如同一股清泉,悄悄地流入我的心田,沖走了我沉重的思緒,留下的只是光明與希望。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,我的心也是如此。滿懷激動的心情,我不禁加快了腳步。一陣微風(fēng)吹過,好暖,心,也好暖。
六年級作文 篇7
西施、楊玉環(huán)、貂蟬、王昭君這四個古代的女生,被人們稱為是中國的四大美女。而我們班也有“四大美女”。
你可能會想,難道說你們班里有四位美麗的班花?還是像陽光姐姐小說里寫的一樣,“美女”就是美國的女生?
NONONO,我們班的“四大美女”其實(shí)就是我和我的好盆友。
我,韓瑞楠,是四大美女之一。稱號--美男。因?yàn)槲颐值?最后一個字是‘楠’,再加上我比較男性化,所以是‘美男’。
劉慧茹,也是四大美女中的一大美人。本來想叫她‘美如’的,可是不太好聽,于是我這個‘美男小諸葛’幫她新起了個名字,是‘美人’,好聽吧!
王麗梅,是我們班里的‘小可愛’,她也是‘一大美女’:美眉。聰明的你應(yīng)該知道她為什么是這個名字了吧!
最后‘一大美女’是王曉華。她有些天然呆,但也很可愛的。她是我們‘四大美女’中的‘美花’。
怎么樣,我們這個‘四大美女’好玩吧!
六年級作文 篇8
今天天氣好熱,太陽像一個大火球一樣炙烤著大地。我在書房正專心致志地做作業(yè)。媽媽從冰箱里拿出一瓶鮮橙多,放到我做作業(yè)的桌子上,說:“天氣太熱了,喝瓶鮮橙多吧!我抬起頭對媽媽說:”謝謝媽媽,我做完作業(yè)再喝!皨寢尠氧r橙多放在桌上,就去燒飯了。
我一邊做作業(yè),一邊觀察鮮橙多。過了一會兒,發(fā)現(xiàn)鮮橙多的黃黃的塑料瓶子上蒙著一層白白的霧。再過了一會兒,發(fā)現(xiàn)鮮橙多出”汗“了。慢慢的那小水珠聚集在一塊兒,變成了一顆大水珠在上面滾動,那晶瑩剔透的大水珠越來越大,慢慢地從上流下來。我想:”這飲料肯定是因?yàn)槲乙人帕鳒I的.。慢慢地那“淚”像一條條的“小瀑布”。從上到下,像斷了線的小水珠,一個勁地向下流,當(dāng)我做完作業(yè)時,拿起來一看,桌上一灘水。
這水是從哪兒來的呢?
我打開電腦,請電腦老師請教。它告訴我:“熱空氣中彌漫著許多水分子,當(dāng)冷的東西遇到熱空氣時,空氣中的水分子就凝結(jié)成小水珠掉了下來。
!原來是這樣的。今天我不僅喝到了可口美味的鮮橙多,而且還懂是了一個科學(xué)道理,真是一舉二得。
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