實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文通用【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的地球 一個(gè)夜深人靜的夜晚，我進(jìn)如了甜蜜的夢(mèng)香，我夢(mèng)見未來(lái)的地球。 我夢(mèng)見2199年的夏天，紫外線穿過(guò)千瘡萬(wàn)孔的臭氧層，射到地球上，如果人們要出門，得到特制的.傘或穿特制的衣服。地球上的動(dòng)植物已經(jīng)絕滅了好幾萬(wàn)種，剩下的都臨近死亡。
醫(yī)院里，病人不停的送來(lái)，簡(jiǎn)直比過(guò)年還熱鬧。公路上的汽車都嗚嗚地噴著臭氣，把原來(lái)污染的空氣再添加一分污染。石油公司為了挖石油，把地球鉆了一個(gè)又一個(gè)大洞，快把地球幾十億年的積蓄挖光了。還有------ 我被夢(mèng)中情景驚醒，我不由得思考：為什么人類要破地球？為什么？
我恍然大悟：難道人類沒(méi)有看到一個(gè)全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了，人類是最好的醫(yī)生，我們應(yīng)該拯救地球，拯救我們自己------
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的同學(xué)叫孟林，他有一雙明亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙不大不小的耳朵，……這樣就組成了他。
孟林非常調(diào)皮。記得有一次，我的橡皮掉了，剛要彎腰去撿，他就把橡皮用力的踩住，不讓我撿。他把橡皮弄得很臟，我撿起來(lái)擦了幾下，結(jié)果越擦越臟，最后已經(jīng)臟的不能要了。他看見我的'橡皮臟兮兮的，就哈哈笑了起來(lái)。
孟林也很愛(ài)哭，有一次我們比賽跑步，他跑著跑著，突然被一塊石頭絆倒了，摔在地上，在那里哭了起來(lái)。我上去安慰他，對(duì)他說(shuō)：“男子漢大丈夫，流血不流淚，不要再哭了！”我以為他聽了我的話就不再哭了，沒(méi)想到還是哭，眼淚像小溪水一樣嘩啦啦的流下來(lái)。
這就是我的同學(xué)——孟林。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)五彩繽紛的春天，愛(ài)炎熱的夏天，但我更喜歡碩果累累的秋天。
秋天來(lái)了，那蘋果樹突然張出一個(gè)個(gè)紅彤彤的`蘋果。梨樹也透出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨正調(diào)皮的眨著眼睛呢！
看！那柿子懶洋洋的伸了懶腰，懶懶地說(shuō)：“怎么不讓我在睡一會(huì)？”玉米也睜開了眼睛，等待著農(nóng)民來(lái)摘呢！
啊！秋天真是個(gè)豐收的日子呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
在我的印象中，陳老師既是一位嚴(yán)師，又是一位慈母，無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得那是期中考試前，我因沒(méi)有管理好班級(jí)的紀(jì)律、沒(méi)有履行班長(zhǎng)職責(zé)而被陳老師叫到講臺(tái)上批評(píng)。當(dāng)我低著頭、紅著臉來(lái)到老師面前時(shí)，耳畔響起了老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“依煌，你看，過(guò)一天就是期中考試了，可你不但沒(méi)把班級(jí)的紀(jì)律管理好，還說(shuō)話，你覺(jué)得你這樣做，對(duì)嗎？要是你在這次期中考試中語(yǔ)文沒(méi)考出好成績(jī)，我就向全班同學(xué)宣布辭去你班長(zhǎng)的職務(wù)。你聽明白了嗎？”此時(shí)的我早已意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，雖然我當(dāng)時(shí)很想向老師解釋我并沒(méi)有在課堂上說(shuō)話，而是在抄作業(yè)。但話到嘴邊卻一直沒(méi)勇氣說(shuō)出口�；丶液笪疫�偷偷地哭過(guò)呢。后來(lái)我才明白那是老師關(guān)心我的一顆心呀！她之所以批評(píng)我，那是因?yàn)樗龕?ài)我，她擔(dān)心我會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話而耽誤考試。終于，我不負(fù)眾望，期中考試我取得了好成績(jī)，受到老師的表?yè)P(yáng)，還得到精美的小禮品！陳老師發(fā)自內(nèi)心的笑了，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“依煌啊，再接再厲，老師相信你一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)！” “老師您放心，我一定會(huì)做到的�！薄昂冒�！老師等著你的好消息！”老師親切的話語(yǔ)溫暖我幼小的心靈，使我又一次感受到師愛(ài)的偉大，感激之情油然而生。
感謝老師的`作文啟蒙、悉心指導(dǎo)，為我開啟了作文這扇大門的鑰匙，并且在報(bào)紙、網(wǎng)站上發(fā)表過(guò)好幾篇文章，還得過(guò)獎(jiǎng)；感謝老師的鼓勵(lì)支持，使我連續(xù)兩年擔(dān)任班長(zhǎng)，還榮幸地被評(píng)為“好孩子”“三好學(xué)生”“東廈之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。
我知道我所取得的成績(jī)的背后是用汗水換來(lái)的，但更多的還是老師辛勤培養(yǎng)的心血和汗水。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)她道一聲：
“謝謝您，敬愛(ài)的陳老師！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只呆呆萌萌的小倉(cāng)鼠。一母一公，我分別給它們?nèi)×嗣�，一只叫茜茜，一只叫小凱。
我更喜歡茜茜。它有著雪白的皮毛，小小的耳朵，兩只大眼睛活像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。別看它嘴巴小，吃起東西來(lái)可帶勁了！它用＂小手＂捧著食物，用鋒利的牙齒津津有味地啃起來(lái)。
我給它們的家里裝了游樂(lè)設(shè)施，有滑滑梯、跑步機(jī)和眺望臺(tái)，它們每天都要去玩一玩。一次，我看見茜茜從滑滑梯上爬到眺望臺(tái)去放松一下，看看遠(yuǎn)方，真像上了一天課的`小學(xué)生去放松一下疲勞的眼睛。
這兩只呆呆萌萌的小倉(cāng)鼠真有趣，我每次陪它們玩都覺(jué)得特別開心。雙休日我一定要好好照顧它們，讓它們快快長(zhǎng)大，有自己的小寶寶，組成溫暖大家庭！這樣我就會(huì)有更多小伙伴了！
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