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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-12-03 09:12:59 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的作文

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        三年級(jí)的作文

        三年級(jí)的作文 篇1

          不知不覺中,秋天了。

          歲月溘然,如流水走過(guò)千水萬(wàn)山,如流星劃過(guò)天空,宛然自己已經(jīng)老了,冥想,那樣的深刻,依稀那樣的清楚。婉轉(zhuǎn)的笛聲幽轉(zhuǎn)在山里,沉長(zhǎng)的回落著余音。歲月,好像燭火的熄滅,如沙漠的風(fēng)噬殘年,走逝了一季青春的燈火闌珊。

          人總是喜歡回憶,朝花夕拾。在回憶中靜默,在追憶中歡喜。仿佛過(guò)去的自己才是最好的,總是為現(xiàn)在而嘆氣,看不到未來(lái)的影子,從而給自己一個(gè)慰藉,一個(gè)可以去墮落的理由。秋風(fēng)卻不屑的一笑而過(guò),吹亂了頭發(fā),吹散了記憶。

          舊時(shí)光,遇見了很多人,也忘記了很多人。 舊時(shí)光里的'人和事,瑣碎而零亂。 我的記憶很模糊,好像大部分都成了一種溫馨的符號(hào),靜靜的沉在我心底。 我正努力的想起。 我不怕一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)之后,抖落的灰塵會(huì)迷散我的雙眼。 不管是過(guò)去的還是未來(lái)的,我都不想弄丟自己的記憶。 我想記得,是因?yàn)槲也幌胱屪约旱纳д妗?/p>

          聽說(shuō)夏季回來(lái)過(guò)。

          聽說(shuō)我已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。

        三年級(jí)的作文 篇2

          一天,爸爸給我買了兩盒拼圖,這拼圖里面有1000個(gè)小碎片。

          星期六的時(shí)候,我迫不及待地把盒子打開。不過(guò),看到有這么多拼圖碎片,我呆了,5分鐘后我才清醒過(guò)來(lái)。之后我去問(wèn)媽媽該怎么拼好這1000個(gè)拼圖碎片。媽媽走過(guò)來(lái),看了看,說(shuō):“這么多碎片怎么拼得起來(lái)呢?”聽到我們家最聰明的媽媽的`回答,我失望了。

          中午,太陽(yáng)驕陽(yáng)似火。于是,我就把電風(fēng)扇打開了,由于太熱,我按了三級(jí)風(fēng),那時(shí)我在思索著怎樣才能把這1000個(gè)小碎片拼起來(lái)。風(fēng)把小碎片來(lái)個(gè)“上空360”翻了個(gè)面。突然我看到了這樣的情景:在小碎片反面有一個(gè)個(gè)ABCD。之后我把這個(gè)信息告訴了爸爸媽媽,他們都夸我聰明。當(dāng)時(shí)時(shí)我的心里甜絲絲的,嘴上只會(huì)說(shuō):“哈哈……”

          然后我們一家三口就拼啊拼啊,拼了三個(gè)星期左右,我們終于拼出來(lái)了!這一幅拼好的圖是這樣的:上面有個(gè)小木屋,天上下著鵝毛大雪,有一個(gè)人騎著馬車經(jīng)過(guò)小橋,小橋是用木頭做的。小橋下面是河,河已經(jīng)被完全凍住,結(jié)了一層透明的冰。另外一幅上是一個(gè)牧場(chǎng),上面有雞、羊、馬、豬……

          晚上睡覺的時(shí)候,一關(guān)燈,那兩幅拼圖還一亮一亮的,真漂亮!

          我真聰明,Yes!

        三年級(jí)的作文 篇3

          我的課余生活豐富多彩,我喜歡打羽毛球、跳繩、跳舞……但我最喜歡的是跳舞。

          暑假的時(shí)候,我無(wú)意中看到了世界舞蹈家楊麗萍的孔雀舞,我很羨慕。因?yàn)槲乙蚕氤蔀橄駰铥惼家粯拥?舞蹈家,所以我下定決心讓媽媽給我報(bào)個(gè)舞蹈興趣班。媽媽第一次帶我去上舞蹈課,我既興奮又緊張。進(jìn)入教室后,我看到很多陌生的小伙伴,有大姐姐也有小妹妹。

          開始上課啦!一位婀娜多姿的舞蹈老師出現(xiàn)在我們面前,看起來(lái)既溫柔又嚴(yán)厲!

          正式上課前要做熱身運(yùn)動(dòng),然后到墻邊練趴橫叉,剛開始就有一位小妹妹喊:“好痛!我不趴啦!”老師安慰她說(shuō):“剛開始都會(huì)痛,過(guò)一會(huì)兒就不痛啦!堅(jiān)持一下,好嗎?”我咬著牙堅(jiān)持著橫叉,老師輕輕走過(guò)來(lái)幫我糾正動(dòng)作,她輕輕地拉了拉我的腿,雖然很痛,但是為了做得更標(biāo)準(zhǔn),我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持了下來(lái)!

          過(guò)了一個(gè)多星期,老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,世界上沒有任何東西是學(xué)不成的,只要有恒心、肯努力,一定會(huì)成功。”聽了媽媽的話后,我練習(xí)舞蹈更加努力、認(rèn)真。

          舞蹈給我的課余生活帶來(lái)了很多快樂,我愛舞蹈!

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