五年級的作文經(jīng)典9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我們家的“小活寶”是我的妹妹——孫毓佳。她喜怒不定，有時上一秒還在哭，下一秒就眉開眼笑了。她還是個貪吃鬼，一旦她發(fā)現(xiàn)了什么吃的，就要吃，雖然只是一歲半的小孩，卻能吃好多好多。你們想不想認識一下她呢？那就讓我用兩件真實的事例告訴你們吧！
事件一：因為她每天早晨都要吃奶，所以每天早晨，媽媽都要給她潑大約300毫升的奶。有一次，我趁媽媽出去的時候，偷偷的舔了一口，��！好好喝呀！我真羨慕她，能有這么好喝的.奶喝！于是，第二天，我在她喝奶的時候，對她說：“佳佳，讓我喝一口吧！”“佳佳”好像是同意了，笑嘻嘻地把奶瓶遞給我。我仔細一看，什么！竟然已經(jīng)被她喝完了！這個小家伙，真是個淘氣鬼！
事例二：有一次，我放學回來，拿回來一個香噴噴的蛋糕，結果被她看到了�！鞍�，啊，蛋蛋（蛋糕的意思）�！蔽冶阒浪氤粤�。給了她一塊，過了一會兒，她又來了，有給了她一塊。她來來回回來了三次。終于不再找我要了。她拍拍肚子，說明她已經(jīng)飽了。唉！只剩下一點了！下次可千萬不能讓她看到了！
這就是我的妹妹。
五年級的作文 篇2
小朋友們，平常你們去爬山一定不會兩手空空地去吧，一定帶著不少的零食和水！我也一樣，不過，你們一定想不到，咱們這會兒去爬楊府山帶的可不是零食飲料，而是環(huán)保工具——一個垃圾袋、一雙手套還有一把鉗子。我們準備就依靠這簡單的工具，讓這個美麗的楊府山變得更加美麗！就這樣，我和我的小伙伴們與垃圾的戰(zhàn)斗就這樣拉開了序幕……
我向媽媽招了招手，她把手套遞給我，說：“鉗子只買到一把，大家輪著用，你就先戴著手套撿垃圾吧！”說完，她把垃圾袋放在我身邊的椅子上就去給其他小伙伴發(fā)工具去了。我拿起手套戴了起來，立刻就發(fā)現(xiàn)了地上的一個香煙頭，于是隨手撿了起來放進了垃圾袋里。然后我們就一起向山上走去，一邊爬著山一邊撿起路上和路邊的垃圾�！凹佑停〖佑�！”我給我自己在心中默默地打氣，因為一邊爬臺階一邊撿垃圾真的挺累的，有時候還會有一些意外的情況發(fā)生呢……突然，我眼前一亮，唉，一定又是一個不講衛(wèi)生的`人隨手扔的廢紙。我彎下腰，伸手想把它撿起來，誰知，我的“敵人”乘著風，逃到了它的“領地”——路邊的灌木叢中。我也不甘示弱，跳到了它的“領地”上，“敵人”無處可藏了，只得乖乖地被我扔進了“牢房”——垃圾袋中。 我們一邊與垃圾戰(zhàn)斗著，一邊爬著山，終于我們到了山頂，我和我的小伙伴們成功地取得了勝利，我們的戰(zhàn)利品就是滿滿的一袋子垃圾。但是，我希望我以后在爬山的時候碰到“敵人“會越來越少，楊府山會越來越美麗，我們的世界也越來越美麗！
五年級的作文 篇3
我有一個非常疼愛我的爸媽，有視我如珍寶的奶奶，同樣，我也有著十分美麗的姐姐。
我的姐姐有著高高的鼻梁，大大的眼睛，還有一張伶俐的嘴，看起來十分漂亮。姐姐一直做著一個姐姐該做的事，我就是姐姐帶大的。姐姐特別忍讓我，無論我做了什么，姐姐總會原諒我，所以，膽大的我決定，偷看一下姐姐的.日記，那時姐姐是不讓任何人看的。
我趁姐姐去陳婆婆家時，悄悄地溜進了姐姐的書房，踮著腳尖，把姐姐的日記本拿了下來，一頁一頁地翻著。
9月18日晴
今天，小渝在我書包里放了一只蟲子，我認為，這也許是小渝對我接近的方式吧，于是我沒有把事情說出來。
9月25日雨
今天，我為了小渝挨了一頓打，原因是小渝偷了人家一個蘋果，不過，保護妹妹是自己的職責，挨一頓打也沒什么。
10月1日多云
今天國慶節(jié)，我們班主任決定帶我們去春游寫作，可小渝由于調皮，把我的鉛筆藏了起來，我的作業(yè)自然沒有完成，被老師狠狠地數(shù)落了一頓，晚上，我躲在被子里哭，驅趕著我的憤怒。……
看完后，我的眼淚不由自主的掉了下來，姐姐這么愛我，又這么忍讓我，我卻一而再再而三地傷害了她。
這時，姐姐回來了，看見我手里拿著日記本，又著急的說：“小渝，你看見什么了？姐姐只是亂寫一下，你千萬不要當真�！薄敖憬��！蔽覔涞浇憬銘牙�，“姐姐，對不起�！薄拔沂悄憬憬懵��！�
姐姐，謝謝你，在我喪氣的時候鼓勵我。姐姐，謝謝你，在我哭泣的時候安慰我。姐姐，我愛你。
五年級的作文 篇4
那是個烈日炎炎的假期，一個七八歲左右的小女孩，獨自一人站在樓梯口上東張西望。
我好奇地問了問題目：“小妹妹，你在找什么呢？”她眉頭緊鎖，神情緊張地對我說題目：“我嗎？我……我在等我的‘眼睛’�！�
我疑惑不解地瞪大了眼睛，仔細打量了女孩一番，發(fā)現(xiàn)她是個盲人！她慢慢摸索著坐了下來，用雙手托著臉，還告訴我題目：“老師說，她就是我的眼睛�！�
就在這時，迎面跑來一位阿姨，她扎著馬尾辮，穿著藍色，點綴著白色圓點點的連衣裙，手里還拿著一本盲文曲譜書。
她看見我們，就展開雙臂，急忙奔向小妹妹，把她緊緊抱住，小妹妹似乎認出了她，剛才還緊張的臉上立刻就綻放了笑容，眼都瞇成了一條線，那位阿姨背起小妹妹，雙手牢牢握住女孩的腿。
陽光放肆地照耀著，使阿姨汗流浹背，氣喘吁吁。我心里想到題目：這真是一位好母親呀！
可是，第二天清晨，我隱隱約約聽見窗戶對面?zhèn)鱽頂鄶嗬m(xù)續(xù)的鋼琴曲聲。我隨音樂把目光移向窗戶對面，驚奇的發(fā)現(xiàn)，正是昨天的那阿姨和小女孩。
那阿姨正拿著曲譜書，一個一個音地唱，還拿著小女孩的.一根一根手指頭彈奏鋼琴，還時不時鼓鼓掌呢！小女孩稚嫩的小手在阿姨的指導下，在黑白琴鍵上跳躍著。
我恍然大悟，原來這阿姨并不是她的親生母親，而是她昨天所說的“眼睛”——就是她的老師。我想，女孩也許是被父母拋棄了，是老師給了她生命的光芒，生存的希望！
我看著、想著，我感受到了炎炎夏日一絲絲的清涼和無私的“師愛”。我相信，不久的將來，小女孩一定會成功，不會辜負老師對她母親般的愛，更不會忘記小時候老師耐心的教你那意味深長的曲子，與那時最與眾不同的“眼睛”。
五年級的作文 篇5
今天早上，我從夢境中醒來，覺得肚子有點熱乎乎的，還叫個不停。我以為是要上廁所了，便拿起外套，走進衛(wèi)生間。結果，我卻把昨天吃的東西從肚子里吐了出來，潔白的瓷磚立刻變得又臭又狼狽。
爸爸立刻跑到衛(wèi)生間，只見我在斷斷續(xù)續(xù)地吐著，爸爸一看就知道我的腸胃出事了，便急急忙忙帶著我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，掛了號，我和爸爸來到了“內科診室”。我把最近身體的感受、吃的東西、去的地方一五一實地告訴了醫(yī)生。最后醫(yī)生判斷我是消化不良導致腸道發(fā)炎，要打2天的針，吃2天的藥，如果之后還沒好的話要掛瓶。
過了一會兒，爸爸領完了藥，便帶著我去樓上打針。到了2樓注射室，爸爸將藥單給護士，那個護士十分熟練地拉開抽屜，立刻拿出大約有五六厘米那么長的 藥水瓶和兩個二三厘米的小藥水瓶和兩個濃縮的藥粉瓶，以及一個中號的針筒。看著那長長的針，我嚇了一跳——最高刻度上印著20ml，“我的媽呀！”我在心 里暗暗地想著。過了一會兒，那個護士配好了藥水，說：“這種藥會有點痛�！薄鞍�！這不是對我雪上加霜嗎？”我又在心里想著，過了一會兒，冰冷的針扎進了我 的皮膚，扎進我的`肌肉，我咬著嘴唇，心里想著：“快上初中的人，怎么能說痛？”。終于拔針出來了，此時我的腿已經(jīng)麻了，我被攙扶著走到大廳，休息了15分 鐘，我拖著又麻又痛的右腿和老爸回家。吃完藥，就按照醫(yī)生囑咐的上床睡覺，等待好轉。
希望以后我能少遇到那冰冷的痛苦的針了！
五年級的作文 篇6
黃昏時侯，夕陽慢慢地躲進了地平線，點點余輝灑落大地，鑲滿樹梢。大道上走著一個少先隊員，他那圓圓的臉蛋上，有著一雙閃亮的眼睛。胸前的紅領巾，在晚霞的輝映下顯得格外鮮艷。他就是我們大家非常熟悉的好朋友——小虎子。小虎子剛看完電影《霧都茫�！�，走在回家的路上。
虎子走著走著，只見前面走來一位長著白胡須的老爺爺。這位老爺爺頭上系著一塊白毛巾，手里提著個大包袱。只見他緊鎖雙眉，額上沁出汗珠，黑黝黝的臉上布滿愁容。老爺爺走到小虎子跟前，把一張寫著地址的信遞給他看，并著急地問：“孩子，我到兒子家去探親迷了路，你知道這路怎么走嗎？”虎子接過地址仔細一看，哎呀！路還很遠呢！他看看夜幕即將降臨的天空，心中有些猶豫。但再看看老爺爺那焦急的神情，便決定先送老爺爺去兒子家。走了將近一個小時的路，小虎子終于把老爺爺送到了家。這時天已經(jīng)全黑了。老爺爺?shù)膬鹤佑H熱地說：“天黑了，我送你回去吧！”小虎子笑呵呵地搖搖手，只說了聲“我不怕！”就飛快地跑了。
大道上，一個人影也沒有，只有月亮伴隨著小虎子回家。小虎子向前后左右望了望，周圍黑洞洞的，他心里有些害怕，心怦怦地跳，好像打小鼓一般。他不由得站住了，但這時他突然觸到了胸前的紅領巾，他想：我們少先隊員應該學習解放軍叔叔的勇敢精神，解放軍叔叔死都不怕，難道我們能怕天黑嗎？
于是他便學著解放軍叔叔走路的樣子，一邊向前邁著大步，一邊鼓勵自己“不怕，不怕……”走著走著，突然，剛才看的電影里那敲梆老頭夜里被害的`情景浮現(xiàn)在他腦海里，呀！那夜也是這樣黑，四周也是這樣靜。這時他望了望月亮，那皎潔的月光似乎也變得寒森森的了�；⒆拥男囊幌伦佑质站o了，“咚咚”地猛跳起來，額上滲出冷汗，他加快腳步，越跑越快，漸漸地飛跑起來。但他一邊跑仍一邊鼓勵自己說：“我不怕！我不怕！我不怕……”他好不容易跑到了家，猛地拉開門，闖了進去，媽媽被他嚇了一跳，忙問：“虎子，你怎么了？”此時虎子雖然緊張的心情還沒有消除，周身感到又累又乏，但當他想到自己做了一件有意義的事時，便微笑著說：“我不怕！”
五年級的作文 篇7
海豚追逐嬉戲，濺起朵朵浪花晶瑩耀眼；海鷗自由盤旋；帆船迎風起航了……大海，我又來了。
耳邊早已傳來了海洋翻騰的聲音，眼前就是我朝思暮想的海洋！我跑上前，任波浪拍打我的腳。海風吹來，我的柔發(fā)被海風吹散著。我小心翼翼地蹲下身來，把自己的雙手放入海水中，海水在游蕩著，像流動的.音符一樣，優(yōu)美地流動著，仿佛我就是其中的一個音符。海水給予我一種清涼舒適的感覺，使我神清氣爽，煥然一新。海水湛藍湛藍的，夾雜著一點點灰色。我發(fā)現(xiàn)原來并不是純藍色才是最美的。我喜歡海洋。
抬起頭，在那海天相接的地方，閃爍著一道亮光，我看著那道亮光，心想，那里應該是一個美麗的地方，沒有任何污濁吧!看起來離我很近，實際卻遙在天邊。所以我一直向往著我能夠在水里面游蕩，我渴望自己是一條會飛會游的魚。我可以在海里像魚兒一樣自由自在地游，無拘無束。游累了，我還可以飛。雖然我飛不高，但我依然努力地、用力地扇著翅膀，身子貼著海面，向著那個水天相接的地方飛去。
蹲下身子，撿起了一只海螺，放在耳邊，聽著大海的聲音，那喃喃的聲音是那么的悅耳。那是它在向我訴說我們之間的美好約定。我和大海相約：我會再來的。
五年級的作文 篇8
我的課余活動可豐富了，有學畫畫、吹薩克斯、學英語、還有作文與閱讀了，其中我最喜歡學畫畫了！
我從小就喜歡畫畫，剛學會拿筆就喜歡到處涂鴉，弄得我家里到處都是我的“畫作”，爸爸媽媽對我很無奈，也很高興，為了讓我掌握正規(guī)的畫畫技巧，在我五歲時就送我進了畫畫興趣班，我一直堅持到現(xiàn)在。
我以前是學簡筆畫的，現(xiàn)在是學中國畫和素描，畫畫地時候常常把臉上和衣服上弄得都是“國畫”，可我還是樂此不彼。我是中級班，中級班需要用毛筆和染料畫。畫畫給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，使我地想象力更豐富。我現(xiàn)在繪畫老師是住在三路的'曾老師，他上課給我們認真的講解和示范。他畫的真是太好了。
有一次，我肚子疼，我忍著疼痛來到畫畫班，堅持畫完了我的作業(yè)，回到家里，媽媽夸我很堅強，聽了這些話，我高興地笑了�，F(xiàn)在我已經(jīng)考過七級了，可我還是要繼續(xù)努力。
我學會了畫畫，美術考試再也不用出丑了，在班上辦黑板報還可以發(fā)揮我這一特長呢！
五年級的作文 篇9
星期六，我們學校的晨刊小記者一起乘坐校車到郭家溝采風。
一到郭家溝，看著一塵不染的道路、紅黃相間的二層小別墅，我不禁驚訝地叫起來：“這哪里是農村，簡直就是城市。不，比城市還要好幾倍！”
我們下了車，去了老年公寓。我們先去問了路邊的老爺爺和老奶奶，問食堂在哪里，他們說在公寓的后面。我們找到了食堂，采訪了食堂里面的工作人員。他們說平常吃的主食有稀飯、包子等，早上吃稀飯和雞蛋；中午吃西紅柿湯、油條拌黃瓜、山豬肉炒大白菜、茄子和黃瓜；晚上吃炒山藥等。聽著他們的介紹，我們的口水都要流下來了。菜譜真豐富�。�
從食堂出來，我們和老年公寓的.老爺爺與老奶奶聊了起來。一位老爺爺告訴我們：原來這里全都是土坯房，家家戶戶的日子很難熬。幸虧黨的好政策，使這里有了翻天覆地的變化，老年人有了老年公寓，在這里吃穿不愁，沒事的時候會下棋、打撲克、聊天，日子過得有滋有味。
走出郭家溝，我覺得小記者的這次活動真好，讓我們認識了了不起的郭家溝！
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