三年級(jí)作文10篇（精選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鈴聲，打破了我甜美的夢(mèng)。我抓起鬧鐘一看，不好，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我遲到了。拿起書包，用盡地撞開門，我以八百米沖刺的速度，直朝學(xué)校奔去。
一口氣跑進(jìn)了學(xué)校的走廊，聽到了老師領(lǐng)著同學(xué)們正在有感情地朗讀課文。我的腳步不由地慢了下來，心想：不知老師會(huì)怎么批評(píng)我呢？過了一小會(huì)兒，我鼓足勇氣走進(jìn)教室，垂頭喪氣[注： 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地叫了聲“報(bào)告”。剛剛還眉開眼笑[注： 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]的老師，現(xiàn)在卻晴轉(zhuǎn)多云，火冒三丈[注： 形容憤怒到極點(diǎn)。]地對(duì)我說：“你怎么啦！現(xiàn)在幾點(diǎn)啦，怎么遲到了這么久？”我悄悄地看了老師一眼，只見他雙手叉著腰，剛笑成一條縫的'眼，現(xiàn)在卻瞪得溜圓，眼珠似乎要從眼眶里蹦出來了，還不停地咬著嘴唇，牙齒不時(shí)地發(fā)出咯嘣咯嘣的聲音。我想，老師真的生氣了，我該怎么辦？這時(shí)老師也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都盯著他看，他深呼吸了一下，笑瞇瞇地對(duì)我說：“好了，你上位吧！下次不能再遲到了，聽到?jīng)]有？我憋著一口氣，慢慢地走到座位上。
老師可真是變臉大王�。�
三年級(jí)作文 篇2
那是去年的一個(gè)冬日，天氣驟然冷起來。呼呼的北風(fēng)刮進(jìn)教室，同學(xué)們直打寒顫。
“剛上課，小娟的奶奶就敲開了教室門，為她的孫女送來了衣服。還叮囑小娟馬上穿上。不一會(huì)兒，教室門外陸陸續(xù)續(xù)地站滿了前來送衣服的家長。到第二節(jié)課快要下課的時(shí)候，班上只有坐在我前排的董文娟同學(xué)還是單薄一身。
是啊，她已有好幾年沒有添新衣服了。兩年前，她媽得了肝病后，媽媽跑遍了紹興城，四處求醫(yī)。不到一年，就花去了上萬元的醫(yī)藥費(fèi)，到后來，還是離開了人世。家中卻欠下了數(shù)萬元錢的債。她哪有錢買衣服呢？她凍得嘴唇發(fā)紫，兩腳直跺地。
下課鈴響了。我捏住董文娟冰涼的手說：“我這件毛衣你穿上吧，我比你穿得多，不會(huì)冷�！薄斑�是穿我的.羊毛衫吧�！倍涯冗呎f邊脫�！安唬�是穿我的棉背心好。”燕球說著，已經(jīng)把衣服送到了董文娟的手上。
“同學(xué)們，不要脫了，都趕緊穿好自己的衣服�！敝芾蠋熥哌M(jìn)教室，拿出一件嶄新的羽絨服，幫董文娟穿在身上。董文娟沒說一句話，望著老師，流下了二行熱淚。
窗外，風(fēng)刮得更緊了。還不時(shí)飄下雪花。然而，董文娟的心是暖暖的，同學(xué)們的心是暖暖的。
三年級(jí)作文 篇3
在我們的生活中，曾經(jīng)有許多短暫的時(shí)刻，往往能給人留下深刻的印象，是因?yàn)樗o了你激動(dòng)和幸福，或是難過和悲傷；是因?yàn)橛辛艘馔馀c驚喜，或是有了新發(fā)現(xiàn)……而我就在那一刻，讓我感到了無比的高興。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候。有一天，我們積極準(zhǔn)備即將到來的.語文大型考試，我更是加倍努力，并下定決心，一定考好。快開考了，我有重點(diǎn)的讀了一會(huì)兒書，以鞏固好知識(shí)。開始考試了，試卷發(fā)了下來，我先填好卷頭，然后再粗略地看了一下題。等到鈴聲響后，我便鎮(zhèn)定自若地做起題來，先易后難，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的緊張時(shí)間，終于做完了所有的試題。之后，我便認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，沒發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)題。到交卷時(shí)，我便放心地把試卷交了。過了兩天，試卷改好了，老師宣布成績，我認(rèn)真聽著，只聽見成績一一念過了,最后只剩下我了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了，我細(xì)心聽著。�。÷牭搅�，我竟然得了98分的優(yōu)異成績，一看試卷，只有作文扣了2分，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地掉了下來眼淚，我胸口懸著的一顆心終于平穩(wěn)的落了下來。
從這件事中，我明白了：“一個(gè)人只有辛勤地付出，才有可能有所收獲”的深刻道理。
三年級(jí)作文 篇4
10月27日上午，舅舅帶我、我妹妹、表哥、外婆、外公、表哥的外婆和外公一起去野生動(dòng)物園玩。
到了動(dòng)物園時(shí)，我們一起走進(jìn)去。進(jìn)去后，我們先去看了獅虎表演，獅虎表演里又增加了許多新的表演項(xiàng)目。出去以后，我們看到了一頭大象，在跟小孩子們照相，它有時(shí)舉起他們、有時(shí)讓他們坐在自己長長的鼻子上。我和哥哥都坐在了大象的鼻子上，大象的鼻子又硬又厚、上面還長著硬硬的毛，坐上去的時(shí)候可扎人了！
我們又去看了金絲雀、八哥、長臂猿……其中最好玩的就是長臂猿了！他本來坐在大樹下面吃橘子的`，可是，舅舅一舉相機(jī)，長臂猿就舉著雙手，慢慢的跑過來，坐到離舅舅比較近的位子�？墒蔷司艘话严鄼C(jī)放下，它就又跑到大樹下了，大家都哈哈大笑。
我們就去看鸚鵡運(yùn)動(dòng)會(huì)了，到那里時(shí)，演出剛剛開始。他們做了許多運(yùn)動(dòng)，如：跑步、滑冰、舉重……還升了彩旗�？煲Y(jié)束時(shí)，講解員說鸚鵡會(huì)識(shí)錢，只認(rèn)5塊錢以上的。我就舉了一張5塊的紙幣，鸚鵡果然識(shí)錢，飛到我的肩膀上，用嘴咬錢，我很害怕，就松開手，鸚鵡叼起就飛，這次竟然讓鸚鵡給得逞了。
我們接下來又去看了許多動(dòng)物，看完猛獸谷時(shí)，舅舅帶我、表哥、妹妹去做投食車。我們穿過了整個(gè)猛獸谷，我們給獅子、老虎喂一些肉。
我們喂完肉了，就去撈魚。我和哥哥撈到了很多魚，外婆和妹妹卻只撈到了幾條魚。老板說每人可以帶回三條魚，我和妹妹的是兩條紅魚和一條黑金魚，哥哥的卻是三條肥嘟嘟的紅金魚，我們倆給每條魚都起了名字。
撈完后，我們就回家了。
三年級(jí)作文 篇5
這個(gè)暑假，老師給我們布置了一項(xiàng)很特殊的“作業(yè)”——打防預(yù)針。
爸爸下了班，就帶著我去醫(yī)院打針了。到了醫(yī)院，我爸爸不知道去哪個(gè)科室給我打針，就問了一個(gè)醫(yī)生。醫(yī)生告訴爸爸和我在2樓。我們上了2樓，找到了打針的地方。我爸爸就問：“就是在這打針，是吧？”“是！”一位阿姨說。我們走了進(jìn)去，阿姨和藹的對(duì)老爸說：“請(qǐng)到一樓交錢�！崩习志偷揭粯墙诲X了。這時(shí)，阿姨說：“咱們先打針�！卑⒁滔葟谋淅锬贸�2個(gè)小瓶子，然后，從抽屜里拿出一根針管，接下來，拿了一根石棒，用石棒把一個(gè)小瓶敲開，又拿剪刀把另一個(gè)小瓶翹開。緊接著，阿姨讓針管“喝”滿了水。最后，阿姨又從抽屜里拿了兩根棉簽，蘸上酒精，幫我的皮膚消毒。
令我害怕的這一刻，馬上就要到了！阿姨看我害怕的樣子，就說“別怕，你把臉扭過去，我輕輕的`，一會(huì)就好了。”于是，我就扭過臉，看著對(duì)面紙板上的字，一聲不吭。我剛看幾個(gè)字，阿姨就說：“好了！”我急忙摁住棉簽。這時(shí)，我老爸也回來了，他說：“打完了？”我說：“打完了，我感覺一點(diǎn)也不疼�！蔽蚁虬⒁虛]揮手，說：“謝謝你，再見。”阿姨向我笑了笑，說：“不客氣，再見。”我和爸爸就高高興興的回家了。
通過這次打針，我懂得了：有些事，只想著害怕是不行的，自己要勇敢的挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝恐懼。
三年級(jí)作文 篇6
從前，有一只勤快的小兔子，十分熱愛勞動(dòng)。
有一年，小兔子種了許多南瓜，準(zhǔn)備作為冬天的食物。到了南瓜成熟的季節(jié)，小兔子看著已經(jīng)豐收的南瓜高興極了。它想這個(gè)冬天食物就充足了，再也不用冒著嚴(yán)寒出去覓食了。突然，一只小松鼠跑過來對(duì)它說：“南瓜煮熟了更好吃，還不會(huì)爛掉，更容易保存�！毙⊥米勇犃怂墒蟮脑挘椭鸫箦�，費(fèi)了很大的勁，把一大半南瓜都煮熟了。南瓜吃起來也更香甜了。可是，沒過幾天，煮熟的南瓜就全腐爛了，長了許多毛毛，發(fā)出了難聞的氣味，再也沒法吃了。小兔子后悔極了。
又一天，小兔碰到了狐貍，訴說了它的煩惱。狐貍假裝關(guān)心地說：“你光煮熟也不行，你在煮的時(shí)候應(yīng)該多放些辣椒，這樣南瓜才不會(huì)爛掉�！毙⊥米勇犃撕偟腵話，把剩下的南瓜全用辣椒煮了。結(jié)果，剛吃了一塊，就拉得眼睛通紅，直流眼淚，變成了紅眼睛了�？墒�，沒幾天南瓜又都爛掉了。這個(gè)冬天，小兔子又沒食物了。
這個(gè)故事告訴我們，在聽別人的話時(shí)，一定要認(rèn)真思考，判斷對(duì)錯(cuò)，不然的話一定會(huì)辦錯(cuò)事的。
三年級(jí)作文 篇7
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲“蛋和雞”，大家一聽這個(gè)名字就不約而同地笑了起來，老師先示范了從蛋到雞的變化過程，但我的心中還是充滿了疑惑，到底怎么玩呢？且慢，聽我慢慢道來。
我們隨老師來到樓下，由于我的腳受傷了，不能參加游戲了，只能坐在一旁靜靜地觀看。原來老師讓大家圍成一個(gè)圓圈兒，大家都蹲下表示蛋，蹲法都不一樣，有的'蹲得很規(guī)范，有的蹲得很可愛……老師讓大家兩兩組合“石頭剪刀布”，誰贏了，誰就“破殼而出”，與另外一些勝出的人玩，就這樣以此類推，最后勝出的人可以去玩。
坐在一旁的我心里癢癢的，也特別想?yún)⒓�，于是我參加了第二輪，我和一位姐姐玩，我非常�?dān)心我會(huì)輸，但我一玩，耶！我竟然贏了，我滿臉喜悅，笑得眼睛瞇成了一條縫，可是好景不長，我變成了小雞之后和另幾位同學(xué)玩，都輸了，就像一盆冷水潑在頭上，我又變成了一個(gè)雞蛋，在地上“滾來滾去”，我噘著嘴，臉拉得好長，可是有什么辦法呢，畢竟是我自己輸了，怨不得別人！我又重整旗鼓，鼓起勇氣，拼盡自己最大力氣去玩，一次次失敗，一次次嘗試，我毫不氣餒，最后在我的努力下，終于成長為一只“大雞”，我長大了，我長大了，我歡呼著。最后大家經(jīng)過努力，都一個(gè)個(gè)變成了一只“大雞”。
游戲在大家的歡笑聲結(jié)束了，雖然這只是一個(gè)小小的游戲，但我明白了一個(gè)道理：“失敗是成功之母”，如果你失敗了，不要輕易放棄，說不定下一秒你就成功了呢！
三年級(jí)作文 篇8
春天到了，奶奶正在種玉米。嘿，奶奶的手法真快，令我眼花繚亂，不一會(huì)就種好了一大片，排的又整齊又好看。我看著看著，心里想，這么簡單的活兒，誰不會(huì)呢？
我奪過奶奶手中的小鋤頭開始種玉米，不管三七二十一，挖好一個(gè)坑就種兩棵。種了，回頭一看，白忙活了一場，有的“睡”著，有的根還在外面，我急的不知如何是好，又是罵玉米，又是摔鋤頭。
奶奶見我這個(gè)狼狽樣，忍不住哈哈大笑起來，我氣急敗壞地說：“笑、笑、笑，我永遠(yuǎn)也不種玉米了！”奶奶風(fēng)趣地說：“喲，千金下廚------一會(huì)就不干了！”我破涕為笑。經(jīng)過奶奶的一番仔細(xì)教導(dǎo)：坑要按照苗的`長度、寬度挖，苗要放的平，蓋土的時(shí)候不要撒在苗上。聽完后，我按照奶奶的辦法試了試，真是功夫不怕有心人哪，我終于種好了玉米。我高興的大聲叫到：“我學(xué)會(huì)種玉米！”
今天我學(xué)會(huì)了種玉米，更親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)人民的辛苦，嘴里不知不覺地念到：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
三年級(jí)作文 篇9
家鄉(xiāng)的笄罩山，是一個(gè)“毛竹之山”!
那里的毛竹非常多，一條長長的樓梯直“奔”山頂，樓梯周圍都是毛竹。你看!那些毛竹有些像羞答答的小姑娘一樣藏在土里;有些探出頭來，欣賞外面優(yōu)美的、有趣的、其樂融融的`世界;有些已經(jīng)長得比我們學(xué)校的百年老樹香櫞樹還要高呢!
登上山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，映入眼簾的都是高大、粗壯的毛竹。每個(gè)星期六或星期日，我都會(huì)跟著阿姨還有哥哥一起去爬笄罩山。在左側(cè)，有一條長長的、通往山下的水泥路，非常適合開車上來游玩。 在右側(cè)，有一條陡峭的土路。在路的盡頭，有一座很像塔的東西，應(yīng)該是廣播電視塔吧!但是，它的四周都被護(hù)欄圍起來了。我非常疑惑:這兒為什么會(huì)被圍起來了呢?莫非是因?yàn)檫@里太久沒人使用了，或者是因?yàn)檫@里太舊了，加上沒人定期修理，容易倒塌，所以才圍起來了?我自問自答的想著。在中間，地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的小野花，真像一塊綠油油的地毯鋪在地上。
偷偷告訴你一個(gè)小秘密：這些毛竹一年四季都不會(huì)枯萎，它們穿著翠綠的衣裳，和松柏一樣，都不怕寒冷的冬天。
三年級(jí)作文 篇10
下午放了學(xué)，我和我的好朋友俊超一起往家走。
路過李奶奶家門口時(shí)，一下子從她家里竄出一只小鵝來，這只小鵝好像很驚慌地跑著，伸長了脖子，嘴里“啾啾”的叫著。緊接著，李奶奶顫顫巍巍地從家里跟了出來，一邊跑一邊喊著：“你這個(gè)討厭鬼，一開門就往外跑，讓狗叼了你去你就放心了！”她想捉住小鵝，可是小鵝敏捷的從她的旁邊溜走了，氣的李奶奶干瞪眼。
我和俊超把書包放在路旁的一塊石頭上，去幫著李奶奶捉小鵝。這小鵝可夠狡猾的，東躲西藏，一會(huì)兒鉆到花叢下，一會(huì)兒躲到大樹邊，我撿起一根干樹枝，把它從樹下轟出來，它卻一下子又鉆到了墻和樹之間的一個(gè)縫隙中，用胳膊夠不著，其他的'用不上，真讓人著急。
我就不相信抓不住你！氣得我繞到強(qiáng)的那邊，從縫隙中伸進(jìn)手。這只小鵝乖乖地成了我的“俘虜”。
我們把小鵝交給了李奶奶。奶奶夸我倆是好孩子，幫她干了一件好事呢。
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