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初三感悟作文15篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的初三感悟作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三感悟作文1
一次很偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到了這本書(shū),覺(jué)得很開(kāi)心,自己能讀到這樣的小說(shuō)。作者他構(gòu)造出了一個(gè)魔幻綺麗的世界,塑造了很多有著鮮明個(gè)性的人物,也描繪出了他們心中永恒的追求。
幻城中人們總是追求著自己想要守護(hù)、想要愛(ài)的東西,卻總是發(fā)現(xiàn)顛倒了,弄錯(cuò)了,錯(cuò)過(guò)了,沒(méi)有時(shí)間可以等待了。巧妙的將每個(gè)人的關(guān)系緊緊地聯(lián)系在一起,但總會(huì)有人死,覺(jué)得很凄涼不過(guò),我欣賞這樣的人生,因?yàn)樗麄冊(cè)鞓?lè)過(guò)、痛苦過(guò)、失望過(guò)、期待過(guò)的.燦爛人生?ㄋ骱歪?zhuān)兄赖牟唤庵墸旱谝皇,卡索是一個(gè)被囚禁的巫師,釋是用頭撞開(kāi)捆綁卡索的鎖鏈的霰雪鳥(niǎo),可最終他們被卷入波濤洶涌的大海,卡索得到了自由卻失去了生命;第二世,他們成了皇子兄弟,用各自的方式熱愛(ài)彼此,釋為了卡索的自由殺了很多人,連卡索最喜歡的人,卻最終死在卡索的手上,但卻還依然地希望他能得到自由,真正的自由?ㄋ鲃t繼續(xù)被身份所禁錮;第三世,釋成為了自己最渴望成為的人——靈力強(qiáng)大得足以使卡索獲得自由的人——火族的王子,可惜他已經(jīng)忘記了自己前世的身份,當(dāng)他帶領(lǐng)大軍攻到冰城宮殿中,見(jiàn)到自殺的卡索躺在一片白色的血泊中,才晃過(guò)神來(lái)想起自己就是那個(gè)為了哥哥可以舍棄一切的釋。最可憐的是淵祭,沒(méi)有人和他溝通,沒(méi)有人了解他,他是孤獨(dú)的同時(shí)也是寂寞的。地位越高,權(quán)位越大人心就會(huì)越高傲冰冷。
看起來(lái)故事很凄美,凄涼中夾著一絲幽美,幽美中帶著一絲痛楚,很喜歡這篇虛幻的美麗小說(shuō),喜歡那里面的偉大親情。突然覺(jué)得自己應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的親人,和朋友,因?yàn)樗麄兪强少F的,可愛(ài)的。我不想像卡索一樣,失去自己珍惜的人。一本好書(shū)可以給人前所未有的感受,也可以改變一個(gè)人。
初三感悟作文2
如果天上的云不美,我也不會(huì)不開(kāi)心,因?yàn)橛邪自疲?/p>
如果天上的星星沒(méi)有出現(xiàn),我也不會(huì)不開(kāi)心,因?yàn)檫有一片寧?kù)o的夜空;
如果湖面平靜,我也不會(huì)不開(kāi)心,因?yàn)檫有平靜的湖面。
快樂(lè)的源泉在哪里?是金錢(qián)滿(mǎn)足還是家庭幸福,還是家庭幸福?以前對(duì)幸福期望過(guò)高,漸漸發(fā)現(xiàn)幸福只需要一點(diǎn)點(diǎn)。
幸福只需要一點(diǎn)點(diǎn),不然就像在美味的食物里多放味精,讓人鮮而無(wú)味。就像一段寶貴的友誼,不需要每天都粘在一起,只是在難過(guò)的時(shí)候互相傾訴一下感受,在開(kāi)心的時(shí)候分享一下喜悅;不需要每天不停的打電話(huà),有困難就伸出手來(lái)。
幸福只需要一點(diǎn)點(diǎn),否則就像是在美味的湯里加了更多的鹽,讓人張口結(jié)舌。仿佛愛(ài)情是珍貴的,不需要太多的關(guān)心體貼和甜言蜜語(yǔ),生病的時(shí)候就遞一杯水和兩副藥,傷心哭泣的時(shí)候就遞一張紙巾給你一個(gè)深深的擁抱。
幸福只需要一點(diǎn)點(diǎn),否則,就像手里拿著一把沙子。你越想把它攥緊,它就越在你的手指間滑動(dòng)。仿佛生命是寶貴的,不需要吃什么山珍海味,只要合理營(yíng)養(yǎng)的.飲食就可以了。
同胞被山洪襲擊,被地震傷害,你不需要給幾十萬(wàn)的捐款,只需要給一份實(shí)惠的愛(ài)。走路的時(shí)候,把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱,為城市的美化做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。在人生的精彩旅途中,你會(huì)體驗(yàn)到幸福的飛躍。
幸福只需要一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)你孝敬父母的時(shí)候,你不需要很多錢(qián)帶回家,你只需要你的問(wèn)候和頻繁的探望。
幸福只需要一點(diǎn)點(diǎn)。教育孩子的時(shí)候,不需要什么都做,只要教育孩子做人就好。
幸福只需要一點(diǎn)點(diǎn)。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),快樂(lè)只需要一點(diǎn)點(diǎn),收獲卻是巨大的。
初三感悟作文3
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……”這是朱自清作品《匆匆》當(dāng)中的片段。
《紅樓夢(mèng)》——一部小說(shuō),后來(lái)改編為電視劇,若不在乎當(dāng)時(shí)作者的社會(huì)背景,你可能會(huì)有不同的`感悟。
我將《紅樓夢(mèng)》與《匆匆》聯(lián)系到一起,得到了一個(gè)啟示——人生苦短,世事無(wú)常。
《紅樓夢(mèng)》當(dāng)中人物思想各有千秋。
林黛玉:憂(yōu)郁,喜散不喜聚,喜靜不喜動(dòng),什么事多從其反面來(lái)考慮……薛寶釵:老于世故,任事八面玲瓏待人一團(tuán)和氣,善于適應(yīng)環(huán)境……晴雯:被稱(chēng)為林黛玉的影子,心比天高,命比紙薄。刀子嘴,豆腐心,爭(zhēng)強(qiáng)好勝……王熙鳳:狠毒潑辣,貪財(cái)好勝……賈寶玉:無(wú)故尋愁覓根,有時(shí)似傻如狂,潦倒不通庶務(wù),愚頑怕讀文章。經(jīng)歷了家境的盛衰,看破紅塵,遁世而去。
古有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的岳飛。文天祥,女子李清照;咎m……今有救國(guó)救民的雷鋒。劉胡蘭……《紅樓夢(mèng)》中的大部分人沉浸于吟詩(shī)作對(duì),吃喝玩樂(lè),只是享受。和他們比較,其生活真是毫無(wú)意義。
生與死,冷與熱,哭與笑,這些都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單形成的。與其探討它,還不如修身養(yǎng)性,融于社會(huì)做貢獻(xiàn),所以,我認(rèn)為:人生的目的在于提升自己的境界并服務(wù)于社會(huì)。
人生苦短,世事無(wú)常。只有用有限的生命做無(wú)限的事,人生才有意義,才能綻放出美麗的生命之果。
初三感悟作文4
《朝花夕拾》原本叫做舊事重提,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在朝花夕拾中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中,給我最深的一篇?jiǎng)t是狗,貓,鼠。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的'文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著美好的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì)留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
初三感悟作文5
特殊的教學(xué)制度,讓我們成了一只“小白鼠”。明明應(yīng)該是初二的我,似乎還未進(jìn)入不應(yīng)該在這時(shí)屬于我的初三。
直到我走進(jìn)901班時(shí),我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生,一位正要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個(gè)真正的社會(huì),真正的考驗(yàn)的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。
走入教室,上的每學(xué)課的'第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學(xué)生的成績(jī)。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會(huì)老師說(shuō)起時(shí),我才真正明白,作為一名初三學(xué)生應(yīng)該如何看待中考。他曾說(shuō):“初三考試,人人都會(huì)進(jìn)入一個(gè)不同的階級(jí),這時(shí)人與人之間會(huì)有差距。這時(shí)的差距的是由平時(shí)積累而成的,所以其中的一些過(guò)程大家自己想象一下。”這時(shí),老師停下來(lái)了,示意讓我們思考一下。那時(shí)我的腦海一片空白,其實(shí)那時(shí)的我是不在意而已。認(rèn)為這沒(méi)什么可想,F(xiàn)在想想,我滿(mǎn)腦的感言......
是!人與人之間其實(shí)都是平等的。距離因小事而拉開(kāi)。時(shí)間,老師,書(shū)本,等等都是一樣,可是為什么每人的成績(jī)會(huì)不同呢?難道是因?yàn)槿伺c人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過(guò)我認(rèn)為這只是一個(gè)借口。因?yàn)槲揖褪莻(gè)很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們?cè)谏险n的時(shí)間來(lái)思考我們的未來(lái),而我卻把這時(shí)間給浪費(fèi)了,用在了一些無(wú)聊的事上。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,可堆積起來(lái)可是一個(gè)很長(zhǎng)久的時(shí)間。就如大海就是由一些小水滴構(gòu)成,長(zhǎng)久的時(shí)間就是由散碎的時(shí)間構(gòu)成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時(shí)的感觸!
初三感悟作文6
提起《水滸傳》,許多人都要說(shuō)上幾句。一百零八條好漢,哪個(gè)不是一身正氣?在當(dāng)中不必說(shuō)群雄之首的宋江,不必說(shuō)足智多謀的吳用,但是武藝高強(qiáng)的武松就足以令人佩服得五體投地。
我敬佩武松的勇敢。景陽(yáng)岡的武松打虎,似乎已經(jīng)家喻戶(hù)曉,一身酒勁的武松只身一人,手中僅有一根哨棒,他在聽(tīng)說(shuō)了山上有虎之后,沒(méi)有退縮,而是不顧他人勸阻便上了山。在遇見(jiàn)老虎之后,沒(méi)有被嚇得屁滾尿流,而是勇敢地與其搏斗,這是常人所不能及的。他有一種強(qiáng)烈的求生欲望,不輕易放棄自己的生命,任老虎宰割。武松有如此膽量,怎不令人佩服?
我敬佩武松的知恩圖報(bào)!敖鹧郾搿笔┒髟(jīng)拿好酒好肉熱情款待過(guò)武松,還曾三入囚牢給武松送吃的、穿的、用的,對(duì)武松猶如親人一樣。武松則心存感激,幫助施恩奪回了快活林,還打了搶奪快活林、倚勢(shì)強(qiáng)豪的蔣門(mén)神,替施恩報(bào)了仇。真可謂路見(jiàn)不平,拔刀相助!有恩必報(bào)這種品質(zhì)在武松身上很好的體現(xiàn)了出來(lái)。
我還敬佩武松的嫉惡如仇。西門(mén)慶,一個(gè)心腸歹毒的人,毒死了武松的哥哥武大,還欺瞞武松哥哥的死因。武松得知這一切時(shí),將西門(mén)慶處死,盡管有些殘忍,但武松為當(dāng)?shù)爻チ艘淮髳喊裕侵档觅濏灥?。對(duì)于西門(mén)慶這樣的惡人應(yīng)是“人人得而誅之”。
讀了《水滸傳》,武松這個(gè)高大的形象已經(jīng)深深烙在我的心底。我打心眼里敬佩這位高大的英雄人物!
初三感悟作文7
人們常常贊美大海的澎湃,大海的磅礴威武,卻很少有人贊美浪花,但我愛(ài)浪花,它為清澈湛藍(lán)的大海增添了魅力和活力。
我永遠(yuǎn)忘不了第一次去看海,卻沒(méi)有被海感染,反而看到了可愛(ài)的海浪。最重要的是從波瀾中悟出一個(gè)道理。
我記得那是一個(gè)黃昏,夕陽(yáng)在大海的懷抱中起伏,大海里充滿(mǎn)了微波。白帆很小。海鷗拍打著白色的翅膀,穿梭在藍(lán)天和碧海之間。山坡上滿(mǎn)是綠色和紅色。白色。黃色。形狀奇特的小樓,就像一幅色彩斑斕的立體油畫(huà)。突然,舒曼的夢(mèng)之歌隨著海風(fēng)飄來(lái),隨波逐流,讓人心曠神怡。有生以來(lái)第一次體驗(yàn)到這種大自然的美妙音樂(lè),忍不住大喊一聲:“你好嗎,水花?”
也許,是我的呼喚激起了另一波波瀾,突然波濤洶涌,前波領(lǐng)先后波,后波重疊前波。當(dāng)前面的波浪遇到黑色的巖石時(shí),它們突然站起來(lái),撞成碎片,變成波浪。驚濤駭浪無(wú)懼,滾滾而來(lái),洶涌澎湃,氣勢(shì)磅礴,發(fā)出動(dòng)人的.靈魂咆哮。面對(duì)這樣的吼聲。在洶涌的大海里,我的內(nèi)心感受到了一種前所未有的激動(dòng),所以我就閉上眼睛,用它
用心傾聽(tīng)。這是浪的韻嗎?
我被海浪的沖力驚醒,領(lǐng)悟到一個(gè)道理:沒(méi)有巖石的阻礙,怎么能激起美麗的浪花?不經(jīng)過(guò)反復(fù)的奮斗怎么能成功?它取決于這樣一種精神,這樣一種力量。生活不也一樣嗎?苦難是磨礪我們生命之花的“巖石”。我們有足夠的勇氣去承受一切,去面對(duì)一切,無(wú)論成敗,我們都一樣偉大,一樣驕傲。
不要浪費(fèi)生命,挑戰(zhàn)它!
是的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記礁石上朵朵浪花,也是我心中最壯麗的一幕!
初三感悟作文8
在我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然,欣賞大自然,感受大自然。年幼的我,一天一天長(zhǎng)大,更加喜歡大自然,親近大自然,陶醉在大自然那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲中!}記
春之歌
春天,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著。小雨淅淅瀝瀝地下著,發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這時(shí),微風(fēng)輕輕地吹著樹(shù)葉,發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。仔細(xì)一聽(tīng),好像微風(fēng)在給小雨伴奏,真是好聽(tīng)極了!小草聽(tīng)了,從地里探出了小腦袋;柳樹(shù)聽(tīng)了,枝頭長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)?人們聽(tīng)了,立即下地播種……
夏之聲
夏天,一道閃電劃破天空,雷公發(fā)怒了,“轟隆隆”的大聲吼叫著。頃刻間,大雨傾盆而下,它像個(gè)快樂(lè)的.孩子使勁地拍打著地面,發(fā)出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風(fēng)停了,雨住了,太陽(yáng)出來(lái)了。知了也放開(kāi)了它響亮的歌喉,青蛙也按捺不住內(nèi)心的喜悅,“呱呱呱”地叫個(gè)不停……
秋之韻
秋天,秋高氣爽,大雁南飛,它們時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的悲鳴聲,好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風(fēng)“嗚嗚”地吹過(guò),樹(shù)葉“刷刷”作響,紛紛下落。你聽(tīng),農(nóng)田里,勤勞的人們正唱著歡快的歌兒,幸福地收獲著……
冬之趣
冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,鵝毛般的大雪漫天飛舞,無(wú)聲無(wú)息,猶如天宮中桂花樹(shù)上落下的一朵朵,一片片銀花玉葉。大雪過(guò)后,偶有一只老鷹抖落了滿(mǎn)身的雪花,從林中飛起,一下把松樹(shù)披在身上的雪白皮襖都弄掉了?墒撬蓸(shù)依舊斗志昂揚(yáng)地傲立著。真是“雄鷹不怕暴風(fēng)驟雨,青松何懼風(fēng)雪嚴(yán)寒”。你再看,那群快樂(lè)的孩子們,他們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,一串串銀鈴般的笑聲,盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動(dòng)聽(tīng),它們組成了一曲曲動(dòng)人的交響樂(lè),多么令人陶醉!
初三感悟作文9
沒(méi)讀初三之前,我對(duì)初三的一切都只是腦海里的想象,現(xiàn)在讀到初三,我發(fā)現(xiàn)初三比我想象的要健康。怎么說(shuō)呢?就是初三不像我想象的那樣起早貪黑、披星戴月的,還是早睡早起健健康康的。
在沒(méi)讀初三之前,我以為自己讀到初三時(shí),也會(huì)像隔壁的大哥那樣早上天還沒(méi)亮就去學(xué)校上早讀,晚上十一二點(diǎn)才聽(tīng)到他盡管已經(jīng)放輕了但還能把住在隔壁的我吵醒的剛回家的腳步聲。我以為我的初三也會(huì)是那樣的,然而不是。
這個(gè)學(xué)期,我已經(jīng)正式升初三了,成為了初中畢業(yè)班的一名學(xué)生;蛟S是我平常都挺努力的緣故,我的成績(jī)一直都不錯(cuò),讀到了初三之后,也沒(méi)有因?yàn)榇蠹业母Χ兴禄,連老師也只是叮囑我,保持住平日的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可以了。于是,終于讀到了初三的我,也沒(méi)有像隔壁的`大哥那樣辛苦。我每天還是保持著自己的作息時(shí)間,早睡早起,只需要在上課的時(shí)候跟著老師的步伐走,在課后循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)初中的所有知識(shí),基本上就不需要多辛苦的努力了。
這跟我之前想象的自己的初三,完全不一樣。這也讓我明白了,初三也沒(méi)有傳說(shuō)中的那么恐怖。初三,怎么說(shuō)也就是學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,或許從來(lái)都不是起早貪黑或者披星戴月的辛苦,而是循序漸進(jìn)的好習(xí)慣保持住,成績(jī)也就不會(huì)不好了。我的初三沒(méi)有像隔壁大哥那樣的辛苦,現(xiàn)在也可以保持在前三名。我想我只要繼續(xù)按我平日里的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅(jiān)持下去的話(huà),重點(diǎn)高中不會(huì)不接納我的。
當(dāng)然,我的很多同學(xué)初三也是像隔壁大哥一樣的狀態(tài),這讓我不得不感謝我的父母,從小幫我養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這使我的初三依然是健康的初三。
初三感悟作文10
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),總會(huì)路過(guò)離我所在單元樓一米遠(yuǎn)的三幢四單元。有一次,我從那兒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分讓我驚訝的事。
那一天差不多是三、四月份的時(shí)候,是生命復(fù)蘇的階段。我放學(xué)走到三幢四單元的時(shí)候,不經(jīng)意地抬頭一望,花花綠綠的色彩占據(jù)了我的視線(xiàn),我嚇了一跳,還以為是什么東西。直到我定睛一看,才發(fā)現(xiàn)“一堆”茂密的花和枝葉,茂盛得竟然攀上了一樓的半扇窗戶(hù)。
我在走近一看,根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)這些植物的根。也許是它太密了,密得根本看不清哪里是頭,哪里是尾;也許是花的顏色太多了,多得讓看的人眼花繚亂,專(zhuān)心看一會(huì)兒就要眨巴眨巴眼睛休息一會(huì)兒,接著看的人又要重新尋找;也許是它的枝葉太多了,讓看的人很容易把枝干誤認(rèn)為是根,把根誤認(rèn)為是枝干……枝干上的花五彩繽紛,各式各樣的:有的只有幾片花瓣,散發(fā)著一股淡淡的清香,無(wú)時(shí)不刻地透發(fā)出一種淡雅的氣質(zhì),有的幾乎百片花瓣重疊在一起,用濃郁的花香吸引著人們,使人不禁感到一種富貴的氣息。這兩種花的“性格”上各不相同,可他們卻能融洽地生活在一起。這“一大堆”也許是許多種植物混在一起,也許是一整株植物,但不管怎么樣,始終讓我驚嘆的是它的生命力是如此之快!
我的印象中,在以往的'日子里,三幢四單元的墻上還是干干凈凈的,沒(méi)有一絲植物生長(zhǎng)的跡象,可這株植物竟能在還沒(méi)有人注意到它的時(shí)段里茁壯成長(zhǎng),養(yǎng)精蓄銳,最后再這春暖花開(kāi)的季節(jié)里一放光彩,F(xiàn)在我明白了,生命的意義在于向著奮斗的目標(biāo)前進(jìn),而不是整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,過(guò)著默默無(wú)聞的生活,浪費(fèi)生命的光陰。
初三感悟作文11
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們一起走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬,三年前,我們一同走進(jìn)這所學(xué)校,那時(shí),我們懵懵懂懂,經(jīng)過(guò)這三年來(lái)我們不斷成長(zhǎng),不斷努力,可無(wú)情的歲月卻終究要把我們分開(kāi)。每想到這里,我不禁潸然淚下。
初一,我們天真、活潑,并沒(méi)有太大的負(fù)擔(dān)。初二,我們的活潑逐漸減少,增加的是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。直到初三,我們身上的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,即將邁入高中生活的我們,越來(lái)越珍惜現(xiàn)在的美好生活。翻開(kāi)過(guò)去的相簿,眼前模糊的.畫(huà)面逐漸變得清晰。
那時(shí)我們同家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到這所學(xué)校眼前一張張陌生的面孔讓我很擔(dān)心,是否在這交到朋友、更好地學(xué)習(xí)、更好的生活。
一切都是那麼的美好!
我被分到七年級(jí)6班,當(dāng)我坐在這間教室,馬上就能感受到這個(gè)班的溫暖,即使在這個(gè)班沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué),到我仍告訴我自己你是最棒的!
一年過(guò)去了,從七年級(jí)6班走到八年級(jí)6班,一年之中,我結(jié)交了許多好友,我在這個(gè)班過(guò)的很充實(shí),很快樂(lè),我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也算是名列前茅,對(duì)我而言,已經(jīng)很幸福了。
時(shí)間從不等人,從八年級(jí)六班走到了九年級(jí)六班,這是我在這所學(xué)校待的最后一年,即使心中有一萬(wàn)個(gè)不舍,但我終究要離開(kāi),離開(kāi)這個(gè)我生活過(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)、努力過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)的“家”。我不想離開(kāi)這個(gè)“家”,不想離開(kāi)我的“家人們”,但我又能挽留得住嗎?
原來(lái)從二樓到四樓的距離只有三年。三年,我們一起走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我都銘記在心。
分離,會(huì)使我們相隔兩地,但我們的心只要永遠(yuǎn)在一起,我相信,總有一天我們會(huì)再次相聚,共同重溫那些美好的時(shí)光。
北京東城區(qū)河北省滄州市鹽山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三:劉萌萌
初三感悟作文12
生命是什么?有人說(shuō)生命是一朵小小的野花,也有人說(shuō)是一只在水中掙扎的蝴蝶,還有人說(shuō)是一只展翅高飛的雄鷹。而在我看來(lái),生命是在高聳的石壁上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的一棵松樹(shù)。
雖然它的樹(shù)干現(xiàn)在又粗又壯,輕易不會(huì)折斷,但它在貧瘠的巖縫里所經(jīng)歷了漫漫黑夜,就像一個(gè)嚶嚶啼叫的嬰兒,最終探出一個(gè)小小的腦袋。那時(shí)候,纖細(xì)、嫩弱的莖似乎一碰就斷。只不過(guò),它最終也堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。
粗糲的樹(shù)皮真實(shí)記載了它曾經(jīng)的.挫折,它永不言棄走到了今天。這種不服輸?shù)木褡屛覟橹徽瘛?/p>
“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。”松樹(shù)正是那勇敢的使者?赡苁且恢宦愤^(guò)的倦鳥(niǎo)不小心所滑落的種子,在那高聳入云的懸崖峭壁的石縫中,缺乏營(yíng)養(yǎng)、天氣惡劣,能長(zhǎng)出一株苗都已經(jīng)很不容易了,現(xiàn)在卻是一棵參天大樹(shù)!可以想象,這棵松樹(shù)經(jīng)受了多少狂風(fēng)暴雨,經(jīng)受了多少飛沙走石,經(jīng)歷了多少雷擊雪壓!瞧哪,每一厘米樹(shù)干上都布滿(mǎn)了傷痕,每一絲葉子上都閃爍著一種力量!
在這懸崖峭壁上,它熬過(guò)了一次次折腰的絕望,努力抽芽;它挺過(guò)一次次暴雨的殘害,堅(jiān)強(qiáng)扎根。終于,它的根深深地扎進(jìn)石頭縫里,不懈汲取營(yíng)養(yǎng),因?yàn)樗溃褐挥惺冀K持著鐵一般的信念,不斷努力,堅(jiān)韌生長(zhǎng),才有傲立云端的風(fēng)采。
于是,我想:這松樹(shù)不就是代表了漫長(zhǎng)人生路上的強(qiáng)者嗎?
人生道路漫長(zhǎng),我們要接受無(wú)數(shù)大大小小的考驗(yàn)。當(dāng)一個(gè)個(gè)困難接踵而至,是挑戰(zhàn)還是放棄?懦夫,總是選擇后者,這是他們輕言放棄,終于淪為失敗者的原因;勇士,總是選擇前者,因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己會(huì)成功,并且滿(mǎn)懷信心地戰(zhàn)斗。正如你我所知道的,最終,成功必然屬于他們。
我們要像松樹(shù)一樣,直面困難,勇于接受挑戰(zhàn),努力拼搏,直到勝利!
初三感悟作文13
在我小時(shí)候的印象里,成熟就等于長(zhǎng)大了,可以做很多事情。長(zhǎng)大了覺(jué)得成熟穩(wěn)重,深刻,有內(nèi)涵,F(xiàn)在感覺(jué)成熟其實(shí)不外乎一句話(huà)?忍。
經(jīng)歷了16年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我總結(jié)了很多人生經(jīng)驗(yàn),最重要的是學(xué)會(huì)忍耐,因?yàn)楹芏嗬щy都會(huì)硬著頭皮忍受過(guò)去,一切都會(huì)重新開(kāi)始,春天也會(huì)燦爛。
不知道大家有沒(méi)有注意到,在我們?nèi)松膸讉(gè)階段,忍耐的'次數(shù)和程度都在不斷的增加和加強(qiáng)。仔細(xì)想想,童年沒(méi)有隱忍,但是長(zhǎng)大了慢慢學(xué)會(huì)了隱忍,這是成熟的表現(xiàn)!
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)忍耐的時(shí)候,也就是他成熟的時(shí)候,我就是忘不了記得上周的一場(chǎng)nba籃球賽。比賽開(kāi)始20分鐘后,當(dāng)一名籃球巨星上籃時(shí),其他球隊(duì)的球員故意試圖使球無(wú)法進(jìn)入籃筐。沉浸在憤怒的火山里,他張嘴罵人,然后憤怒的火焰導(dǎo)致他舉手,然后被罰下場(chǎng),重罰。同一場(chǎng)比賽的下半場(chǎng)也出現(xiàn)了刻意調(diào)節(jié)的情況,但球員還是忍了過(guò)去,繼續(xù)比賽。這種鮮明的對(duì)比讓我覺(jué)得自己成熟了。其實(shí),隱忍和隱忍一些事情,會(huì)造成更大的傷害和更悲慘的結(jié)局,甚至是死亡和生命。
如果你是個(gè)孩子,有人打你,你會(huì)忍嗎?當(dāng)然不是!這是因?yàn)槟氵不成熟,還沒(méi)有長(zhǎng)大。話(huà)說(shuō)回來(lái),大人們會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷了很多事情,遇到了很多人而忍著,所以會(huì)忍著,變得很成熟。
在這個(gè)美麗而復(fù)雜的世界里,任何事情都有可能發(fā)生,所以我們要提高警惕,敢于迅速成熟,用自己的力量保護(hù)自己。
多少人為了一些小事沒(méi)有忍住,最后后悔了!
總之,成熟:遇到困難可以有自己的主見(jiàn),可以用理智戰(zhàn)勝感情,也可以善于付出愛(ài)或者否定自己,但別忘了,如果不學(xué)會(huì)忍耐,永遠(yuǎn)稱(chēng)不上成熟的人。
初三感悟作文14
如果說(shuō)初三畢業(yè),我一點(diǎn)也不傷心,那是假的。只是我卻也不像我其他的同學(xué)那樣,在初三畢業(yè)的日子里充滿(mǎn)了感傷。我對(duì)初三畢業(yè)的感悟,更多的或許還是大大方方地接受吧!
或許別人會(huì)問(wèn)我“大大方方地接受”算是什么感悟,我琢磨了一下,這算是一種積極樂(lè)觀(guān)對(duì)待“結(jié)束”的方式吧!初三就這樣在我們的眼皮底下溜走了,我們感傷是一方面,我想更重要的還是接受吧!接受結(jié)束,接受離別,也接受一切終將成為過(guò)去,甚至包括我們還未到來(lái)的未來(lái)。
感悟初三,我終于接受了自己在初三時(shí)不夠努力的現(xiàn)實(shí)。在初三的時(shí)候不夠努力,這就意味著我的高中生活會(huì)比其他人要艱難許多。我在中考中還是考出了好成績(jī)的,上了省重點(diǎn),然而這個(gè)好成績(jī)中有多大的僥幸成分,只有我自己一個(gè)人知道。我知道當(dāng)我跨入省重點(diǎn)讀高一時(shí),一定會(huì)因?yàn)樽约翰粔蛟鷮?shí)的.基礎(chǔ)而大吃苦頭,然而,我也只能接受下來(lái)了。誰(shuí)要我在初三的時(shí)候有了一些學(xué)習(xí)之外的小心思了,這些小心思也是我的人生中所會(huì)有的一部分,我沒(méi)辦法拒絕它們的出現(xiàn),在此刻,我唯有全權(quán)接受,我才能夠更好的面對(duì)我初三生活的結(jié)束,以及高中生活的到來(lái)。
感悟初三,需要大大方方接受的,還有和我們一起同窗了三年的同學(xué)和老師,有一部分都將永遠(yuǎn)成為我們的過(guò)去了。我們能做的,只有接受,并記得這些一起同窗的回憶,接受大家即將分別的事實(shí),把一切都接受下來(lái),記住它。
大大方方地接受吧!接受初三畢業(yè)這個(gè)事實(shí),接受我們即將分別,接受一切終將過(guò)去,包括我們還未到來(lái)的未來(lái)。
初三感悟作文15
每個(gè)人一生只有一次生命。生命雖然受時(shí)間的限制,但生命的周期是沒(méi)有盡頭的。我們必須認(rèn)識(shí)生活,認(rèn)識(shí)生活,理解生活,才能熱愛(ài)生活。
生活就像一棵草,一朵花和一棵大樹(shù)。
雖然它們是最低級(jí)的生物,但它們和我們?nèi)祟?lèi)有著相同的周期,野火不會(huì)完全吞噬它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。
生命頑強(qiáng)。我們不能因?yàn)樯钪械钠D辛、挫折、磨難而輕易放棄生活。生命寶貴。它只珍貴一次。它之所以珍貴,是因?yàn)樗荒芡瓿扇祟?lèi)生活中最重要的事情。
正確認(rèn)識(shí)生命,讓自己的生命發(fā)揮最大的價(jià)值,才是生命的意義。
人生到底是什么?生命是一個(gè)人一生中最重要最珍貴的'東西。有了它,你就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。通過(guò)使用它,你可以實(shí)現(xiàn)你想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。用它,你會(huì)享受到生活的無(wú)窮樂(lè)趣。
人生只有一次,要好好利用。人生沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該好好利用這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
生活!生活?
生之花,生生不息,任勞任怨,在內(nèi)心深處綻放,你會(huì)得到極大的升華。
如何修行人生?告訴你,你可以把今天當(dāng)成你生命的最后一天。如果明天后天有一件事要做,那么今天就可以完成。
讓你的生活更有效率。
讓你得到更多寶貴的業(yè)余時(shí)間,讓你享受生活,做到最好。
人生也是時(shí)間,一個(gè)人的生命有八萬(wàn)多個(gè)小時(shí)。
看人生的時(shí)間。
如果你熱愛(ài)生活,就要讓生活的每一分每一秒都充滿(mǎn)價(jià)值?雌饋(lái)很多,其實(shí)不是。我們有六萬(wàn)多個(gè)小時(shí)吃飯睡覺(jué)做作業(yè)……還有兩萬(wàn)多個(gè)小時(shí)實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。
熱愛(ài)生活的人不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。它只會(huì)珍惜時(shí)間,努力用每一天去擁有生命和時(shí)間。
這就是生活,讓我們感受生活,認(rèn)識(shí)生活,實(shí)踐生活!
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