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二年級(jí)作文300字（優(yōu)選8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
折紙是一種很有趣的游戲，它可以把普普通通的一張紙變幻成千奇百怪的造型，我非常喜歡它。
星期六早上我沒(méi)什么事做，就把媽媽以前給我買(mǎi)的折紙拿了出來(lái)，又拿了些卡紙出來(lái)，開(kāi)始做折紙。折紙的時(shí)候?qū)φ垡R，折后要壓平，否則的話，折出的東西就不對(duì)稱，不夠美觀。折紙時(shí)還要注意另外一個(gè)要點(diǎn)，折的.時(shí)候要到位，各部分比例要平衡，要不然的話，折出的東西就象怪物一樣難看。光有這兩項(xiàng)基本功還是不夠的，還要知道你想折什么，之后要認(rèn)真地看書(shū)，仔細(xì)地思考，慢慢地體會(huì)，理解書(shū)上的意思，就能夠做出美觀的你想要的東西了。經(jīng)過(guò)一番努力，雖然也遇到一些小麻煩，但是都被我克服了，最后我終于折出了很多可愛(ài)的造型，有美麗的白天鵝、漂亮的小汽車(chē)、南極來(lái)的小企鵝.................它們一個(gè)個(gè)栩栩如生，好象要?jiǎng)悠饋?lái)似的，好玩極了！
折紙培養(yǎng)我們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，讓我們從小就做到心靈手巧，折紙真是一種好游戲��！
二年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)小小的、平常的事物，卻會(huì)帶來(lái)一件幸福的事，那事物就是——雨傘。
那時(shí)，我剛吃完飯，朝外面走去，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到：面前出現(xiàn)的卻是一場(chǎng)傾盆大雨！
我當(dāng)時(shí)沒(méi)有雨傘，便將手放在頭上，飛快地向外跑去。但是，在半途中，我卻支撐不住大雨的拍打，在路上停下了。
大雨正還在無(wú)情地拍打我時(shí)，有一雙“希望之手”和她的'雨傘出現(xiàn)在我的面前，同情地對(duì)我說(shuō)“咱們一起走吧！”我當(dāng)時(shí)愣了一下，心想：這女孩多么善良�。≈�，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，高興地點(diǎn)頭。
來(lái)到房屋下，她這才收了雨傘。走的時(shí)候，我還不忘對(duì)她說(shuō)聲謝謝（其實(shí)在剛剛，我已經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)許多次“謝謝”了。）
這一次的助人為樂(lè)的行為讓我永遠(yuǎn)地記住了這“友誼”，每當(dāng)我看到雨傘時(shí)，我就會(huì)想起這友誼，我稱它為“短暫的友誼”。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，我的書(shū)柜里又多了一本新書(shū)，那就是《查理和巧克力工廠》。
這本書(shū)是羅爾德。達(dá)爾寫(xiě)的，他還寫(xiě)了我十分愛(ài)看的《了不起的狐貍爸爸》，這一個(gè)系列有12本，分別有《女巫》、《獨(dú)聞天下》、《好心眼兒巨人》、《好小子——童年故事》等書(shū)目。其中，我還看過(guò)《女巫》和《獨(dú)聞天下》。
這個(gè)故事的主人公是查理。巴克特他和約爾夫爺爺、約爾芳奶奶、巴克特夫人、巴克特先生、喬治姥爺、喬治娜姥姥。七個(gè)人共住一個(gè)房間一張床一日三餐吃的很少。但是奇跡出現(xiàn)了，他拿到了金獎(jiǎng)券，可以有無(wú)數(shù)吃的`和進(jìn)工廠的機(jī)會(huì)，于是他便走進(jìn)了工廠，他們先到了巧克力車(chē)間，里面有瀑布，花草樹(shù)木。天哪這些以假亂真東西居然都是用巧克力做的。還有發(fā)明室，里面有古怪的產(chǎn)品。
查理得到了最不可思議的意外——旺卡先生要把巧克力工廠送給了查理。
二年級(jí)作文300字 篇4
春像一個(gè)調(diào)皮的小女孩，漸漸地來(lái)到了，埋在土中的我，蘇醒了，身邊一片漆黑，當(dāng)陽(yáng)光撒在大地的懷抱時(shí)，我第一次感受到了溫暖。
在黑暗中醒了的我一心想往上鉆，我努力著每天都在鉆，終于在一個(gè)傍晚我鉆了出來(lái)，看著像一個(gè)臉紅的.大蘋(píng)果的太陽(yáng)，我想：“明天的太陽(yáng)一定很好吧？”想著想著，我合上眼睛睡了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)孩子從山中跳了出來(lái)，開(kāi)始紅紅的，后來(lái)越來(lái)越亮，照的我身上暖暖的，我綻開(kāi)花瓣，變成了一朵美麗的花，就在這時(shí)，我身邊也長(zhǎng)出了幾朵小花，有一個(gè)主人來(lái)幫我們澆水，我們喝著甜美的水。一只小蜜蜂飛來(lái)了，停在我身邊，我奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”小蜜蜂說(shuō)：“我是來(lái)采花蜜的，你能不能讓我采呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。小蜜蜂采完蜜就飛走了。
既然我是一朵花，就應(yīng)該奉獻(xiàn)自己，讓自己活的更有價(jià)值。
二年級(jí)作文300字 篇5
中秋節(jié)的上午，表妹到我們家里玩，媽媽說(shuō)要帶著我們?nèi)タ措娪�，我和表妹高高興興地答應(yīng)了，我們看的是《藍(lán)精靈2》。
《藍(lán)精靈2》講的是格格巫為了淘氣精靈制成藍(lán)精靈的配方，把藍(lán)妹妹抓去他那里，威脅她交出配方。格格巫為了要配方，不管淘氣精靈寶貴的生命，我看到這里，覺(jué)得格格巫非常狡猾，他認(rèn)為淘氣精靈的`生命就那么脆弱，他想怎么樣就怎么樣，真令人討厭!
藍(lán)妹妹跟淘氣精靈相處了很久，成為了無(wú)話不談的好朋友。藍(lán)妹妹對(duì)格格巫想要淘氣精靈的生命這件事無(wú)可奈何，只好把配方交給了格格巫。藍(lán)妹妹沒(méi)有了配方，就不能回到爸爸的懷抱中了，我覺(jué)得藍(lán)妹妹為了救別人而犧牲自己的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。《藍(lán)精靈2》讓我感受到了生命的重要，懂得關(guān)愛(ài)別人。
這真是一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)!
二年級(jí)作文300字 篇6
他是個(gè)武林高手。瘦瘦的，瓜子臉，皮膚黝黑，眼睛如猛虎。身穿繡有五條龍的跆拳道服，腰帶上也繡著五條龍。他就是我家的武林高手——舅舅。
我曾聽(tīng)奶奶講過(guò)他學(xué)跆拳道時(shí)的故事。那天，天氣非常熱。奶奶說(shuō)：“曬黑了怎么辦？”可他還是要去。沒(méi)辦法，奶奶只能同意。在路上，舅舅不停地催促：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我要遲到了！”到了教室門(mén)口，他一路飛奔。見(jiàn)到老師，他連忙道歉：“對(duì)不起，老師，我遲到了！”老師一臉驚訝：“沒(méi)想到，天這么熱，你居然也來(lái)了�！彼@才發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)幾個(gè)人。
有次老師問(wèn)：“誰(shuí)能劈斷我手中的'這塊木板？”舅舅走上前，猛吸一口氣，用力一劈，只聽(tīng)得“啪”的一聲，木板成了兩段。
如今，我也開(kāi)始學(xué)跆拳道。一有空，我就同這位武林高手切磋武藝。
二年級(jí)作文300字 篇7
前一陣子，媽媽從朋友那里要來(lái)了一條小黑狗，因?yàn)樗鼫喩硎呛谏模越o他取了個(gè)名兒叫——黑妞。
它特別淘氣。有一次，爸爸看見(jiàn)花盆里的吊蘭被陽(yáng)光照射得枯萎了，枝葉枯黃了，不時(shí)又會(huì)掉下幾片枯枝敗葉來(lái)，就給它澆了點(diǎn)水，搬到了客廳來(lái)。一天中午，我們一家正都在睡午覺(jué)，小黑妞也在做美夢(mèng)。突然，幾片枯葉從吊蘭上掉落下來(lái)，驚動(dòng)了黑妞，黑妞豎起了兩只大耳朵，看著吊蘭上的葉子不停地往下落，感到十分好奇似的，兩只黑溜溜的.大眼睛直勾勾地盯著落下來(lái)的枝葉，突然，“嘭”地一聲，黑妞縱身而起，只見(jiàn)它后腳一蹬，前面的兩只小爪子向前一撲，一下子撲在吊蘭上，許多枯黃的葉子都被打落下來(lái)，“沙沙”直響，黑妞看著撒下來(lái)的枝葉，盯了半天，又一次向吊蘭發(fā)起了“攻擊”，并朝吊蘭“汪汪汪”地叫喚，嗓子中發(fā)出“唔唔”的聲音，像滿腔怒火一樣。這時(shí)把我給吵醒了，看見(jiàn)黑妞正在落下來(lái)的葉子上蹦來(lái)跳去，我大吃一驚，又有些哭笑不得，只好給這個(gè)“小淘氣”打掃干凈。
我看著黑妞那副生氣的模樣和那一地的葉子真有些哭笑不得，不知是好：唉，黑妞真是淘氣，有時(shí)卻溫順可愛(ài)，真叫人不知所措，誰(shuí)讓它這樣可愛(ài)呢？
二年級(jí)作文300字 篇8
今天，我們上了一堂特殊的課。說(shuō)它特殊，是因?yàn)闉槲覀兩险n的老師不是向老師，上課的地點(diǎn)不在我們的教室。
上午八時(shí)十五分，我們就出發(fā)去一中外校。
來(lái)到一中外校的階梯教室里，我們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)的坐在凳子上。教室里熱熱鬧鬧的，坐滿了來(lái)聽(tīng)課的老師。
上課之前，老師教我們說(shuō)了一個(gè)七個(gè)字的繞口令，是“班干部管班干部”�！澳隳苷f(shuō)嗎？”老師問(wèn)我們。
開(kāi)始上課了，老師說(shuō)今天上的'課是寫(xiě)小動(dòng)物。老師讓了很少的同學(xué)說(shuō)自己家的小動(dòng)物。老師讓我說(shuō)我家的小動(dòng)物，我說(shuō)：“是蠶。”老師又說(shuō)：“我家的小動(dòng)物呀，是小貓，叫咪咪。它長(zhǎng)著一身灰毛，眼睛圓圓的，胡須又硬又長(zhǎng)，耳朵像兩個(gè)三角形，后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�？雌饋�(lái)特別有精神�！�
課大約上到一半的時(shí)候，老師讓我們把自己家的小動(dòng)物寫(xiě)一寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，我的小動(dòng)物寫(xiě)好了。老師還讓我把自己寫(xiě)的小動(dòng)物念給大家聽(tīng)，我感到非常高興。
我真希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
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