六年級(jí)的作文優(yōu)秀5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
在，想你的365天因?yàn)榱?xí)慣了習(xí)慣，所以面對(duì)書(shū)寫(xiě)、面對(duì)敲擊文字，盡管是帶上了耽擱，卻仍舊一氣呵成，渾然一體。
——題記
我沒(méi)算，離開(kāi)博客家園多少天。
我知道，我從未忘記過(guò)，何談離開(kāi)？
到了現(xiàn)在，才知道什么叫做初中、什么叫做“身不由己”�？傉J(rèn)為人可以按照自己的意愿去活才是真正的活過(guò)，總是對(duì)那些說(shuō)著自己疲憊還埋怨生活給他壓力的人噗之以鼻。只要你認(rèn)為生活是好的，那么它就是世界上獨(dú)一無(wú)二的，至于如何去駕馭它，只能是個(gè)人本身的問(wèn)題。
就比如我。再次打開(kāi)電腦已經(jīng)是很久違的感覺(jué)，再第一時(shí)間打開(kāi)這個(gè)昔日溫馨的小家卻還是被濃厚的感動(dòng)著。是早在好幾天前寫(xiě)下的短暫的文章，被很久都沒(méi)怎么持續(xù)出現(xiàn)過(guò)的XXT薦；是早在我記不清的心情中寫(xiě)下的文字，得到了很多朋友的關(guān)懷。是吧——生活總會(huì)有變數(shù)。就比如一個(gè)以為可以堅(jiān)持到底的孩子，終于還是在學(xué)業(yè)面前選擇了后者。
是啊，我要文字，更要未來(lái)。盡管我知道文字注定是我的未來(lái)。
所以，就放縱自己在題海里，不斷的充實(shí)自己。讓學(xué)識(shí)再淵博些，讓懂得的生命哲理再清晰些，讓我把一個(gè)蛻變了的自己呈現(xiàn)給你們。我最可敬的博客家園，我最親愛(ài)的每天關(guān)注著這個(gè)平凡女孩的你們。不知道這么多天來(lái)是不是這個(gè)“丫頭”已經(jīng)在你們眼中淡去，在心底小小的期待著，我希望提起這個(gè)名字，你們還能給我以一個(gè)肯定：“哦，是那個(gè)在校訊通中寫(xiě)博客的孩子�！弊阋恿恕�
所以，就安然的看著演算紙慢慢堆積，也看著躺在桌上的小本本上了灰。我不知道是過(guò)了多久的時(shí)間，像是億萬(wàn)年的光年。我會(huì)在夢(mèng)里醒來(lái)，微笑著想想今天的文字會(huì)不會(huì)得到好評(píng)，卻又轉(zhuǎn)念才記起——是啊，你沒(méi)有書(shū)寫(xiě)；我會(huì)在寫(xiě)題的`某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上空當(dāng)，會(huì)突然惦念起那個(gè)粉色格調(diào)的家園。
沒(méi)有書(shū)寫(xiě)的第一天。“今天，往日的朋友們會(huì)不會(huì)疑惑？”
電腦不再閃爍的第二天�！敖裉�，會(huì)不會(huì)有人失望而歸？”
已經(jīng)耐不住寂寞的第三天�！敖裉�，我想我可以在紙上先把故事說(shuō)說(shuō)、把未來(lái)想想……”
就這么樣的，過(guò)了這么多天。一進(jìn)門(mén)來(lái)，這兒還是往日的熱鬧。有電流之間傳遞著友誼，有千里之外還送來(lái)祝福的朋友們。想起來(lái)那一句話：“唯有失去了才知道什么叫做珍惜�！蔽ㄓ衼G落過(guò)才懂得擁有的可貴。現(xiàn)在，我沒(méi)有把握完成一日一記的規(guī)定目標(biāo)了，現(xiàn)在，我沒(méi)有信心說(shuō)多年之后校訊通博客中還能有這樣一個(gè)在春節(jié)也記故事的孩子了。
若是真的熱愛(ài)這里，就盡可能的書(shū)寫(xiě)吧；
若是真的把夢(mèng)交給了文字，就盡可能的讓它完滿吧。
在想念你們的天數(shù)里，如隔三秋，更勝三秋……
六年級(jí)的作文 篇2
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。
今年又逢了清明，我與爸爸去了爺爺家，準(zhǔn)備為我們祖先掃墓，我們一起登上山上，首先去拜訪我逝去的奶奶，看著那墳?zāi)�，我心中有一絲說(shuō)不出的滋味，這就是最疼愛(ài)我的奶奶啊，怎么能離開(kāi)我呢，去那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，想著想著竟想到死亡的恐怖，我死后會(huì)到哪里去呢，難道真的去那傳說(shuō)中的地方，看著自己的子子孫孫，死亡到底是什么，就是沒(méi)有了呼吸沒(méi)有了心跳，沒(méi)了有大腦嗎？我慢慢對(duì)死亡有了恐懼，人生就是一條路，有許多十字路口，走著走著就走進(jìn)死亡的深淵，罷了罷了，人生自古誰(shuí)無(wú)死，只要快樂(lè)過(guò)一生。接下來(lái)就是百年不變的習(xí)俗，我拿著香對(duì)奶奶墳前進(jìn)行了鞠躬，在心里默默地為他們祈禱，對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。放完了鞭炮，就告別了奶奶。
第二個(gè)地方則是我的太奶奶，我不了解的一個(gè)靈魂，因此我常常在想這破舊的祖墳藏著一個(gè)怎樣一個(gè)靈魂，她以前是個(gè)什么樣的人，她有著什么歷史，他應(yīng)該是像奶奶一樣的人
像奶奶一樣在她的放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，進(jìn)行了拜，就離開(kāi)她的墳向我們老樊家的“祖”出發(fā)了
看著我這個(gè)家族‘祖’看著墓碑上我的名字，我想起了非常小的時(shí)候，爺爺給我說(shuō)過(guò)我們的太爺爺，日本侵略時(shí)，從麗水逃到臨安的，因此我們這個(gè)“祖”只是太爺爺罷了，我們的祖宗在麗水，麗水才是我們的.根啊，聽(tīng)完之后，心里只有一個(gè)信念，去麗水找回自己的根，找到自己的祖先，這個(gè)信念已經(jīng)在心中埋了5年了，看著墳，太爺爺好像復(fù)活了，在告訴我去找到自己的根這個(gè)家族的根，看著他，我酸酸的，我何嘗不想找到自己的根，這么多年，應(yīng)該早已被人坦平了吧，但是我不能放棄，我要繼續(xù)找。
此情可待萬(wàn)追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
六年級(jí)的作文 篇3
夏，沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的奢華，沒(méi)有蕭瑟凄涼的秋風(fēng)，沒(méi)有寂寥肅殺的冷冽，但它，卻是豪烈的奔放的。夏，總能給人一種難以言喻的心境，置身其中，你能感受到夏風(fēng)娓娓的美妙，夏雨綿綿的酸澀，以及夏云裊裊的漂游！
夏風(fēng)，是清爽的，它調(diào)皮，可以撩起你的發(fā)絲，與你嬉戲。在火爐般烤灼的夏日，如若它來(lái)到你面前，你一定會(huì)愛(ài)不釋手！勞累中的農(nóng)民伯伯，工作中的爸爸媽媽?zhuān)瑯?shù)蔭下白發(fā)蒼蒼的老人，都可以感受到它的美好！你干涸的心田劃過(guò)一抹滋潤(rùn)，這是甜甜的味道！
夏日，六月的雨，連綿不斷，像斷了線的珠子，似瓢潑往下灌。它時(shí)而暴躁奔烈，一股勁兒要沖刷世間一切污垢，又時(shí)而纏綿，細(xì)水長(zhǎng)流。此時(shí)此刻的畢業(yè)生們，只要是看到這晶晶亮的眼淚，心中必定會(huì)酸澀無(wú)比。
炊煙飄散，包裹著農(nóng)村人濃濃的純情，將它帶到遙遠(yuǎn)的天際。一些地方的孩子們不能像我們一樣走在松軟的沙灘上吹著海風(fēng)采海，相反要在家中做著一些同齡人所不能做的農(nóng)活，他們的生活是清苦的。
漫步在校園，我心中火辣辣的難受，眼眶也不知不覺(jué)中紅了，只覺(jué)得視線模糊一圈，學(xué)校的綠色海洋并不真實(shí)。不是嗎？一個(gè)畢業(yè)季來(lái)臨，腳下這一片凈土就不再屬于我，也許這里有我的`腳印，但有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)？那群喜歡簇?fù)碇蠋熀屠蠋熑鰦傻牡膶W(xué)生們，已經(jīng)各奔東西，只不過(guò)這些最美好的時(shí)光，我們都埋藏在心底。學(xué)校還是一樣的學(xué)校，老師還是一樣的老師，只不過(guò)，換了一批學(xué)生。那一簇簇錦花，象征著我們的成長(zhǎng)，就讓我們的喜與悲，停留在母校吧！
夏日，酸，甜，苦，辣，味味俱全，風(fēng)在刮，雨在下，我，卻在留戀?gòu)那啊?/p>
六年級(jí)的作文 篇4
秋日的一天，我走出家門(mén)，來(lái)到田野里�？吹矫媲懊利惖木吧也唤闷甬�(huà)筆，畫(huà)了一幅秋天的圖畫(huà)。
圖畫(huà)中的秋天五彩斑斕�？矗h(yuǎn)處的田野里，高粱舉起了燃燒的火把；玉米露出了金黃的牙齒；稻子被風(fēng)一吹，涌起了金色的波浪。瞧，近處的果園里，紅紅的蘋(píng)果露出了笑臉；金黃的橘子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭；紫紅的葡萄像串串瑪瑙在葡萄架下蕩秋千。
圖畫(huà)中的秋天一片豐收的景象。遠(yuǎn)處的.田野里，農(nóng)民伯伯正忙著收莊稼，他們不知疲倦地收割著，滿臉喜悅。近處的果園里，人們正在摘果子。小朋友們爬到樹(shù)上摘高處的果子，大人們?cè)跇?shù)下摘低處的果子。一筐筐，一籃籃，大家笑著鬧著，互相比著誰(shuí)摘得果子多呢。那場(chǎng)面，熱鬧非凡。到了晚上，他們都滿載而歸。明天，只要是晴天，他們就又將投入到火熱的收獲活動(dòng)中。
我喜歡自己畫(huà)的圖畫(huà)，我愛(ài)這秋天美麗的圖畫(huà)，我更愛(ài)這豐收喜悅的季節(jié)！
六年級(jí)的作文 篇5
創(chuàng)新，在當(dāng)代來(lái)說(shuō)是很重要的，只有創(chuàng)新才能讓我們的社會(huì)進(jìn)步，如今的社會(huì)，什么都在進(jìn)步。手機(jī)，從原先的“磚頭厚”變成現(xiàn)在的“紙片薄”，按鍵也變?yōu)橹悄艿牧恕Ｂ�，從原先的泥濘小路變成現(xiàn)在的柏油馬路……那么未來(lái)的房子呢？
我在想象著，未來(lái)的房子會(huì)是什么樣的呢？
未來(lái)的日子里，人類(lèi)的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。人們出門(mén)不用帶包包，也不用帶手機(jī)，之前的'柏油馬路變成一道道透明的馬路，地下的東西，物質(zhì)，海洋等看的一清二楚。而我們最為熟悉的房子卻變成了各種形狀：三角形啦，圓柱形啦，長(zhǎng)方形啦等，奇形怪狀的。
走進(jìn)房子，那傳統(tǒng)老式的門(mén)鈴不見(jiàn)了。只要拿出手機(jī)的“門(mén)鈴”軟件，家中的主人就立即收到了來(lái)自門(mén)外發(fā)出的信號(hào)。只要主人點(diǎn)擊一下“確認(rèn)”，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，家中取快遞也方便了許多，只要快遞員將快遞放在門(mén)前，蒙中的智能識(shí)別將地址核對(duì)完成后，吩咐家居機(jī)器人放進(jìn)家里，這樣一來(lái)，取快遞也方便了許多。
走進(jìn)房子，你會(huì)覺(jué)得驚訝不已，房子面積和以前對(duì)比已經(jīng)擴(kuò)大不少，可讓人奇怪的是，偌大的房子怎么一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有？這么大的房子打掃也費(fèi)勁。仔細(xì)一看，原來(lái)有兩個(gè)小巧玲瓏的機(jī)器人在地上打掃呢。在機(jī)器人充電時(shí)，地板中的系統(tǒng)接到指令會(huì)將地板重新翻一面，好保持清潔。
在房子里你會(huì)覺(jué)得很舒適，最新型的按摩沙發(fā)會(huì)讓你放松，身上有多功能按鍵的機(jī)器人在你身旁，只要按按鍵，你想要的東西就會(huì)在你面前。
未來(lái)的房子還具有冬暖夏涼的功能，房子內(nèi)部還具有溫度調(diào)節(jié)器和室內(nèi)溫度計(jì)系統(tǒng)，只要室內(nèi)溫度高于或低于室內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)溫度，溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)就會(huì)調(diào)節(jié)溫度。如果在夏天，室內(nèi)溫度就會(huì)調(diào)節(jié)到低于標(biāo)準(zhǔn)溫度；如果在冬天，就會(huì)調(diào)節(jié)到高于標(biāo)準(zhǔn)溫度。所以，這也成了“空調(diào)病”患者的心頭寶。
創(chuàng)新，使社會(huì)進(jìn)步，我也相信，以上所述的房子一定會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)！
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