婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-11-18 07:54:29 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          不知道是誰(shuí)按掉了這世界的開(kāi)關(guān),黑色一陣陣襲來(lái),充斥了整個(gè)空間。

          沁人的光從黑夜的上空撒了下來(lái),輕柔的去撫摩這冰冷僵硬的土地。班駁的影子恍恍忽忽,勾勒出完美的線條。一梳月亮,在云霧里半隱半現(xiàn)。

          輕輕的踏著拍子,在昏黃的燈光下與夜共舞。靈動(dòng)的雙手,纖細(xì)的身子,在昏黃的背影里,形成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞姿。夜來(lái)香散發(fā)出它幽香的氣味,暗處,它的身影只是幾絲線條,它的顏色似乎比夜還更暗一點(diǎn)。幽遠(yuǎn)的,散發(fā)出惑人的香。

          窗外已下起了雨,雨滴落在地上,那聲音清晰可辯。天幔輕輕籠罩著素月,月兒似乎心事重重。猛的`。在昏黃的燈光,露出了鬼魅的黑色。何處的羅幔遮起了這些光亮,所有的光輝都定格在昔日,定格在皎潔的月光之上,那余下的,只是那揮之不去的黑暗。

          夜的身影也隱沒(méi)在了這黑暗里,夜來(lái)香的影子也變得模糊,依舊的只是那幽幽的香。

        八年級(jí)作文 篇2

          曾經(jīng)你的背影是清晰的,也許在不知不覺(jué)中變得模糊了。

          我卻忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),忘不了你對(duì)我們的嚴(yán)厲,忘不了您對(duì)我們的微笑,忘不了您的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。

          老師曾經(jīng)的您是和藹的、是溫柔的、是嚴(yán)厲的。老師,不論您做什么我們都依然記得您是我們的老師。

          老師,我還記得每當(dāng)我們?nèi)悄鷼鈺r(shí),您總是以微笑對(duì)我們,也許就是因?yàn)槟拿恳粋(gè)包容的微笑,我們才在那是認(rèn)可您,認(rèn)可您是我們的班主任,認(rèn)可、您是我們的朋友,我們的大家長(zhǎng)。

          老師,記得您第一次來(lái)我們班教科室的窘迫,您站在講臺(tái)上,支支吾吾的,也許是太緊張了吧!導(dǎo)致您總是說(shuō)錯(cuò)話,我們卻不理解您似的'在臺(tái)下吵鬧著,使您難堪了!可是也許是您在我們班第一次的微笑使我們改觀吧!您的微笑是多么的甜美啊!像雪一樣純潔、干凈。

          老師,我記得當(dāng)我們快要分離的時(shí)候,您哭了,這是您第一次在我們面前哭,當(dāng)然我們也哭了,無(wú)論男女、無(wú)論傲嬌、無(wú)論面子。這是我們留下的淚水,為您而流的淚,夾雜著苦澀。

          老師,分離了。你的那一次轉(zhuǎn)身的背影是傷心地吧!有些寂寥、有些清冷。

          想到這些,老師您的背影又一次清晰的浮在我的腦海里。

        八年級(jí)作文 篇3

          自從上了初中后,我的煩惱也日益增多了起來(lái),而唯一能把我打敗的就是作業(yè),并且作業(yè)也堆得像山一樣高。

          每天上早讀課時(shí),我就會(huì)忙著做作業(yè)。因?yàn)樵谇耙惶焱砩侠蠋熅蜁?huì)布置很多的作業(yè),而且規(guī)定明天早讀課后必須“呈交”上去。我常常因?yàn)橥砩涎a(bǔ)作業(yè)而睡眠不足,導(dǎo)致每天上課就會(huì)昏昏欲睡。還給我加上了一個(gè)熊貓?zhí)赜械臉?biāo)志——黑眼圈。難道這就是我的初中生活嗎?

          我很不理解為什么老師要布置這么多的.作業(yè)。雖然,老師這么做是為了我們好。但是,我實(shí)在沒(méi)有能力承擔(dān)這么重的學(xué)習(xí)壓力。在小學(xué)的時(shí)候,我總是埋怨老師布置的作業(yè)多,有時(shí)抄上幾個(gè)單字,我都要埋怨半天。比起現(xiàn)在,簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。

          可是仔細(xì)想想,別人都熬過(guò)來(lái)了,自己又何嘗不可以呢?想到這些,我又振作起來(lái),同作業(yè)抗戰(zhàn),為自己的人生而努力奮斗!

        八年級(jí)作文 篇4

          人生就如一座大花園,不會(huì)到處都盛開(kāi)著玫瑰花,不時(shí)有著可惡的

          荊棘叢。但當(dāng)我們穿過(guò)荊棘叢后,前方盛開(kāi)的玫瑰花會(huì)更美麗。

          “考試成績(jī)出來(lái)啦!”班長(zhǎng)在班級(jí)里高聲地嚷道。她的臉上洋溢著笑容,看來(lái)這次她考得不錯(cuò)。班長(zhǎng)的熱情帶動(dòng)了大家,大家也都蜂擁而上,擠進(jìn)辦公室看成績(jī)!白撸蹅円踩タ纯!彪m然心里很不情愿,但還是被好友不由分說(shuō)的拉到辦公室。不看便罷,一看簡(jiǎn)直是晴天霹靂。我的名次不僅沒(méi)有上升,反而倒退了二十名,再看看好友,這次月考她上升了二十名。看著看著我的淚水不由奪眶而出。天空也變得陰沉沉的,不再陽(yáng)光明媚。“一次失敗,只是暫時(shí)的,不是永遠(yuǎn)的失敗。每一次來(lái)之不易的成功都有失敗作為她的.前奏曲。你應(yīng)該不氣餒,繼續(xù)努力!焙糜芽粗沂涞哪,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。是啊,我不應(yīng)該放棄。從小學(xué)到現(xiàn)在,我也不是順風(fēng)順?biāo),可又有哪一次我不是跌倒后又爬起?lái),站起來(lái)繼續(xù)前行!扒靶,前行,前行!”現(xiàn)在我是初二了,更不能在這節(jié)骨眼上氣餒。一個(gè)浪在我心底洶涌奔騰著。

          飯桌,書(shū)桌,教室,三點(diǎn)一線是我這個(gè)月的形成,好友見(jiàn)我刻苦學(xué)習(xí),也為我介紹方法。好友借給我一本厚厚的數(shù)學(xué)完全解讀。翻開(kāi)書(shū),里面注滿了密密麻麻的標(biāo)注。書(shū)里還夾著一張粉色的卡片,上面寫(xiě)著:失敗是成功之母,但獲得成功必須付出百分之九十九點(diǎn)五的汗水。謝謝你,我最好的朋友,讓我明白只有努力才會(huì)有回報(bào),只有付出才會(huì)有收獲。

          “這次期中考試成績(jī)出來(lái)啦!”班長(zhǎng)仍在班級(jí)高聲地嚷道。”走,我們?nèi)タ纯。“這次我主動(dòng)邀請(qǐng)好友。哇,我竟然上升了40名,好友也上升了!我們相視許久,會(huì)心地笑了。此時(shí)的天空是多么的藍(lán)。

          謝謝你,讓我明白,失敗沒(méi)有什么不可以,關(guān)鍵看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)。失敗包容著遺憾,卻也充滿了收獲。失敗是一支助人前行的催化劑,讓我們更加堅(jiān)定勇敢前行。

          往前,往前,再往前,穿過(guò)荊棘叢,尋找正在綻放的玫瑰花。

        八年級(jí)作文 篇5

          母親下崗了。

          那天,我回到家,屋子里很黑暗,母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆!皨專皇娣䥺?”我發(fā)下書(shū)包想去倒開(kāi)水。母親拉住我,讓我坐在她身旁:“你……想念大學(xué)嗎?”“?”我感到驚訝,“想呀,您不是說(shuō)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈,非讓我考大學(xué)嗎?”“媽……”母親勉強(qiáng)笑笑,說(shuō)道“媽就盼你有出息。”

          又是一個(gè)周末,我早早回到家,卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有,我我便問(wèn)鄰居張阿姨。阿姨一臉疑惑,“你不知道?你媽托我在菜場(chǎng)里找了份臨時(shí)工,就在拐角,你去找……”我不等阿姨說(shuō)完,早就飛奔出去。穿過(guò)馬路,“越”過(guò)菜場(chǎng),剛到拐角處,我愣住了。

          母親穿著一身破舊不堪的工作衣,正彎腰洗魚(yú)沾滿血污的手麻利的干著,一縷干枯而又焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然母親微微咳嗽起來(lái)?攘撕靡粫(huì)兒,母親捶捶胸,又直起腰來(lái)。一切我都明白了。我和媽媽的目光相遇,她尷尬的笑了。

          我只覺(jué)得讓媽媽為了我干這份差事,太上我自尊了。我的眼淚出來(lái)了。我走上前去撫摸著母親那雙冰涼而又粗糙的手說(shuō):“媽,別干了,我……不考大學(xué)了!”母親吃了一驚,囁嚅著想說(shuō)什么,但終究什么也沒(méi)說(shuō)。她陪我離開(kāi)柜臺(tái)喃喃的說(shuō):“媽雖然辛苦些,但總比現(xiàn)在家里好……念大學(xué)不得積蓄一點(diǎn)錢(qián)嗎?……”夕陽(yáng)照在她那布滿皺紋的`臉上,我這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了。媽說(shuō):“快,時(shí)間不早了,回去做作業(yè)吧!蔽医蛔∧赣H的催促,只得往回走。

          西下的夕陽(yáng)照在街道和菜場(chǎng)上,金光燦爛。我感受到陣陣的溫馨……

        八年級(jí)作文 篇6

          大家好,我叫小蝸,名字就告訴你了,吾乃一只小蝸牛也。

          我給人帶來(lái)的最深印象便是一個(gè)“慢”字,人們一旦要說(shuō)別人慢就會(huì)說(shuō)道:“你怎么跟蝸牛一樣慢!笨窗,慢就是我的標(biāo)簽。可我今天就要來(lái)訴訴苦,這慢又有什么壞的呢?、

          我雖是蝸牛,也經(jīng)常行走于鬧市之中,這里滿滿的都是奔馳的汽車,我每走一步都需要小心翼翼的,生怕那些無(wú)情的汽車奪走了我的性命。一天晚上我正在公園邊散步,突然就有一輛汽車從我身旁疾馳而過(guò),眨眼間就撞上了另一輛車,這可把我嚇壞了。不久就有一輛頭頂閃亮亮的車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),里邊沖出一群穿著白衣服的人,把他抬走了,只見(jiàn)他滿臉是血,好像一點(diǎn)意識(shí)也沒(méi)有。人們趕緊圍了過(guò)來(lái),我怕在此地丟掉性命,趕緊逃離。看吧,這就是太過(guò)于追求速度的結(jié)果,快也不一定是好的。

          不僅是汽車,很多事物快都會(huì)導(dǎo)致有不良的后果。相反我更支持慢一點(diǎn),可能是因?yàn)槲冶緛?lái)就很慢吧,想要短時(shí)間內(nèi)跨越很大一段距離并不可能,更別說(shuō)一步登天了。毫不謙虛地說(shuō),每當(dāng)我想到達(dá)一個(gè)目的地,就會(huì)堅(jiān)持不懈的走下去,一步一步扎扎實(shí)實(shí)地走下去,總有一天會(huì)成功。在我看來(lái)人生也需要慢節(jié)奏,只有在慢中才能觀看到沿途的美麗的.風(fēng)景,只有慢才能領(lǐng)悟這其中的道理以及秘訣。

          可我主人并不太同意我的觀點(diǎn)呢。他認(rèn)為快點(diǎn)會(huì)更好,節(jié)省出時(shí)間玩。于是在學(xué)習(xí)中他總是想著:快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn),總想著把速度放在第一位,至于效率,他好像沒(méi)怎么考慮過(guò)。到了考試的時(shí)候,他才意識(shí)到平日里太過(guò)于追求速度,好多東西都沒(méi)有完全掌握,最后成績(jī)出來(lái)也只能望而興嘆。

          其實(shí)我認(rèn)為主人應(yīng)該多學(xué)學(xué)我呢,像我一樣腳踏實(shí)地的做每一件事,也要有那種不達(dá)目的不罷休的精神。在學(xué)習(xí)中,他并沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,遇到有問(wèn)題就急忙退縮,絲毫沒(méi)有勇于挑戰(zhàn)的心思;老師或同學(xué)講題講罷后他也會(huì)不懂裝懂。像老師說(shuō)的那樣,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有沉下心去。對(duì)了,我突然想起來(lái)主人喜歡籃球,喜歡一個(gè)叫科比的人,一種黑曼巴精神——堅(jiān)持不懈、永不放棄激勵(lì)著主人,再加上要腳踏實(shí)地,這些應(yīng)用在學(xué)習(xí)中,成績(jī)提升應(yīng)該不是什么難事吧。

          說(shuō)了這些,就是想讓主人明白學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的向著目標(biāo)奮進(jìn)?磪龋h(yuǎn)處有個(gè)努力的主人。

        八年級(jí)作文 篇7

          那些沉甸甸的愛(ài)河南宏力學(xué)校八五班邱偉峰路上的大樹(shù),隨著時(shí)有時(shí)無(wú)的秋風(fēng)胡亂地?fù)u擺著,仿佛上了年紀(jì)的中年婦女,沒(méi)有節(jié)奏地晃動(dòng)著那略顯不協(xié)調(diào)的身體。地上僅有的垃圾也被和著塵土的秋風(fēng)吹到了另一個(gè)地方。樹(shù)上有幾只烏鴉一刻不停地叫著,仿佛被人控制般,一刻也停不下來(lái)。一切都顯得那么凄涼……爸媽不在,一個(gè)人呆在家中,為了消磨時(shí)間,打開(kāi)了那滿是灰塵的電腦,用抹布擦了那布滿灰塵的椅子,坐了下來(lái),玩著無(wú)聊的網(wǎng)絡(luò)游戲……手指敲擊鍵盤(pán)和挪動(dòng)鼠標(biāo)的聲音在整間屋子中回響……房子不知是不是進(jìn)了老鼠,床下面咯吱作響。我也毫不在意了。天色,不知不覺(jué)中已經(jīng)沒(méi)有那么亮了,路邊樹(shù)上的葉子被吹掉了幾片。剛才還在樹(shù)上無(wú)節(jié)制地叫的烏鴉,不知何時(shí)已飛走了。只剩下地上的塵土,還在隨著秋風(fēng)到處亂飛。我開(kāi)始抱怨起來(lái),都這么晚了,爸媽怎么還不來(lái)?我的肚子也咕咕作響起來(lái)。我忍受著饑餓,呆在房間中。窗外的風(fēng)時(shí)不時(shí)吹在后背上,后背上涼颼颼的,我有了一絲害怕。心中還在抱怨著爸媽……

          終于,家門(mén)響了,爸爸媽媽滿臉疲倦地回到家中,坐在沙發(fā)上休息。我頓時(shí)火冒三丈,大聲沖他們吼道:“怎么來(lái)得這么晚,一回來(lái)就坐下休息,我都快餓死了!”我的'吼聲仿佛嚇壞了家中的老鼠們,剛才還蠢蠢欲動(dòng)的他們,一下子沒(méi)有了聲響。“峰,今天爸爸媽媽累壞了,晚會(huì)兒再做飯好嗎?”媽媽上氣不接下氣的說(shuō)著!安恍!趕快做!不然得話我就不吃了!”說(shuō)完,我便狠狠的關(guān)上了房間的門(mén)。我隱約聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽去做飯的動(dòng)靜。不一會(huì)兒飯就做好了。可我的氣還未消,開(kāi)始抱怨起飯菜難吃。爸媽也沒(méi)有反駁我什么,只是在吃著……晚上了,我躺在床上,開(kāi)始想,是不是自己白天說(shuō)得太過(guò)分了。當(dāng)我有一絲睡意時(shí),爸爸推開(kāi)了我房間的門(mén),當(dāng)我正要朝他吼時(shí),爸爸以為我睡著了,于是就把我沒(méi)蓋好的被子向上蓋了蓋,掖好了。我的喉嚨頓時(shí)仿佛被堵住了,說(shuō)不出話來(lái)。眼眶里盈滿了淚珠,滾燙地從我的臉頰上流了下來(lái)……我感受到了父母那沉甸甸的愛(ài)。第二天清晨,一切都顯得那么的美好。樹(shù)上的小鳥(niǎo),綠綠的小草還有藍(lán)藍(lán)的天……

        八年級(jí)作文 篇8

          探險(xiǎn)家終于到在了羅布泊,正如他所預(yù)言,倒下時(shí)面對(duì)著大海,面對(duì)著東方,還面對(duì)著八年來(lái)所克服的一切困難和痛苦。

          盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):因?yàn)楸仨氁,所以才有理由忍受生活中的無(wú)奈和痛苦。

          耳邊縈繞著探險(xiǎn)家的話:八年前的我早已死亡,走了八年,倒是從無(wú)知向充實(shí),從浮躁走向穩(wěn)重,從前淺薄走向高尚。重要的不是結(jié)果,而是過(guò)程。期間,在他所走的過(guò)程中,有過(guò)多少次的痛苦經(jīng)歷足以讓他結(jié)束探索,但是他沒(méi)有,他給他的生活留下了八年扎實(shí)的足跡。

          生活中的路上沒(méi)有永遠(yuǎn)的平坦,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的困難,只有你經(jīng)歷過(guò)才知道是什么滋味。走路就向走人生,人生是短暫的,卻又是嚴(yán)肅的。人,不過(guò)是這大千世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客,但既然來(lái)了,就要給這個(gè)世界留下點(diǎn)什么,至少能證明自己來(lái)過(guò)。難道留下對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象的不解?

          對(duì)像走路一樣人生意義的迷茫?還是自己的一些不必要的憂郁?不,應(yīng)該留下對(duì)人生的正確認(rèn)識(shí)和踏足于世界的堅(jiān)石的腳步。

          正如我們小時(shí)侯和媽媽一起學(xué)走路,“跌倒了再爬起來(lái)”是我們那時(shí)的目標(biāo),現(xiàn)在走路雖然沒(méi)有小時(shí)候的艱難,但也是需要一些技巧。如果你走不好也很可能會(huì)摔倒,學(xué)習(xí)也如走路要找到技巧一樣,像探險(xiǎn)家一樣,他用走的方式表現(xiàn)出對(duì)生命、對(duì)崇高人生價(jià)值的追求。他走過(guò)的每一步,都留下了平凡而偉大的足跡。走路需要的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。探險(xiǎn)家在臨別時(shí),說(shuō)了一句話“如果這次我走不過(guò),這就是天要我亡!”語(yǔ)中透出既嚴(yán)肅又幽默的情趣。

          探險(xiǎn)家用了八年的時(shí)間,他認(rèn)真地走完自己的夢(mèng)想,以這樣的方式淋漓盡致地發(fā)揮自己的才智,探險(xiǎn)家逝世時(shí)的姿勢(shì)仿佛在走路,可見(jiàn)探險(xiǎn)家用生命慷慨的投向一種精神追求,也體現(xiàn)出走路對(duì)人的影響有多深。

          走路雖不像別的'交通運(yùn)輸工具那樣快,但他體現(xiàn)出的是一種內(nèi)在的技術(shù),內(nèi)在的智慧。“走好腳下路,明天更輝煌!笆堑模绻B自己的本能都做不好,還有什么理由去做其他的事。

          走路,我們的本能而又富含著智慧力量的運(yùn)動(dòng),學(xué)會(huì)走路,就正如學(xué)會(huì)生活中的每一件事。我們應(yīng)該象探險(xiǎn)家那樣,勇于體會(huì)走路的內(nèi)涵,體現(xiàn)走路的精神品質(zhì)。

          走路,精神與內(nèi)涵的詮釋,我們要學(xué)會(huì)走好自己的成長(zhǎng)之路,認(rèn)真走好人生之路。

        八年級(jí)作文 篇9

          牡丹,代表著高貴;蓮花,代表著清廉;而路邊的那些不知名小花代表著什么呢?它們代表著不被人知的努力,代表著真情的美麗。

          ——題記

          它們默默的開(kāi)放著,它們努力的堅(jiān)持著,它們無(wú)怨無(wú)悔的追求著,它們是什么?它們是真情之花。

          何處春江無(wú)明水,多么美麗的詩(shī)句,她就是最美女學(xué)生—何玥。她本和我一樣是一個(gè)普通的不能再普通的女學(xué)生,可她那無(wú)私的'愛(ài),讓她美麗,一個(gè)開(kāi)朗的女孩,天天都充實(shí)快樂(lè),可是厄運(yùn)卻降臨于她,她得了腦瘤,生命僅僅還剩三個(gè)月的時(shí)間,當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)同病房的一個(gè)男青年有尿毒癥,需要一個(gè)腎時(shí),她已決心把遺體無(wú)償捐獻(xiàn),并把身上有用的器官,給需要的人。在何玥臨走的那天晚上,她唱了兩首歌,一首是《國(guó)歌》,另一首是《你快回來(lái)》。那天早上她微笑著離我們遠(yuǎn)去了,她用她的青春為我們譜寫(xiě)了一首美麗的歌,她讓我們驕傲。這朵真情之花已悄然地在我心里盛開(kāi)了。

          何玥用她小小身軀向我展示了真愛(ài)的美麗。在那個(gè)夏天,她就是一朵怒放的雪蓮花,一朵傾注了愛(ài)的雪蓮花。她的真情觸動(dòng)了我們每個(gè)人的神經(jīng),大江南北,傳唱著她的美麗,欣賞著她的嬌容。

          面對(duì)那朵美麗的雪蓮花,我腦海里又浮現(xiàn)出了那揮之不去的一幕。

          那是一個(gè)明媚的早上,我和妹妹一起出去玩,過(guò)馬路時(shí),看見(jiàn)一群人圍著!鞍l(fā)生了什么事了”我快步地湊了上去。原來(lái),人群中間一個(gè)白發(fā)的老人摔倒了正努力地爬起。奇怪地是人們沒(méi)有一個(gè)上前幫忙的。我往前走了兩步,想去扶起老奶奶,可不知是誰(shuí)喊了一句:“別去小姑娘,萬(wàn)一是騙人……”我不禁又想起電視中那些被人騙的。立即停住了腳步,退回人群中,這是人群中又吵起來(lái)了,原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的男孩,默不作聲地向那個(gè)老人走去,人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老奶奶已連聲地道謝。等我回過(guò)神來(lái),男孩的背影已消失在人群中。我的頭深深的低了下去,臉上火辣辣地,我悄悄地退出人群,路邊小野花仰起臉向我微笑著,它是那樣的美麗,我抬起頭快步地向前方走去……

          太陽(yáng)漸漸落山了。

        【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:

        [精選]八年級(jí)作文07-21

        八年級(jí)作文[精選]07-22

        【經(jīng)典】八年級(jí)作文07-26

        八年級(jí)作文(經(jīng)典)07-26

        八年級(jí)作文06-11

        八年級(jí)的作文09-19

        八年級(jí)作文05-24

        八年級(jí)作文02-17

        八年級(jí)作文02-17

        八年級(jí)作文02-17