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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-11-08 12:56:15 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的作文精選(6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的三年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級(jí)的作文精選(6篇)

        三年級(jí)的作文 篇1

          我的老師,長(zhǎng)得很美,也是溫柔,就像媽媽一樣的照顧我們。

          我今年剛上一年級(jí),是媽媽送我來(lái)上學(xué)的.,剛開(kāi)始我不愿意讓媽媽離開(kāi)我,可是,當(dāng)看到我的老師之后,我覺(jué)得老師長(zhǎng)得漂亮,和我說(shuō)話時(shí)比媽媽還溫柔,我就快樂(lè)的開(kāi)始上學(xué)了。

          我很喜歡我的老師,你們喜歡她嗎?

        三年級(jí)的作文 篇2

          公元20xx年,第100屆國(guó)際汽車博覽會(huì)在我的家鄉(xiāng)——“中國(guó)汽車之城”鹽城盛大開(kāi)幕。作為中國(guó)汽車設(shè)計(jì)大賽冠軍的我將代表中國(guó)介紹我最新設(shè)計(jì)的超級(jí)汽車。

          為什么叫它超級(jí)汽車呢?因?yàn)樗怯梢慌_(tái)超級(jí)電腦控制的,能自動(dòng)導(dǎo)航。它除了能在陸地上行走,在空中和水上也通行無(wú)阻,甚至可以下潛到1000米以下的水里。

          這個(gè)時(shí)候各種能源已經(jīng)很缺乏了,所以我這款汽車采用了最先進(jìn)的太陽(yáng)能技術(shù)作為動(dòng)力。它由電池板、儲(chǔ)電器和電機(jī)組成。利用貼在車體外表的太陽(yáng)電池板,將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)換成電能來(lái)驅(qū)動(dòng)車輛行駛,而且多余的電量還可以儲(chǔ)存起來(lái),以備沒(méi)有太陽(yáng)的'天氣里使用。對(duì)了,沒(méi)有任何污染的它最高速度可以達(dá)到360公里每小時(shí)。

          環(huán)保可不是它的全部?jī)?yōu)點(diǎn),它還是世界上最安全的汽車。它可以自動(dòng)保持和前后車的距離,從而避免了車輛碰撞的危險(xiǎn);如果出現(xiàn)突發(fā)事件,汽車會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)駕駛模式,避免不必要的損失;即使發(fā)生了車禍,車載激光防護(hù)罩也會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟,將汽車保護(hù)起來(lái),防止車禍的發(fā)生。

          最后,我的這款汽車獲得了世界金獎(jiǎng),在熱烈的掌聲中,我激動(dòng)的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……

          “毛毛,快醒醒,要遲到了!痹趮寢屖煜さ穆曇衾,我睜開(kāi)了眼睛,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

          讓我們共同努力,攜手創(chuàng)造更先進(jìn)的“超級(jí)汽車”,實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中的“汽車夢(mèng)”吧!

        三年級(jí)的作文 篇3

          有一天,我做了個(gè)奇幻的夢(mèng),那可真是讓我興奮了一整天,下面就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!

          那天下午,我正在看書(shū),看著看著便睡著了。忽然,我發(fā)現(xiàn)我的眼前站著一個(gè)小男孩,他見(jiàn)到我便說(shuō):“你好,我叫小靈通,我能和你做朋友陪你去玩嗎”?我當(dāng)時(shí)沒(méi)多想,便爽快地答應(yīng)了。他高興極了,他當(dāng)時(shí)拿起飛天掃把讓我坐上去便不知不覺(jué)地飛向了太空。太空到了,看著浩瀚的太空我禁不住贊嘆起來(lái)。小靈通向我介紹道:這是水星,這是木星,這是……,最讓我贊嘆的是天王星了,那里溫度最低的時(shí)候足足有零下二百多度呢!當(dāng)我們又到了一個(gè)美麗的'星球時(shí),我徹底無(wú)語(yǔ)了。看看那里,一年四季分明,有冰雪,有大海,有高山,還有湖泊,綠地,高樓大廈,那里車水馬龍,一片繁華。這個(gè)地方我來(lái)過(guò)呀,這是哪里呢?我在納悶自言自語(yǔ)道。小靈通提醒我說(shuō),是呀,“你一會(huì)就會(huì)回到那里的,好好珍惜它吧”。說(shuō)著就一揮手在我面前一晃就消失了。他不見(jiàn)了我咋辦呢?我就到處地找他,叫他……。這時(shí)我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,我回過(guò)神來(lái),睜開(kāi)眼睛一看是媽媽,才知道原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!

          我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停在那一刻,看著我們的地球有多美啊,我們應(yīng)該好好地去保護(hù)它,永遠(yuǎn)象夢(mèng)里看到的那樣。

        三年級(jí)的作文 篇4

          我爸爸是一名工程師,他聰明、心細(xì)、脾氣好,而且特有愛(ài)心,他不僅是我的爸爸,更是我的好朋友,我非常愛(ài)我的爸爸。

          我家就我一個(gè)孩子,我的爸爸非常愛(ài)我,特別關(guān)心我,他總是說(shuō)我是他的希望。爸爸不只是爸爸,他還是我的良師益友。在爸爸面前,我可以隨心所欲想我所想,做我所愿意做的事,只要不是危險(xiǎn)的,一般爸爸都不會(huì)阻止我。爸爸說(shuō)只要我說(shuō)的有道理,愿意嘗試,就可以大膽去做,只有這樣,才能對(duì)事物有更深的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)我的興趣。當(dāng)我有不明白的事情時(shí),爸爸總是耐心給我解答,有時(shí)爸爸也不知道,我們就一起上網(wǎng)查資料,爸爸說(shuō)我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

          爸爸從不逼我做不想做的事,他總是想法說(shuō)服我,然后讓我自己愿意去做原來(lái)不愿做的事情。學(xué)習(xí)也是一樣,爸爸總是說(shuō)學(xué)習(xí)不是目的,只是手段,學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法去解決實(shí)際問(wèn)題才是學(xué)習(xí)的目的。例如我開(kāi)始很不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ),感覺(jué)英語(yǔ)很無(wú)聊,對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣。爸爸說(shuō)英語(yǔ)是許多國(guó)家的通用語(yǔ)言,現(xiàn)在不同國(guó)家之間的人員交流很廣泛,如果不學(xué)習(xí)英語(yǔ),就沒(méi)法與說(shuō)英語(yǔ)的朋友進(jìn)行交流,也看不懂他們的.電影,更讀不懂他們的書(shū),如果出國(guó)旅游,不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)甚至吃飯都是問(wèn)題。這樣一說(shuō),我才知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)原來(lái)有這么多用處,現(xiàn)在我對(duì)英語(yǔ)也越來(lái)越有興趣了。

          我很喜歡和爸爸在一起玩,我們還時(shí)常做一些有趣的試驗(yàn)?zāi)亍H珉姙槭裁磿?huì)讓燈泡發(fā)光,木頭為什么會(huì)浮在水上而石頭為什么會(huì)沉到水底,為什么會(huì)有日食和月食等等。通過(guò)這些有趣的試驗(yàn)我懂得了許多道理。

          爸爸對(duì)我不總是那么好,也有對(duì)我嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我犯了爸爸認(rèn)為不該犯的錯(cuò)誤時(shí),爸爸對(duì)我的批評(píng)厲害著呢。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤撒謊時(shí),或者當(dāng)我做事馬馬虎虎出錯(cuò)時(shí),爸爸是最不能容忍的。爸爸說(shuō)人沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的,但犯錯(cuò)后一定要勇于承擔(dān),并認(rèn)真總結(jié)犯錯(cuò)的原因,類似的錯(cuò)誤絕不要再犯第二次,因?yàn)檫@樣是不可原諒的,要從小養(yǎng)成做事認(rèn)真和做人誠(chéng)信的習(xí)慣,否則以后就無(wú)法在社會(huì)上立足,就沒(méi)有發(fā)展。有時(shí)我雖然不太明白其中的道理,但我總是喜歡跟誠(chéng)懇和做事認(rèn)真的人一起玩,因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄鹞視?huì)很放心很踏實(shí),可能這就是爸爸教我做人的道理吧。

          有時(shí)爸爸雖然批評(píng)了我,但我并不恨爸爸,因?yàn)槊看闻u(píng)后我總是對(duì)所犯錯(cuò)誤印象深刻,然后時(shí)刻提醒自己,做事要認(rèn)真要完美,感覺(jué)自己進(jìn)步很快。爸爸批評(píng)我后總是跟我解釋為什么要批評(píng)我,批評(píng)我是因?yàn)閻?ài)我,為了防止我以后再犯錯(cuò)誤。其實(shí)我也很明白,所以我們很快又是好朋友了。

          同學(xué)們,你們說(shuō)我的爸爸是不是與眾不同呢?

        三年級(jí)的作文 篇5

          今天,我讓大家來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ):“兄弟四五人,各有一道門。如果走錯(cuò)了,出去笑死人!敝乐i語(yǔ)是什么嗎?我來(lái)告訴你吧,這個(gè)謎語(yǔ)答案是:紐扣。

          今天我來(lái)到了快樂(lè)作文班。老師帶來(lái)了一袋子紐扣。這些紐扣千姿百態(tài),奇形怪狀:有的是星形的,像一顆顆五角星;有的是圓形的,像一個(gè)個(gè)圓圓的肚子;還有的是熊形的,像一只只可愛(ài)的小熊。

          老師讓我們用這些紐扣做成一幅畫(huà)。我先畫(huà)了一個(gè)樹(shù),又在樹(shù)的頂端貼上星星;接著在樹(shù)的樹(shù)枝上分別貼上星星形狀的、蘋(píng)果形狀的和草莓形狀的紐扣。又在樹(shù)的另一邊貼上圓形的、蘑菇形的、蘋(píng)果形的紐扣。我還把大樹(shù)的樹(shù)干用灰色的彩筆加深,又在樹(shù)周邊的空白處貼了圓形的紐扣、熊頭的紐扣,還有花朵形狀的紐扣作為點(diǎn)綴;最后在大樹(shù)的旁邊畫(huà)了一個(gè)小房子。就這樣,美麗的'紐扣貼畫(huà)就完成了。

          看著我的紐扣畫(huà)作,我十分滿意。想不到小小的紐扣竟然可以創(chuàng)作出絢麗多彩的美麗世界!生活里的創(chuàng)意無(wú)處不在。只有敢于設(shè)想,敢于實(shí)踐,就會(huì)有意想不到的收獲!

        三年級(jí)的作文 篇6

          今年,媽媽過(guò)生日的時(shí)候,爸爸給媽媽送了九朵玫瑰花。媽媽開(kāi)心極了,媽媽還用花瓶養(yǎng)起來(lái),我常常去看那九朵玫瑰花。

          玫瑰花莖又長(zhǎng)又細(xì),上面長(zhǎng)著許許多多的小刺。這些刺又尖又硬,好像是在時(shí)刻提醒人類,只能遠(yuǎn)觀,不能亂摸。

          玫瑰花的葉子綠綠的,橢圓形的。邊緣上還長(zhǎng)了許多的鋸齒。葉子都是一對(duì)生的,末端只有一片,就像是三葉草呢。

          花的顏色有許多如:紅的似火、白的像是雪、粉的如霞、黃的賽金……一朵朵美麗極了。這九朵玫瑰花各有各的姿態(tài),它們有的仰天向上,似乎在炫耀自己的'美麗;有的低頭朝下,好像是在沉思;也有的干脆斜著臉,不知在想什么。玫瑰花不時(shí)的發(fā)出一股淡淡的清香。給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

          玫瑰花又香又好看,真的讓人喜歡呢。

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