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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-11-07 07:57:00 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        八年級(jí)作文

        八年級(jí)作文 篇1

          從學(xué);丶业穆飞希覀兊能(chē)很不幸地遇到一個(gè)超長(zhǎng)的紅燈。本來(lái)是滿心的焦躁,急急地盯著紅綠燈;而當(dāng)一個(gè)女孩從斑馬線上走過(guò)的時(shí)候,我的視線就被她抓走了。

          好有意思的女孩子!

          十五六歲的姑娘大概都是這樣子的罷!她們走在路上,總覺(jué)得別人都在望自己。于是故意把頭抬高一點(diǎn)點(diǎn),步子放慢一點(diǎn)點(diǎn),還得極力做出一副傲慢的、滿不在乎的表情——可她臉上的.那抹微笑時(shí)怎么也掩飾不住了,那笑里的小自豪,小靦腆,無(wú)比可愛(ài)地將她的心思泄露無(wú)遺。

          看著這女孩兒的笑容,我忽然覺(jué)得不那么煩躁了,竟不知不覺(jué)地也跟著笑起來(lái)。這是綠燈也亮了,我們的小車(chē)輕快的行駛在寬闊的馬路上。我忽然感到今天的紅燈也不算很長(zhǎng),今天的一路都挺順了——這一切都該是因?yàn)槟桥⑻鹈赖男θ莅!原?lái)一個(gè)微笑有這么大的力量!

          生活需要微笑,因?yàn)槲⑿κ菢O富感染力的。也許生活就像是在等紅燈,有焦急,有無(wú)奈,你也許會(huì)在混亂的交通中與別人發(fā)生口角,與別的車(chē)發(fā)生摩擦,可你依舊得硬著頭皮等下去。而這時(shí)一個(gè)女孩子的微笑,就能讓我們焦灼的心看見(jiàn)光亮:既然還有人能笑得這么幸福,那生活一定還沒(méi)有糟糕透頂,光明一定就在眼前。

          這就像是每天早上我們睡眼惺忪地開(kāi)始又一天的學(xué)習(xí),忽然看見(jiàn)走進(jìn)教室的老師滿臉的笑意,我們一下子有了精神,心里好輕松;每天中午我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)來(lái)打飯,嘴里不停地咕噥著“今天怎么這么慢”,忽然看見(jiàn)食堂的阿姨正沖著自己微笑招手兒呢,我們的怨氣也就煙消云散了;每次晚自習(xí)考試,考得焦頭爛額時(shí)一抬頭,發(fā)現(xiàn)同桌也正愁眉苦臉地想題,于是兩人相視一笑,又都有了信心……

          微笑有好多同義詞:加油!干得好!好運(yùn)氣!太棒了!微笑還可以代替好多話語(yǔ):謝謝!沒(méi)關(guān)系!一起來(lái)!別擔(dān)心!微笑的人們總是善良的,友好的,他們總是把幸福寫(xiě)在臉上,然后快樂(lè)就順著他們上揚(yáng)的嘴角,蕩漾到周?chē)恳粋(gè)角落。

          所以,請(qǐng)千萬(wàn)不要吝嗇你的微笑!生活是和客觀的,充斥著困難與挫折,我們每個(gè)人都很辛苦地活著。別人的微笑對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是一種鼓勵(lì),就是一個(gè)指引。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,對(duì)著大家笑吧!你的笑能夠溫暖好多人的心,我們需要你露出的七顆小小牙齒里,綻放的大大美麗!

          每個(gè)人的生活都需要彼此的微笑!當(dāng)一個(gè)微笑感染了千萬(wàn)張笑臉時(shí),你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn):整個(gè)世界已滿是笑意,生活變得如此馨香。

        八年級(jí)作文 篇2

          天堂的冬天,像人間一樣,有雪,有夢(mèng),有純潔的天使。

          雪,天堂的雪。那是天使的笑容,透明而純凈。從那個(gè)笑容中,看到了一張臉,天真而快樂(lè)。如同嬰兒一般,一般單純。于是,我說(shuō),人間的也有天使,每個(gè)人都曾經(jīng)是一個(gè)天使。只可惜,當(dāng)天使沒(méi)有了笑臉,沒(méi)有了自由。那么,他就不再是天使,不再擁有天使的翅膀,也不再擁有夢(mèng)想。不是天堂拋棄了他,而是,他放棄了天堂。有時(shí),靜靜凝視自己的臉,冰冷的鏡子告訴我,

          你的天堂已經(jīng)沒(méi)有了雪!于是,竟有了一種流年傷逝的`感覺(jué)。

          雪,天堂的雪。那是愛(ài)的預(yù)言,神秘而充滿了魔力。有人說(shuō),一起在飄飛的雪中走過(guò)的家庭,會(huì)永遠(yuǎn)幸福美滿。這是人間的故事。一起在天堂的雪下走過(guò)的人,會(huì)獲得一種祝福,一種恩賜,生生世世都不會(huì)分離。上帝也常把天堂的雪分享給人間,于是,有緣的人便會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)雪,相聚,相會(huì),相知。天堂的雪,愛(ài)的預(yù)言,愛(ài)的祝福;蛟S,有一天,上帝會(huì)將天堂的雪送給人間,那時(shí)每一個(gè)角落里,都將彌漫著愛(ài)的味道,人間也就變成了天堂,每個(gè)人也都變成了天使。愛(ài)的魔力也將要賦予每一個(gè)人,但愿那一天快快到來(lái)!

          雪,天堂的雪。那是永恒的誓言,是愛(ài)人之間的海誓山盟,是朋友之間的擊掌約定,是師生之間的無(wú)言的諾言。天堂的雪,飄落人間,它尋找著遵守誓言的人們,遵守愛(ài)的誓言的人們,給他們或她們一把無(wú)形的鑰匙,那道門(mén)便通向天堂,他(她)們就是未來(lái)的天使。雪的天使。

          我在人間,努力地尋找,尋找天堂的冬天,尋找天堂的雪。然兒,卻始終是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局……

          因?yàn)檫@不是冬天,即使冬天真的來(lái)了,我依然找不到天堂的雪,因?yàn)槲也皇翘焓埂?/p>

        八年級(jí)作文 篇3

          時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中,但后知后覺(jué)以后,感悟……

          不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。

          不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

          不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力,卻常常對(duì)老師花白的'發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

          不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。

          成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

          成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén),遨游滄海。

          成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

        八年級(jí)作文 篇4

          “孩子,快劃吧!時(shí)間是殘酷的中,此時(shí)此刻必須有一個(gè)愛(ài)你的人與你永遠(yuǎn)遠(yuǎn)去。”接下來(lái)的是一陣抽泣聲,誰(shuí)也不愿意讓第三個(gè)愛(ài)自己的人死去,此時(shí)此刻,在桌上的筆不僅僅是筆了,它還是一把殘酷的刀把親愛(ài)的確家人、朋友、老師推向死亡的邊緣……

          又是一節(jié)“綜合課”。周老師說(shuō):“人生的旅途中,你們有許許多多愛(ài)你的人他們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)做了巨大的.貢獻(xiàn)。現(xiàn)在,請(qǐng)你們?cè)诩埳蠈?xiě)出五個(gè)最?lèi)?ài)你們的人。五個(gè),一個(gè)不多,一個(gè)不少!”我一聽(tīng),掩卷沉思“怎么就五個(gè),太少了,愛(ài)我的人數(shù)不勝數(shù),可怎么選擇呀?”我心一橫,在上面寫(xiě)了:爸爸、媽媽、朋友、爺爺。片刻后,老師臉色凝重對(duì)大家說(shuō):“時(shí)間悄悄地溜走,此時(shí)此刻,必須有一個(gè)愛(ài)你的親人離你遠(yuǎn)去,你們用筆把他(她)的名字劃了,就相當(dāng)于他永遠(yuǎn)的走了……”

          大家嚴(yán)肅了下來(lái)。我劃掉了爺爺,因?yàn)闋敔斠惶斓酵韲Z嘮叨叨個(gè)不停,有時(shí)還罵我兩句,所以我劃掉爺爺,老師又低聲說(shuō):“孩子們,時(shí)間還在進(jìn)行著,一年一年的過(guò)去了,此時(shí)此刻,必須有一個(gè)最?lèi)?ài)你們的人將死去,劃吧!”老師話音剛落,我趴在桌上沉思起來(lái)爺爺走了我以后再也看不到他那慈祥的笑臉了,再也聽(tīng)不見(jiàn)他那威嚴(yán)的聲音了,再也看不見(jiàn)他那忙碌的背影了……我應(yīng)該怎么辦,而且,還有誰(shuí)將會(huì)被我“劃掉”呢?我該怎么辦?我感到自己現(xiàn)在是殺人不見(jiàn)血的“劊子手”讓一個(gè)又一個(gè)愛(ài)我的人永遠(yuǎn)離我而去,我看著自己的手,上面好像沾滿了鮮血,晶瑩的淚水立馬盈滿了我的眼睛,我的雙手在顫抖,怎么下不了筆。老師走到了我的身邊,見(jiàn)我猶豫不決,便高聲疾呼:“必須劃,必須劃!生命的法則就是這么殘酷!”當(dāng)老師說(shuō)完這一句時(shí),淚水盈滿了眼眶,此刻,教室一片靜默,男兒有淚不輕彈,只是未到傷心時(shí),但淚水不聽(tīng)勸,一把把流了出來(lái)。最后,我雙手顫顫威威的把同學(xué)的名字劃掉了,我又想起我和他一起經(jīng)歷過(guò)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣、歡聲笑語(yǔ)?墒乾F(xiàn)在我將再也不可能與他一起玩了,想到這兒,我頓時(shí)停在了那兒。老師沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),又繼續(xù)說(shuō)道:“時(shí)間是殘酷的,接著,這張紙上只有兩個(gè)人了,他們必須一起永遠(yuǎn)的離開(kāi)你,永遠(yuǎn)的。我知道你們很不舍得,但是,生命的法則就是這樣的!”我注視著這枝筆,越發(fā)越覺(jué)得它已經(jīng)不是一枝普通的筆了,它仿佛變成了一把大刀,把愛(ài)我的人推入死亡之谷,使我們永遠(yuǎn)也不能相聚,我看著這枝筆,心中充滿了恐懼感……老師又走過(guò)來(lái),堅(jiān)定地說(shuō):“必須劃,必須劃!”我在心中大聲喊道:“為什么?;為什么?為什么要讓我的人離我遠(yuǎn)去?”我恨不得上面全都是我的名字,讓我替他們死,因?yàn)樗麄兌际亲類(lèi)?ài)我的!我使勁地拉著自己的頭發(fā),一遍一遍地問(wèn)自己“為什么?”時(shí),我終于顫抖著下了筆,把最后兩個(gè)愛(ài)我的人劃掉了,與以前不同的是,我沒(méi)有哭了,手撐頭,望著遠(yuǎn)處。我此時(shí)感到自己已經(jīng)沒(méi)有活下去的勇氣和信心了……

          我們要在來(lái)得及的時(shí)候,孝敬家長(zhǎng),尊敬師長(zhǎng),要好好對(duì)待他們,不能與他們對(duì)著干。

        八年級(jí)作文 篇5

          我可愛(ài)的校園‘祿步一中’坐落在一個(gè)繁華的小鎮(zhèn)上,它的準(zhǔn)確位置是位于祿步鎮(zhèn)的新龍中路321國(guó)道旁,占地面積有20畝,始建于1985年。

          剛踏進(jìn)校園,大門(mén)前有一個(gè)50度的坡,便于車(chē)子出入,不止這些,校內(nèi)左邊是兩個(gè)大大的操場(chǎng),在那運(yùn)動(dòng)的'同學(xué)都很活潑,右邊有兩棟十來(lái)米高的教學(xué)樓,教學(xué)樓跟前有一個(gè)別致的涼亭,亭子周?chē)挤N著花花草草,特美!教學(xué)樓后面是停車(chē)處,再后面是學(xué)生宿舍。跑道的地理位置要比教學(xué)樓和操場(chǎng)高,那飄揚(yáng)的五星紅旗在操場(chǎng)上之上。校內(nèi)的每個(gè)角樓都布滿了可愛(ài)的花花草草,不僅綠化好,老師們都好!

          首先要謝謝祿步一中的老師們,你們都辛苦了,認(rèn)真教導(dǎo)我們的工作態(tài)度難能可貴,不止呢!還培養(yǎng)了許多的一中天才,那都是些成績(jī)優(yōu)越的同學(xué),讓他們能青出于藍(lán)而勝于藍(lán),考上重點(diǎn)中學(xué)。為祿步一中爭(zhēng)添光彩!

          校內(nèi)的一些比賽都讓我們喜歡!就好像剛結(jié)束不久的體操比賽,它讓我們懂得了怎樣團(tuán)結(jié)一致,雖然我們班得到的只有進(jìn)步獎(jiǎng),但是都是我們同學(xué)最大的努力,辛苦練習(xí),最后卻只能得到進(jìn)步獎(jiǎng),雖然也很不開(kāi)心,但是我們不會(huì)氣餒,爭(zhēng)取下一次的體操比賽做得更好!

          校內(nèi)的一切一切都值得我們?nèi)?ài)護(hù),校園清潔也是必然的,那也要靠大家的自覺(jué)意識(shí)了!做好校內(nèi)清潔,讓我們的校園的校容校貌得到好評(píng),也都讓我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境!祿步一中記載著我許多的校園回憶,我永遠(yuǎn)愛(ài)它!

        八年級(jí)作文 篇6

          大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼握孀冢ㄚw恒)也在所作的《勸學(xué)文》中寫(xiě)道: “書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉……”書(shū)中的樂(lè)趣無(wú)窮,只要你肯去尋找,去探索,就一定能成功。多讀一點(diǎn)書(shū),就多增添一份知識(shí),多收獲一份快樂(lè)。

          記得剛上幼兒園時(shí),我經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽一些奇怪的問(wèn)題,例如:為什么人會(huì)寫(xiě)字?為什么我們住在地球,而不是在月球……媽媽總是這樣回答我:“等你長(zhǎng)大了,認(rèn)字了,會(huì)看書(shū)了,就明白了!”我當(dāng)時(shí)真想馬上長(zhǎng)大,去書(shū)中尋找這些好奇的答案!終于,我上學(xué)了學(xué)會(huì)了拼音,可以用拼音認(rèn)字了,于是,媽媽便給我買(mǎi)了一本帶注音的兒童版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我當(dāng)時(shí)別提有多高興了,一拿到書(shū),我就迫不及待地翻開(kāi),只見(jiàn)里面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起,但是我堅(jiān)信:只要讀完這本書(shū)我就能找到一大堆答案了!我從前言看起,雖然里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字,但我利用拼音解決了這些問(wèn)題。不過(guò)幾個(gè)星期,我就把這本書(shū)給讀完了,媽媽還考了我一些我當(dāng)時(shí)問(wèn)的問(wèn)題,我都能回答。

          《愛(ài)的`教育》這本書(shū)讓我明白了:我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,用自己的愛(ài)去溫暖他人!都偃缃o我三天光明》讓我知道了:“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”。的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

          讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。是的,一本好書(shū)往往可以陶冶性情,增長(zhǎng)見(jiàn)聞,豐富自身的知識(shí),更重要的是,好的書(shū)可啟迪人心,猶如養(yǎng)料,滋潤(rùn)心靈,使人獲益匪淺!

          每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)休息時(shí),我就會(huì)拿起書(shū),津津有味地閱讀起來(lái)。當(dāng)只有我一個(gè)人時(shí),我也會(huì)拿起書(shū),專(zhuān)心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅游的旅途中,我都帶了書(shū)。因?yàn),我覺(jué)得書(shū)就像我的好朋友一樣,時(shí)刻陪伴著我。

          書(shū)帶著我訪古問(wèn)今連接中外,讓我明白做人的道理;書(shū)帶著我參觀美麗的海洋,了解海洋中奇妙的生物;書(shū)帶著我訪問(wèn)神秘的宇宙、星系,還有遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代、甚至到宇宙大爆炸等等,它都會(huì)帶我去一一解開(kāi)其中的神奇奧秘。我將永遠(yuǎn)忠于你——我的良師益友!

        八年級(jí)作文 篇7

          我出生是在冬夜,那天又恰逢下雪,于是媽媽便在我的名字里加上一個(gè)“雪”字。我出生時(shí)那天離過(guò)年很近,這就注定了每年我過(guò)生日都沒(méi)有生日蛋糕吃。

          轉(zhuǎn)眼又快過(guò)年了,大人們都忙著張羅過(guò)年,我卻在憂愁我的生日該怎么辦,沒(méi)有生日蛋糕的生日還叫生日嗎?

          媽媽看到愁眉苦臉的我,問(wèn)我怎么了,我說(shuō)我想在生日那天吃蛋糕。媽媽聽(tīng)完之后思索了一會(huì)兒,便答應(yīng)我一定幫我完成愿望。我知道我的愿望有點(diǎn)強(qiáng)人所難,蛋糕店的.員工都回家過(guò)年了,媽媽怎么能買(mǎi)來(lái)蛋糕呢?

          離我的生日還有四五天,我發(fā)現(xiàn)媽媽這幾天神神秘秘的,每天都會(huì)去我嬸嬸家,還不讓我去,說(shuō)等到我生日那天給我一個(gè)驚喜。

          時(shí)間緊趕慢趕,終于到我的生日了,我起來(lái)的非常早,等待我媽給我一個(gè)驚喜。但我媽還沒(méi)起,我只好自己尋找驚喜了。我找遍了廚房之后,終于在冰箱的最底層找到了一個(gè)包裝盒。

          我把包裝盒小心翼翼的拆開(kāi),看到一個(gè)精致的蛋糕。外面的奶油勻稱的涂抹在里面的面包上,上面有兩朵用奶油做成的花,以及上面娟秀的字體:生日快樂(lè)。我一眼就認(rèn)出了那是媽媽的字體,這才明白過(guò)來(lái),原來(lái)媽媽這幾天跟嬸嬸一起給我做蛋糕呢!怪不得神神秘秘的。

          此時(shí)媽媽還沒(méi)醒,我想,這個(gè)蛋糕,是媽媽送給我的最好的禮物。

        八年級(jí)作文 篇8

          有些時(shí)候,溫暖它就躲在我們身邊,它可能?chē)@著你,可能存藏在曾經(jīng),總而言之,它依舊能溫暖著我,撫慰著我們疲倦的心靈

          風(fēng),依舊刮著,它肆無(wú)忌憚的摧殘著這個(gè)世界,我卻無(wú)能為力,凜冽的寒風(fēng)割過(guò)我的心靈,刺骨的寒冷,由外而內(nèi),再?gòu)膬?nèi)及外,橫行霸道的在我的身體中穿行,仿佛如水般,充溢的溢出我的身體。

          慢慢的,我來(lái)到了郊外。眼前出現(xiàn)一座白色的風(fēng)車(chē),我盯著它,它的白色,如天使般,吸引著我,給這寒冷的冬天,點(diǎn)綴了如夢(mèng)幻般的美麗

          白色的風(fēng)車(chē),安靜的轉(zhuǎn)著,真實(shí)的感覺(jué),夢(mèng)境般遙遠(yuǎn),它靜靜地佇立在那里,默默地看著這略顯黑暗般的世界。

          沒(méi)有什么愿打破這寧?kù)o的世界,隨著它的旋轉(zhuǎn),我回到了以前,回到了我和他們,曾經(jīng)一起站在這里的日子

          “看,這里有座白色的大風(fēng)車(chē),真漂亮啊。你們說(shuō),要是五年后,我們能依舊站在這里,那該有多好啊!倍吅鋈挥兄@樣的聲音出現(xiàn),它一閃而過(guò),仿佛不存在于這個(gè)世界。面前,出現(xiàn)了幾位少年,臉上帶著的天真,純真的令人羨慕,“不是他們嗎?我的朋友們,怎么在這里啊?”我不敢相信的揉了揉眼睛,他們的身影,卻消失不見(jiàn)。我驚惶的到處尋找他們的身影,卻發(fā)現(xiàn),他們?cè)缫央x去,“原來(lái)是我的幻覺(jué)啊,呵呵!蔽覠o(wú)奈的搖了搖頭,抬頭,看向遠(yuǎn)處的.天空

          晨曦的光,撒向了我,給原本寒冷的世界,增添了溫暖,風(fēng)干了最后一行憂傷,我想起了他們,那些陪伴著我,最好的朋友,我忽然一想:我們是不是該知足,珍惜一切就算沒(méi)有……

          我懷念他們,懷念鄉(xiāng)間的歌謠,我們永遠(yuǎn)的依靠,但如今,物是人非,我們?cè)缫褳榱俗约盒闹械膲?mèng)想,踏出了屬于自己的旅途,而這白色的風(fēng)車(chē),依舊在這里,靜靜地轉(zhuǎn)著

          “既然已經(jīng)分別,那就讓我們面對(duì)未來(lái)吧,不要再沉淪以后了,相信未來(lái),會(huì)是最好的以后。他們,永遠(yuǎn)是我鐫刻在心的回憶,是我永遠(yuǎn),最美麗的溫暖。

          風(fēng),依舊吹著,但沒(méi)有了最初的寒冷,溫暖的陽(yáng)光撒下,我看見(jiàn)了以前鄉(xiāng)間靠著的稻草人,吹著風(fēng),唱著歌,沐浴著陽(yáng)光,它去除了黑暗的高墻,染上了安詳。

          我躺了下來(lái),閉著眼睛,仿佛他們就在身邊陪伴著我,永遠(yuǎn)的給予我溫暖,讓我在心中,留下最美的回憶

          白色的風(fēng)車(chē),安靜的轉(zhuǎn)著,真實(shí)的感覺(jué),夢(mèng)境般遙遠(yuǎn),我永遠(yuǎn)記得你們,那些年,我們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>

          風(fēng),依舊的吹著,但它帶給我的,只有溫暖,溫暖著我,溫暖著我心靈,溫暖著,讓回憶染上安詳。

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