五年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我很喜歡高橋留美子老師筆下的夜叉，不是因?yàn)樗L(zhǎng)得帥，也不是因?yàn)樗芨阈�，而是因�(yàn)樗钠犯瘛?/p>
夜叉不管什么時(shí)候都是那樣的自信，相信自己的實(shí)力，相信自己一定會(huì)勝利，相信自己會(huì)找到辦法解決；他從不會(huì)去想失敗，好像他的辭典里從來(lái)沒(méi)有“失敗”這個(gè)詞；他總是那樣斗志昂揚(yáng)，在困難面前從來(lái)不會(huì)低頭，從來(lái)不會(huì)退縮。他會(huì)的是，在困難面前為自己鼓勵(lì)，勇敢的面對(duì)，不服輸，哪怕是到死也要堅(jiān)持。他的這種精神感染著身邊的每個(gè)人。
夜叉很堅(jiān)強(qiáng)，很有毅力，這或許與他特殊的身份有關(guān)。夜叉是個(gè)半妖，既非人，也非妖，所以，人類(lèi)不接受他，妖類(lèi)也看不起他，他只能孤身一人生活。不管遇上什么樣的.困難，他也只能一人去面對(duì)。是他特殊的身份，給予了他特殊的生活，而他特殊的生活，給予了他堅(jiān)強(qiáng)的品格。
夜叉總是那樣熱愛(ài)生命。因?yàn)樗惺占幕曛竦氖姑砸淮未稳ッ鎸?duì)比他更強(qiáng)大的對(duì)手，只要稍有疏忽，他就要上黃泉之路了。但是他在遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，從來(lái)不放棄生的希望，總會(huì)去找突破口，然后戰(zhàn)勝它，一次次從死神的面前溜走。
夜叉的優(yōu)點(diǎn)還不止這些，但是他也不是沒(méi)有缺點(diǎn)的，畢竟“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，何況他是半妖呢？他總是那樣的魯莽沖動(dòng)，總是那樣的脾氣暴躁……
正是因?yàn)檫@樣，他才顯得那樣可愛(ài)。每個(gè)人都是由一半的優(yōu)點(diǎn)，和一半的缺點(diǎn)組成的，這樣的人，才是一個(gè)完完整整的人。而夜叉也是一樣，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使他成為最最完美的半妖，永遠(yuǎn)的夜叉！
正是因?yàn)檫@樣，他才顯得那樣可愛(ài)。每個(gè)人都是由一半的優(yōu)點(diǎn)，和一半的缺點(diǎn)組成的，這樣的人，才是一個(gè)完完整整的人。而夜叉也是一樣，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使他成為最最完美的半妖，永遠(yuǎn)的夜叉！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
馬上就要畢業(yè)了，我們六年級(jí)同學(xué)正在為以后上中學(xué)做準(zhǔn)備，六年級(jí)時(shí)光好快、好快，感覺(jué)就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，剛覺(jué)得甜蜜，這夢(mèng)卻要醒了。我現(xiàn)在真的舍不得這六年來(lái)的美好時(shí)光，怪自己并沒(méi)有好好珍惜�，F(xiàn)在又舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得這里的一切。
我記得，剛進(jìn)入這所美麗校園的情景：高大的教學(xué)樓、寬敞的操場(chǎng)、還有散發(fā)著芬香的花攤，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛如仙境。那一刻，我就深深?lèi)?ài)上了這里�，F(xiàn)在的`這里我都熟悉了，所有的就像我的家一樣，那樣親切、那樣溫馨、那樣動(dòng)人，我深?lèi)?ài)伴我六年的美麗母校。
我也記得這六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。你們?cè)谶@六年里給予了我所有的力量——我悲傷時(shí)，你們給我信心和力量；我快樂(lè)時(shí)，你們是我的“精靈”；我驕傲了，你們就變成了嚴(yán)厲的“小教鞭”；離別之際，我真心的說(shuō)一聲“謝謝”，我也真心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校有新的表現(xiàn)。
離開(kāi)之際總是那么難舍，重聚之際總是那么歡樂(lè)，“天下沒(méi)有不散的筵席”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，愿我們以后有緣再相聚！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
五月剛到，春天已經(jīng)緩緩的離我們遠(yuǎn)去，萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷的夏天邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。一眨眼的工夫，道路兩旁郁郁蔥蔥，城市也色彩斑斕的呈現(xiàn)在我們的眼前�？墒�，夏天也會(huì)完成它的使命，署去秋來(lái)，將會(huì)迎來(lái)遍地金黃的秋天，秋高氣爽讓人感覺(jué)到了豐收的喜悅，一陣陣秋分刮過(guò)，秋天的腳步就會(huì)匆匆走過(guò)，將會(huì)迎來(lái)寒冷的冬天。寒冬雖然讓人感覺(jué)不適，可它鍛煉了人們的意志，讓人們經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)！年復(fù)一年，它就這樣的走著、走著……它記載下我們成長(zhǎng)的足跡，留下了我們最美好的.回憶！
我觀賞著這景色優(yōu)美的夏日，看到美麗的萬(wàn)物邁著匆忙的腳步一路走來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，不由的回憶起我成長(zhǎng)的足跡，我由一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小女孩，現(xiàn)在成為一個(gè)亭亭玉立的少女……我成長(zhǎng)的足跡有喜、有憂、有快樂(lè)、有苦惱、有成功、也有失敗，就這樣我邁著匆忙的腳步一路走來(lái)。
回憶起我取得的成績(jī)，我無(wú)比興奮！在這六年的小學(xué)生活里，我的學(xué)習(xí)在班級(jí)里一直名列前茅，在學(xué)校里擔(dān)任著紅領(lǐng)巾廣播員、大隊(duì)委、課代表，每年都是學(xué)校的三好學(xué)生。還被評(píng)為太原市的三好學(xué)生，縣級(jí)三好學(xué)生。參加過(guò)作文競(jìng)賽等很多活動(dòng)，曾多次得獎(jiǎng)！回憶到這里，我的心里就和吃了蜜糖一樣，甜滋滋的！
但我成長(zhǎng)的腳步也不是一帆風(fēng)順的，也有過(guò)很多次的苦惱，也曾因考試沒(méi)有考好哭過(guò)鼻子……回憶起那些令我傷心的事情，我感到臉上火辣辣的，眼角的淚水不由自主的又流了出來(lái)。
我回憶著我的喜怒哀樂(lè)，回憶著我所走過(guò)的足跡，我覺(jué)得人生在世，有成功就會(huì)有失敗，
每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順，都會(huì)有坎坷，我要經(jīng)得住各種考驗(yàn)，認(rèn)真的走好我的人生道路！
時(shí)光飛逝，我已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年�；仡櫷簦覠o(wú)怨無(wú)悔；展望未來(lái)，我信心十足。今年我即將走入人生的的第二道臺(tái)階初中，未來(lái)的道路任重道遠(yuǎn)，我必須好好把握，讓我的未來(lái)充滿光芒，讓我的成長(zhǎng)過(guò)程不留一點(diǎn)遺憾！
我是一個(gè)被父母視為掌上明珠的女孩，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中我盡情地享受著他們對(duì)我的寵愛(ài)，在校園里，懂事、乖巧、多才多藝的我又成了老師的寵兒，同伴的領(lǐng)頭雁。但我知道，成長(zhǎng)的道路是多么短暫，快樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即逝，我必須認(rèn)真對(duì)待，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志，走好通向未來(lái)的步伐！
成長(zhǎng)的腳印里充滿著艱難的選擇，時(shí)光十分可貴，過(guò)去的時(shí)光不會(huì)再來(lái)。我奉勸所有的朋友，未來(lái)的時(shí)光我們一定要珍惜�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币屛覀兊淖阚E走在時(shí)光的前面，要努力拼搏，不要虛度美好的時(shí)光。一步一個(gè)腳印，走好我們的成長(zhǎng)道路！我相信，只要付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)，成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，老師經(jīng)常告訴我們：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。不要做生活的弱者，要做生活的強(qiáng)者。”我們把現(xiàn)在的美好時(shí)光好好把握，正確的選擇人生，要讓成長(zhǎng)的足跡走的多姿多彩，把失敗踩在腳底，用全新的姿態(tài)走向未來(lái)！走向成功！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子的呢？
未來(lái)的汽車(chē)不需要人駕駛，它是由一臺(tái)萬(wàn)能電腦控制的。汽車(chē)外觀可以隨意改變，比現(xiàn)在的汽車(chē)時(shí)尚多了，在未來(lái)22世紀(jì)中，在馬路上看到紅白相間揮發(fā)紫色光芒的車(chē)不足為奇。
未來(lái)的汽車(chē)比現(xiàn)在方便多了。比如，你在濱海要去美國(guó)，那么你只需按一下右側(cè)的辯音系統(tǒng)，調(diào)成中文模式用普通話說(shuō)出美國(guó)紐約，不到十分鐘便到了目的地。再比如你想和熱橙汁，就可以按一下副駕駛左邊的白按鈕哪有上百種飲料。在選擇橙汁，然后按一下溫，一杯橙汁就出現(xiàn)在你眼前了。
還有，這種汽車(chē)還可以根據(jù)主人的.心情調(diào)配汽車(chē)的顏色，比如你今天心情很好，就可以選橙色為汽車(chē)的主色調(diào)，底邊可以加一些熱情奔放的紅色，活潑開(kāi)朗的黃色。比如你今天可以用金銀色為主色調(diào)很高雅，邊緣鑲紫色的小野花。
讀到這里，你也許會(huì)問(wèn)：這種車(chē)肯定耗很多油，很多電吧！不，你錯(cuò)了！只需一滴水，車(chē)就能開(kāi)到100千米左右。而且，一旦發(fā)生交通事故，安全氣囊會(huì)以0.00秒的速度全方位保護(hù)自己
聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了吧！它就是80年以后的越達(dá)起亞新版！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
靜，是一種美的事物，看不見(jiàn)，卻感受得到——在陽(yáng)光溫和的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗撒在桌子上，喝一口茶或咖啡，手拿一本書(shū)，靜靜地享受一個(gè)寧?kù)o的下午……
我是一個(gè)有點(diǎn)鬧的人，但我喜歡靜的事物。
我有一個(gè)非常文靜的朋友。我們聚在一起的時(shí)候，她很少發(fā)言，總是靜靜地在一旁聽(tīng)我們講，會(huì)跟我們笑，也會(huì)跟我們一起傷心。可我總覺(jué)得她與我們不同，有一種說(shuō)不出的氣質(zhì)。
后來(lái)，我才明白，那種氣質(zhì)叫"靜“。靜，充滿書(shū)香氣息，詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)字。靜，給人一種奇妙的感覺(jué)，似格格不入，卻又與世無(wú)差。我喜歡靜。
我還有一位文靜的朋友。他總是很安靜，做什么都是靜悄悄的`。老師便看中他這一點(diǎn)，讓他擦黑板。每次黑板都在不知不覺(jué)中干凈了。他人很好，不虛榮也不做。他成績(jī)很好，但從不驕傲。周?chē)俗h論他時(shí)，好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)靜靜做自己的事。他和她是同桌，就坐在我后面。有人說(shuō)他倆裝高清，但他們是靜而以。每次一轉(zhuǎn)頭看到他們倆，便感到世界靜止了。
我喜歡和他們侍在一起，很舒服，很自在。跟他們待在一起，鬧的我，也靜了。靜，是我喜歡他倆的原因。靜，令時(shí)間過(guò)得飛快。靜，一生都難忘記。流走于青春間，最后才發(fā)現(xiàn)，人生靜，便安好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每天看到媽媽辛苦地工作，自己因?yàn)檫�沒(méi)長(zhǎng)大，幫不上她一點(diǎn)忙，所以，我希望快快長(zhǎng)大。
快點(diǎn)長(zhǎng)大，能幫媽媽做更多的事，不用再像小公主一樣光會(huì)等著別人來(lái)服務(wù)。
我相信，有的同學(xué)和我一樣都想快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大的話，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，也算“小大人”了，可媽媽們還覺(jué)得我們很小很小。老師常常說(shuō)自己的事情自己做，自己的事情自己辦，放學(xué)的時(shí)候不信你看：每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)，寶貝，餓嗎，說(shuō)的時(shí)候還不忘把孩子的書(shū)包背在自己身上。
我們很想說(shuō)，爸爸，媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。
快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以掙更多的錢(qián)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心地生活。媽媽是陽(yáng)光，我是小草。媽媽是天空，我是白云。不論在什么時(shí)候，我都會(huì)陪著媽媽的。我長(zhǎng)大后，媽媽就老了，我要讓媽媽住上更大更好的房子，穿著舒服的`衣服，躺在又柔又軟的床上。
如果不長(zhǎng)大的話，在媽媽眼里，我始終是個(gè)小孩，還可以撒嬌，
但我想快快長(zhǎng)大，我想要獨(dú)立的生活，就像我們學(xué)的課文《烏塔》中的小女孩一樣。
快快長(zhǎng)大，我們可以參加亞運(yùn)會(huì)的比賽，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
小朋友，你們想快快長(zhǎng)大嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
人，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)？呵呵，我覺(jué)得，人這種生物，任何用來(lái)形容壞東西的詞語(yǔ)都可以加持在人身上，就連小小的螞蟻，都不那么貪婪，那么懶惰，那么世俗。如果有可能，我寧愿做一匹，傲立于雪原的孤狼，在血腥殺戮中成長(zhǎng)，在戰(zhàn)斗中死亡，如果有可能，我寧愿做一只，展翅翱翔于天空的蒼鷹，在一次次被鷹母推下懸崖中學(xué)會(huì)飛翔，為能夠糊口的食物而奔波，如果可以，我寧可做一只，早生晚死，只擁有一天壽命的浮游，短短的生命中，確實(shí)那么充實(shí)，無(wú)悔！
人，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，卻被金錢(qián)所惑，無(wú)助迷茫，為了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)財(cái)，污染了心靈，變得世俗，為了金錢(qián)，搶劫，詐騙，偷竊，無(wú)惡不作，世俗的眼睛，連自己的兄弟姐妹，養(yǎng)育父母，都不認(rèn)，為了父母的一點(diǎn)點(diǎn)遺產(chǎn)，甚至與手足兄弟，大打出手……
人，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，感恩，這個(gè)詞，又有多少人銘記于心，父母含辛茹苦的將孩子養(yǎng)育成人，又有多少人，大聲的對(duì)父母說(shuō)，“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”長(zhǎng)大了，翅膀硬了，遠(yuǎn)走高飛了，又有多少人，記得父母，在家里擔(dān)心我們，擔(dān)心自己睡得好不好，吃的'好不好，穿的暖不暖，挨不挨欺負(fù)，又有多少人，用父親辛苦勞作掙來(lái)的錢(qián)，在歌廳里，唱了一首又一首《爸爸你辛苦了》，又有多少人，用母親在瘦瘦的肩膀上，一點(diǎn)一點(diǎn)，“掉下來(lái)”的錢(qián)，買(mǎi)了一束又一束的玫瑰花，送給了女友。
人，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，兄弟，這個(gè)詞的含義，又有多少人能明白，這詞，不是酒桌上，賭場(chǎng)里的“兄弟”，而是，在你危難時(shí)，挺身而出，為你扛下一切的兄弟，不是在歌廳里，酒吧里的“兄弟”，而是，在你失意時(shí)，安慰你，為你處理大大小小的事件的兄弟，不是在你學(xué)習(xí)的時(shí)候，找你一起去游戲廳，一起逃學(xué)的“兄弟”，而是，在背后默默關(guān)心你，幫助你的兄弟
朋友，如果可以，請(qǐng)你自我反省一下，想想自己這幾年的經(jīng)歷，真的對(duì)了嗎？想想，金錢(qián)，真的那么重要嗎？想想，家里的父母，你是否說(shuō)過(guò)一句“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”，想想，自己的兄弟，是屬于“狐朋狗友”還是“手足兄弟”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
人間美食那是數(shù)不勝數(shù)，在眾多美食中，我最喜歡四川的麻辣串。
當(dāng)你來(lái)到一家麻辣串店門(mén)前，首先映入你眼簾的是一個(gè)超大型的鍋，仔細(xì)瞧一瞧，這鍋的學(xué)問(wèn)可不少，鍋里是被一個(gè)個(gè)薄薄的鋼板分成一個(gè)個(gè)小的“鍋”。只見(jiàn)一位廚師拿了一些事前洗好的菜，全部倒入一個(gè)個(gè)小鍋中，再放點(diǎn)辣椒醬，大蒜，麻油，用竹筷子攪一攪。過(guò)了幾分鐘，各種各樣的菜已經(jīng)被煮出了各種各樣的汁，再加上一些辣椒醬，你看了肯定口水直流三千尺！
一碗麻辣串端上來(lái)，這香味，會(huì)讓你更加迫不及待的想品嘗一下，香氣里有大蒜清涼的香氣，在夾雜著蔬菜的清香，肉內(nèi)的葷香，還有一種能讓你嘴巴一下子著了火的麻辣味，簡(jiǎn)直讓你妙不可言。麻辣串的樣子也很好看，金燦燦的湯汁加上紅彤彤的辣椒，還有棕色的麻油，五彩繽紛的菜類(lèi)，肉類(lèi)，簡(jiǎn)直讓人怎么都不忍心將它吃下。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當(dāng)你用勺子撈起一些菜或者肉，用嘴巴吹一吹，再放進(jìn)嘴里，那麻辣，再加上肉內(nèi)蔬菜已經(jīng)被澆上了麻辣湯，你的血液一下子快要從你的嘴里噴出來(lái)。
有些人怎么吃，也吃不出味，關(guān)鍵在于他不會(huì)“吃”。
我一般會(huì)在家里事先準(zhǔn)備好一瓶冰水（一定要那種牙都能被冰掉的水），準(zhǔn)備開(kāi)始吃的時(shí)候，把每種菜放進(jìn)勺子里，再放上辣湯，輕輕的'吹一吹，一下子全放進(jìn)嘴巴里，各種各樣的味道全有了，血也沸騰起來(lái)了，當(dāng)你咽下去的那一刻，趕緊喝一點(diǎn)冰水，這時(shí)，你會(huì)感到一種從炎熱地帶一下子到了冰天雪地的北極一樣，那種感覺(jué)，真的很美妙。
記得有一次，我不小心把辣湯澆到了衣服上，那火辣辣的疼呀！，還好，過(guò)了一會(huì)兒，就沒(méi)事了。雖然，把我搞疼，但是，它那誘人的香氣，好看的顏色，美妙的味道，叫我怎能不喜歡它呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我有一個(gè)表弟，他長(zhǎng)了一雙“老鼠耳朵”，一對(duì)小眼睛，就像貓和老鼠里面的那只活潑可愛(ài)的小老鼠——Jerry。所以，他的大名叫丁紀(jì)瑞，小名叫杰瑞。他7歲了，跟我差三歲，早餐吃的包子也是我的三分之一。他生性好動(dòng)、好（haò）玩。
他好動(dòng)。每次到北京一下飛機(jī)就亂蹦亂跳亂跑，搞得我們都追不上。一到家，就在沙發(fā)和床之間蹦來(lái)蹦去，從床上跳到隔著一個(gè)沙發(fā)的第二個(gè)沙發(fā)，再跳回來(lái)，把奶奶家的電熱毯都跳壞了。（不過(guò)，我也跟著他一塊跳，嘿嘿�。�
他好（haò）玩。每次到我們家就立刻打開(kāi)電腦開(kāi)始他的“游戲時(shí)間”。如果不讓玩電腦，他就管我要我的“超音速”變形飛機(jī)，每次都玩得不亦樂(lè)乎。如果這也不讓玩的話，他就是出它的“殺手锏”——下樓玩。他會(huì)滑“雙龍板”，速度都比我快呢。它還可以爬我們小區(qū)后院的.鐵柵欄，爬的溜著呢！我們還可以騎自行車(chē)、（不過(guò)這個(gè)項(xiàng)目他沒(méi)我快^_^）玩捉迷藏、打籃球、打羽毛球……
暑假很快就過(guò)去了，他也要回寧夏了。送他到機(jī)場(chǎng)，回到家，心里空蕩蕩的，我覺(jué)得好像少了什么東西似的，心里覺(jué)得很失落。我盼著寒假趕緊到，這樣我就又能見(jiàn)到杰瑞了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
前天下午我正寫(xiě)著作業(yè)，雨便無(wú)聲無(wú)息的下了起來(lái)。淅淅瀝瀝的落在房子上 ，樹(shù)木上，花草上，蒙蒙細(xì)雨猶如一層晶瑩剔透的珠簾籠罩著整個(gè)世界，風(fēng)追著雨雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨一起又追趕著烏云，整個(gè)大地都處在風(fēng)雨之中，，密集的雨點(diǎn)好像在奏響一首抒情的曲子。突然，一首閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一記驚天動(dòng)地的響雷，似乎要把整個(gè)世界震碎似的。雨快停了，我被窗外的'景色所吸引不禁推開(kāi)窗戶，一股泥土的芳香迎面而來(lái)，我的心情備感舒暢。我想這是一種不同尋常的氣味，沒(méi)有花的濃郁，沒(méi)有葉的淡雅，沒(méi)有水的清純，但這是一種說(shuō)不出卻讓人心曠神怡的氣息。
一會(huì)兒，雨過(guò)天晴了，一道絢麗的彩虹呈現(xiàn)在天空。它橫跨天宇，仿佛一座美麗的彩橋，燦爛奪目，又仿佛是一個(gè)巨大的七色拱門(mén)矗立在我們面前，似乎只要再走十幾步就可以穿過(guò)拱門(mén)，我放眼望去，大片青草如地毯，樹(shù)上許多晶瑩剔透的水珠在翻滾，柳樹(shù)上那嫩綠的葉子在枝頭舞蹈。
多么清新的空氣啊，從泥土里、樹(shù)枝中、花朵上飄散的香味混雜一起，組成了比世界上任何一種花都香的香氣，它是大自然饋贈(zèng)給我們的氣息。
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