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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-10-31 16:35:19 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文8篇[薦]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        五年級(jí)的作文8篇[薦]

        五年級(jí)的作文 篇1

          愛上讀書,是在三年級(jí)的一天。

          那一天,媽媽從書包里拿出一本新買的書放在桌子上說:“金金別玩了,讀會(huì)書吧!”我對媽媽笑了笑,撒腿就跑。媽媽在后面追著我,最后把我押回了書桌旁。我瞟了一眼書皮,畫著一個(gè)架子,上面有許多小朋友在爬,書的名字叫《媽媽不是我的傭人》。我好奇地翻了起來,不知不覺地看了起來。直到媽媽喊我吃飯時(shí),我依然沉浸在故事情節(jié)中。媽媽笑著說:“金金好看嗎?”我卻對媽媽說:“你能把我看的這一本書的全套買下來嗎?”媽媽激動(dòng)地說:“好呀,你終于可以體會(huì)到讀書的樂趣了!”從此以后我愛上了讀書,“”楊紅櫻、鄭淵潔……都成了我最好的 “朋友”。

          通過一年多地閱讀,我才漸漸認(rèn)識(shí)到書本是我生活中重要地一部分。我讀到了一些作家和詩人對書的看法,高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,而在我的眼中,書就是我的巧克力!雖然沒有華麗的外表,但吃起來卻香甜無比,營養(yǎng)豐富。我經(jīng)常被書里搞笑的事情逗得哈哈大笑;讀到壞人壞事時(shí),讓我火冒三丈,恨不得拔刀相助……書本教給了我做人的道理,開擴(kuò)了我的眼界,增長了我的智慧……

          我們在這個(gè)金色的`童年里,應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書、多讀書、讀好書,從書中汲取更多的知識(shí)。在我的心目中書是神奇的,書是有生命的,它能給我?guī)砜鞓贰?/p>

        五年級(jí)的作文 篇2

          喜歡,是一種非常奇妙、開心自在的感覺;喜歡,可以是喜歡做一件事,也可以是喜歡某一樣物品,甚至是擁有一種興趣。這些,都是喜歡。

          而我喜歡閱讀,因?yàn)榻逵砷喿x我可以進(jìn)入書的世界,一下子飛到北極,為了拯救北極熊而戰(zhàn),一下子又飛到埃及,毀滅復(fù)活的木乃伊,甚至進(jìn)入天界,把入侵的地獄人壓制,獲得最后的勝利。閱讀時(shí)這種奇妙的感覺,我很喜歡。

          我也喜歡下棋,因?yàn)橄缕蹇梢宰屓烁杏X自己正一步一步的攻破敵人的.堡壘,或是感覺自己的士兵正一個(gè)個(gè)的倒下,彷彿進(jìn)入三國時(shí)代,自己是某軍大將一般,決定所有手下士兵的生與死。下棋時(shí)這種奇幻的感覺,我很喜歡。

          除此之外,我也喜歡玩電腦游戲,因?yàn)槲抑灰龅诫娔X,就會(huì)把所有煩惱拋到九霄云外,努力將電腦中的自己練得更強(qiáng)、更厲害,努力打倒所有敵人,有發(fā)洩情緒的效果。玩電腦時(shí)開心自在的感覺,讓我非常的喜歡。

          其實(shí)不論是在何時(shí)何地,都會(huì)有喜歡的足跡,只要你有“喜歡”這種感覺,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有無限的歡樂喔!

        五年級(jí)的作文 篇3

          大家好!我就是是大名鼎鼎的藍(lán)鯨,我有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號(hào)——“海上巨無霸”。“鯨”如其名,我們藍(lán)鯨家族是真正的`海上巨獸。在我的家族里一頭成年藍(lán)鯨平均長度約26米,最大的藍(lán)鯨有 33。5米長,平均體重有150噸。哈哈!厲害吧!

          可是隨著高科技變化,我們藍(lán)鯨家族成員一個(gè)接著一個(gè)滅亡,請你們還我們鯨家族一個(gè)自由吧!

        五年級(jí)的作文 篇4

          時(shí)代在前進(jìn),個(gè)性在變化。面對相同的問題,每個(gè)人都有自己的想法,我亦如此,在對待某些人或事時(shí),我總有我的獨(dú)特方式。

          生活中,我們不免會(huì)遇到一些不愉快的事情。和朋友發(fā)生矛盾時(shí),我會(huì)先思考事情的經(jīng)過,如果這件事情我做的不對,我會(huì)對朋友道歉;如果朋友做的不對,我會(huì)向朋友說明整件事的經(jīng)過,希望她能夠理解我。時(shí)間在流逝,路還要走,朋友還要有,生活路上,我有我的方式。

          學(xué)習(xí)中,一個(gè)小小的難題,或許就會(huì)影響我們的心情!皩W(xué)習(xí)路上,那么多的困難,不都挺過來了嗎?為什么要讓這小小的難題成為我的絆腳石呢?”這是我在遇到難題時(shí)經(jīng)常問自己的話。學(xué)習(xí)的'路總有那么幾個(gè)絆腳石,我們無法將它們搬走,為何不將絆腳石變成墊腳石,讓荊棘成為鮮花吐露芬芳?學(xué)習(xí)路上,我有我的方式。

          家庭中,我們是不可缺少的一部分,當(dāng)今社會(huì),父母把孩子照顧得無微不至,衣來伸手,飯來張口,每個(gè)都是家里的“小皇帝”、“小公主”。在家中的我,雖有父母的照顧,但我也會(huì)偶爾給父母做一次飯,幫他們分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。家需要我們與父母共同承擔(dān)。家中的我,有獨(dú)特的方式與父母相處。

          社會(huì)是我們每個(gè)人的家,需要我們每個(gè)人共同維護(hù)。見到垃圾隨手撿起;遇到行人摔倒及時(shí)救助……這些都是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。在這個(gè)大家庭中,我有我的方式維護(hù)它的利益。

          每個(gè)人的內(nèi)心總隱藏著那個(gè)最真實(shí)的自己,但他卻總會(huì)在有困難時(shí)用自己獨(dú)有的方式展現(xiàn)出來。無論何時(shí)何地,我有我的方式。

        五年級(jí)的作文 篇5

          它,是那么美麗,那么純潔。

          它,就是我心愛的芍藥。

          我家陽臺(tái)上,擺放了一盆芍藥。每當(dāng)我看見它的時(shí)候,卻被它那誘人的美麗深深吸引住。

          芍藥的莖很粗,足有一個(gè)大拇指那么粗。枝條像小手一樣向四處伸開。春天到了,大地復(fù)蘇,鳥兒放開歌喉,花兒綻放,整個(gè)世界充滿生機(jī)。芍藥也不例外。枝條上長出了嫩綠的葉子。開始,嫩葉如同一輪細(xì)細(xì)的月牙兒。過了幾天,葉子長大,變成了深綠。葉子是披針形,葉子邊緣有一排鋸齒形。正面的葉脈比較清晰,而反面的.葉莖是淺綠色的。過了幾天,葉子上長出了花。有的含苞欲放,有的綻開笑臉,有的害羞地躲在了葉子后,還有的探出了頭,驚訝地望著奇妙無窮的大千世界。

          遠(yuǎn)看,芍藥就像一個(gè)個(gè)粉紅色的皮球。一陣微風(fēng)吹來,使人心曠神怡,一朵朵粉紅色的芍藥迎風(fēng)擺動(dòng)著,婀娜多姿的身子,好像在與眾多的花兒比美似的,多誘人啊!近看,芍藥在太陽下不斷生長,花瓣一層疊一層,嫩黃的花蕊被緊緊地包在里面,你瞧,芍藥長得多旺盛!就像一個(gè)嬌嬌公主。

          芍藥不但美麗,而且它用途很廣呢!芍藥還可以入藥呢!

          芍藥很堅(jiān)強(qiáng),在一個(gè)風(fēng)吹雨打的夜晚,芍藥以它那堅(jiān)強(qiáng)的意志,占勝了困難,盡管狂風(fēng)瀑雨,但它仍在風(fēng)雨中挺立。

          !我愛芍藥的美麗外表,更愛它那堅(jiān)強(qiáng)的意志。

        五年級(jí)的作文 篇6

          我叫xxx,我今年十一歲了。我在十堰市東風(fēng)五二小學(xué)五年級(jí)三班讀書。我個(gè)中等,瘦胖適中;我有一雙明亮的眼睛,閃爍著天真頑皮的光芒;一個(gè)高高的鼻梁;一張薄薄的嘴,構(gòu)成了一張可愛的`小臉,這就是我?偟膩碚f,我給人留下的印象——溫柔、可愛。

          我喜歡畫畫,我每次都在家里畫,雖然畫的不是很好,但是媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我!我還喜歡跳舞,小時(shí)候無論在家里還是在幼兒園里,都會(huì)又唱又跳。長大了,媽媽給我報(bào)了舞蹈班,每個(gè)星期我都會(huì)去訓(xùn)練舞蹈,還參加了許多舞蹈表演!

          我還有一個(gè)愛好—看書!我愛看《笑貓日記》、《格林童話》、《安徒生童話》、《愛麗絲夢游仙境記》但我看書有個(gè)壞習(xí)慣,只要遇到好看的書,我在哪兒都看,上廁所看、走路也看。有一次,我津津有味的看著學(xué)校發(fā)的雜志,我的腳不小心拐了一下,一下子摔了下來,可我還迷戀在書的故事情節(jié)里,一點(diǎn)都沒有感覺到痛,朋友看見了,立即跑過來,安慰我、問我痛不痛?

          我還有一個(gè)廣泛的愛好—那就是交朋友,我交的朋友很多,我想交一個(gè)性格比較開朗的,外向的,爸爸說,要想交朋友得有廣泛的愛好,別人才愿意和你做朋友,我的愛好很多—比如說:畫畫,跳舞,下跳棋,看書,希望喜歡我的小朋友能和我交朋友。這就是一個(gè)溫柔、可愛的我。

        五年級(jí)的作文 篇7

          8月12日早上六點(diǎn),經(jīng)過十四個(gè)小時(shí)的旅程,我們終于到達(dá)了秦皇島。

          一下火車,就感覺到一陣涼爽。奶奶說, 秦皇島是一個(gè)海濱城市,每年夏天都有許多人來這里旅游、度假。

          奶奶家住的'“在水一方”小區(qū),離海邊特別近;氐郊遥覀兩孕菹⒘艘粫(huì)兒,就去海邊游泳了。

          大海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,一望無邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和藍(lán)藍(lán)的天空連在了一起,分不清哪兒是海,哪兒是天。一見到大海,我非常興奮。急忙脫掉鞋子,換上游泳衣,張開雙臂去擁抱大海。剛跑了幾步,我就感覺到,被太陽曝曬的沙土好燙腳呀,我又急忙穿上鞋子,奔向大海里。海水一浪一浪打向岸邊,卷起白白的浪花,一下子把我沖到了沙灘上,海水灌進(jìn)嘴里,啊,海水真咸!

          我喜歡大海,這幾天我要痛痛快快地在海邊玩一玩。

        五年級(jí)的作文 篇8

          提到飲料大家一定很熟悉吧,夏天的時(shí)候來一杯真是美味又解渴。我也這樣覺得,以前在外面吃飯的時(shí)候就常會(huì)點(diǎn)瓶可樂、雪碧、果粒橙或是王老吉。但如今,通過一場實(shí)驗(yàn),改變了飲料在我心中的地位。

          星期日上午,我來到了《青年時(shí)報(bào)》牛通社實(shí)驗(yàn)室,參加了《甜蜜的誘惑》現(xiàn)場活動(dòng)?粗郎蠑[著的各種飲料,我兩眼放光,心中暗喜,今天能把這些飲料都嘗一嘗了吧?但后面的實(shí)驗(yàn)卻讓我大吃一驚,原來我們是要揭開飲料的真像。

          來自杭州市啄木鳥食品安全中心的Amy老師給我們展示了果粒橙的調(diào)法。她先取了半瓶礦泉水,再加了一點(diǎn)點(diǎn)“檸檬黃”的添加劑,蓋上蓋子搖一搖,水立刻變成了黃色。但現(xiàn)在看起來還不像真正的果粒橙的顏色。于是,老師又加入了“落日紅”的添加劑,搖一搖后和果粒橙的顏色就不相上下了。但是,我們聞了問這水的香味卻和果粒橙差得遠(yuǎn),沒有飲料的果香。于是,Amy老師又拿出了秘密武器——一小瓶“橙味調(diào)料水”。一打開,近處的同學(xué)們就聞到了一股濃濃的`飲料香。不可思議的是,Amy老師告訴我們這小小的一瓶能調(diào)五大缸的飲料!所以,老師只往那半瓶自制飲料里加了一滴!肮J窃趺磥淼拇蠹抑绬?”老師問道!笆浅茸永锿诔鰜淼陌?”一個(gè)男生搶著回答。我看過果粒橙的廣告,覺得也是橙子里挖出來的肉。老師卻搖搖頭說:“其實(shí),這是用果膠做出來的!彼帕艘稽c(diǎn)果膠在自制飲料中,搖了幾下后給我們看,果然和果粒橙一樣了!天啊,這下我明白了,原來果粒橙是這樣做出來的!

          后面,老師又給我們調(diào)了營養(yǎng)快線和可口可樂。通過實(shí)驗(yàn),我知道了它們的真像:水、白砂糖、奶粉、食用香精、近10種添加劑調(diào)出來營養(yǎng)快線其實(shí)一點(diǎn)也不營養(yǎng)!看著誘人的可口可樂,成份其實(shí)就是水、二氧化碳、焦糖等幾種色素和添加劑。

          通過參加這次活動(dòng),我明白了誘人的飲料背后的真像是如此不堪,原來飲料就是各種添加劑合成的,F(xiàn)在,飲料在我心中的地位一落千丈,看來媽媽平時(shí)勸我少喝飲料是對的。喜歡喝飲料的小朋友們,為了健康著想,請把它拒之門外吧。

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