小學(xué)三年級(jí)的作文9篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在我們?nèi)�，我�?jīng)常會(huì)聽(tīng)到閩南人常說(shuō)的一句話 “河蟹、河蟹”，因?yàn)槲沂潜狈絹?lái)的孩子，無(wú)法聽(tīng)得太懂閩南話。因此問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)本地人說(shuō)的“河蟹”就是和諧的意思�！昂椭C”在字典里意思就是配合得適當(dāng)和勻稱�！盀槭裁创蠹視�(huì)經(jīng)常會(huì)說(shuō)配合得適當(dāng)和勻稱呢”，媽媽笑了，她說(shuō)：和諧就是和睦美好的意思。
哦，這下我有些明白了，現(xiàn)在不是提倡建設(shè)和諧社會(huì)嗎？原來(lái)在泉州、在閩南這里，人們的口頭語(yǔ)就是和諧。
其實(shí)，作為泉州的`外來(lái)人口，偶爾也會(huì)覺(jué)得自己和周圍的同學(xué)有所不同。比如很多同學(xué)都會(huì)閩南話，而我卻是一口的標(biāo)準(zhǔn)普通話。剛來(lái)的時(shí)候，真怕同學(xué)們不愿意和我相處。可是不久，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都說(shuō)普通話，雖然有的老師普通話發(fā)音還沒(méi)有我的普通話準(zhǔn)確呢。但老師上課時(shí)那認(rèn)真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅(jiān)持說(shuō)普通話的精神常讓我感動(dòng)。同學(xué)之間就很快成為了朋友，一點(diǎn)障礙都沒(méi)有。還有泉州是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，在我們?nèi)萜甙俣嗳f(wàn)的人口中有兩百多萬(wàn)像我一樣來(lái)自祖國(guó)的四面八方，他們離開(kāi)故土、遠(yuǎn)離親人在泉州打拼，為泉州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春和熱情。對(duì)于這些熱愛(ài)泉州、奉獻(xiàn)泉州的外來(lái)人員，泉州張開(kāi)了她溫暖的臂膀接納了我們，并為我們起了個(gè)好聽(tīng)的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門為我們這些孩子上學(xué)開(kāi)“綠燈”，保證我們每個(gè)來(lái)泉州的孩子都有學(xué)上、有書讀。
這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺(jué)得這里的一切都很“河蟹”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
又到了一年中最快樂(lè)的暑假了，因?yàn)槊磕攴攀罴賸寢尪紩?huì)回來(lái)接我去天津過(guò)暑期，天津是沿海城市，比起鄭州的酷暑，天津好很多，中午雖然也很熱，但是早晚很涼爽。
來(lái)天津一個(gè)月了，去了很多好玩的地方，前幾天特別熱媽媽白天就讓我們?cè)诩依锿妫锪藥滋炝�，覺(jué)得好無(wú)聊，昨天下雨了，今天天氣不錯(cuò)比較涼快我就對(duì)媽媽說(shuō)'我們出去玩吧，媽媽看我這兩天帶弟弟有功勞，就同意了我的提議，我們帶上吃的喝的'玩的來(lái)到三大街的大廣場(chǎng)，這里兩邊是林帶，中間足足有三個(gè)足球場(chǎng)那么大的草地，媽媽剛安頓好，我們就迫不及待的拿出水槍灌滿水和弟弟們相互射擊，哈哈好涼快開(kāi)心極了，玩了一會(huì)大家都累了，衣服也都濕了，我們休戰(zhàn)吃東西，這時(shí)我突然對(duì)媽媽說(shuō)‘‘媽媽我想學(xué)騎你的電動(dòng)車�！瘚寢屗斓耐饬耍易先�，媽媽教了教我油門在哪剎車在哪，我就顫顫巍巍的騎起來(lái)，開(kāi)始還很怕，方向掌握的不太好，不過(guò)沒(méi)幾圈就很自如了，哈哈我頓時(shí)感到自己真是個(gè)小天才，眨眼間我就學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車，太好了，我高興極了，這真是特別的一天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)——靖安，有一個(gè)漂亮的音樂(lè)噴泉。今天，我又來(lái)到了音樂(lè)噴泉前，欣賞這美麗的噴泉。
你看，她在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中時(shí)而緩時(shí)而急，時(shí)而高時(shí)而低在陣陣微風(fēng)中，如煙如霧如她在乳白色的云霧中，顯得分外秀麗多姿；她，像金碧輝煌的'壁畫，像絢麗多彩的絲綢，像噴泉上升起層層云霧，帶著沁人心脾的涼氣，給人舒適安逸心曠神怡的感覺(jué)。
有時(shí)，音樂(lè)突然停下來(lái)，周圍的小型噴泉也紛紛停下，惟獨(dú)有中間的大噴泉噴出又高又粗的水柱，足有八九米高，格外壯觀。幾分鐘后，大水柱停了下來(lái)，周圍的小噴泉噴出水來(lái)，每一個(gè)水柱在燈光的照射下，變成五顏六色，就像禮花似的，美麗極了！
音樂(lè)噴泉象征著時(shí)代的發(fā)展，愿家鄉(xiāng)越來(lái)越美！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
太陽(yáng)無(wú)言，卻放射出光輝；高山無(wú)言，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o言，卻展現(xiàn)出廣博；愛(ài)無(wú)言，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
今年的十月一日，火車站里里外外人潮如織，每個(gè)人都是一窩蜂里的一只蜂。我和爸爸也拿著大包小裹穿行在熙熙攘攘的人群中，顯得倉(cāng)促而狼狽。
一周前，爸爸和我為了趕往一座千里之外的城市看望媽媽，買了兩張火車票。那是一天一夜的行程，而爸爸買到了一張臥鋪票和一張硬座票。無(wú)疑的，爸爸把那能夠在床鋪上安穩(wěn)過(guò)夜的機(jī)會(huì)給了我——我相信任何父母都會(huì)毫不猶豫地把安穩(wěn)舒適的機(jī)會(huì)留給孩子。只是我并沒(méi)有因此高興，因?yàn)槲覀兊能嚻毕喔羰䝼�(gè)車廂，這意味著這一天一夜我都要獨(dú)自和陌生人度過(guò)了。以往坐火車大大小小的事情都習(xí)慣了爸爸幫著管著，這回卻要只身一人在陌生的.環(huán)境與陌生的人相處一天一夜，從小就內(nèi)向靦腆的我自然是難以接受的。我當(dāng)初試著軟磨硬泡著爸爸同意讓我們一起在臥鋪，爸爸卻斬釘截鐵地否定了我。我承認(rèn)我這樣的要求有些無(wú)理取鬧，但是我還是為此悶悶不樂(lè)了一段時(shí)間。到達(dá)火車站前，一些稀奇古怪的設(shè)想像藤蔓一樣瘋狂地生長(zhǎng)在我的腦�！f(wàn)一上下鋪的人不好相處怎么辦？萬(wàn)一和別人產(chǎn)生矛盾怎么辦？萬(wàn)一我丟了東西怎么辦？……
檢票進(jìn)站以后，爸爸把我送到了我的車廂前，囑咐我要看管好東西注意安全，就徑自離開(kāi)了。我有些不滿于爸爸一副漠不關(guān)心自己的樣子，卻也只能乖乖背著行李茫然地上了車。身邊是一波又一波陌生的人、陌生的味道，我更加忐忑不安起來(lái)。我找到了屬于自己的床鋪，學(xué)著曾經(jīng)爸爸的樣子把行李放在行李架上，然后坐在床上看著行色匆匆的大家來(lái)來(lái)往往。奇怪的是，我心里竟然沒(méi)有先前預(yù)想的彷徨失措，而是有一些妙不可言的興奮。
接下來(lái)的旅程更是讓我喜出望外，一切預(yù)想的棘手問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生，身邊的叔叔阿姨都很隨和、開(kāi)朗、熱情，甚至還會(huì)主動(dòng)跟我聊天、把自己帶來(lái)的水果分給附近的人。這種獨(dú)自和陌生的人在陌生的地方看陌生的風(fēng)景的感覺(jué)，竟然演變成了一種難以名狀的美好。我就這樣度過(guò)了不可思議的一個(gè)晚上。
早晨，被車窗外明媚的陽(yáng)光和車窗內(nèi)大家爽朗的笑聲叫醒，我揉了揉惺忪睡眼，心滿意足地伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，對(duì)鋪的阿姨笑著問(wèn)我：“你不是一個(gè)人來(lái)的吧？”“啊，是的。我和我爸爸來(lái)的，只是我們沒(méi)有在一個(gè)車廂。”我報(bào)以一個(gè)禮貌的微笑，答道�！皢�，難怪了，你爸爸昨天晚上來(lái)看過(guò)你一次，今天早上都來(lái)看過(guò)你兩次了！”阿姨笑得更燦爛了�？粗男θ�，回味著她的話，我的心下也暖烘烘的。原本以為這一夜應(yīng)該是我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，現(xiàn)實(shí)卻是爸爸為我而徹夜難眠。
不久，爸爸又來(lái)了。我只覺(jué)得有滿腔暖流想要一一傾訴，卻又一時(shí)不知從何說(shuō)起。而爸爸，就只是簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了我“昨夜睡得好不好”以及“還缺不缺什么”就離開(kāi)了，對(duì)那三次看望只字不提。
十二節(jié)車廂，三次，卻只字不提。或許，這在他心中，是本就應(yīng)該做到的責(zé)任，愛(ài)的責(zé)任。而愛(ài)，本就無(wú)須多言，所以只字不提。愛(ài)本就一直在那里，不近不遠(yuǎn)、不言不語(yǔ)，無(wú)論你一無(wú)所知還是感激涕零，它都風(fēng)雨無(wú)阻地在你身邊，只愿你平安喜樂(lè)。月亮無(wú)言，卻散發(fā)出皎潔；星辰無(wú)言，卻彰顯出永恒；云朵無(wú)言，卻呈現(xiàn)出綿柔；愛(ài)無(wú)言，卻展露出無(wú)邊無(wú)際的溫暖。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我喜歡的玩具如滿天的繁星一樣多，但我最喜歡的是小熊，它有一個(gè)圓圓的頭，嘴的上面有一個(gè)黑黑的鼻子，圓溜溜的大肚子再加上胖胖的四肢，一身雪白的衣裳，它就是——小熊
我喜歡跟他玩，睡覺(jué)的時(shí)候抱著他、開(kāi)心的`時(shí)候和它談?wù)劷裉焐蠈W(xué)的好玩事、傷心的時(shí)候我跟他訴說(shuō)談心。
有一次，我語(yǔ)文考的很差了，我非常的難過(guò)�；氐郊液笪铱吹搅诵⌒艿奈⑿Γ瑥乃难劾镂铱吹搅宋疫�能在考好，我就不難過(guò)了。
有一次我和媽媽一塊去上海玩，那一天晚上我怎么也睡不著，我的小熊我不在它身邊是不是在家里寂寞了、害怕了，一轉(zhuǎn)眼四天時(shí)間到了，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心的回家了，回到家中一看，小熊正安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在那里，黑黑的大眼睛在向門口眺望，仿佛在說(shuō)：快回來(lái)吧，快回來(lái)吧。
這就是我心愛(ài)的小熊，我愛(ài)我的小熊。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)美麗的汽車王國(guó)，那兒百花齊放，充滿和諧�？捎幸惶�，一個(gè)不速之客——一輛衣著簡(jiǎn)樸、身材矮小的汽車引起了它們的好奇。
各位汽車打量了它一番，便開(kāi)始紛紛議論起來(lái)：“咦，這家伙是從哪里來(lái)的？叫什么名字？怎么長(zhǎng)得這么難看呀。”
那輛車聽(tīng)了它們的議論，自我介紹道：“大家好！我叫比亞迪，是從天邊汽車王國(guó)來(lái)的。請(qǐng)多多指教！”
上海大眾聽(tīng)了連忙說(shuō)：“你？是從天邊來(lái)的？真是笑話�！�
上海大眾還沒(méi)說(shuō)完，寶馬自以為是地說(shuō)：“是呀！是呀！你看你那個(gè)樣子簡(jiǎn)直就像從垃圾場(chǎng)跑出來(lái)的一樣。”
接著，奧迪又搶著說(shuō)：“不是從垃圾場(chǎng)，而是從地獄里出來(lái)的嘛！哈哈哈。”
隨后又有許多汽車來(lái)附和，比亞迪聽(tīng)了傷心極了，他一邊向門口跑去，一邊說(shuō)：“在天邊汽車王國(guó)里，我可從來(lái)沒(méi)受到如此的諷刺。我們那里的伙伴親切、友善，喜歡交朋友。這次我不遠(yuǎn)千里來(lái)到這里，是找一位朋友的。”
“嘟嘟——嘟嘟——”汽車們突然不吭聲了。原來(lái)是他們之中名氣最大的奔馳來(lái)了，比亞迪回頭一看，露出了驚喜的笑容，奔馳看到比亞迪立刻跑到他的'身邊，做了一個(gè)熱情的擁抱，汽車們做夢(mèng)也沒(méi)想到奔馳是比亞迪的好朋友！
當(dāng)奔馳了解了事情的始末后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)眾汽車說(shuō):“兄弟們，老話說(shuō)‘有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎’。對(duì)待遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，咱們應(yīng)該熱情、友好才是，你們剛才的嘲諷咄咄逼人，著實(shí)令人寒心呀。雖然我們的條件優(yōu)越一些，但是衡量我們的優(yōu)劣，并不在設(shè)施上，還在乎于我們懂不懂包容、善良、友好。如果輕視他人，不能學(xué)會(huì)與其他汽車和諧相處，只能將自己孤立開(kāi)�！�
眾汽車們慚愧地低下頭。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天，是個(gè)特別的日子。因?yàn)榻裉焓俏沂軞q的生日。
今天總共來(lái)了七個(gè)人。他們分別是：奶奶、媽媽、叔叔、嬸嬸、王貝貝、閆馨文、弟弟。
王貝貝和閆馨文是我的最要好的同學(xué)，所以她們也來(lái)了。王貝貝今天一大早就去商場(chǎng)給我買了一個(gè)杯子，然后她就去飯店門口等候。剛開(kāi)始我不知道，后來(lái)我在奶奶家等急了，我就給貝貝的媽媽打電話，她媽媽說(shuō)：“貝貝八點(diǎn)都坐公交車出去了�！蔽艺f(shuō)：“去哪了？”阿姨說(shuō)：“去你奶奶家對(duì)面的商場(chǎng)買禮物了�！蔽艺f(shuō)：“那我去找找她吧！”我和媽媽去門口的商場(chǎng)，讓服務(wù)臺(tái)用商場(chǎng)廣播找了找，沒(méi)找到。后來(lái)貝貝媽媽來(lái)電話說(shuō)她找到貝貝了。我趕快過(guò)去接貝貝。一見(jiàn)貝貝我就說(shuō)：“見(jiàn)不到你可把我急壞了�！比缓笪一丶医猩夏棠桃黄鹑ワ埖瓿燥垺ｉZ馨文在我生日前一天就給我買了一個(gè)銀色的海星項(xiàng)鏈。我對(duì)她表示感謝。
我們吃的是自助餐，飯店的環(huán)境很好。我坐在中間，王貝貝坐在我的左邊，閆馨文坐在我的右邊。我剛開(kāi)始不會(huì)燒黑魚仔，因?yàn)樗潜粌鲞^(guò)的，被冰包裹住。奶奶說(shuō)，先放入鐵鍋燒20分鐘，再用筷子夾住燒10分鐘就好了。不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)怎么燒了。
今天大家都吃的都很好，很開(kāi)心。
吃完飯后我和兩位同學(xué)一起去照相。王貝貝照的'時(shí)候臉上似乎沒(méi)有一點(diǎn)笑容，洗出的照片也好像很不般配的樣子。
我的生日過(guò)的很開(kāi)心，真是一個(gè)特別的日子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
本人的書架在本人的書桌背面，它是一個(gè)比較簡(jiǎn)略純真的書架，可以說(shuō)只是釘在墻壁上的幾塊木板。
書架本應(yīng)是一個(gè)躲書的'，利便拿書器具，但在本人手里它的功用卻變了。
本人是一個(gè)懶散的人，本人拿書向來(lái)有拿無(wú)還。書架上拿下一本書，就不會(huì)想到放回往，都是隨手一放。所以，書架上越來(lái)越空，另外中央的書越來(lái)越多。對(duì)本人而言，書架只要拿書功用。本人不放書回書架，天然更想不到拾掇整頓書架。本人拿書向來(lái)都任意拿一本�！皣W”，良多時(shí)候書會(huì)倒下一片。所以，娘親每次一進(jìn)本人房間就要破口痛罵：“許強(qiáng)克，你的房間么回是，書架上沒(méi)書，另外中央滿是書。書架給你干嗎的？快把書都放到書架上！”
本人只好立即就開(kāi)始拾掇整頓書，好不輕易房間清新多了，可過(guò)了幾天又變回了原樣。書架臟了本人也看不見(jiàn)，只要娘親叫了本人才會(huì)硬著頭皮往清洗。
本人這又亂又臟的書架實(shí)在有損本人的籠統(tǒng)，看來(lái)今后只要多記的及時(shí)拾掇整頓了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
在我們?nèi)缃竦纳钪�，味精作為一種必不可少的調(diào)料品已經(jīng)存在了很久，說(shuō)起它的發(fā)明史，還有一個(gè)小故事呢。
味精的發(fā)明者是一位名叫池田菊苗的東京大學(xué)的教授。而且他也是一位化學(xué)家，他在大學(xué)中既授課，又同時(shí)從事著科學(xué)研究。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完實(shí)驗(yàn)，拖著疲憊的身體回到家，他的妻子便將飯菜端來(lái)給他。池田先生看了看，高興地說(shuō)道：“今天的飯菜可真是豐富��！”妻子心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。池田先生于是開(kāi)始用餐，吃著吃著，他忽然停了下來(lái)，愣了一下，盯著那碗黃瓜湯，問(wèn)道：“今天的黃瓜湯怎么這么鮮美呢？你加了什么其他的調(diào)味料嗎？湯里除了海帶和黃瓜還有其他食材嗎？”妻子十分不解的搖了搖頭：“沒(méi)有呀。材料都和以前一樣，哦對(duì)了，這海帶是早上在日比谷公園買的，可新鮮了�！�
“這海帶里一定藏著什么不為人知的秘密�！背靥锵壬灶欁缘恼f(shuō)著。
從那天起，池田先生就對(duì)海帶產(chǎn)生了莫大的.興趣，他在實(shí)驗(yàn)室里不斷研究海帶的化學(xué)成分。終于，半年以后，他從海帶里提取出了一種名為谷氨酸鈉的物質(zhì)，正是這種物質(zhì)大大提高了菜肴的鮮美度。于是，池田先生將它命名為“味之素”，并且申請(qǐng)了專利。
池田先生的研究成果對(duì)后來(lái)人們制造出味精起到了十分重要的作用，正是因?yàn)樗屑?xì)品嘗每一天的飯菜，敏銳的感覺(jué)到其中的不同，才促使了谷氨酸鈉被人們所發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而產(chǎn)生了味精。如果沒(méi)有了味精，我們現(xiàn)在所持的菜肴就沒(méi)有那么美味了，由此可見(jiàn)，做個(gè)生活的有心人是多么的重要��！
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-07
小學(xué)三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-19
小學(xué)三年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文08-04
三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26
(精選)小學(xué)三年級(jí)作文01-20