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        二年級作文

        時間:2024-10-26 15:54:25 二年級 我要投稿

        二年級作文7篇(精)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        二年級作文7篇(精)

        二年級作文 篇1

          “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟”。

          簡單的十幾個字,道出了讀書學(xué)習(xí)的方法和境界。前些日子,孩子媽媽又給兒子買了一些課外讀物,兒子的書柜已快被各類的書裝滿了,有學(xué)習(xí)類的、益智類的、游戲類的等等;兒子往往都是買回來之后一口氣看完,然后將其束之高閣了。每次外地出差我也都會抽時間逛逛書店,帶幾本書回來,充實兒子的書庫。

          看著兒子滿柜子的書,忽然覺得酸酸的,甚至有些妒忌,兒子們這一代的孩子真是太幸福了!有這么多書可以讀,有這么好的一個環(huán)境可以讀書,盡管有時他并不知道珍惜。想起兒時的我,除了學(xué)校發(fā)的書之外,并沒有什么課外書,唯一的就是小冊子連環(huán)畫(叫“畫冊”,上面是圖畫,下面注有文字的.那種),但我讀的也是津津有味,誰能擁有幾本,簡直是一種奢侈,翻的爛忽忽的也不舍得扔掉——用它還可以跟別的伙伴換著看呢!喜歡讀書也是從那時開始的。

          沒有書看的時候,我就翻叔叔的書,他們初中的書我在小學(xué)就翻著看。雖然有時看不懂,但也看的蠻有意思,甚至連古版的《西游記》也生吞活剝的‘吃’下去了。另外一個愛好是“聽書”,現(xiàn)在的孩子們沒有聽收音機的興趣,這種媒體對他們已經(jīng)太落后了!度龂萘x》、《水滸傳》、《楊家將》、《岳飛傳》等這些都是聽來的書。至今這個愛好也沒斷,還是會通過收音機聽評書。

          高中時喜歡過一段雜文,大學(xué)時把學(xué)校租書店里的武俠小說幾乎看完了,當(dāng)代小說也看了不少,象《圍城》、《平凡的世界》《年輪》、《蘗債》等,F(xiàn)在參加工作了,有了家庭,但書還是伴著我,只是形式換了,好多都是“電子書”,很少有機會再捧著大本大本的書去讀了,書給我?guī)砹藰啡,這是一筆無形的財富。

          而現(xiàn)在的孩子們不一定有更多的興趣,一是學(xué)習(xí)上安排的比較緊,另外業(yè)余時間還有一些課外興趣班報了。我覺得要教育孩子們珍惜書和讀書的機會,自己不一定買很多,可以互換讀書(自己擁有的不一定珍惜);可以讀舊書,讀過一遍后,過一段時間再拿出來細(xì)讀,這樣的效果會更好的;再是要廣泛閱讀,不一定是跟學(xué)習(xí)、課程有關(guān)的。讀書多了,寫文、說話就會水到渠成。

        二年級作文 篇2

          我的弟弟叫熊一皓,現(xiàn)在才八個月。他有時很可愛,有時很頑皮。長得肥胖,不怎么高,耳朵大,像扇子;眼睛圓,像葡萄;鼻子小,像大蒜;嘴巴兩邊一對小酒窩,惹人喜愛。

          有一次,我和弟弟在玩的.時候,突然,爸爸的手機響了,爸爸又不在,我抱著弟弟去拿手機,可手機又不響了,弟弟看見手機直叫,手伸了過來,拿起手機一按鈴聲就響了起來。從這以后爸爸把手機拿出來弟弟就知道,還要搶著玩。還有一次,我們吃飯的時候給弟弟喂飯,他又不要,不給他喂,他又去槍碗,把媽媽弄得哭笑不得,真是頑皮。

        二年級作文 篇3

          星期六,我吃餃子。餃子又大又香,真好吃!我吃得速度太快,一顆門牙像小孩子在玩滑滑梯,咚的'一下,它從我的嘴里滑了出去。!我終于換牙了,我早已等得心急了,我們班的小朋友都早就換牙了。

          以后,我要每天刷牙,好好愛護每一顆牙齒,長大以后就會有一口漂亮的牙齒。

        二年級作文 篇4

          有一天,河馬市長要建一個博物館,河馬市長叫小象、小豬、小猴去小河邊搬木頭,還說:“我會叫搬運車到小河邊!毙∠蟆⑿∝i、小猴爽快地答應(yīng)了,然后它們到了河邊。

          小象說:“我力氣最大讓我來搬吧”,小豬說:“我用我的.鼻子拱它”,小猴說:“我把木頭用一根繩子綁起來,再把木頭放在水里拉著走”。小象說:“我們比比看誰最聰明”。于是小伙伴們各自出發(fā)了,過了幾分鐘,小猴到了,陸陸續(xù)續(xù)小豬、小象也到了,小象說:“我的肩膀都酸了”,小豬說:“我的鼻子都紅了”,小猴說:“我最輕松把木頭浮在河里,這樣就搬到了”。

          它們都很佩服小猴,于是河馬市長就把勛章發(fā)給了小猴,小伙伴們都很高興。

        二年級作文 篇5

          忘記是哪本書了,上面有這樣一句話“所有的愛都以聚合為最終目的,但只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對孩子的愛!逼鹣冗不懂,但現(xiàn)在我懂了。

          父母對孩子的愛,以分離為目的',是說對孩子要早“放手”,早讓孩子在各方面獨立,比如孩子的自理能力、獨立能力等等,早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機會。

          今天是小寶考完試的第一天,上午小寶隨老公去上班了,下午的時間則完全留給了小寶。小寶一人在家,我們在班上還是充滿了擔(dān)心;氐郊遥氀λ频谜f:“我今天收拾了我的房間、清理了書桌,還把客廳和房間的地都拖了,紅領(lǐng)巾也洗了,我干了有兩個小時呢!甭牭叫毟闪诉@么多活,我鼓勵她說:“你真是太厲害了,媽媽兩個小時還干不了這么多活呢。小寶真是長大了,學(xué)會獨立自理了!”

          看著小寶的成效,讓我不由得有所感悟:我們總覺得孩子還小,總是說“等你長大了就會了”之類的話,殊不知,正是這種意識讓孩子變得越來越依賴、越來越不會干、不想干,也正是這種愛讓我們的孩子總靠在我們的身邊,一點風(fēng)吹草動就躲在我們的背后,這不是愛,是在害孩子。父母的愛,就是讓孩子盡可能地早獨立,不是放任不管,而是有所指導(dǎo)、有所鼓勵、有所收獲。讓孩子在生活中,學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會自立,為孩子步入社會生活打下良好的基礎(chǔ)。

        二年級作文 篇6

          這個世界上有許多我們眾所周知的東西,也有許多鮮為人知,埋藏在世界深處的東西。不管是什么,都有自己的價值和自己的生日,有的生日我們刻骨銘心的記著,又誕生讓我們卻是聞所未聞。

          因為前幾天剛好是我的生日,所以那天我破天荒起床很早,等著我爸爸給我買蛋糕,想想都好開心。但是,現(xiàn)實總是殘酷的,因為這幾天我姐姐快要生小寶寶了,我媽媽去照顧她,把家里的.錢都拿走了,只剩下點零錢。啊!這可如何是好?無奈,只能買點包子油條將就著吧。

          飯后,我開始專心致志的寫作業(yè),但每想我的生日竟是這樣,就不太開心。寫了兩個小時,我媽給我爸打電話,說我姐姐生完小孩了,我們都很高興,于是我爸說帶我們一起看我姐姐。

          在路上的時候,心情很緊張,想到這么快就當(dāng)舅了,心里還有點小激動呢!到了醫(yī)院,給我媽打了個電話,讓他出來接一下我們,畢竟房間那么多。

          到了房間里,有這么多人,不用說了,肯定是親戚啦,趕緊打招呼,看見我姐在床上的樣子,不免有些心疼,讓我奇怪的是我表姐竟然在哭,一問原因才知道,原來是心疼我姐姐,心想這比我還感性呢,直接哭了。

          還好虛驚一場,不然我還以為我姐出了什么事呢,我來之前,我爸說我姐不咋喜歡聽見說話聲,因為剛生孩子都這樣,所以我閉上了我那張極不老實的嘴。

          我看了一眼寶寶的樣子,的確很惹人憐愛,可是我爸來了一句,你這當(dāng)舅的也不給你外甥女發(fā)壓歲錢嗎?聽見這句話我不由得苦笑,但卻非常樂意。

          正如我所說的那樣,我和我外甥女的生日也許很多人不知道,但我卻會記一輩子,應(yīng)為它是一種象征,象征著一個可愛有活潑的生命誕生了。

        二年級作文 篇7

          丁零零!丁零零!上課鈴響了,許老師微笑地走進教室,開始給我們上課。許老師說:“今天的作文課我們要親身體驗游戲后再寫作,”說著像變戲法似地從包里拿出一個漂亮的盒子,“我們來玩擊鼓傳盒!崩蠋煹脑捯魟傔^,教室里一片沸騰,同學(xué)們議論紛紛。老師開始宣布游戲規(guī)則:“我這里有一個漂亮的盒子,有音樂當(dāng)做鼓聲,大家要在位置上坐好,聽見音樂后按‘S’形往下傳,傳到最后面的同學(xué)要飛快地跑上來交到另一個同學(xué)的手上,當(dāng)音樂一停,盒子落在誰的手上就要打開盒子,乖乖地按照紙條上的要求進行表演!鳖D時教室里一片安靜,我的心跳得像懷里揣了小兔子一樣,非常激動,可是又很害怕,怕盒子會落在自己的.手中。

          歡快的音樂開始了,漂亮的盒子就成了同學(xué)們手中隨時都要爆炸的“炸彈”。突然,音樂戛然而止。這顆“炸彈“落在了我張譽心的手中,我的心一下平靜了許多,只見她愁眉苦臉地被老師請到了講臺邊。同學(xué)們頓時幸災(zāi)樂禍地叫了起來:“可以看表演嘍!”

          張譽心站在講臺邊上既緊張又害怕地看著老師手中的盒子。老師準(zhǔn)備打開盒子,教室里鴉雀無聲,都靜靜地等待著。老師拿出紙條開始公布:“同學(xué)請你大聲地說出你的姓名,你將會得到一份甜蜜的禮物!鳖D時教室里炸開了鍋,同學(xué)們的臉上出現(xiàn)了異樣的神情。當(dāng)張譽心大聲回答問題后,老師獎勵她一根甜甜的棒棒糖,臉上終于露出了甜蜜的微笑。

          最后,作文課在這甜美的笑聲中結(jié)束了。遺憾的是我沒有被傳到盒子,沒能得到甜蜜的禮物,但是玩得非常開心!

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