（推薦）五年級(jí)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文1
記得喲一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，很快媽媽把西瓜切好了，我拿起了一片吃了起來(lái)，西瓜可真甜呀。突然，我感覺(jué)有一個(gè)硬硬的東西被我咽了下去，我頓時(shí)感到難受極了。我便跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽看起來(lái)驚慌失措地說(shuō)：“糟了，你把西瓜籽吃了下去了，西瓜籽就會(huì)在你的`肚子里生根，不久就會(huì)在你的肚子里結(jié)出一個(gè)大西瓜，把你的肚子撐破“我聽(tīng)了媽媽的話(huà)不禁“哇哇“大哭起來(lái)，爸爸躲在一旁偷偷地笑，我發(fā)現(xiàn)后想，爸爸難道不關(guān)心我嗎？
以后幾天，我茶不思，飯不想，生怕西瓜籽變成一個(gè)大西瓜把我的肚子撐破。一天，我的肚子突然痛了起來(lái)，我想該不會(huì)是西瓜籽變成大西瓜了吧。媽媽問(wèn)我怎么了，我只好一五一十地把事情告訴媽媽。頓時(shí)，媽媽笑了起來(lái)，“到什么時(shí)候了，你還笑得出來(lái)�！拔覛鈶嵉恼f(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“上一次我開(kāi)玩笑的。“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于松了一口氣。
這是，我情不自禁地笑了起來(lái)。
五年級(jí)作文2
上午，我很早就起床了。之后我認(rèn)認(rèn)真真得刷了牙齒，發(fā)現(xiàn)我更帥了！我拿著媽媽放在我枕邊的零錢(qián)，去買(mǎi)了早餐。早飯過(guò)后我就看動(dòng)漫，一直看到了中午吃飯的時(shí)候呢！午飯很豐富呢！有鯉魚(yú)，還有我愛(ài)吃的紅燒肉呢！真好吃，吃的`真撐呢！下午的時(shí)候，在哥哥的監(jiān)督下，做了很多作業(yè)，看了很多的書(shū)。哎！真倒霉！
一晃眼，就到了吃晚飯的時(shí)候。我在廚房里幫媽媽洗了很多菜，比如大白菜，西紅柿等等。媽媽夸我說(shuō)：“又長(zhǎng)大了一歲哦！以后要好好學(xué)習(xí)呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向媽媽承諾說(shuō)：“以后肯定會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)！考出好成績(jī)的！”吃完晚飯后，爸爸拿出了很多月餅，有肉松味道的，有桂花味道的，有火腿味道的，還有海鮮味道的呢！我想著，這次一定可以大飽口福了！哈哈！
到了晚上8點(diǎn)的時(shí)候，我們一家人去5樓陽(yáng)臺(tái)放了兩個(gè)很大的煙花，我還放了一個(gè)孔明燈呢！小伙伴們，我的中秋節(jié)過(guò)得怎么樣啊？
五年級(jí)作文3
如今的生活十分方便和舒適，可是美中不足的是：電視太過(guò)笨重，雖然有了液晶電視，可是安裝，搬運(yùn)起來(lái)十分麻煩，還費(fèi)電，費(fèi)力。有些人非常懶惰，也怕費(fèi)電就非常不情愿買(mǎi)電視。為了消除這樣的.毛病，我發(fā)明了一種漂亮、省電、小巧、聲控投影機(jī)，這個(gè)投影機(jī)里有聲控芯片，這個(gè)投影機(jī)是大蝴蝶結(jié)形的，聲控芯片在左邊的三角形上邊，兩邊上三角形各有各的功能，中間圓圈上的“小眼睛”是放映孔，放映孔下有個(gè)按鈕，一按這個(gè)按鈕下面就有一個(gè)小架子彈出來(lái)，可以立在地上，投出來(lái)的影像上有感覺(jué)微子，可以手指控制。點(diǎn)一下右上角的小貓，就可以變成電腦，游戲、新聞都能查出來(lái)，非常方便，如果隨身帶耳機(jī)，還能不影響他人呢！在坐船，坐飛機(jī)、坐火車(chē)……都可以帶上它，它一年只用一度電，充一天電能用三年呢！
這就是我設(shè)計(jì)的“小電視”你喜歡嗎？
五年級(jí)作文4
懷念我的老師，她教給了我做人的道理；懷念我的老師，她教給了我無(wú)窮的知識(shí)；懷念我的老師，她為我花費(fèi)了畢生的精力……
今日又想起敬愛(ài)的閆老師，我的眼睛又變得模糊起來(lái)。
自二年級(jí)以來(lái)，我每次成績(jī)下降，迎來(lái)的都是老師您的批評(píng)，我總是忿忿不平：下降幾個(gè)名次算什么！可我現(xiàn)在對(duì)那句話(huà)的理解不同了：那其實(shí)是老師對(duì)自己無(wú)微不至地關(guān)懷呀！老師為什么不去訓(xùn)斥那些成績(jī)一直很差的`學(xué)生呢？那是因?yàn)槔蠋煂?duì)你懷有期望。果然如此，在以后的學(xué)習(xí)中，我成績(jī)好，就會(huì)得到老師表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。我若成績(jī)不好，就會(huì)得到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨與鼓勵(lì)。
這位敬愛(ài)的老師不僅注重我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的身體。
有一次我受傷，頭部出血。老師親人般的照顧我，關(guān)心我，還親自帶我去醫(yī)院治傷，老師直到我傷好了才放心。這件事在我腦海中留下了深刻的印象。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，閆老師去教一年級(jí)了，她對(duì)我恩重如山、情深似海。
老師我想念您！
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