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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-19 16:54:25 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文9篇(精華)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)作文9篇(精華)

        二年級(jí)作文 篇1

          今天上午下課了,我和李翌在操場(chǎng)的清潔區(qū),看到了一只枯葉蝶。

          枯葉蝶像一片黃黃的.葉子,停在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我想它是不是受傷了,走近去仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)它的翅膀破了。好可憐啊!希望它快點(diǎn)好起來(lái)。

        二年級(jí)作文 篇2

          今天是八月十五,我們商量好帶著月餅去南上看月亮。

          吃完晚飯我們出發(fā)了,爸爸開(kāi)著車載著我們。做了好一段車,終于到了南山。車停下來(lái)了,我們下了車,去爬南山。爸爸拿著毯子,我拿了一小盒月餅,爺爺奶奶什么也不用那。我們剛爬了一會(huì) 兒奶奶就累了,想坐一會(huì)兒,我看見(jiàn)了一把椅子就陪著奶奶坐了一會(huì)兒,接著又往上爬。

          終于爬上了山頂,山頂上一片繁榮的樣子。

          我們?cè)缌艘粔K好地方,把攤子鋪下來(lái),坐在上面吃著月餅看月亮。月亮真好看呀,圓圓的,像金子一樣,周圍一圈光暈,好看極了!忽然,我看見(jiàn)月亮上面有一個(gè)人,那是媽媽!書(shū)上說(shuō)想念誰(shuí)誰(shuí) 就會(huì)在月亮里。媽媽在鄭州上課呢,我想她一定在窗前“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”了。

          夜已深了,誰(shuí)都不想走開(kāi),一直到很晚很晚。

          這個(gè)中秋節(jié)月亮不太亮,但是我最開(kāi)心的'一個(gè)中秋節(jié)。

        二年級(jí)作文 篇3

          今天,陽(yáng)光燦爛,秋高氣爽。我們一家人去金峨山爬山。

          來(lái)到山腳下,哇!人山人海!我們沿著彎彎曲曲的山路往上爬,一開(kāi)始,我一邊爬,一邊欣賞美麗的'風(fēng)?,爬了一會(huì)兒,我就氣喘吁吁,看著前面還有好長(zhǎng)的路,我開(kāi)始想掉頭往回走,媽媽不停地鼓勵(lì)加油,告訴我堅(jiān)持到底,希望就在前方。于是,我咬緊牙關(guān),加油!又一步一步爬……終于爬到山頂,朝下一看,高樓大廈變得那么小,馬路上的汽車連個(gè)影子都看不到,四面八方美麗的景色都在我的眼里。

          通過(guò)這次爬山,我明白了一個(gè)道理:做任何事必須要勇往直前,堅(jiān)持就是勝利!

        二年級(jí)作文 篇4

          有這么個(gè)女孩。

          我對(duì)她再熟悉不過(guò)了。她有一雙濃濃的眉毛,一雙不大不小的眼睛,大人都說(shuō):“這雙眼睛挺機(jī)靈的。”可是,她卻沒(méi)感覺(jué)到。。這個(gè)女孩每天扎個(gè)馬尾辮,玩的時(shí)候,馬尾在后面一搖一擺的,可好看了!她,天真、活潑,是個(gè)懂事的女孩,也特別愛(ài)助人為樂(lè)。

          有一天,她們家要和姥姥一起出去吃飯,姥姥要做媽媽的車,媽媽的車后面有個(gè)靠背。由于姥姥上了年紀(jì),冬天穿的衣服很厚,不好上車。她見(jiàn)了,立刻讓她的二姨幫她扶著姥姥。她呢,扶著姥姥的腿,慢慢的從凹下去的地方伸過(guò)去,讓姥姥做好車子,扶著媽媽。姥姥夸她真懂事!

          記得上一年級(jí)的時(shí)候,她的.爸爸、媽媽對(duì)她說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的事情,”她點(diǎn)頭答應(yīng)了。

          從此,她們家里吃晚飯后的收拾餐桌的活,就全包在她的身上了。

          這個(gè)女孩還有好幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!英語(yǔ)差不多。前兩天他剛參加了英語(yǔ)故事比賽,成績(jī)還不錯(cuò);體育也很棒,每次在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總會(huì)看見(jiàn)她輕盈的身影;音樂(lè)更出色,她還會(huì)彈電子琴,鋼琴已經(jīng)六級(jí)了。

          這個(gè)女孩究竟是誰(shuí)呢?嘿嘿!老師告訴你吧,她就是me(我)——王黎锳。沒(méi)想到吧!

        二年級(jí)作文 篇5

          路燈的左邊是一棵樹(shù)路燈的右邊也是一棵樹(shù)做一棵樹(shù)真好呀可以不斷長(zhǎng)高長(zhǎng)大伸出千萬(wàn)婀娜的手臂風(fēng)輕輕的吹拂樹(shù)枝在枝頭翩翩起舞路燈的根也扎進(jìn)泥土卻無(wú)法再長(zhǎng)高長(zhǎng)大溫柔的春雨也滋潤(rùn)著肌膚卻沒(méi)有嫩芽抽出路燈不知道入夜。

          每當(dāng)它點(diǎn)亮就會(huì)變成一棵最美麗的樹(shù)枝繁葉茂明亮寬廣每縷細(xì)小的`光芒都是它的葉子在風(fēng)中沙沙的歌唱。

        二年級(jí)作文 篇6

          今天,我在上學(xué)路上看見(jiàn)了一個(gè)生產(chǎn)鵪鶉的小工廠,因?yàn)楹芟矚g這類小動(dòng)物,所以忍不住留下來(lái)觀察了一會(huì)兒。

          小鵪鶉胖乎乎,走起路來(lái)?yè)u搖愛(ài)晃晃,跌跌撞撞,有幾只還不小心摔倒了,互相掙扎了好一會(huì)才起來(lái)。也許是剛出生,一旁還堆著一堆厚厚的鵪鶉殼,所以小鵪鶉顯得特別可愛(ài)。

          小鵪鶉一身灰褐色的.羽毛,一張黃色的大嘴巴,總喜歡東啄啄,西嗅嗅。還時(shí)常慢條斯理地梳理自己的羽毛,理理自己那美麗的小翅膀。

          突然,一只受傷的大螳螂跳進(jìn)了籠子里,打破了此刻的寧?kù)o。但是小鵪鶉卻對(duì)這位不速之客并不感到好奇,依然梳理著羽毛,只是滿不在乎地用余光瞟了幾眼?审?yún)s不在乎這些,開(kāi)始揮舞自己的兩張大刀似的前手,向小鵪鶉發(fā)起攻擊,而鵪鶉也似乎料到了這一點(diǎn),準(zhǔn)備拉開(kāi)陣勢(shì)迎戰(zhàn)。螳螂后退用力一蹬,抓住了最前面那一只,一下把它推到在地,其它的鵪鶉看到朋友受傷,便不顧一切地蜂擁而上。大螳螂一下難以支撐,受了傷,很快敗下陣來(lái)。其中一只小鵪鶉為了報(bào)一箭之仇,抓住時(shí)機(jī),又是一腳,大螳螂身負(fù)重傷,倉(cāng)皇而逃。

          這時(shí)一群小鵪鶉都望著我開(kāi)心地叫著,仿佛在向我慶祝:“我們贏了!我們贏了!……”

        二年級(jí)作文 篇7

          星期天一大早,我和爸爸就擺好了一盤象棋,開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。要知道爸爸可是一名猛虎上將,要想贏他可不是那么容易的。

          第一盤開(kāi)始了,我先出了“車”,因?yàn)槲抑溃喝讲怀觥败嚒,必定是屎棋。爸爸也出了“車”。然后我“?dāng)頭炮”,他“把馬跳”……就在我爸爸爸殺的'只剩下一個(gè)“將”和兩個(gè)“士”的時(shí)候,我誤殺了他一個(gè)“士”,結(jié)果我被爸爸“白臉將軍”了。我想悔棋。爸爸嚴(yán)肅地告訴我:“不可以,你一定要對(duì)自己做過(guò)的事負(fù)責(zé)任,輸了就是輸了。落子無(wú)悔就是這個(gè)道理.”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了這個(gè)深刻的道理。

          下完棋后,爸爸認(rèn)真地說(shuō):“下象棋是考驗(yàn)?zāi)隳X筋的好方式,輸了就要多思考,總結(jié)輸棋的原因”“爸爸,為什么我總是輸呢?”我不解地問(wèn)!耙粋(gè)棋藝不凡的人都是先從輸棋開(kāi)始的,但是你一定要輸?shù)钠,以后才?huì)贏過(guò)很多高手!卑职中呛堑馗嬖V我。

          這就是我最喜歡的課余生活,下象棋。我不但能體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣,還能學(xué)到深刻的道理。

        二年級(jí)作文 篇8

          在“嗒、嗒、嗒”的秋雨聲中,秋天的帷幕拉開(kāi)了。

          夜的夢(mèng)被雨聲驚醒,有一種散在四周的凄涼的感覺(jué)。窗外靜悄悄的,只有雨孤獨(dú)的游走。我將手伸出窗外,一滴落在手上,涼涼的?晌业男闹袇s涌起一陣溫暖。透過(guò)空氣,雨和我們之間已經(jīng)沒(méi)有了隔閡,我們像朋友一樣交談著……

          秋雨一刻不停地下著。像是好奇的`小孩子,蹦著,跳著,只為尋遍世界的每一個(gè)角落。秋雨傾斜著,落在地上,便綻放;掉在房屋上,便流淌。我躺在床上,仔細(xì)聆聽(tīng)這一首動(dòng)聽(tīng)自然的歌。

          時(shí)而輕柔,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而悠長(zhǎng)的歌啊!這聲音比風(fēng)鈴清脆,比長(zhǎng)笛悠遠(yuǎn)。在這美麗的歌聲中,我醉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我和那晶瑩的秋雨一起,笑著,走著……

          公園的草地上,各色的風(fēng)箏在天上飄著,孩子手里的風(fēng)箏線也都繃緊了,好像隨時(shí)要斷的樣子。我的頭發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)著,迎面的秋風(fēng),呼嘯著,盡顯父親的威嚴(yán)與氣概。它輕撫著我,像一位溫柔的母親,它帶著樹(shù)葉、小草盡情地舞動(dòng),想一個(gè)活潑的孩子一樣。

          話說(shuō)“秋風(fēng)送爽”,正是只有秋風(fēng),才能帶來(lái)這種特殊的感受,它不像春風(fēng)那般溫情,不像夏風(fēng)那樣熱烈,更不是冬天的冰冷刺骨。秋風(fēng)是一種沁人心肺的清涼,潤(rùn)澤而不狂躁的。

          鄉(xiāng)下的小路邊,金色的,翠綠的。稻子鼓起了腮幫子,輕輕搖曳著。秋日的陽(yáng)光,暖暖的,小橋下碧綠清澈的湖水叮叮咚咚的哼著歌。湖面上波光粼粼,像天上的星星,閃爍著。

          風(fēng)兒吹過(guò),田野漾起金色的波浪,幾位頭發(fā)灰白的老者站在其中,頭戴著舊草帽,身著樸素的灰布衣,彎著腰,低著頭。螞蚱從這頭跳到那頭,花蝴蝶躲在花叢里玩著捉迷藏,蜜蜂撲著翅膀,喜悅地嗡叫著,帶著兩腿沉甸甸的花蜜滿意地回巢去了。

          秋天的美是生機(jī)勃勃;是清涼滋潤(rùn);是果實(shí)累累。秋天的魅力無(wú)窮,綻放著無(wú)限光彩。

        二年級(jí)作文 篇9

          在一座小村莊里,生活著許多小動(dòng)物,它們?cè)谶@里快快樂(lè)樂(lè)的生活。

          村頭有一條小河,河水歡快地向山下流著。小河的四周有綠毯似的草坪,茂密的大樹(shù),和五彩繽紛的小花,十分美麗。前幾天下了一場(chǎng)大雨,河水更深了,小河上的橋也被沖走了。

          有一天,小兔要到河?xùn)|邊去采蘑菇,小刺猬要到河西邊采果子,發(fā)現(xiàn)橋不見(jiàn)了,它們愣住了,怎么辦呢?它們倆急的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)小象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)了?匆(jiàn)小免和小刺猬十分著急,小象問(wèn):“小免你們?cè)趺蠢?”小白免說(shuō):“我們要過(guò)河,可橋不見(jiàn)了,我們?cè)趺催^(guò)去呢?”小象眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想出辦法來(lái)了。小象把鼻子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,小長(zhǎng)頸鹿把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,搭起一座橋,小白免和小刺猬連忙上了“橋”,它們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了橋。

          小免說(shuō):“要不是你們,我們今天也過(guò)不了河了。”小象說(shuō):“朋友就是要互相幫助。”

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