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小學(xué)三年級優(yōu)秀想象作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級優(yōu)秀想象作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級優(yōu)秀想象作文1
從前，有一位農(nóng)夫正在睡午覺。腳和肚子爭吵起來，腳說：“我?guī)椭魅俗呗罚沂亲顓柡Φ娜��！倍亲硬环䴕獾卣f：“哼！我要是不吃東西，你還走得動嗎？我才是最厲害的人�！彼鼈儌z吵得不分上下，誰也不理誰。
這時(shí)，一只十幾天沒吃東西的.老虎，正躡手躡腳地向它們逼近。肚子看見了老虎，嚇得驚慌失措喊道：“腳，快點(diǎn)走！快點(diǎn)走！”腳卻一臉不屑地說：“哼！你不是說你最厲害的嗎？我讓給你。”沒有腳，肚子怎么樣都走不動。
最終，老虎猛撲過來，肚子和腳變成了老虎的盤中之餐。
這個(gè)寓言故事告訴我們尺有所長，寸有所短，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，我們都要齊心協(xié)力，互幫互助。
小學(xué)三年級優(yōu)秀想象作文2
我的夢想是擁有一臺多功能房車，外殼一定很漂亮，車身上有扇大大的窗戶，可以在旅途中欣賞美景，車頂在晚上可以打開看天上的繁星。車廂里一定要舒適，有簡易的廚房，餓的時(shí)候不用到處找餐廳，可以自己做一些可口的飯菜。還要有一張舒服的床，累的時(shí)候可以讓自己做一個(gè)甜甜的美夢。它的穩(wěn)定性很強(qiáng)，不會讓人暈車哦！
在路上出現(xiàn)交通堵塞的時(shí)候，只要在儀表臺上一摁，就可以在車廂兩邊伸出和飛機(jī)一樣的“翅膀”，在天空中飛翔，在遇到江河，大海時(shí)，在汽車底部可以膨脹出和船一樣的.底部，可以逆流而上，順流而下，環(huán)游世界。最主要的是它不會排尾氣，用的是太陽的能量，這樣可以環(huán)保，讓我們的地球更美麗。
盡管這是我的奇思妙想，但我相信，科學(xué)的飛速發(fā)展，一定可以在未來的某一天出現(xiàn)。
小學(xué)三年級優(yōu)秀想象作文3
假如我變成一朵純白的茉莉花，我會獻(xiàn)給辛勤培育我們的老師。老師像園丁，每天起早貪黑的來到學(xué)校，開始一天的教學(xué)。她們不怕辛苦，不怕勞累，一絲不茍地為我們批改作業(yè)。每一節(jié)課上，老師都會用洪亮的聲音與大家一起探討、學(xué)習(xí)。即使偶爾出現(xiàn)錯(cuò)誤，被同學(xué)們找出，她們會馬上更正，并跟大家道歉。老師的心不就正如這純白圣潔的茉莉花一樣無暇嗎？
假如我變成一朵康乃馨，我要獻(xiàn)給慈祥無私的媽媽，因?yàn)槭撬话咽阂话涯虻匕盐依洞蟮?，她為我做了很多事情，她是那么關(guān)心我，照顧我，我愛你，媽媽！
不管我變成一朵怎樣的花，我都會盡自己所能，努力地綻放、吐蕊，然后傾盡全力散發(fā)一縷淡淡、幽幽的清香哪怕永遠(yuǎn)不會被世人所發(fā)現(xiàn)——但只要能夠讓空氣中參雜著我的氣息，默默地為他人奉獻(xiàn)就夠了。
小學(xué)三年級優(yōu)秀想象作文4
現(xiàn)在我已經(jīng)30歲了，我成了一名高級服裝設(shè)計(jì)師。我想設(shè)計(jì)一款神奇的衣服，它到底有多神奇呢？請往下看。
衣服上有四個(gè)按鈕，有制冷鍵、暖和鍵、保護(hù)鍵、寬松鍵等。
夏天，天氣炎熱。一穿上衣服，你就按動制冷鍵，外面多高的.溫度，你都感覺涼爽。
如果在冬天，天氣寒冷，瑟瑟發(fā)抖，那你就按一下暖和鍵。頓時(shí)全身暖暖的。
如果你一個(gè)人在野外玩時(shí)，遇到危險(xiǎn)，按一下保護(hù)鍵，它不但可以讓壞人近不了身，還會帶你飛快地跑回家，這樣你就安全了。
如果你在外地旅行，穿著笨重的衣服極不方便，你就按一下寬松鍵，身上不但不會出汗，還頓時(shí)覺得舒坦極了。
這是不是很有趣！
小學(xué)三年級優(yōu)秀想象作文5
從前有只弱小的`螞蟻，總被兇惡的猛獸欺負(fù)。
有一天，巫師出來散步。忽然，他看見一只老虎，正準(zhǔn)備把這只螞蟻當(dāng)午餐吃掉，巫師就把它變得比大象還要大，老虎嚇壞了，就逃走了。
螞蟻為了感謝巫師救它，馬上去森林找了一些蘋果給巫師，巫師沒有接受它的禮物。
很快，秋天到了，螞蟻們都在尋找食物，不要冬天被餓死，就大螞蟻還在草坪上睡大覺，以為到了冬天，小螞蟻們會給它吃食物。不知不覺，冬天就到了，而這只大螞蟻卻不知所措，因?yàn)樗鼪]有尋找食物，只能去問小螞蟻們要食物，小螞蟻們卻不給它。寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛……大螞蟻被凍的瑟瑟發(fā)抖，餓的弱不禁風(fēng)，最后凍成了螞蟻干。被人們做成標(biāo)本，送進(jìn)了博物館。
小學(xué)三年級優(yōu)秀想象作文6
我想設(shè)計(jì)的未來交通工具是一輛金光閃閃的“萬能”汽車。哦，錯(cuò)了，只要叫它“萬能”就行了。因?yàn)樗茏冃�，能上天，能下地，能潛水…�?/p>
哦，差點(diǎn)忘了介紹它的功能了。它是無所不能的，各種功能都有——綠色按鈕是自動駕駛，淺紅色按鈕是飛上天空，深紅色按鈕是飛進(jìn)太空，黃色按鈕是打開機(jī)翼，而灰色按鈕是打開機(jī)器手……
這輛車不用汽油，用的'是太陽能環(huán)保電池，在車頂安著太陽能接收板。而且它的車尾不會噴出一股濃煙，而是一股令人陶醉的花香。它也可以調(diào)節(jié)速度，想快的時(shí)候快，想慢的時(shí)候慢。
��！我好想讓未來的交通工具變成現(xiàn)實(shí)，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后讓未來不再是未來，用我的智慧把它變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級優(yōu)秀想象作文7
有一首歌如此寫著：“有一首歌在歲月中輕輕唱過；有一個(gè)夢，在我們心中靜靜溜過……”年少的我，或許還沒有經(jīng)歷太多的滄桑血淚，也沒有多少光榮歷史，但“生命”這個(gè)抽象名詞對我而言，始終是一個(gè)最大的問號；因?yàn)�，我常常想著，也努力思索著，究竟二十年后的我會在哪里？過得怎樣？做些什么？
不過這個(gè)疑問，有時(shí)似乎也會遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏著那一段忘也忘不了的`快樂時(shí)光，應(yīng)該是我二十年后最向往的國度──美國。三年前，我隨著父母到美國讀書，克服了語言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結(jié)交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機(jī)會，讓我可以再續(xù)美國夢……
我喜歡在美國，那個(gè)崇尚自由自主，無拘無束的教育環(huán)境，學(xué)校也沒有成堆成疊的參考書與測驗(yàn)卷，我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過氣來，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢，那個(gè)夢的一撇一畫，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無時(shí)無刻在腦海中盤旋！
我不是盲目無知，只會作夢空想的小男孩，未來存在著多少困難與危險(xiǎn)，正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我，準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢想”未必能一五一十地成真，但我會努力以赴，繼續(xù)往前走去，因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢想引領(lǐng)我，那是我心的方向。
二十年后的我，將在異地落地生根，實(shí)現(xiàn)我的夢想，發(fā)光發(fā)熱，成為華人之光！
小學(xué)三年級優(yōu)秀想象作文8
同學(xué)們，書包是我們上學(xué)的必備品，他每天伴隨著我們，但是它只起到一個(gè)裝書的作用，如果他能有更大的作用，給我們帶來更多的方便，那該有多好呀？下面，你們來看看我未來的書包吧！
這個(gè)新書包可以自定顏色。他的中間有一個(gè)隱藏的小喇叭，他可以按照小主人規(guī)定的時(shí)間，來提醒他查看一下，有沒有忘帶的'東西，如果小主人沒有做好課前準(zhǔn)備，這個(gè)小喇叭可以靠自動感應(yīng)來告訴他不要再談玩了，馬上準(zhǔn)備下節(jié)課的用品。這個(gè)新書包的上方還有一個(gè)隱藏的電子課程表。只要把一周的課程表輸入到里面，每天晚上，書包就會自動的想清楚明天是周幾？換什么書？并會提醒我們把明天所需的東西整理好。我們現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)都是背著書包上學(xué)的，書包很重，同學(xué)們背起來會很費(fèi)力。新書包背起來卻很輕很舒服。
瞧！小小的書包這么一變，是不是使我們上起學(xué)來更加方便？
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