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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-18 11:25:56 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)作文【精華】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)作文【精華】

        六年級(jí)作文1

          “家”是一個(gè)多么溫馨的字。不僅是我們居住的地方,更是我們分享自己的快樂,訴說心中的委屈的地方;同時(shí),它也是我們遇到狂風(fēng)暴雨,無處可去時(shí)的一處永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。

          我的家雖然房子面積不大,但每一天都充滿無窮無盡的歡樂、和諧與幸福。

          在我很小很小的時(shí)候,就畫過無數(shù)張和爸爸媽媽依偎在一起幸福微笑著的畫,紙上每一縷圓滑的線條,每一塊濃重的色彩,都是小小的我對(duì)家簡(jiǎn)單概念和理解,F(xiàn)在,我對(duì)我快樂的三口之家,有了更深一步的理解。

          爸爸是我們家中的.頂梁柱。每天他很早出門上班,每次都很晚回家。有時(shí),周六、周日還要加班。就是為了多掙些錢,讓我和媽媽過得更幸福。由于他每天都早出晚歸、非常疲勞,所以,他黑亮的頭發(fā)中,新增了好多白發(fā)。

          媽媽是為這個(gè)家付出最多的。她為了更好的照顧我和爸爸,在單位班里的“停薪留職”她每天都把房子打掃的干干凈凈,沒有一絲灰塵。她把飯菜做得豐盛可口,是為了讓爸爸更好的工作,讓我更好的學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)。她不顧天氣好壞,不顧自己生病,每天準(zhǔn)時(shí)把我送到學(xué)校門口,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門口接我。這些都是她為這個(gè)家所付出的。

          我,則是家中調(diào)節(jié)氣氛的一個(gè)“開心果”,每天我都把學(xué)校發(fā)生的有趣的事情跟爸爸媽媽一起分享。同時(shí),我也是為家付出最少的,有時(shí)我只能夠幫助媽媽,做一些力所能及的家務(wù),我也只能用有意的成績(jī)來回報(bào)他們。

        六年級(jí)作文2

          記上一次秋游,一旁的稻谷金燦燦的,如同一望無際的金色地毯。

          而我們剛剛才到那兒,第一件事竟然就是畫草帽?主持人草草結(jié)尾給我們發(fā)了草帽,工具和顏料。我們立刻四散開來,拼湊起桌子和椅子。人群沸騰了,各個(gè)像熱鍋上的螞蟻,坐在椅子上抓耳撓腮,絲毫沒有頭緒。

          這時(shí)一個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),一把拿起工具,一下子把顏料打開,有工具在顏料中挖了一大塊,全部抹在了草帽上,搖頭晃腦,趴在桌子旁,正用一雙“虎視眈眈”的眼睛望起草帽,接著又把所有的顏料全倒到了草帽上…

          金黃色的地毯被微風(fēng)吹拂著,搖擺著,還伴隨著淡淡清香。

          我早從想好了,要畫什么了。我拿起了工具,輕輕先是一筆勾勒出了那金黃色的稻谷,我開始用刷子小心的加深,手緊緊的抓住了刷子。當(dāng)我在用紅色顏料時(shí),最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。一陣大風(fēng)吹來,著急的我正在一手扶著顏料盒,一手打開它的蓋子。草帽趁我不注意,靜悄悄的.溜下了地面,溫柔地蹭起了我的褲衩。

          當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),調(diào)皮的草帽戴著身上未干的顏料無聲離去。我立馬如同受驚的野馬快速的站起了身,不由的笑了,心想:可真是一副印象派的畫面。我用手去觸碰著那顏料。卻又把視線轉(zhuǎn)向了一旁的農(nóng)田,稻谷被風(fēng)吹得波動(dòng)更大了。

          結(jié)局顯而易見,顏料在趁我向人借紙時(shí)早已干了大半,又是紙巾擦拭,早已干了,我只得頂著這褲腿上的一片黃吃飯去了。

          吃了中飯,我走在金黃色的地毯中,時(shí)不時(shí)彎下腰,試圖要找的那頂與稻谷融合成一片的草帽……

        六年級(jí)作文3

          這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了,好不容易雨停了期待太陽的出現(xiàn),可這天氣就是不如你所愿。要么就是陰天,要么就是下雨天。總之,老天的心情就是沒好過,也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。

          這讓我的心情極度郁悶,過個(gè)中秋節(jié),心想還可以賞月。誰知道這月亮連個(gè)影也沒有出現(xiàn)。一下課,該出去吃飯了。這讓沒拿傘的同學(xué)可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下,一點(diǎn)也不顧及我們的.感受。這雨真是邪門,去吃飯時(shí)回宿舍時(shí),都下雨,就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想:不會(huì)這么神吧?難道天上真的有神仙?不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看,雨是傾斜的,淅淅瀝瀝的,看著似一層薄紗,灑滿整個(gè)校園,稍微大一點(diǎn),有時(shí)候能聽到雨聲,滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲,聽著十分愜意?上逻@雨可以滋潤滋潤萬物,帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午,雨停了有一會(huì)兒了,天似乎比以前好點(diǎn)了,顯得有些晴了。我心想:下了這么多天雨,中秋節(jié)都沒過好,還不出來個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。

          可天空漸漸變藍(lán),也沒看見個(gè)彩虹的影。可見老天的脾氣好點(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹是一道風(fēng)景線,它們又高又直又細(xì)?粗欠猪樠。樹葉有點(diǎn)泛黃,預(yù)示著秋天就要來臨了,可是怎么還不凋零?依然還是顯得十分精神美麗。樹葉的邊上有的還帶著幾顆雨滴,總是掉不下來,顯得晶瑩剔透。真是美!

        六年級(jí)作文4

          心愿是什么?它是一團(tuán)彩線,把五彩斑斕的世界一點(diǎn)點(diǎn)編織進(jìn)心懷。

          長(zhǎng)大了,我的心愿是去自駕環(huán)游世界。去威尼斯坐上小舟環(huán)游全城;去日本走過花見小路,再和柯南合張影;去土耳其坐熱氣球,掠過棉花城堡;去德國逛童話鎮(zhèn),參加大集市;去……

          之所以有這個(gè)愿望,是因?yàn)橛幸淮卧谝槐緯,看到了關(guān)于加拿大的尼亞加拉大瀑布場(chǎng)景的描寫。那些唯美的文字讓我對(duì)瀑布的風(fēng)景如癡如醉。當(dāng)天晚上,我就夢(mèng)到了尼亞加拉大瀑布。

          那是我第一次見到如此壯麗的景色,第一次領(lǐng)會(huì)到“疑是銀河落九天”的浩渺無邊的意境。

          在璀璨的陽光照耀下,像碎銀般閃閃發(fā)光的瀑布,從藍(lán)水晶一樣的天幕上傾瀉而下,我坐在游覽船上,感覺到飽蘊(yùn)水汽的威風(fēng)一下下輕拍在我的臉上。

          游覽船一直開到不能在接近瀑布的地方才停住。我感受著船體的輕微波動(dòng),嘩嘩的水聲就在我面前傳來,巨大的水簾從天而降。瀑布攜著雷霆之勢(shì),像是一只盡情打開翅膀的白色鳳凰,從極高而處呼嘯而下。

          瀑布上飛濺的水花如雪如銀,反射出一道道閃光;海鷗上下翻飛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的銜云而來,像是要撲食那些美麗剔透的水之花;奇異的'雙彩虹像若隱若現(xiàn)的波板糖。鑲嵌在天幕與水幕之間,熠熠生輝,如夢(mèng)如幻。

          壯哉,這天!這地!這山!這水!

          這是何等鬼斧神工的自然造化之力,才能開鑿出如此美景!我的心臟仿佛被這浩瀚美景強(qiáng)迫撐開了,仿佛能聽見自己的心跳聲。

          “大寶,起床了!”一聲呼喚將我驚醒。原來我是在做夢(mèng)!但是夢(mèng)中的美景已經(jīng)深深地將我震撼了。

          從那時(shí)起,我的心里就埋下了一粒小小的種子,隨著歲月變遷,種子破土發(fā)芽,長(zhǎng)成了參天大樹,立下了環(huán)游世界的愿望。我相信,我一定會(huì)成功,這個(gè)愿望會(huì)激勵(lì)著我成長(zhǎng)。

        六年級(jí)作文5

          一個(gè)周日的下午我和爸爸去參加了小區(qū)的“保護(hù)環(huán)境”公益活動(dòng),社工在給我們講解活動(dòng)細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng),然后給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)鉗子和塑料袋。爸爸告訴我鉗子的使用方法,看著爸爸輕松熟練的樣子,打消了我原以為會(huì)很復(fù)雜的顧慮,沒想到……

          很快活動(dòng)開始了,一群人開始尋找被亂扔在路邊的垃圾,我看到小明動(dòng)作熟練地夾起了一個(gè)塑料瓶,扔進(jìn)了垃圾袋,還像一只豹子一樣沖向了別的.地方,爸爸也很快找到一個(gè)垃圾,把垃圾夾了起來,小韓一開始也和我一樣尋找著,她很快也找到了一個(gè)亂扔在地上的糖紙,我急的像熱鍋上的螞蟻。

          突然,我眼睛一亮飛快的沖向一個(gè)塑料瓶,我用了九牛二虎之力,可是鉗子就是打不開,我急的滿頭大汗,使勁兒去拉開關(guān),可是鉗子依舊不動(dòng)如山,我拿起鉗子甩了甩,又仔細(xì)看了看,又重新拉開關(guān),鉗子還是沒有打開。

          爸爸看我這個(gè)樣子笑了起來,告訴我開關(guān)應(yīng)該是往下壓的,而不是拉,我照著爸爸的方法往下一壓,果然成功打開了鉗子。

          我使用鉗子的手法越來越熟練,可我又遇上了一個(gè)難題,有一個(gè)袋子粘上了一塊泡泡糖,粘在地上,我用鉗子去夾,可是卻把袋子撕破了,豆大的汗珠從我額頭上流下來。爸爸看到后對(duì)我比了一個(gè)加油的手勢(shì)對(duì)我鼓勵(lì)道:“失敗是成功之母,多試幾次!笨粗职止膭(lì)我的樣子,我下定決心,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方法,用袋子包著糖就不粘了,終于泡泡糖被我夾進(jìn)了垃圾袋里。

          活動(dòng)結(jié)束了,小花園變得干凈整潔,垃圾們都乖乖地回到了垃圾桶里,看著干凈的小花園,我心里充滿了成就感,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        六年級(jí)作文6

          記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強(qiáng)烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事啊!

          正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎么辦呢?左右為難時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的,冷冷的。不愿再多問一句!昂!還好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了!蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的`就像傳說中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒有一個(gè)肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李靖逸,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達(dá),心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽啊!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。

          后來芳芳、媛媛告訴我,這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點(diǎn)感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我松了口氣,我說嘛,好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆,今后有事一定要說清楚。

          以后,不論遇到什么事,我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候,毫不猶豫地給予,像我的同桌----李靖逸。贈(zèng)予玫瑰之手,手留余香。

        六年級(jí)作文7

          月已圓,人歡聚,同舉杯,共歡慶!家鄉(xiāng)明月愛無限,他鄉(xiāng)皓月也多情!齊歡唱,同頌今宵明月!歌傳萬里,祝福彼此頻傳!”一年一度的中秋節(jié)又到了。

          這天是中秋節(jié),是一個(gè)萬家團(tuán)圓的日子。俗話說:海上升明月,天涯共此時(shí),所以我和媽媽一齊到陽臺(tái)上去看月亮,

          天空中有層層清云,如煙似霧,彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘,牽于二者之間,淡淡的點(diǎn)上一圈,既不喧賓奪主,又有萬般嬌態(tài)。

          它像光華四射的水晶球掛在天空,照亮了漆黑的世界。樹啊,河流啊,房子啊,全裹在一層銀色的`、薄薄的輕紗中,皎潔的月光如傾泄的清流,注滿大地。

          之后,媽媽讓我們進(jìn)屋,一進(jìn)門,哇!桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對(duì)媽媽說:“媽媽,這天的菜看上去就好吃,我先嘗嘗哦!”“是嗎?”媽媽笑瞇瞇地說,“好吃就多吃點(diǎn),可是得等你大伯和小董阿姨回來一齊吃!

          等來等去,大伯還是不回來。媽媽已經(jīng)打過三、四個(gè)電話了,可他總是說“過一會(huì)就回來”、“立刻就到”……七點(diǎn)了,大伯和小董阿姨最之后了,我大喊一聲:“吃飯了!”便狼吞虎咽起來。不一會(huì),紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚……就都不見了。

          晚飯后不久,我們?nèi)揖妥搅岁柵_(tái)上。吃著月餅,聽媽媽念叨著:“不知你爸爸出差在外有沒有吃月餅?”看著那圓圓的皎潔的月亮,我不由得想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!”

        六年級(jí)作文8

          淚是什么?淚是一種晶瑩而透明的液體。

          它有的豐富的內(nèi)涵。淚,是你做錯(cuò)了事被父母生氣被打的淚,是被老師批評(píng)而掉下的淚……

          可這些淚,不知為何,都忘了,就只有一次的淚還深深記著。

          放學(xué)回家,我第一件事就是擦護(hù)手霜。我那雙手啊,一根根血絲都清楚看見。我甩著手跑進(jìn)書房,扭開了護(hù)手霜。哇,好香!

          “宜兒,吃點(diǎn)橙子吧!眿寢尪酥P子走進(jìn)來。“好!蔽疑爝^手接了一塊橙子。無意間,眼神停留在那一雙手上。那是怎樣的一雙手。浩つw裂開,上面有無數(shù)個(gè)小白點(diǎn),大拇指彎曲著,拇指深處有一道血口子。

          整個(gè)手腫成了什么樣子啊……我愣住了,心里涌起一股不知名的感受。

          “媽媽!蔽胰套】煲简v而出的淚,轉(zhuǎn)頭,伸出手拿我的護(hù)手霜。

          “不用了的,沒事!眿寢屵B忙把手塞回了口袋。

          “不行,伸過來。”我捏著護(hù)手霜嗚咽著說。

          “嗯!眿寢尠咽稚爝^來說。

          我旋開了蓋子,低頭將護(hù)手霜細(xì)細(xì)擦在了她手背上。媽媽皺了皺眉,扭頭不再看我,發(fā)出了“吱”的`聲音。

          “很疼吧……”我再也忍不住淚,任由它滴下來。

          媽媽啊,她早上五點(diǎn)鐘起床,做飯給我吃,安頓完我后又要忙洗衣,又要去買東西……

          這雙手里,不僅有媽媽的疼,還有我心中的淚。

          “擦好了。”我松開媽媽的手,低身拿作業(yè)去了。媽媽起身又去干活了。

          我趴到桌上,大滴大滴的淚滴濕了我的右衫。我決定了,每日為母親擦一次護(hù)手霜!我擦干臉上的淚,舉起筆,寫下了第一個(gè)字。

          那一次的淚,不只是見了媽媽那手而哭。這次哭,也開啟了我的成長(zhǎng)之路……

        六年級(jí)作文9

          春卷外皮是金燦燦的,就像一條金條。咬上一口,里面的餡料掉了一地,我數(shù)了數(shù),一共有四種呢!是綠豆、蝦米、肥肉、香菇。

          一次,我放學(xué)回家,媽媽正做了許多春卷,我看得口水直下三千尺,立刻以百米沖刺的速度沖向桌子,沒來得及洗手就抓起一條金燦燦的春卷往嘴里塞。

          我吃春卷還挺有講究呢!人們都是一口一口地吃,可我就是與眾不同,我喜歡將春卷咬一口,再把餡料倒在碗里,吃掉外皮,再將餡料慢慢吃掉。因?yàn)槲蚁朐囋囃馄な钦娴南氵是靠餡料的香味,還有就是防止餡料掉一地。

          這么香的春卷,做起來到底簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單呢?我決定把這個(gè)問題帶去問媽媽。

          于是,我抱著帶疑問的心來到廚房。媽媽,做春卷要經(jīng)過哪幾個(gè)步驟?媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:做春卷要準(zhǔn)備好餡料肥肉、香菇、蝦米、綠豆等。接著就將一張搟好的面皮包住這些餡料,再放到鍋里用油炸,兩三分鐘后,等面皮由白色變成金黃色就可以撈起來了。哦,太簡(jiǎn)單了。我從地上一蹦三尺高,因?yàn)槁涞夭环(wěn),摔了個(gè)四腳朝天,哎喲,疼死我了。雖然我的屁股很痛,但是我的心卻早已癢癢了。我立刻從地上坐起來,拿起剩下的面皮和餡料,按照媽媽說的步驟包了起來?蓜e說,我包起來有模有樣的',一盞茶工夫,我已經(jīng)包了好幾條春卷了,放到鍋里炸了,不一會(huì)兒,撈出來時(shí),那陣陣誘人的香味,讓人垂涎欲滴,嘗嘗自己親手做的春卷,嗯,那不是一個(gè)香字就了得的。

        六年級(jí)作文10

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,野草,纖細(xì)的身材,套著一身翠綠外衣的野草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片嫩綠。外表上看起來弱不禁風(fēng),可是骨子里透著的卻是比其他植物都堅(jiān)強(qiáng)有毅力的韻味。

          雖沒有花那么芬芳,沒有樹那么高大,但我相信,它比任何植物都有頑強(qiáng)生命力。它只是一顆裝飾大自然的裝飾品,但千棵萬棵野草卻能鋪滿全世界!沒有人關(guān)注它,他只依靠天氣的不確定來給自己增添營養(yǎng),但它活得比任何植物都新鮮,有朝氣!它的.根牢牢扎進(jìn)土地,雖小,卻敢于迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)!

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,野草們剛剛接受過暴風(fēng)雨的洗禮,棵棵活力四射,光彩照人。我和幾個(gè)同學(xué)就在這草坪上等著爸爸媽媽來接。閑著無聊,我們便在草坪上玩游戲。我們先比誰能把草踩得不能直起來了就算贏了。可是不管我們?cè)趺从昧Φ夭,野草總是?huì)再一次站起來。這下,誰都沒有贏。而被我們踩過的野草根本沒有沾上鞋印或因?yàn)椴冗^而病懨懨的樣子。相反,野草們卻愈加生機(jī)勃勃。我們又進(jìn)行了第二個(gè)游戲,誰能躺在草坪上誰就贏了?纯吹故呛(jiǎn)單,可野草堅(jiān)強(qiáng)毅力比我們想象的還要堅(jiān)強(qiáng)。躺在草坪上,就像把針扎在身上一樣疼,而且野草竟沒有被我們的體重壓倒。

          生活中,到處都有困難或挫折,我覺得生活中我們就應(yīng)該像野草一樣堅(jiān)貞不屈。面對(duì)挫折,我們不能向挫折低頭,應(yīng)該昂首挺胸,經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。即使失敗了,也不能氣餒,只要再站起了,繼續(xù)挑戰(zhàn)挫折,我相信一定會(huì)克服的。

          曾經(jīng)有首歌,就叫《野草》:

          “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的野草……”

        六年級(jí)作文11

          朋友之間是友情;兄弟之間是玩伴;老師之間是姐妹;父母之間是寵愛。我父母的卻不一樣。

          我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲,我考試考不好的時(shí)候,我希望得到嚴(yán)厲媽媽的關(guān)心,但是我卻遭受媽媽的訓(xùn)斥和冷落。而爸爸對(duì)我很好,教我這道題為什么錯(cuò),下次怎么分辨“對(duì)錯(cuò)”。我有時(shí)覺得自己很可憐,遭受這樣的待遇很不公平。但是有一天,我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨,它在我的`雨傘中唱歌,我好像往常一樣回家,突然,一輛車閃電般穿梭公路,路邊的水花也隨之舞蹈!芭--啪”水花飛濺到我的身上,一個(gè)猛擊,我的身體立刻麻痹,倒入泥坡,因?yàn)橛陚悴迦肽嗤粒业男∶W×。但是長(zhǎng)時(shí)間被雨水沖刷,雨傘也無能為力。

          當(dāng)我瀕臨絕望的時(shí)候,我見到了一個(gè)身影,婀娜的身體,有點(diǎn)偏瘦,水汪汪的大眼睛,由烏黑到發(fā)白的頭發(fā)。--她就是我的媽媽!

          因此我得到了一個(gè)啟示,媽媽并不是故意冷落我,因?yàn)槲也辉撳e(cuò)的地方錯(cuò)了;而爸爸卻與媽媽不同,我對(duì)爸爸的好而開心,但是我忽略了媽媽對(duì)我的愛,在深夜的時(shí)候,她偷偷幫我蓋棉被;在寒冷的冬季,她把熱水讓給了我,而媽媽自己洗冷水,這冰冷的水在我的手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。

          我現(xiàn)在終于知道了,1、因?yàn)槲医小包S鈴燁”我在冬天出生,“燁”字幫我保暖。2、我媽媽說:“我是開心之神!蔽蚁,我可能是“開心之神”爸爸是“翱翔之神”媽媽一定是“慈愛之神!币?yàn)槲沂羌依锏摹伴_心果”,爸爸為我撐起一片天,媽媽把我視如“金鉆!

          我愛你們,不管黑白晝夜;不管天崩地裂;不管死亡的到來。我愛您!父母,我愿意用我一生的時(shí)間守護(hù)你們!

        六年級(jí)作文12

          寒假到了,我想讓媽媽帶我和妹妹去北京旅游,媽媽卻說:“今年不可以了”,我不高興的問媽媽:“為什么呀?”媽媽說:“從我國的武漢市傳來了一種病它的名字叫“新型冠狀病毒肺炎”它對(duì)人類的危害很大”。我不解地問:“它的名字叫什么?”“新型冠狀病毒肺炎”媽媽說,我又問了一句,“為什么叫這個(gè)名字呀?”媽媽說:“因?yàn)樗L(zhǎng)的像一朵花,它本來寄生在動(dòng)物的身體上,但是不愛護(hù)動(dòng)物的人們獵捕了動(dòng)物,吃了他們的肉,所以病毒又傳到了人的身上,所以呀今后我們要愛護(hù)小動(dòng)物,地球是人類和動(dòng)物共同的家呀”。

          聽了媽媽的`話,我自言自語的說:“可惡的吃貨!”當(dāng)晚我和家人一起圍坐在電視機(jī)旁,聽播音員阿姨講解了新型冠狀病毒的危害性,提示人們出門必須戴口罩,并講了正確的口罩戴法,還要勤洗手,我認(rèn)真的聽著,默默的記在了心里。

          忽然,我有一個(gè)問題,問媽媽,“這個(gè)病毒最怕誰呀?”媽媽嚴(yán)肅的說:“它最怕穿白大褂的醫(yī)生,還有一位叫鐘南山的老爺爺”。爸爸告訴我“鐘南山是一位醫(yī)學(xué)專家,他已經(jīng)八十高齡了,疫情來臨,鐘爺爺和許許多多自愿戰(zhàn)士飛抵疫區(qū),去救治武漢的人民”。

          看著爸爸媽媽激動(dòng)的神情,我似乎感覺到事情的嚴(yán)峻,我默默下定決心,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也學(xué)醫(yī),像鐘爺爺那樣,做一名光榮的白衣天使。我默默走到書桌前,拿起了我最愛的鉛筆,寫下了我的心愿“我親愛的大中國,加油!武漢,加油!!”

        六年級(jí)作文13

          世間的萬事萬物都能告訴我們很多道理。小草告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)不屈;“歲寒三友”松、竹、梅告訴我們要不畏嚴(yán)寒,傲然挺立;竹子告訴我們要做一個(gè)廉潔、高尚的人……當(dāng)然花兒也不例外,它們每天都在努力……

          “咯咯咯”,隨著公雞大伯的一聲啼叫,新的一天開始了;▓@里,含苞欲放的花朵也伸了伸懶腰,準(zhǔn)備“迎接新的挑戰(zhàn)”。大樹爺爺清了清嗓子說?“花兒們,你們要開花了,你們要綻放出你們的光彩,把你們最美麗、最迷人的一面留在人間吧!”花兒們整裝待發(fā),做好了要開花的準(zhǔn)備。

          康乃馨走到中間說:“我是一枝能代表母愛的花朵,她是世界上最偉大的愛,如今我要開花了,我要世間所有的人看到母親的偉大與光彩!闭f著,他使盡了自己最大的力氣,努力讓花瓣一片一片展開。但——她失敗了。沒有懊悔、沒有沮喪、沒有氣餒,她又試了一次,結(jié)果——依然失敗了?的塑耙扬@得有些筋疲力盡了,但她仍舊對(duì)自己說:“讓我開花,我要開花!”第三次,終于——花瓣一片一片慢慢舒展了,最后露出了花芯。在陽光的照耀下,粉紅色的花瓣顯得格外的嬌艷迷人。她高興地大叫說:“我開花了,我第一個(gè)開花,我要把我的花獻(xiàn)給天下所有的母親們!

          其它的花都看呆了,紛紛也讓自己開出美麗的花。成千上萬的花在這一時(shí)刻露出了笑臉,展示出了自己最璀璨的'時(shí)刻……我在這花的世界,花香的海洋中,忘了自己,想起了很多……

          我們每個(gè)人,無論做什么事都應(yīng)該盡自己所能。只要自己有目標(biāo),沒有什么做不到的。當(dāng)我們盡自己的努力成功時(shí),你的笑臉一定會(huì)象花一樣的迷人。

          花兒努力開花,我們每一個(gè)人努力做好每一件事情。一件事就好比人生路上留下的一個(gè)個(gè)腳印,你難道不想讓它們更美些嗎?……

        六年級(jí)作文14

          在成長(zhǎng)的道路上,我慢慢學(xué)會(huì)了,經(jīng)歷了一次又一次的嘗試,一次又一次的曲折,或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試著,試著舉手發(fā)言,試著洗衣服,試著學(xué)習(xí)吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經(jīng)歷,也是生活中不變的規(guī)則。

          從小我的數(shù)學(xué)就是個(gè)軟肋。再努力也達(dá)不到預(yù)期的效果。我不是丟了小數(shù)點(diǎn),就是算錯(cuò)了。我要么多寫零,要么少寫單位。數(shù)學(xué)高手云集的.這個(gè)班,——慘!

          。是數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于這種競(jìng)賽,我已經(jīng)麻木了,心底已經(jīng)決定不參加這個(gè)選項(xiàng),這種注定的嘗試是絕對(duì)不會(huì)做的!但是,看著大家開心的報(bào)名,卻有些不是滋味。也許,不放棄的動(dòng)力又復(fù)活了,我其實(shí)也做過這種嘗試。

          我下了百倍的功夫,一遍一遍的看著老師畫的題,想著一遍一遍的做題的方法…

          考試到了,一連串的問題從我眼前飄過。我無奈地?cái)傞_雙手,一個(gè)個(gè)克服困難。然而,那些方字和數(shù)學(xué)符號(hào)并沒有給我一點(diǎn)啟發(fā)。再看題還是一塌糊涂,不知道從何說起。我嘆了口氣,看著三角形,為一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁,時(shí)間慢慢流逝。我

          我沮喪地走出考場(chǎng),握緊的手冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心里的傷幾乎無法形容。過了幾天,卷子下得像雪一樣,果然,可怕。心里默然,我在想:這種嘗試真的只是失敗嗎?我遭受失敗真的是正義的嗎?不,不是!另一個(gè)聲音尖叫道,只有在失敗中才會(huì)有收獲。正是在嘗試的失敗中,智慧才會(huì)成長(zhǎng),能力才會(huì)提高,人性才會(huì)升華,勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想,在思考中得到了答案。

          雖然我失敗了,但我仍然為我的失敗感到驕傲。對(duì)我來說,這個(gè)嘗試是一個(gè)蛻變,一個(gè)成長(zhǎng)的過程,每個(gè)人都必須經(jīng)歷。在嘗試中,輸贏是成長(zhǎng)的暗示。我,在嘗試中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)釋放內(nèi)心,嘲笑嘗試中的挫折!

        六年級(jí)作文15

          每個(gè)人的心中,都埋藏著夢(mèng)想。它就像是一縷陽光,溫暖著你,然后讓你成長(zhǎng)……

          這天,我們觀看了《開學(xué)第一課》。其中,令我感悟最深的是一位在加油站打工的媽媽——鄭亞波以及她患有自閉癥的兒子小威。鄭亞波為了能夠喚醒兒子的大腦,自學(xué)鋼琴,再手把手的教小威練習(xí)鋼琴。失敗了,不放下;跌倒了,再爬起……

          最后,在鄭亞波的堅(jiān)持和信念下,小威能和我們一樣交流了。而當(dāng)他說出自我的`夢(mèng)想——要給媽媽買房子和戒指時(shí),我不由得潸然淚下……

          或許這個(gè)夢(mèng)想是微不足道的,可是,它卻是小威一向堅(jiān)持走下去的動(dòng)力。

          是啊,夢(mèng)想就是一種動(dòng)力,有了夢(mèng)想,就能激發(fā)我們對(duì)完美生活的向往,讓我們無懼風(fēng)雨,不斷前進(jìn),走向夢(mèng)想成功的那天。

          而此刻,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也懂得了夢(mèng)想的含義——夢(mèng)想不只是夢(mèng),它是每個(gè)人都有的理想……

          在我們追求夢(mèng)想的道路上,務(wù)必要付出努力和艱辛;務(wù)必堅(jiān)持不懈,然后永不放下;務(wù)必要付出自我辛勤的汗水……

          可是,我們也總會(huì)收獲一些完美,這是夢(mèng)想的精彩!人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以才會(huì)美麗,而因?yàn)閴?mèng)想有了動(dòng)力,所以才會(huì)更加真實(shí)……讓我們,沿著夢(mèng)想的道路,不斷努力,堅(jiān)持不放下,讓我們的人生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而更加美麗!

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