五年級(jí)作文【共5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
每位同學(xué)都有自己的同桌。我就有一個(gè)特別棒的同桌，她叫馬蕓涵。和她做同桌，是一件很開(kāi)心的事。在我眼里，她就是一個(gè)完美無(wú)缺的人，各個(gè)方面都很優(yōu)秀。
她長(zhǎng)得白白胖胖，大大的眼睛上面戴著一副粉色的眼鏡。高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃小嘴，真是美麗極了！因?yàn)樗振R，所以班里淘氣的男生就給她取了個(gè)外叫“千里馬”，對(duì)此她欣然接受。
馬蕓涵不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，在班里也人員極好，那都是因?yàn)樗龢?lè)于助人。
同學(xué)受傷了，她會(huì)趕忙陪受傷的同學(xué)去醫(yī)藥室；別人忘帶學(xué)習(xí)工具，她會(huì)毫不猶豫地借給別人使用；誰(shuí)數(shù)學(xué)題不會(huì)了，向她請(qǐng)教，她總是會(huì)認(rèn)真的講解，直到對(duì)方聽(tīng)懂……因此，大家都喜歡她。
馬蕓涵的.學(xué)習(xí)也是超級(jí)的好。她是班里所有人學(xué)習(xí)的榜樣。每次考試，各個(gè)學(xué)科都是名列前茅，成績(jī)往往令人驚訝。學(xué)好一門功課容易，每門功課都學(xué)這么好，真是不容易。她為什么學(xué)習(xí)這么好呢？在一次和她的交談中，我找到了答案。原來(lái)她報(bào)了五六個(gè)課外班，每天放學(xué)都又去課外班接著學(xué)習(xí)，周末也沒(méi)有時(shí)間玩。整天都在辛苦的學(xué)習(xí)，付出的汗水換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)，真是應(yīng)了那句話：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明可愛(ài)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)異的漂亮女孩。我喜歡這個(gè)同桌，希望能和她同桌時(shí)間久一點(diǎn)。
五年級(jí)作文 篇2
我們班有這么一個(gè)人：英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，一表人才，總之，一個(gè)字就是：帥。而且他的著裝非常有個(gè)性，不論什么季節(jié)，他都“反”著穿：人家還是薄薄的長(zhǎng)袖，他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一個(gè)比時(shí)代快那么一點(diǎn)的.人。
既然他在著裝上先人一步，那他的學(xué)習(xí)也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內(nèi)上的課時(shí)，他便會(huì)“死皮賴臉”地黏在教室里，誰(shuí)都拉不動(dòng)，唯一的辦法就是找來(lái)陳夢(mèng)琪......
他最大的特點(diǎn)就是“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”。
因?yàn)樗L(zhǎng)得很文雅，所以，他很愛(ài)看書，不過(guò)當(dāng)你看見(jiàn)他笑嘻嘻的樣子時(shí)，千萬(wàn)不要以為他是被文章的故事情節(jié)所吸引，仔細(xì)一看，哦呦呦，原來(lái)是在“閱讀”漫畫呀!
上課時(shí)，你看他發(fā)言，扭扭捏捏，半天擠不出一個(gè)字。就算擠出，基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你：害羞!
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，然而，有些時(shí)候，眼睛是會(huì)欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課，那你就有機(jī)會(huì)看他一展“雄姿”。三步上籃，大家看他從地上躍起時(shí)，充滿了期待，沒(méi)想到連球籃的三分之二都沒(méi)到;打乒乓球時(shí)，球已擦著他的身軀過(guò)去了，他還在亂揮球拍;一說(shuō)到踢足球，他可是個(gè)能手。一腳飛踢，球沒(méi)踢到，鞋子已飛過(guò)球門。這時(shí)候，他便會(huì)高興地跳起來(lái)大叫：“耶!進(jìn)了!”時(shí)常搞得對(duì)方丈二和尚——摸不著頭腦。
他，快人一步，和時(shí)間賽跑。但他每一時(shí)，每一分，每一秒都在觀察班上每個(gè)人的動(dòng)向。有時(shí)，他看見(jiàn)男生和女生坐在一起討論數(shù)學(xué)題，他一定會(huì)在第一時(shí)間向全班同學(xué)報(bào)道這件事，并鬧得“滿城風(fēng)雨”，讓“受害人”無(wú)法在班級(jí)立足。別人都是大事化小，小事化了，而他呢?不鬧大，他決不罷休。
你猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì)了，他就是——鄭浩楠。
五年級(jí)作文 篇3
我家門前種了幾顆桃樹，樹上結(jié)著又大又甜的桃子，個(gè)個(gè)都是半紅半青，看上去讓你口水直流。
晚上我剛做完作業(yè)就去搞桃子吃。走到桃樹下面抬頭一看，只見(jiàn)桃樹上一個(gè)個(gè)桃子躲在樹葉叢中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃兒就露出一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉蛋，好像一個(gè)個(gè)娃娃在比誰(shuí)的個(gè)頭大。我摘下一個(gè)又大又紅的桃兒，把它用清水洗上一洗，削了皮，咬上一口，甜甜的'，一到甜到心里。
如果在這個(gè)季節(jié)里只要哪位小朋友走到我家桃樹前隨手摘下一個(gè)桃，細(xì)細(xì)的品嘗一下，保證他大飽口福。
五年級(jí)作文 篇4
上二年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們拿著小喇叭和小紅旗介紹洪濟(jì)橋，我都會(huì)在那兒認(rèn)真聽(tīng)他們介紹，心中非常羨慕他們。
今年我也被老師選上當(dāng)小導(dǎo)游，而且要參加一次大型的導(dǎo)游活動(dòng)——浙江省少先隊(duì)農(nóng)村現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我和小伙伴們都非常激動(dòng)。我們把導(dǎo)游詞練習(xí)了一遍又一遍，還配上動(dòng)作，雖然練的很辛苦，但我們心里美滋滋的。
激動(dòng)的時(shí)刻到了，今天，遠(yuǎn)方的`叔叔阿姨們就要來(lái)了。我們學(xué)校插滿了彩旗，同學(xué)們也個(gè)個(gè)精神抖擻，我的心里也興奮極了。下午第二節(jié)課上課不久華老師就叫我們準(zhǔn)備好，說(shuō)客人就要來(lái)了。我心里一陣緊張，大腿都發(fā)抖了。
過(guò)了一會(huì)兒，許許多多的叔叔阿姨在幾個(gè)小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下走進(jìn)教室。我們班的張婷開(kāi)始介紹了，她說(shuō)的很流利。方敏君和巫剛也說(shuō)的不錯(cuò)。輪到我了，可是客人很多，巫剛的小喇叭送了好一會(huì)兒才送給我，我心里可緊張了，連句子都說(shuō)錯(cuò)了。就在我快說(shuō)完的時(shí)候，一位叔叔給我照了一張相，那照相機(jī)拍相片的時(shí)候會(huì)有一道道白光，非常的有意思。我覺(jué)得這次我發(fā)揮的還不錯(cuò)，同時(shí)也鍛煉了我的勇氣和膽量。今天我真的很開(kāi)心，覺(jué)得當(dāng)小導(dǎo)游很有趣。
五年級(jí)作文 篇5
我最喜歡天鵝，尤其是黑天鵝。天鵝們那優(yōu)雅的動(dòng)作、漂亮的雙眼以及溫柔的眼神都那么令人神往。這不，姑姑帶我和弟弟去紅梅公園，我借機(jī)提出要去看天鵝。
好不容易我們才找到了天鵝湖。我趴在圍欄上，癡癡地望著天鵝。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只胖胖的`黑天鵝正站在水池邊，“咕嘟咕嘟”喝了幾口水就下水戲水去了。它一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里找食吃，一會(huì)兒把雙翅撲騰得好像要飛起來(lái)一樣。我笑了，它真的好活潑！不一會(huì)兒，它要“洗澡”了。先用嘴沾水洗羽毛，后又感覺(jué)不大方便，于是索性翻了一個(gè)身，直接把上身浸入水中�！拔钡艿苄ζ饋�(lái)，“真好玩兒！”它翻了回來(lái)，但似乎感覺(jué)餓了，又把頭放入水中。好久，它才伸出頭來(lái)。我問(wèn)姑姑：“為什么天鵝可以憋氣那么長(zhǎng)時(shí)間？”姑姑說(shuō)：“是天生的。它們深吸一口氣，把頭放下去，一會(huì)兒工夫，嘴里就裝滿了小魚�！薄芭��！蔽一腥淮笪�。
我再一次仔細(xì)地看天鵝：烏黑的羽毛，紅得似火的腳與嘴，還有活潑的性格和可愛(ài)的胖身板，組成了一個(gè)美的整體！
我很喜歡天鵝，你呢？
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