[精華]實用的五年級作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　那是一段低落的日子。進入初一下學期的我總不能學習上的問題處理好；禍不單行，那段時間，我把人際關(guān)系也經(jīng)營地差到了極點；

　　個普通的夜晚，我像往常一樣獨自坐87路公交車回家。望著周邊三五成群的人們，我沒有去羨慕，因為我覺得沒有人會在乎我。

　　抱著沉重的書包，看著車窗外紅燈綠酒的世界。那些霓虹燈不停的閃耀，很是刺眼；我使勁的`往車窗上哈了口氣，燈光就像透過毛玻璃一樣，在模糊中蔓延開來，卻仍舊不溫和。我幻想著那舞廳里的人們正在怎樣的勁舞，情趣高雅的人們會覺得他們墮落，而我，應該還不如他們……

　　“喂，小姑娘，到終點站了！”身邊傳來這樣一聲，迷迷糊糊的我竟然睡著了！

　　夜幕一降臨，華燈全都亮起，車內(nèi)空無一人，剛剛清醒的我一下子滿臉通紅，拽著書包飛似的跳下了車。

　　人倒霉的時候坐車都會坐過，太丟人了！沒辦法，離家還有三站呢，我只能到對面再坐車回去。

　　過了馬路，離老遠我發(fā)現(xiàn)站牌那里有輛87路。完了，我得等下一趟了。倒霉！但發(fā)著牢騷的我竟然發(fā)現(xiàn)那輛車沒開動。我飛奔了過去，一上車，門就關(guān)了。

五年級作文 篇2

　　今天，我再一次沉浸在好好書海之中，自閱讀了《詹天佑》后，感觸頗深，我心中對詹天佑的敬佩之情就像一把火似的，不由得熊熊燃起。《詹天佑》的故事內(nèi)容眾所周知。這個故事主要講了：詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，在帝國主義者的阻撓、要挾下毅然接受了任務，他用自己卓越、非凡的才華和智慧完成了任務，并已提早兩年全線竣工的結(jié)果給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

　　詹天佑有著數(shù)不勝數(shù)的豐功偉績�！罢蔡煊硬慌吕щy，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路�！币粋�“不怕……也不怕你……”看出了詹天佑不畏阻撓和困難，他也能藐視這些，一個“yiran”看出了詹天佑對這項任務信心十足，認為自己有足夠的能力去應對并能完成得更加出色。從他的`態(tài)度和決心也能看出他強烈的愛國情懷。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：我們的工作首先要精密，大概差不多，這類說法不應該出自工程人員之口�！边@句話是詹天佑對工程人員的勉勵，也是對工程人員的要求。他只允許大家的工作要精確、嚴密，絕對不許有一丁點兒的含糊、馬虎。他所說的話，無一不表現(xiàn)出他對工作的一絲不茍、高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

　　“遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”他經(jīng)常把這句話當作自己不斷努力、前進的動力，他覺得這就是祖國的尊嚴，也是千千萬萬的老百姓數(shù)顆信心，必須修好，要是讓那些外國人譏笑，那我們都得挨苦頭、受壓迫，但是，只要把這條“京張鐵路”修筑好，就能讓他們接受一個來自中國強有力的回擊。這是何等的愛國情懷呀！我不禁為詹天佑的愛國情懷所震撼。啊！詹天佑你真是我們中國人的驕傲啊！我敬佩你的愛國情懷，你的聰明才智，你的身先士卒，你的盡職盡責，你的勇于實踐，你的……這一切都讓我受益匪淺。

五年級作文 篇3

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。人們總認為媽媽是世上最好的人。我覺得，世上不僅媽媽好，還有爸爸好。

　　我的爸爸３９歲了，與同學們的父親的年齡相比，也許他不算大，但他顯得很蒼老。每天他都起早貪黑地工作，連周六、周日也不休息。每當我長大了一歲，他就老了一歲，他老了，老得讓我覺得他已經(jīng)不是他了。他熱愛工作，工作起來很起勁，像一個干勁十足的青年。他關(guān)心同事，每當同事遇到什么困難，他總是站出來幫忙，同事叫他老雷鋒。

　　爸爸是軍人出身，對我像對軍人一樣嚴格。去年五一期間，我們?nèi)ジ锩�公園，看到很多人在體能樂園鍛煉身體，爸爸說：進去鍛煉鍛煉吧！于是，我們高高興興地走進了體能樂園。爸爸讓我上木桿，時間一分鐘。木桿被太陽曬得滾燙，我鼓起勇氣奮力爬了上去，可下來時，手被燒得通紅。

　　記得上小學四年級時，媽媽的單位組織旅游。在媽媽旅游期間，我每天晚上哭著要媽媽，媽媽走的.那個禮拜，爸爸白天工作，晚上照顧我，還要做飯、洗衣服真是又當?shù)�又當媽！可他沒有一句怨言，默默無聞地為我操勞著。

　　在媽媽回來的當天，爸爸病倒了，我在他的床邊哭了好久，有無數(shù)感激的話語想對他說。千言萬語匯成一句話：謝謝您，爸爸！

　　母愛珍貴、偉大，父愛也珍貴、偉大。世上還有爸爸好。

　　【評語】

　　選材典型，感情真摯，爸爸蒼老的容貌，平凡的行動，放射出燦爛的光輝，不僅激起作者的敬愛，也引起讀者的共鳴。

五年級作文 篇4

　　今天爸爸回家時給我了一本書。我開心的接過。只見封底和封面都是純白的，一點也不漂亮，我的開心一瞬間消失了。突然我發(fā)現(xiàn)封面上有幾個小字：“魔幻書�！蔽逸p聲的讀著，好奇的打開了書。才翻到第一頁時才發(fā)現(xiàn)這本書跟別的書最與眾不同的地方——別的書都會再次出現(xiàn)他的書名，可這本上面寫的是：看！下一頁！我更加好奇了，興奮的打開了下一頁，突然一道刺眼的光芒把我吸進了書里。

　　當我睜開眼睛時下了一跳。一個大屏幕出現(xiàn)在我的面前，旁邊的廣播里說：“請點擊你感興趣的題目。”草草地看了一下所有的'題目。這時，我的眼睛突然一亮，我選擇了“邏輯推理”。我點完后又出現(xiàn)一個屏幕上面就出現(xiàn)了"邏輯推理”的題目：

　　某學校出現(xiàn)了一名小偷。校長盯上了一個宿舍，懷疑那有小偷。便來詢問他們幾個住在宿舍里的問他們昨天誰最后到宿舍。幾個同學是這樣回答的：“我回來時丙在睡覺�！奔渍f�！拔业剿奚釙r乙在寫作業(yè)”丁說�！拔一貋頃r甲在看書�！币艺f�！拔乙换貋砭吞稍诖采纤�著了。”丙說。你知道是誰最后回來的嗎？

　　看完題目后我沉思了一會說道：”我知道了，是丁！“ ”恭喜你答對了“廣播里傳出這樣的聲音。又出現(xiàn)了一道光，我嚇了一跳突然睜開眼，發(fā)現(xiàn)我剛才竟然爬在桌上睡著了。我又看了一眼那本”魔幻書“這時上面出現(xiàn)幾個大字：你真厲害！

五年級作文 篇5

　　“什么東西，既能煮著吃，又能燉著吃，可洗完以后就不能吃了？”這是我們的老頑童郭老師，給我們的課前一樂，以幫助我們更快的融入課堂。

　　一個謎語讓我們面面相覷，冥思苦想找不到答案。我們用渴望的眼神望著郭老師，等待老師的提示。只見郭老師用手指了指旁邊的水盆，又指了指嘴，意味深長地笑了笑。那個同學被搞得一頭霧水，“呸。”毫無違和感的答案脫口而出，惹得大家哄堂大笑，最后還是老師公布了答案——水。對，你沒有聽錯，就是再平常不過的水，這位同學頓時傻了眼，誰讓郭老師的提示動作含義太過含糊了呢？只好接受懲罰，為我們朗誦了一首詩歌。書法班詩歌朗誦，你一定會問這是書法班嗎？我可以非常明確肯定的告訴你，這就是我們郭老師獨具匠心的'教學方法，讓我們樂在其中。

　　下課了，郭老師又開始加入我們的行列，一本正經(jīng)地玩了起來。這不，他和我們組的xxx為了一步棋爭得面紅耳赤，不可開交�！拔铱村e了，我怎么會白送一匹馬給你吃？”郭老師拿起已經(jīng)落入棋盤的棋子開始狡辯�！安荒芑谄澹�落棋無悔真君子�！眡xx也不示弱，反駁道。這時，郭老師拿起馬，往棋盤上一拍，板著臉威脅說：“你可別忘了，你有一次作業(yè)沒完成，我還放了你一馬�！痹捯殉隹冢�確實將了xxx的軍。周圍的同學看不下去了，七嘴八舌地開始抱不平，“老師還跟同學爭，太不像話了！”郭老師見這種情況，立馬話鋒一轉(zhuǎn)，忙給自己找臺階，“我剛才是在考驗他的立場如何，沒想到像個包公，鐵面無私�！辈⑸斐瞿粗福�用力點贊。這理由也編的太牛太牽強了吧。

　　鈴鈴鈴，上課了。郭老師收起了他的嘻哈，又回到了嚴厲的狀態(tài)。只見他背著手，跺這步，在教室里穿梭，指導我們認真練字。老師常說字如其人，一定要我們大家認真練就一手好字。當郭老師走到小剛桌前時，眉頭用力一皺，臉立刻黑化的像個黑臉包公，揪起小剛的作業(yè)，生氣的說：“你寫的字是畫畫畫出來的嗎？龍飛鳳舞，不方不正，你的心飛到哪里去了？把這些字認真寫上二十遍，寫不好不許下課�！眹樀梦覀兇髿獠桓页觥�

　　終于下課了，郭老師走到小剛身邊，我們的心瞬間提到了嗓子眼，生怕老師再生出什么幺蛾子。只聽老師笑嘻嘻地問小剛，“小剛，聽說你有一本《漫畫patty》，借你恩師看一下唄�！毙�剛不計前嫌，慷慨地說：“以后少吵我們，就送給你�！惫�老師一口答應了，對于課堂上發(fā)生的一切失口不提。

　　這就是我們的書法老師——郭老師，他是我們可敬的老師，又是我們可愛的玩伴，嚴厲幽默又不失童心。謝謝你，郭老師，你的諄諄教導我們銘記在心，你的樂觀幽默，孩子氣是對我們成長最好的陪伴。

五年級作文 篇6

　　很多時候吧，等我們長大了，自己再回過頭看看自己曾經(jīng)做過的這些事情，總會有一些特殊的情緒噴涌而出。我就是這樣的，有些時候回過頭看自己之前做過的事情，忍不住就覺得自己好自私，好討厭啊。

　　看看曾經(jīng)的我吧，那樣的自私和任性。做事情一絲一毫都沒有為我的父母所考慮過，他們卻總是做什么事情都在為我思慮，都在為我想，而我呢？那樣的自私，我甚至找不到形容詞來形容自己的自私了。曾經(jīng)的我是我最討厭的人，自私任性，又一點道理都沒有。做事情從來不為別人考慮，任性得很，甚至是已經(jīng)到了無法無天的程度了�？墒菫槭裁醋约嚎梢赃@樣做呢？說到底還不是父母讓著自己，還不是父母愛著自己，才會一直的謙讓。可我呢，一直都在辜負他們的愛。無法無天的要做自己的事情，一點都沒有為他們考慮過。周末在他們要加班的時候還強硬的要求他們放下工作帶自己出去玩，可是那個時候的我還不知道吧？

　　父母什么事情都依著我，放下自己手里的工作帶我出去玩�？墒峭砩纤麄儏s熬夜到凌晨，我卻從來沒有注意過他們眼下深深的烏青和黑印。真的他們?yōu)槲覀兿肓四敲炊�，那么愛我們，為我們考慮了那么多，可是我們卻一直在辜負他們的`愛啊。他們的愛，多么無私，又是多么偉大，我們一味的辜負，恐怕真的是讓他們傷透了心吧。說起來，曾經(jīng)的我真的是任性又討厭，可是他們卻又從來不計價。

　　還好，那只是曾經(jīng)的我�，F(xiàn)在的我已近長大了，我想現(xiàn)在的我需要做得更多的就是能夠體諒父母，做事情為父母考慮一下，多關(guān)心父母一下，這才是一個為人子女應該做出的事情吧， 而不是一味地自私了。

五年級作文 篇7

　　記得在我五那年，媽媽帶著我到她的學校植樹。

　　首先，媽媽手把手地教會了我怎樣挖坑，然后，就讓我自己把樹苗插進土坑里，而且還要像鉛筆一樣直。于是，我便開始栽�？墒�，我已經(jīng)插了一次又一次，卻怎么也插不直，最后，我不耐煩了，索性把小樹苗扔在地上，氣憤地說：“哼，一棵小樹竟然這么難種，早知道的話我就不種樹了！”在一旁的媽媽看見了，眼睛里出現(xiàn)幾絲鼓勵的眼神。于是，她便指著一棵水杉，對我說：“孩子，你看見水杉那挺得筆直的腰桿了嗎？它是經(jīng)過了多少年的嚴寒酷暑才堅強地活下來的'啊？如果它沒有堅強的意志，能生長到今天嗎？”我聽了媽媽的話羞愧了，就再一次去種樹。終于，經(jīng)過一次，兩次，三次……一直到了第十五次，小樹苗終于被我筆直地插進了土坑里，啊，我的心里高興極了！最后，小樹終于種好了，我也很辛苦。

　　又經(jīng)過了五年的時間，我已經(jīng)從一個只會唱歌，跳舞的幼兒成長為一個聰明能干的小學生。我知道了樹可以凈化空氣，樹還可以制成紙，樹的樹枝可以用來做家具蓋房子等等。突然有一天，我想起了我在年幼時辛辛苦苦種的小樹。于是，我便懷著激動的心情去看它。到了那時我種樹的地方，我簡直不敢相信自己的眼睛——當年只有一米高的小樹竟然和我一樣變化得那么快，它今天已長成了一棵參天大樹！多少年來，我沒有給小樹澆過一次水，施過一次肥，鋤過一次草，涂過一次石灰，它竟茁壯地長成了一棵大樹，啊，我又一次沉醉在無比的喜悅之中。

　　同學們，你們看見嗎？小樹都能在無人呵護之下堅強地生存下來，我們難道不能嗎？當然，我的小樹能生存這么多年，也少不了人們對小樹的愛護。所以，我們也一定要愛護環(huán)境，讓世界充滿綠的氣息。

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