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一二三木頭人游戲的四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一二三木頭人游戲的四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一二三木頭人游戲的四年級(jí)作文1
一陣陣歡快的笑聲打破了小天使的寧?kù)o，這是誰(shuí)的笑聲?哦，原來(lái)是我們的笑聲，我們?cè)谕妗澳绢^人”的游戲。
一開(kāi)始，我們男生三個(gè)人女生三個(gè)人，一起念：“山山山，山上有個(gè)木頭人，不許動(dòng)來(lái)不許笑!”老師說(shuō)我們要堅(jiān)持三十秒，我一聽(tīng)就呆了，我是很容易笑的，再加上我的動(dòng)作是蹲馬步，所以這一次我一點(diǎn)贏的把握也沒(méi)有。
我兩邊的男生，一個(gè)捂嘴，一個(gè)假裝手里拿著槍。而女生的造型我沒(méi)有看見(jiàn)，因?yàn)橛螒虻腵規(guī)則是不許動(dòng)，不許笑。我只是在想：我一定要成功，我一定要成功!當(dāng)時(shí)間還有五秒的時(shí)候，我快要忍不住笑出來(lái)了，終于堅(jiān)持到了最后一秒，我成功了!我那時(shí)非常非常高興，游戲的第一局結(jié)束了，第二局很快又開(kāi)始了。
第二局的游戲名叫“逗笑木頭人”。由兩個(gè)女生來(lái)當(dāng)木頭人，一個(gè)女生去休息，由我們?nèi)齻�(gè)男生來(lái)逗笑木頭人。一開(kāi)始是我先來(lái)逗這兩個(gè)木頭人，可她們非常強(qiáng)，怎么也逗不笑，我被打敗了。
我下面的一個(gè)男生開(kāi)始逗木頭人了，他先向一個(gè)木頭人做鬼臉，可沒(méi)有用，又對(duì)另一個(gè)木頭人說(shuō)：“你的媽媽來(lái)了。”還是不見(jiàn)效，可就在這時(shí)，他一開(kāi)始逗的那個(gè)木頭人卻笑了。
最后一個(gè)男生對(duì)最后一個(gè)木頭人說(shuō)：“你的臉上長(zhǎng)痘了�！睕](méi)有效果，他又說(shuō)：“哎呀，你身上有毛毛蟲(chóng)!”可木頭人還是不笑。
游戲結(jié)束了，最后一個(gè)木頭人被稱為“超級(jí)木頭人”，而把木頭人逗笑的那個(gè)人被稱為“逗笑專家”。
今天玩了這個(gè)游戲后，我就愛(ài)上了這個(gè)游戲，我要把這個(gè)游戲介紹給同學(xué)們，讓這個(gè)游戲帶給我們更多的歡樂(lè)。
一二三木頭人游戲的四年級(jí)作文2
隨著小草的嫩綠，隨著百花的綻放，隨著花兒的芬芳，春天到了。小豬的爸爸媽媽決定蓋一個(gè)新房子，可是，木頭要運(yùn)到很遠(yuǎn)的森林里去，正好小豬今天放假，小豬就想：以前放假我老是呆在家里吃喝玩樂(lè)，都沒(méi)有幫上爸爸媽媽們的忙，這次，我應(yīng)該替爸爸媽媽們分擔(dān)一些事，趁爸爸媽媽們還在上班，我就叫著我的兩個(gè)好伙伴一起來(lái)運(yùn)木頭。過(guò)了不久，小豬把小熊、小猴叫了過(guò)來(lái)，他們到了堆木頭的.地方一看，“哇!這么粗的木頭，怎么搬得動(dòng)呢?”苗條的小猴子喊了起來(lái)�！拔疑眢w好，力氣又大，用我的肩膀扛，肯定會(huì)搬的動(dòng)�！毙⌒芘牧伺淖约旱募绨�，說(shuō)著就把木頭扛上了肩。小豬咧嘴一笑說(shuō)：“看我的!”話音剛落，他用那又圓又粗的鼻子推著一根木頭咕嚕咕嚕就走了。小猴看了看他們，站在一旁，撓著腦袋，眨著眼睛。嘩嘩的流水聲提醒了小猴�！坝辛�!”，小猴高興地一蹦三尺高。他把旁邊的木頭推到了河里，并坐了上去。
你看他，翹著尾巴，那桃形的臉蛋笑成了一朵花，不一會(huì)兒就趕上了小豬和小熊，小豬和小熊并排著往前走，頭上和身上都滾動(dòng)著露珠似的汗水，連呼吸都感到困難了。調(diào)皮的小猴淘氣地說(shuō)：“熊大哥，豬老弟，這河水就比你們有勁兒啊!”“猴子還是你聰明呀!”小熊看著小猴情不自禁的說(shuō)著，“還不把木頭推到水里?”小豬拍了一下小熊，小熊這才回過(guò)神來(lái)推木頭。
他們很快就到了豬媽媽和豬爸爸們蓋房子的地方，這時(shí)小豬的爸爸媽媽也回來(lái)了，豬媽媽和豬爸爸看見(jiàn)了連忙說(shuō)“真的，很謝謝你們啊!”小豬、小熊和小猴不好意思地笑了。
一二三木頭人游戲的四年級(jí)作文3
“哈哈哈!”“你笑了!”“你動(dòng)了!”“汪汪汪!”“咦?”這里為啥這么熱鬧啊?“哈哈!”這節(jié)是幽默風(fēng)趣覃老師的課，而且這節(jié)課覃老師帶我們?cè)谧瞿绢^人的游戲，當(dāng)我一開(kāi)始聽(tīng)到這節(jié)課玩木頭人時(shí)我心想：“今天玩木頭人，太無(wú)聊了，我都玩過(guò)好多回了!”可是覃老師帶我們玩的木頭人可真比以前好玩多了!到底有多好玩，請(qǐng)來(lái)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
只聽(tīng)覃老師帶我們一起說(shuō)：“一不許說(shuō)話，二不許動(dòng)，再加一個(gè)不許笑，覃老師和我們剛說(shuō)完，全班就鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉地都能聽(tīng)到，突然“哈哈!”原來(lái)康學(xué)賢笑了，只見(jiàn)他眼睛瞇成一條縫。發(fā)出笑聲，只見(jiàn)旁邊的趙星婷也跟著發(fā)出了笑聲，只見(jiàn)他們?nèi)ザ喝肆�，我看了他們滑稽可�?ài)的樣，我也笑了，可又想：一笑就會(huì)是前三個(gè)笑并收到覃老師的私人處罰撓癢癢，我可不想那樣。突然康學(xué)賢向我走來(lái)，我心想：不好，我可能要受到處罰了，我可是最怕癢了!突然徐逸鋒笑了我心想：”太好了，即使我笑也沒(méi)事了，接著我又看了看正逗我笑的康學(xué)賢，只見(jiàn)他急得一會(huì)向我瞪眼，一會(huì)兒又向我做斗雞眼，一會(huì)急得齜牙咧嘴。我忍不住了，只好大笑起來(lái)，一會(huì)兒覃老師喊到游戲結(jié)束，我們乖乖地坐了下來(lái)。
“哈哈!”只聽(tīng)見(jiàn)覃老師奸詐的`笑，我猜世上殘忍的懲罰要開(kāi)始了，只見(jiàn)趙星婷走上講臺(tái)穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，這是我聽(tīng)見(jiàn)覃老師說(shuō)：“現(xiàn)在我要趙星婷的好朋友胡秋敏上來(lái)?yè)��！蔽易呱锨奥冻霆b獰的笑容，心想該撓嗎?這是覃老師又請(qǐng)上了小紅小張小強(qiáng)三人上來(lái)，我心想趙星婷慘了，因?yàn)轳蠋熃辛诵?qiáng)力氣最大上來(lái)?yè)希也](méi)有撓，因?yàn)樗麄內(nèi)艘黄鹱プ×诵擎�。可趙星婷跑來(lái)跑去逃過(guò)了小強(qiáng)的五指山。
最后游戲結(jié)束我們寫(xiě)起了作文，真希望再上一節(jié)呀!
一二三木頭人游戲的四年級(jí)作文4
今天上作文課的時(shí)候，我們一起在課間玩了許多的游戲，可其中一個(gè)游戲讓我們念念不忘。
在上最后一節(jié)作文課的時(shí)候，老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——“一二三，木頭人”。一開(kāi)始聽(tīng)了，我們都說(shuō)不好玩，可真正開(kāi)始玩了以后才知道，原來(lái)這個(gè)游戲是多么的好玩。
老師先把我們分成兩個(gè)組，唐旺、胡子豪、周瑞澤他們聽(tīng)了，就立刻抱在一起，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我們一隊(duì)!我們一隊(duì)!”老師同意以后，我就只好和劉鵬，張?jiān)姴┮唤M了。老師說(shuō)完游戲規(guī)則以后，就開(kāi)始了。我們六個(gè)人做出了準(zhǔn)備搶先的.姿勢(shì)，還眼睛瞪眼睛的用眼神PK。開(kāi)始了，我們手拉手，跑到桌子前，把手放在桌子上后，“敵隊(duì)”才把手放在桌子上。可是老師竟然沒(méi)有看見(jiàn)，真是白忙活一場(chǎng)。于是，只好重新又來(lái)一次，“一二三，木頭人!”念完以后，黑隊(duì)竟然比我先放。老師也看見(jiàn)了，唉，真是太不公平了!上一次老師沒(méi)看清，這次又讓他們搶先了!
第二輪比賽開(kāi)始了，桌子在“敵隊(duì)”的正前方，這一看就知道他們會(huì)贏。開(kāi)始了，我們隊(duì)一下子沖到了前面，原本可以贏的，可是老師回過(guò)頭的時(shí)候，劉鵬竟然動(dòng)了一下，害得我們回到了起跑線上，當(dāng)我們走到中間時(shí)，他們都已經(jīng)到終點(diǎn)了。
最后一輪開(kāi)始了，目標(biāo)是三個(gè)人一定要坐在凳子上�！耙欢�，木頭人!”老師還沒(méi)叫完，我們隊(duì)有一個(gè)人坐在了凳子上，他們隊(duì)也有一個(gè)坐在凳子上，打成了平手。老師讓這兩個(gè)人先休息。別的人再來(lái)一次，又開(kāi)始了，我們立刻向凳子跑過(guò)去可是最后還是被兩個(gè)胖子給搶了。
唉，玩游戲還是胖子多有好處啊!
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