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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-07 09:32:48 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)作文優(yōu)秀(5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)作文優(yōu)秀(5篇)

        四年級(jí)作文 篇1

          我家可是一小小“動(dòng)物園”,不信就來(lái)看看吧!

          我的媽媽非常兇猛,像一只“母老虎”一樣。有一次,我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就在看電視。這時(shí),我的“母老虎”媽媽突然大吼一聲:“快去寫(xiě)作業(yè)!”那聲音震耳欲聾,房子都仿佛在顫動(dòng)。再看看媽媽此時(shí)的眼睛,瞪得老大,眼珠子都仿佛要掉出來(lái)了。嚇得我一邊關(guān)掉電視一邊說(shuō):“我馬上關(guān)電視!”說(shuō)完我趕緊兩步并作一步跑回房間去做作業(yè)!

          我的爸爸讓我非常煩惱,因?yàn)樗於枷褚恢弧吧n蠅”似的“嗡嗡叫”。有一次,我寫(xiě)完了作業(yè)正準(zhǔn)備去外面玩,爸爸就一臉嚴(yán)肅地叫我去看課外書(shū),我說(shuō):“我不要看書(shū),我想出去玩!比缓蟀职志烷_(kāi)始發(fā)揮他“蒼蠅”的本領(lǐng),一直跟我說(shuō)多看課外書(shū)的好處,不看課外書(shū)的壞處……這讓我非常煩惱,沒(méi)辦法,我只好乖乖地去看課外書(shū)了,不然這只“蒼蠅”又要嘮叨一整天了!

          那我呢?當(dāng)然就是一只機(jī)靈的`“猴子”啦,平時(shí)喜歡上躥下跳,很調(diào)皮。記得有一次媽媽出了奧數(shù)題想考考我,可是這對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么難度,沒(méi)有幾分鐘我就做完了,并且全對(duì)。

          差點(diǎn)忘了我的弟弟,他跟我一樣是家里的小猴子,但是他卻很淘氣,同時(shí)他也是我們家的“霸主”!只要他一哭全家人都會(huì)停下手中的工作來(lái)哄他笑,直到他不再鬧脾氣為止!

          你們看,我家是不是很有趣,你如果喜歡的話,可以來(lái)我家體驗(yàn)一下哦!

        四年級(jí)作文 篇2

          有一天,在學(xué)校上第七節(jié)課的時(shí)候,我們舉行了一個(gè)比賽,隊(duì)列比賽。當(dāng)然了,如果比賽,就要抽號(hào)。五年級(jí)三班抽到的是一號(hào),五年級(jí)二班抽到的是二號(hào),也就是我的班抽到了二號(hào)。這就說(shuō)明我們班就是第二個(gè)上場(chǎng)的,不過(guò)一年級(jí)的小弟弟小妹妹們,就不需要抽號(hào)。所以第一個(gè)上場(chǎng)的`是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們。一年級(jí)的小弟弟小妹妹們表演完,就是按照班主任抽號(hào)的順序比賽,所以接下來(lái)上場(chǎng)的是五年級(jí)三班,五年級(jí)三班表演完了。接下來(lái)比賽的是五年級(jí)二班,也就是我的班。我們穿著雪白的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。接下來(lái),我們就上場(chǎng)了!耙欢弧ぁぁひ欢弧ぁぁひ欢弧斌w委的口令讓我們信心勃勃,更加相信自己我們能贏。稍息···立正···向前看齊···向前看···向右看齊···向前看···向左轉(zhuǎn)···向右轉(zhuǎn)···向后轉(zhuǎn)···齊步走···向右轉(zhuǎn)走···向右轉(zhuǎn)走···向右轉(zhuǎn)走···向右轉(zhuǎn)走···立正。然后就該擺隊(duì)形了,我們擺的隊(duì)形是OK隊(duì)形。然后我們表演完了,就觀賞其他班的表演。

          通過(guò)隊(duì)列比賽的這件事,我明白了只要努力,就可以做到想做到的事。

        四年級(jí)作文 篇3

          王老師是我們的數(shù)學(xué)老師,他非常親切,和我們就像朋友一樣,所以我們喜歡稱(chēng)他為“老王”。

          老王高高的個(gè)子,胖胖的身材,一雙含笑的大眼睛透著幽默。說(shuō)起這位老師他可是與眾不同。

          笨

          恐怕沒(méi)有人喜歡說(shuō)自己笨,而王老師卻愛(ài)把笨放在自己身上。上數(shù)學(xué)課時(shí),老師講完了課,便會(huì)說(shuō):“唉喲,這道題我不會(huì)了,誰(shuí)來(lái)給我講一講?”全班同學(xué)都興奮地舉起了手。老師說(shuō):“來(lái)!宋柏義,請(qǐng)上臺(tái)!彼伟亓x便站到講臺(tái)上滔滔不絕地講起來(lái)。講完了,王老師說(shuō):“宋老師講的好不好?”全班齊聲說(shuō):“好!”宋柏義自豪地走下了講臺(tái),其他同學(xué)也都期待著下一次自己也能有施展的機(jī)會(huì)。

          精

          “今天數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們可要好好答卷!”王老師站在講臺(tái)前態(tài)度和藹地說(shuō)。

          一會(huì)兒,有幾位同學(xué)答完了考卷,便偷偷地搞起了“地下工作”,王老師看見(jiàn)了,便不動(dòng)聲色地對(duì)他們說(shuō):“你們答得很快,都是一百分!蹦菐孜煌瑢W(xué)臉上露出了得意的笑容,這時(shí),只聽(tīng)王老師話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō):“如果我在卷子上發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)題,便雙倍扣分。”那幾個(gè)同學(xué)剛才還在笑的'臉一下子僵住了,馬上意識(shí)到自己錯(cuò)在哪兒,全都安靜了下來(lái)。

          這就是我們的老王,一個(gè)親切又幽默的教師。

        四年級(jí)作文 篇4

          今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,是個(gè)好日子,爸爸媽媽要帶我去看瀑布!“哦耶!”我情不自禁的一蹦三尺高。

          瀑布在高高的山上。我們開(kāi)著車(chē),一路上欣賞著美景,小鳥(niǎo)歡快地歌唱,花兒禮貌的點(diǎn)頭,小草快活地跳舞!一切是多么的美好呀!而我的心一直砰砰跳,老是問(wèn):“到了沒(méi)有?”終于到了目的地,趕快進(jìn)入瀑布仙女的王國(guó)吧!那兒呀!可熱鬧了!媽媽對(duì)我說(shuō):“走到最頂端就可以看見(jiàn)瀑布了。。”我走啊走,咦!聽(tīng)見(jiàn)流水聲音,我趕緊加快腳步,終于看到了美麗的'瀑布!只見(jiàn),那珍珠似的水就嘩啦啦的傾瀉下來(lái)了!瀑布既像奶油又像雪花,奇形怪狀!真是美極了!美得不可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)啊!真是五丈以上尚是水,十丈以下全為煙。

          瀑布從高處降下來(lái)的時(shí)候,你站在瀑布旁邊,好像好多小雨點(diǎn)兒一下就蹦到你身上,可頑皮了!我們和瀑布像是親人一樣,靠得非常親密,零距離接觸,看著這氣勢(shì)磅礴的瀑布。,我不禁想起詩(shī)人李白寫(xiě)的詩(shī)句:飛流直下三,疑是銀河落九天。

          瀑布仙女!你除了美還是美!

        四年級(jí)作文 篇5

          我在臨窗的方桌上畫(huà)畫(huà),畫(huà)一片吐綠的楊柳,畫(huà)幾簇盛開(kāi)的小花,畫(huà)七八只在池塘里戲水的小鴨——

          沙沙——沙沙,誰(shuí)在說(shuō)話?似有若無(wú)。沙沙——沙沙,誰(shuí)在說(shuō)話?忽小忽大。

          呵,下雨啦!下雨啦!那么多的小雨珠,像閃著晶晶的亮眼睛,正向窗里張望。只是窗玻璃太滑,雨珠站不穩(wěn)哪!

          噢,小雨珠,你們敲窗干什么?是怕我畫(huà)中的楊柳口渴了,要給它們送來(lái)清清涼涼的天上水?是想看看我畫(huà)中開(kāi)的是什么花?還是想鑒別畫(huà)中的小鴨,會(huì)不會(huì)飛進(jìn)安徒生的童話?

          呵,看吧!看吧!我畫(huà)面上正在萌動(dòng)的.風(fēng)景,請(qǐng)你們也參加潤(rùn)色吧!

          喔!我只自顧自地說(shuō)話,你們還是隔在窗外呀!那么,我走出去,和你們談?wù)勚脑挵。還想請(qǐng)你們看一看,我畫(huà)中的小楊柳,能不能長(zhǎng)得挺拔?我多想我畫(huà)中盛開(kāi)的小花,能隨你們一起香灑天涯!

          小雨,小雨,不必敲窗,我來(lái)啦來(lái)啦!讓我們一起到郊外,去畫(huà)一幅鮮靈的水彩畫(huà)……

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