小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
人常說(shuō):“母愛(ài)如海!泵慨(dāng)我遇到了困難都會(huì)想到媽媽,依靠媽媽。我的爸爸是一名工作人員,脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就要皺眉頭,我都快崩潰了!
記得那次,我要上英語(yǔ)課,可是我有一個(gè)好朋友過(guò)生日,我沒(méi)有告訴媽媽,給爸爸說(shuō)了,讓他轉(zhuǎn)告媽媽。于是我就一溜煙地跑到了同學(xué)家,我急忙給媽媽打了一個(gè)電話,媽媽讓我趕快“滾”回來(lái)上英語(yǔ)課去,因?yàn)槲倚牟辉谘,我沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽的'話,后來(lái)才知道的。
等同學(xué)過(guò)完了生日,來(lái)到了樓底下的廣場(chǎng),我看見(jiàn)家里沒(méi)人,于是就在樓下等。等了很久,也沒(méi)見(jiàn)媽媽回來(lái),我想了想準(zhǔn)備去阿姨家打電話,這時(shí)我看見(jiàn)媽媽在樓下打羽毛球,我高興地跑了過(guò)去,心想:媽媽肯定會(huì)大罵我一頓。我膽怯地走到媽媽身邊,等著挨批呢,可真是不可思議,媽媽不但沒(méi)有打我,而且口氣溫和地對(duì)我說(shuō):“下次不要這樣了!蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽,心里美滋滋地回了家。
到了第二天,我把昨天的事忘得一干二凈,沒(méi)有尊守諾言,一直從下午兩點(diǎn)玩到晚上七點(diǎn)半,被爸爸罵回了家,狠狠地打了一頓。媽媽氣得罰我寫(xiě)了三份試卷,惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“不寫(xiě)完就主許睡覺(jué)。”媽媽冷冰冰地話語(yǔ)傷痛了我的心,眼淚像斷了線的珠子一樣,流到了試卷上,我哭了,哭得特別傷心,我委屈地想著:他們到底是不是我的親生父母呀?對(duì)我怎么這么狠?
我如一只“籠中之鳥(niǎo)”失去了自由,多么渴望有一個(gè)屬于自己的空間。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
10月4日,我和表姐一家去陽(yáng)江最有名的珍珠灣玩水。一早起來(lái),洗刷后就立刻開(kāi)著小轎車踏上旅程之路了!
在行駛的路邊時(shí),我看見(jiàn)一旁的花草樹(shù)木、高樓大廈都在有禮貌地向我們點(diǎn)頭示好。而天上的太陽(yáng)和白云正在調(diào)皮地玩耍著呢!
路途可真遙遠(yuǎn)呀!不過(guò)總算來(lái)到陽(yáng)江了?墒且呀(jīng)12點(diǎn)了,于是大家都建議去吃飯先。功夫不負(fù)有心人,看了好久,終于看中了一家飯店。不一會(huì)兒,飯桌上擺著許多山珍海味,大家都忍不住里口水了。
吃完飯,我們興高采烈地走在游泳的路上。到了那里,大家都忙地不可開(kāi)交,有的.換泳衣、有的放東西、還有的在霸位置......
我和表姐手拉手走在沙發(fā)上,突然,我踩到了一個(gè)又硬又尖的東西,我茫然的撿了起來(lái)看了一下。“噢,是貝殼!”我開(kāi)心的喊著。聽(tīng)到我的聲音以后,表姐迫不及待地對(duì)我說(shuō):“表妹,我們一起撿貝殼吧!”“嗯!被卮鸬。撿了許久,我們撿了多得不能再多的釘螺和貝殼。它們那美麗的身姿讓我沉醉于中。
撿完貝殼后,我和表姐還有我媽媽穿著救生衣先下水去游泳啦。那大海無(wú)邊無(wú)際,一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái),還差點(diǎn)“吃”了我們呢!我們不但游泳,還用水潑人呢!
晚上,吃完飯就離開(kāi)陽(yáng)江珍珠灣了......
美好的一天也就這樣結(jié)束了......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
冬去春來(lái),帶著我的孩子走過(guò)春天 女人一定要做母親,只有做了母親,才真正學(xué)得會(huì)寬容,才能學(xué)會(huì)在困難面前頂起一片天,撐起自己的世界。 這個(gè)冬天很冷,記不清多少回手腳凍得冰涼,在蘭州最后的日子里,披星戴月,愛(ài)情美文欣賞,兩點(diǎn)一線間在晨曦與華燈初上間一暮暮在眼前翻轉(zhuǎn),也曾懷念他鄉(xiāng)那車水馬龍,人流涌動(dòng),歸鄉(xiāng)的我,終于找回了久違的歸屬感。 生活的變故,沒(méi)有讓我退縮,再苦的日子,我排除所有外界的干擾,用最平靜的狀態(tài),一件件處理生活和感情上的困難,那種壓抑和無(wú)助,是任何語(yǔ)言都表達(dá)不清的,這個(gè)世界很大,幾百萬(wàn)人口的城市里,卻沒(méi)有一個(gè)人可以幫你的時(shí)候,你只能在必要的時(shí)候放下尊嚴(yán),謀求適合自己的活路,我試著放下傲慢,放下偏見(jiàn),把所有變故理解成應(yīng)該,把有意的為難理解為生活對(duì)我的磨礪,慢慢的,我開(kāi)心了,晚上睡得踏實(shí),白天活得坦然,再多的'失意,我也只是一夜間用兩行淚化解開(kāi)所有糾結(jié),太陽(yáng)升起,我照樣淡定自若。我不得不這樣逼著自己堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲覜](méi)有任何依靠,我若放棄,蹋的是兩個(gè)人的天,我身后還有一個(gè)小孩,那是我的孩子,我沒(méi)有選擇,她的世界一片純真,我一渡找不到自己的位置,該把一個(gè)怎樣的現(xiàn)實(shí)擺在她面前,無(wú)情的冷暖人間?還是一片美好的未來(lái)?要她去恨?還是要讓她在自然的狀態(tài)下健康成長(zhǎng)?我能放得下恨和慌亂嗎?我能把對(duì)現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂和恐懼讓她一起承擔(dān)嗎?很短的時(shí)間里,我用自己的方式,把調(diào)整自己的心態(tài)做為一個(gè)生活計(jì)劃來(lái)一步步實(shí)現(xiàn),愛(ài)情美文欣賞,經(jīng)過(guò)反復(fù)的交流和努力,我發(fā)現(xiàn),回歸,是最好的辦法。
蘭州的生活環(huán)境,已經(jīng)變了,親情也變了,再留下來(lái),孩子只會(huì)在變味的親情和友情間學(xué)得更加虛假和自私,因?yàn),冷漠的眼神已?jīng)在她的臉上了,雖然那臉孔還是稚嫩的,我敢肯定,上了初中,她就會(huì)把這些年所遇到的痛苦全部報(bào)復(fù)給我和他父親,還有那些曾經(jīng)叫做朋友的人。一個(gè)電話的時(shí)間,我決定帶孩子返鄉(xiāng),之前已經(jīng)按計(jì)劃把所有的事處理妥善,遞交了辭職報(bào)告,我立刻返鄉(xiāng),年前的幾天,我靜下心把所有事情放一邊,準(zhǔn)備著過(guò)年,初四一接到女兒,馬上開(kāi)始著手辦理孩子的轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù),很順利的如期報(bào)到,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)課兩周,女兒自初四回到家中,直到今天,已經(jīng)從蘭州那個(gè)冷漠自私謊言的狀態(tài)中轉(zhuǎn)型到善良天真活潑懂事的小孩,學(xué)習(xí)得到了班主任的認(rèn)可,作業(yè)一直是100分,每天放學(xué)蹦蹦跳跳的告訴我同學(xué)怎么對(duì)她好了,老師又表?yè)P(yáng)我是好學(xué)生了等等,看著她作業(yè)上漂亮的字跡,和篇篇100分的紅色成績(jī),我想,我的付出是值得的,有好的開(kāi)始,才會(huì)有好的過(guò)程和結(jié)局,這才是我教育孩子所做的第一步,也把它叫做回歸,這個(gè)在家庭變故中流浪很久的小孩回來(lái)了,我在面對(duì)了長(zhǎng)久的痛苦掙扎后,總算可以完全把握所有的不利形勢(shì)了,正所謂兵來(lái)將擋,水來(lái)土淹。沒(méi)有過(guò)不去的坎,時(shí)間可以解決一切問(wèn)題,重要的是你要懂得抓住時(shí)間,否則,錯(cuò)過(guò)一步就是大錯(cuò)。如果,我再繼續(xù)讓孩子在蘭州上第二學(xué)期的話,后果不敢想。 前幾天好冷啊,但我和女兒給彼此之間的愛(ài)和關(guān)心足可以抵御嚴(yán)寒了,心只要是暖的,日子就是紅火的,冬去春來(lái),我?guī)е业呐畠海黄鹱哌^(guò)春天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)了這個(gè)題目,你一定會(huì)說(shuō):“當(dāng)班干部好啊,有什么難的?”可我卻覺(jué)得很難,現(xiàn)在我就舉兩個(gè)例子給你聽(tīng)吧。
我當(dāng)?shù)氖羌o(jì)律檢查長(zhǎng)。有一次我打了架,很多同學(xué)顯得非常高興(因?yàn)槲乙郧氨憩F(xiàn)不太好,如今突然當(dāng)了班干部,他們就開(kāi)始嫉妒我),就開(kāi)著“火車”,排著隊(duì)大叫:“王據(jù)珩下掉,王據(jù)珩下掉!辈荒芊稿e(cuò)誤,這是班干部應(yīng)該做到的.,可我得慢慢來(lái)呀,怎么可能一下子就成為特別好的孩子呢?真是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”。
還有一次,班長(zhǎng)鄧迎迎不小心犯了錯(cuò)誤:下課打鬧。我便猶豫地拿出記錄本,給她記了一筆(為什么猶豫?因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),職務(wù)比我大,所以不敢記)。人們都說(shuō)“新官上任三把火”,可我已經(jīng)燒了十幾把了呀!
聽(tīng)了我的敘述,你覺(jué)得當(dāng)班干部難嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
清晨,小蝴蝶在花叢中散步,發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。
小蝴蝶急忙把好朋友小蟲(chóng)子和小螞蟻叫過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼,你們覺(jué)得它能做些什么呢?”
小蟲(chóng)子說(shuō):“我覺(jué)得它能做一個(gè)蹺蹺板!
小螞蟻和小蝴蝶都贊同它的觀點(diǎn),在周圍找到一塊小木板,小螞蟻和小蟲(chóng)子合力把木板抬到雞蛋殼上,找到中心點(diǎn)放好。
蹺蹺板做好了,小螞蟻和小蟲(chóng)子開(kāi)心的坐到上面玩了起來(lái),小蝴蝶揮動(dòng)著翅膀飛來(lái)飛去給他們加油。玩了一會(huì),小蟲(chóng)子說(shuō):“總玩蹺蹺板也沒(méi)意思,我們玩點(diǎn)別的吧。”
小螞蟻說(shuō):“我們做個(gè)熱氣球吧。”小蟲(chóng)子和小蝴蝶覺(jué)得主意特別好,大家齊心協(xié)力,一個(gè)漂亮的`熱氣球很快就做好了,小螞蟻和小蟲(chóng)子坐了上去,小蝴蝶拉著傘部讓熱氣球飛了起來(lái),他們開(kāi)心地喊起來(lái):“我們飛起來(lái)啦!”
它們正在半空中欣賞美景時(shí),發(fā)現(xiàn)燕子姐姐飛得很低,于是問(wèn)道:“燕子姐姐,你為什么飛得這么低呀?”燕子姐姐回答:“因?yàn)榭煲掠炅搜。”小伙伴們?tīng)了趕緊讓熱氣球落了地。
到了下午,雨果然下了起來(lái),怎么辦呢?這時(shí),小蝴蝶說(shuō):“我們把蛋殼反過(guò)來(lái),用來(lái)當(dāng)雨傘,怎么樣?”小蟲(chóng)子和小螞蟻說(shuō):“好呀,好呀!彼麄兌氵M(jìn)蛋殼做成的雨傘下面,幸運(yùn)地沒(méi)被大雨淋到。
慢慢地,雨停了,天也黑了?伤麄冸x家好遠(yuǎn),于是小伙伴們決定在外面過(guò)夜。怎么睡呢?小螞蟻委屈地說(shuō):“我不想睡在涼涼的地上!毙『f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們有蛋殼,在里面鋪一層棉花當(dāng)床單和枕頭!
小伙伴們?cè)谥車业揭恍┟藁ㄤ伒降皻だ铮墒翘鞖庥悬c(diǎn)涼沒(méi)有被子,于是小螞蟻?zhàn)愿鎶^勇地說(shuō):“我會(huì)爬樹(shù),我去咬一片樹(shù)葉下來(lái)當(dāng)被子!闭f(shuō)完,它蹭蹭蹭爬上了樹(shù),不一會(huì)兒,一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),飄到了蛋殼上面。
床做好了,它們舒服地躺在床上,回憶一天的經(jīng)歷。
小蟲(chóng)子說(shuō):“今天的旅行太神奇、太刺激了,明天好想繼續(xù)玩!毙∥浵佉才d奮地說(shuō):“同意,同意。”
“為了明天更好地旅行,我們必須好好地睡一覺(jué)!毙『麆竦。聽(tīng)了小蝴蝶的話,他們都開(kāi)心地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
初夏的時(shí)光迎來(lái)了少年兒童的幸福節(jié)日——“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。我們學(xué)校要舉行以“愛(ài)心涌校園,紅歌潤(rùn)心田”為主題的慶“六·一”及第二屆少兒藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我們班由我和馬雨潔登臺(tái)獻(xiàn)藝。
今天學(xué)校里的氣氛和平時(shí)大不一樣,同學(xué)們像一只只快活的小鳥(niǎo)飛進(jìn)校園參加慶;顒(dòng)。走進(jìn)校園,一幅幅鮮艷的條幅懸掛在教學(xué)樓前,上面的題詞金碧輝煌,火紅的彩球在舞臺(tái)上空迎風(fēng)飄動(dòng)。同學(xué)們穿著白色套裙和白鞋子,襯著樹(shù)蔭,就像一朵朵白蓮,皎潔樸素,光彩照人!老師們進(jìn)進(jìn)出出為演出忙個(gè)不停。整個(gè)學(xué)校情緒高漲,氣氛熱烈。
大約在九點(diǎn)半左右,雄壯嘹亮的歌舞呼啦一下在四周響起,驟然在舞臺(tái)上為我們的演出拉開(kāi)了帷幕。接著,各校演出的同學(xué)載歌載舞。妙趣橫生的節(jié)目,把整個(gè)演出推向高潮。優(yōu)美的旋律,曼妙的舞姿,激蕩著大家的情懷。我看見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)莊重、激動(dòng)的面龐,聽(tīng)到的.是熱烈的掌聲。
這時(shí),輪到我和馬雨潔演出了,此時(shí)此刻,我心里怦怦直跳,老師在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“別慌,沉著就能取得好成績(jī)!甭(tīng)了老師的話,我的心漸漸平靜了下來(lái)。大步走上舞臺(tái),很成功的完成了我們的節(jié)目——《讓人發(fā)蒙的相聲》。觀眾把最熱情的笑臉和最熱烈的掌聲毫不吝嗇的贈(zèng)與我們,我內(nèi)心的甜蜜無(wú)以言表,突然就感到自己是世界上最幸福的人;顒(dòng)中還穿插的有計(jì)生知識(shí)搶答賽和獻(xiàn)愛(ài)心資助互動(dòng)活動(dòng)。同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏。
我們的演出在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的旋律中拉下帷幕。今天雖然下著蒙蒙細(xì)雨,但絲毫沒(méi)有影響我們對(duì)自己節(jié)日的熱愛(ài)與忠誠(chéng),因?yàn)槲覀兊难莩龇浅3晒。我希望年年有今日?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我最愛(ài)菊花,我愛(ài)菊花。它有三千年的歷史,一千多種品種。1982年中國(guó)菊花研討會(huì)根據(jù)菊花的花瓣花型的特點(diǎn),把它們分為五類三十型。有平瓣類,匙瓣類,管瓣類,畸瓣類和桂瓣類。有花型,球型,垂絲型和寬帶型等。
深秋,是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。秋天,由于有了種類繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多姿。菊花的顏色有很多,那一朵朵,一簇簇,紅的、白的、玫瑰色的,醬紫色的`.....其.....其中我最愛(ài)“野菊”了。
它呀,有金黃色的頭發(fā),金黃色的臉蛋,在臉上長(zhǎng)著一個(gè)花心,也就是它臉上的那個(gè)黑痣,它呀并不嫌臉上長(zhǎng)痣,反正是爹嗎給的。它身穿一條淺綠色的裙子,是它過(guò)生日時(shí)風(fēng)奶奶給做的。它對(duì)人類還有貢獻(xiàn)呢!聽(tīng)媽媽說(shuō),菊花的汁可以做止血藥,還可以作為中藥,為人們治感冒。
它沒(méi)有茉莉花的芳香,沒(méi)有牡丹那樣雍容富貴,更沒(méi)有蝴蝶花的艷麗。但它生命力強(qiáng),花期也長(zhǎng),到了深秋季節(jié),百花凋謝,它依然綻放。這讓我想起了陳毅元帥的一首詩(shī):
秋 菊 能 傲 霜,
風(fēng) 霜 重 重 惡。
本 性 能 耐 寒,
風(fēng) 霜 奈 其 何。
菊花那么有韌性,又對(duì)人那么有貢獻(xiàn),我能不愛(ài)它嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
西瓜,我的最愛(ài)!夏日的“水果明星”!蜜桃也比你遜色!
一次,媽媽帶回來(lái)一個(gè)大西瓜,深綠和淡綠相間的條紋,锃亮锃亮的,青翠欲滴。聞上去有股泥土加上露水的.香甜。我輕輕地敲了一下西瓜,耳朵貼近仔細(xì)聽(tīng),“嘭嘭”,西瓜熟了!我口水淌了一地。
媽媽看到我這副饞樣,把西瓜攔腰砍斷,刀剛插進(jìn)西瓜皮,西瓜就“啪”地一聲炸成兩瓣。西瓜瓤鮮紅鮮紅,一股涼氣撲鼻而來(lái)!媽媽一勺挖起一大塊中間的果肉,由深紅漸變到淺紅,沒(méi)有一粒籽,像紅寶石一樣晶瑩剔透!汁水慢慢滲出。媽媽對(duì)我說(shuō):“快吃了,這塊甜!沒(méi)籽!”“還是您吃吧,這可是這個(gè)西瓜的精華!”推來(lái)推去后,我把果肉一分為二,一半自己吃,一半給媽媽,媽媽欣慰地笑了。我把我的一半放進(jìn)嘴里,“咔”的一聲,甘甜的汁水射出來(lái),和味蕾狂歡,在脖子里歡樂(lè)地蹦跳。
靠近皮的部分雖然沒(méi)那么甜,不過(guò)那清香爽口令我回味無(wú)窮,滿口都是涼涼的。
不一會(huì)兒,西瓜就被消滅了大半個(gè)。
這就是我愛(ài)的西瓜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
有一次,兒子的作業(yè)遇到了難題,父親看到兒子一臉不高興的樣子就對(duì)兒子說(shuō):“我?guī)湍銓?xiě)吧!”兒子滿心歡喜的把作業(yè)交給了父親。第二天,老師在檢查兒子的作業(yè)時(shí)看見(jiàn)兒子的作業(yè)做得一塌糊涂,問(wèn)兒子作業(yè)怎么這么糟糕,這作業(yè)是不是你自己寫(xiě)的,兒子誠(chéng)實(shí)的回答:“是爸爸要幫我做的。”
老師拿著作業(yè)牽著兒子的手去找爸爸。老師見(jiàn)到爸爸問(wèn):“作業(yè)是不是你做的?”爸爸也如實(shí)的`回答:“是的,是我做的,有什么問(wèn)題嗎?”老師說(shuō):“這作業(yè)你做得非常糟糕!”于是老師搬來(lái)一個(gè)凳子,一下把父親按在凳子上打起了父親的股,邊打邊說(shuō):“這作業(yè)做的太糟糕了!
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