五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇[通用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　植樹(shù)節(jié)到了，雪雪和樂(lè)樂(lè)要進(jìn)入總決賽——植樹(shù)比賽，比賽規(guī)則是：種50棵樹(shù)，在2小時(shí)內(nèi)，誰(shuí)先種完小苗誰(shuí)就可以得到學(xué)樂(lè)“綠色”勛章。在所有人中，雪雪和樂(lè)樂(lè)領(lǐng)先，并打了個(gè)平手。下午比賽開(kāi)始。

　　樂(lè)樂(lè)一早就起來(lái)拿著鋤頭練習(xí)種苗，種了一小時(shí)，又去練體力。雪雪則想：樹(shù)苗以前我天天種，每次比賽都是第一，先玩玩吧!雪雪高高興興地跑出去玩了。

　　12:30了，樂(lè)樂(lè)跑向賽場(chǎng)在路上，看見(jiàn)雪雪還在玩叫道：“雪雪!比賽要開(kāi)始啦，快走吧!”雪雪說(shuō)：“你先走吧，我不會(huì)遲到的.�！睒�(lè)樂(lè)搖頭嘆息著，只好走了。

　　樂(lè)樂(lè)到了，過(guò)了一會(huì)兒，雪雪到了。比賽開(kāi)始!

　　雪雪以速度領(lǐng)先，心想：垃圾貨色，還和我種平手呢!雪雪正想著，樹(shù)苗倒了幾棵。樂(lè)樂(lè)快趕上了，雪雪趕緊把樹(shù)苗種上去，又領(lǐng)先了。樹(shù)苗又倒了，樂(lè)樂(lè)趕上去了，雪雪把樹(shù)苗扎得老深，樹(shù)苗不倒了。雪雪又以速度勝利了。樂(lè)樂(lè)沒(méi)有泄氣，還是天天在田里種樹(shù)，一個(gè)月后，這變成了一片樹(shù)林，可美了!雪雪種的樹(shù)苗死了，樂(lè)樂(lè)的卻生機(jī)勃勃。

　　院長(zhǎng)知道了以后給樂(lè)樂(lè)一個(gè)“綠色小天使”的勛章，雪雪氣倒在了病床上!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　上一年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　上一年級(jí)時(shí)我還很小，膽子也像老鼠一樣小，老師提問(wèn)一般都不舉手。一次，老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們都迫不及待的舉起了手。他們爭(zhēng)先恐后，生怕?lián)尣坏竭@次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，他們把手舉得老高，真怕丁老師看不到。丁老師看到同學(xué)們發(fā)言積極，笑容掛在她的.臉上�？墒牵�到底挑誰(shuí)呢？丁老師的目光從每位同學(xué)身上掃過(guò)，最終鎖定了我。這是為什么呢？瞧瞧，同學(xué)們發(fā)言積極，而我呢？把頭埋在胳膊里，心里還默默祈禱：阿門(mén)保佑，阿門(mén)保佑，千萬(wàn)別挑我。雖然我知道這道題的答案，可要是……答錯(cuò)了怎么辦？

　　什么？老師選了我？我抬起頭，緩慢地站起來(lái)，站的歪歪扭扭，用誰(shuí)也聽(tīng)不清的聲音回答了這個(gè)問(wèn)題。然后，我情不自禁地低下了頭，等著老師生氣地訓(xùn)我。誰(shuí)知，丁老師卻笑盈盈地說(shuō)：“你回答的很對(duì)，可要是聲音大點(diǎn)就更好了�！蔽倚⌒囊硪淼拇舐曈终f(shuō)了一遍答案，看到丁老師第一個(gè)為我鼓掌，在雷鳴般的掌聲中，我害羞的坐了下來(lái)。

　　說(shuō)來(lái)也怪，從那節(jié)課以后，我的膽子大了起來(lái)，并且也開(kāi)始和同學(xué)們一起爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。我開(kāi)朗了！我自信了！我勇敢了！

　　這節(jié)課真令我難忘，是丁老師鼓勵(lì)了我，使我的性格發(fā)生了改變，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師，忘記這難忘的一節(jié)課。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　童年的趣事有很多，有一件事令我至今難忘。

　　那是暑假的一天，那時(shí)的溫度就讓人感覺(jué)像在一個(gè)大火爐里，熱的讓人難受。這一天，媽媽上早班，我寫(xiě)完了暑假作業(yè)之后閑著沒(méi)事干，有感覺(jué)好熱，就打開(kāi)冰箱找個(gè)雪糕吃。打開(kāi)冰箱，一陣涼氣撲面而來(lái)。我邊吃雪糕邊想：如果我把冰箱里的東西全拿出來(lái)，自己鉆進(jìn)去，那該多涼爽��！于是，我一不做二不休，直接把里面的東西全拿出來(lái)，鉆了進(jìn)去，并拉上了門(mén)。�。≌媸呛盟���！可是，我剛進(jìn)去一會(huì)兒，就感覺(jué)到寒意逼人，冰冷刺骨了。要知道，我那時(shí)候僅僅穿著短袖短褲，而冰箱里的溫度是4°C，完全像是在寒冬臘月里了。

　　正在這時(shí)，冰箱門(mén)突然被打開(kāi)了，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了�？吹綕M(mǎn)地的食品就打開(kāi)了冰箱，發(fā)現(xiàn)了在冰箱里避暑的我，把我給揪了出來(lái)。這時(shí)我呆呆地望著媽媽?zhuān)瑥乃�的面容�?lái)看，我知道她是又生氣，又好笑，但更多的，是關(guān)切。把我揪出來(lái)了之后，媽媽急切的問(wèn)道：“你藏在冰箱里干嘛？”我低下頭，既想說(shuō)實(shí)話(huà)，又怕媽媽知道真相后打我，所以我索性不說(shuō)。最后，在媽媽不斷的追問(wèn)下，我嘟嘟囔囔的`說(shuō)出了真相：“天熱，我想躲在里面涼快涼快�！眿寢屄�(tīng)了之后一邊笑一邊氣惱地說(shuō)：“你真是個(gè)傻孩子，人要保持一定的體溫，還需要氧氣，在冰箱里面呆久了，不僅會(huì)被凍傷，還會(huì)生病，如果冰箱門(mén)突然發(fā)生故障打不開(kāi)了的話(huà)，你會(huì)悶死在里面的，這種事以后不準(zhǔn)在做了，知道嗎？”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我連忙點(diǎn)頭說(shuō)是。

　　一個(gè)個(gè)夏天過(guò)去了，不知怎的，以前鉆冰箱的傻事，在每一個(gè)夏天的時(shí)候都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼中，而媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)也自然會(huì)在我的耳邊響起。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　秋天，它雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃的景色，沒(méi)有夏天那樣蔥蔥蘢蘢的原野，也沒(méi)有冬天那樣紛飛的雪花，但秋天卻有它自己獨(dú)特的美麗。我們的校園在秋色的籠罩下更是別樣的精彩。

　　你看，秋風(fēng)一吹，教學(xué)樓前面的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)邊合歡樹(shù)上的黃葉紛紛飄到天空，它們有的像蝴蝶在飛舞，有的像小孩在蕩秋千，還有的像演員在表演雜技……籃球架旁邊的花壇中，再也沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的情景。許多花朵都枯萎了，凋謝了。只有菊花悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的'笑臉。桂花開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇米黃色的小花點(diǎn)綴在枝葉間。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣濃郁的花香撲面而來(lái)，令人心曠神怡。沐浴在涼爽的秋風(fēng)里，讓人感覺(jué)就像走進(jìn)一個(gè)美麗的童話(huà)世界里。同學(xué)們撿起樹(shù)上落下來(lái)的葉子，夾在書(shū)里做書(shū)簽，或者拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。

　　秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，撒播著同學(xué)們金色的希望。秋天的校園是多么令人神往��！

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