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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-09-22 15:32:48 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字(共5篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)作文300字(共5篇)

        六年級(jí)作文300字 篇1

          我搭在某個(gè)有著歡笑與淚水的公車(chē)上,不一會(huì)兒,馬上就到了20xx的時(shí)空中。在這難得的20xx里,你有夢(mèng)想嗎?我有。我的夢(mèng)想是考上初中的快班。

          要考上這種班級(jí),并不是易如反掌之事。這個(gè)夢(mèng)想的終點(diǎn)站,相信我不久之后就會(huì)到達(dá)。剛開(kāi)始,我踏上了這令我害怕的公車(chē),司機(jī)神氣的說(shuō):“往夢(mèng)想站出發(fā)”我在這公車(chē)?yán)锖懿蛔栽,因(yàn)檐?chē)上很擁擠,而且有人用異樣的眼光看我,但是,我從不試圖放棄。

          我在公車(chē)?yán)镲柺苷勰ィ驗(yàn)楣?chē)煞車(chē)而跌倒;曾經(jīng)被人嘲笑,可是我會(huì)不屈不撓的勇敢站起來(lái),也有時(shí)會(huì)有人將他那溫暖的手伸出來(lái)拉我一把,使我加倍安心,我一輩子都不會(huì)忘記這份恩情?墒俏野l(fā)現(xiàn),在車(chē)上,我好累好累,連休息、放松的.時(shí)間都沒(méi)有,完全靠意志力,而我希望能盡快度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期。

          現(xiàn)在的我,還坐在那班公車(chē)上,想要經(jīng)過(guò)崎嶇不平的山路,雖然不知道是否會(huì)發(fā)生意外或下錯(cuò)站,我不會(huì)輕言放棄的,畢竟,持續(xù)努力才是成功的關(guān)鍵啊!

        六年級(jí)作文300字 篇2

          中午,我回奶奶家,正閑著沒(méi)事突然看見(jiàn)一只馬蜂在窗戶(hù)外的右上角飛。

          我向窗戶(hù)走去,這個(gè)問(wèn)號(hào)才被解開(kāi),答案卻不可思議,馬蜂竟在窗外安家了!蜂窩開(kāi)始很小,和馬蜂同樣長(zhǎng),面積和成年人大拇指指甲般大。做巢的過(guò)程中,馬蜂一會(huì)兒飛走去取筑巢的材料,過(guò)一會(huì)兒會(huì)回來(lái)用鉗子般的嘴筑巢?粗鼇(lái)來(lái)回回的,我尋思:有什么事這么忙?你不累呀?就這樣,巢漸漸地大起來(lái),還在里面產(chǎn)了些卵呢!

          最近總跟奶奶提這事,后來(lái)奶奶說(shuō):“有時(shí)間我得把這蜂窩捅掉!边@下事可大了。我就哭鬧著跟奶奶喊:“你為啥捅掉這蜂窩,你捅了人家好不容易做的家,誰(shuí)不發(fā)瘋!”我很不理解奶奶覺(jué)得奶奶有些殘忍沒(méi)有愛(ài)護(hù)動(dòng)物的心。

          我回家把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“奶奶想把馬蜂捅掉也是為你著想,尤其馬蜂窩會(huì)越來(lái)越大,會(huì)影響我們的.生活,俗話(huà)說(shuō)人多力量大,馬蜂窩一但大了很難弄掉的!”媽媽又說(shuō):“當(dāng)然這就是奶奶和馬蜂之間的事了。”

          后來(lái),回想了這些,我也懂得了:馬蜂對(duì)寶寶的愛(ài),我對(duì)馬蜂的愛(ài),奶奶對(duì)我的愛(ài)。體現(xiàn)了愛(ài)是無(wú)處不在的,部分愛(ài)是藏在生活小事中的。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          星期天,完成了老師布置的作業(yè),卻不知干什么好。我瞟了一眼書(shū)房,目光定格在衣架上臟兮兮的紅領(lǐng)巾。我想了想,要不——洗紅領(lǐng)巾吧!

          平常都是媽媽幫我洗,自己洗還真是難呀!說(shuō)干就干,我先把紅領(lǐng)巾浸入水中,用肥皂在紅領(lǐng)巾上搓了搓,水里頓時(shí)起來(lái)許多小泡泡。在泡影中,我仿佛看到了我們班的班干部。比如說(shuō),我看到了學(xué)習(xí)委員:她戴著紅領(lǐng)巾,給同學(xué)們講解難題,她不僅放棄了自己的休息時(shí)間,而且還主動(dòng)清理班級(jí)上的垃圾,保持教室的清潔……

          我不禁想起了自己的行為……

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),可當(dāng)同學(xué)問(wèn)我題目時(shí),我便推脫,有時(shí)干脆說(shuō)不知道。其實(shí)這些題目我都是會(huì)做的,只是不想浪費(fèi)自己貪玩的時(shí)間,還有的是不想幫助他人?吹綄W(xué)習(xí)委員的`行為,我心里感到很愧疚。

          我把紅領(lǐng)巾放入清水中輕輕搓動(dòng),在水的倒影中,我仿佛又看到了學(xué)習(xí)委員那張微笑的臉龐,我想:從今以后,我要將她作為榜樣,時(shí)刻鞭策自己。

        六年級(jí)作文300字 篇4

          當(dāng)我讀到有關(guān)荷花的文章時(shí),就會(huì)想起爸爸曾經(jīng)帶我們?nèi)ソ膸Z玩時(shí)的情景。

          我們剛走進(jìn)去,就被滿(mǎn)池的荷花吸引住了。

          荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)瑕,像水晶一樣純潔。有的'只有一個(gè)青里泛白的花苞嬌羞欲語(yǔ)、含苞欲放;有的只開(kāi)了一半,一些花瓣撒下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開(kāi)了的,像一位位穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞。

          這時(shí),爸爸問(wèn):“你們?nèi)绱讼矚g荷花,誰(shuí)能把它的好處說(shuō)出來(lái)?”

          “荷花長(zhǎng)得好看,蓮子可以吃!钡艿軤(zhēng)著回答。

          我說(shuō):“荷葉可以熬粥,蓮藕可以燒菜!

          媽媽說(shuō):“蓮蓬可以入藥!

          “荷花的好處很多,有一點(diǎn)最可貴:它雖然不像牡丹那樣?jì)善G,不像桂花那樣香飄十里,不像梅花那樣凌寒而開(kāi),但是,它從淤泥中長(zhǎng)出來(lái),卻仍舊十分潔凈!卑职终f(shuō)。

          我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          爸爸接著說(shuō):“所以,你們姐弟兩個(gè)也要出淤泥而不染。”

          我說(shuō):“那么,做人要分辨是與非潔身自愛(ài),不要身陷淤泥而不能自拔!

          “對(duì),這就是我對(duì)你們的期望!

          回想起爸爸的話(huà),似乎十分有道理。

        六年級(jí)作文300字 篇5

          “轟……”一聲,正在家埋頭寫(xiě)作業(yè)的我嚇了一跳,趕緊推開(kāi)窗戶(hù)一探究竟。只見(jiàn)天空黑壓壓的,剛才還火辣辣的太陽(yáng)逃得無(wú)影無(wú)蹤,一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了!

          “嘩啦啦”,幾分鐘后,大雨果然來(lái)了。它強(qiáng)勁有力地砸在窗戶(hù)上,沖掉一條條泥漿,留下一道道雨痕。地面瞬間變了顏色,找不到一丁點(diǎn)干著的地方。豆大的雨點(diǎn)打到地上,濺起一圈圈水珠,泛起陣陣“漣漪”,好像大地洗過(guò)澡后開(kāi)心歡笑,露出的小酒窩呢。

          不知是因?yàn)橛甑文:舜皯?hù)上的'玻璃,還是被烏云罩住了,遠(yuǎn)處的高樓大廈漸漸地、漸漸地,變淡了,模糊了,不見(jiàn)了,不一會(huì)兒就從我的視線(xiàn)里消失了。

          雨越來(lái)越大,沒(méi)到10分鐘,地上已“泛濫成災(zāi)”。雨水把地上的泥沙全都卷起,道路上的減速帶被“洪水”淹沒(méi),一輛汽車(chē)駛來(lái),車(chē)輪飛速滾動(dòng),翻起一米多高的浪花。

          花草樹(shù)木、高樓大廈、游樂(lè)設(shè)施,整個(gè)城市都被洗得一塵不染,清潔工正是這場(chǎng)夏日的暴雨。

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