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實(shí)用的八年級(jí)作文集合[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是小溪潺潺流過(guò)石頭的安靜,就是月光披灑在樹(shù)林間的寧?kù)o,就是星星在夜的搖籃中睡著的恬靜。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。與他人分享一份快樂(lè),同時(shí)也給了自己多一份快樂(lè)。
你手中有兩顆糖果,朋友手中有另外兩個(gè)東西,你愿意與他交換其中一個(gè)呢?如果是,那么你在自己不損失的情況上吃到了兩樣?xùn)|西,不亦樂(lè)乎!
相反,如果你不這么做,你可能會(huì)心想:我都沒(méi)有損失,我給不給又有什么關(guān)系呢?不,有很大關(guān)系。最后,你只能吃到自己的`單一口味的糖果,由于你不肯分享,對(duì)方也不肯,你們最后只能孤零零的吃自己的東西啦!
如果你擁有了一份快樂(lè),朋友也擁有了一份快樂(lè),你們互相交談,互相分享,互相傾聽(tīng),你們不僅擁有著你們自己的快樂(lè),更擁有了朋友的一份快樂(lè)。在兩份快樂(lè)中徘徊,在兩份甜蜜中彷徨,不亦樂(lè)乎!
反之,如果你把這份快樂(lè)埋藏在心里,誰(shuí)也不告訴,偷偷的開(kāi)心,就連在藍(lán)天白云心情大好的情況下也不能爽朗的笑,更不能向朋友炫耀,是多么難受!
總而言之,快樂(lè)是可以分享的,也是可以感染的。
在兩顆心中同時(shí)種下快樂(lè)的種子,互相用快樂(lè)的泉水滋養(yǎng)著種子。待到那一天。種子萌芽了,長(zhǎng)葉了,開(kāi)花了,結(jié)果了。摘下一個(gè)又大又豐美的果實(shí)贈(zèng)與對(duì)方,分享成功的快樂(lè)與喜悅,對(duì)方也找下一個(gè)送給你,一時(shí)擁有兩個(gè)成功果實(shí),一時(shí)擁有兩份成功的喜悅,不亦樂(lè)乎!
快樂(lè)是需要分享的,有了分享,快樂(lè)這張臉才能永駐青春,在空氣中散發(fā)出清甜可口的香氣。因?yàn)橛辛朔窒,快?lè)才會(huì)不變質(zhì);更因?yàn)橛辛瞬粫?huì)變質(zhì)的快樂(lè),分享,才會(huì)更有意義。
八年級(jí)作文 篇2
人生是一個(gè)作繭自縛的過(guò)程。每每地回望,總是不禁的心寒。
泛白的東方帶有一種詭異,在灰白色的云朵上我總可以看到六芒星的光芒。追隨的目光有些潰散,純白的信仰映襯著灰色的悲哀。麥田里重復(fù)著一個(gè)個(gè)單調(diào)的圈,用最完美的'方式祭奠年華華麗的轉(zhuǎn)身.
心痛屬于心傷,心傷掩蓋不了心痛。
無(wú)法看透命運(yùn)的迷霧。于是,一次次地破繭而出再作繭自縛,一次次地作繭自縛再破繭而出。
只身站在一個(gè)深秋的原野。
依稀可以拾起兒時(shí)的夢(mèng)想,依稀可以找到曾經(jīng)的沖動(dòng)。但是,只有依稀,只有過(guò)去,沒(méi)有現(xiàn)在,更沒(méi)有將來(lái)。遠(yuǎn)方,很遙遠(yuǎn)嗎?那一些斷斷續(xù)續(xù)的哀鳴,是巨龍的祈禱,還是女神的呼喚?
葉落無(wú)聲,踏水無(wú)痕。捫心而跪,俯倒在這片荒原之上。卻要自問(wèn):心,還在跳嗎?血,還熱嗎?蛻去了年少的輕狂,散落了喧囂的繁華。
煙雨歌臺(tái),舞亭水榭。茅屋陋居,天蓋地鋪。茫茫四宇,我將何往?
沒(méi)有看到浩渺的人煙,沒(méi)有看到堆疊的房屋。到處只有荒蕪,荒蕪。
沒(méi)有找到點(diǎn)滴的水流,沒(méi)有找到零星的生命,到處只;氖,荒蕪。
遠(yuǎn)方有守望者在月光下哭泣。然后,有一株榮華樹(shù)在他的淚水下破土而出,卻又很快衰敗。
守望者一直在哭泣。月光下,一群暗夜精靈在為他舞蹈。
年華再一次華麗地轉(zhuǎn)身。
逝者如斯,似水年華。
八年級(jí)作文 篇3
鬧花深處層樓,畫(huà)簾半卷東風(fēng)軟。春歸翠陌,平莎茸嫩,垂楊金淺。遲日催花,淡云閣雨,輕寒輕暖……(《水龍吟》)
微笑的浮現(xiàn),蕩出汩汩泉水的清涼,漾起晚風(fēng)的漣漪,微微觸碰著夢(mèng)。那夢(mèng)?侦`的語(yǔ)言。靈動(dòng)的文字。
為什么微笑?因?yàn)閴?mèng)的內(nèi)容。夢(mèng)就像一部很長(zhǎng)的電影――它:調(diào)美、音美、境美、事美,還有,筆美――劇本是用筆寫(xiě)的,臺(tái)詞出自筆藝,風(fēng)景出自筆術(shù);它:境超而情至,筆高而韻美。宣泄于天地間的――林外之山痕,山間之云跡又完全地傾注在上面了。江河湖海之水之柔情,也完全地溶進(jìn)去了。高雅的圣潔,儒雅的溫文……多多少少,在上面表現(xiàn)得淋漓盡致。
“山抹微云,天連衰草”,“碧水掠秋,黃云凝暮”,富于詩(shī)意的表現(xiàn),滋潤(rùn)著,滋潤(rùn)著我的雙眼。
一處不怎么陰暗又不怎么光明的角落,有一棵櫻桃樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿了櫻花。它色彩的美麗,扣不住我抖動(dòng)的.心弦。白。雪白。白得發(fā)亮。它是赤橙黃綠藍(lán)靛紫組合而成的顏色。
櫻花之美,來(lái)自于它的顏色,來(lái)自于它的寓意。我不曾見(jiàn)過(guò)櫻花,但卻直覺(jué)地把它想像成白色,大概是受友誼的影響吧。他們說(shuō)櫻花是友誼的象征,而友誼,又是純潔的代名詞。而純潔,我把它歸結(jié)于萬(wàn)色的結(jié)合――白色。
此刻飽受友誼之溫馨的我,當(dāng)然不自覺(jué)地愛(ài)上櫻花。
夢(mèng)里沒(méi)有花落;ㄊ窃趬(mèng)的邊緣綻放的。
這里迎來(lái)第一個(gè)冬季,大雪紛飛,但并不寒冷――櫻花伴我。
八年級(jí)作文 篇4
看云淡風(fēng)輕、聽(tīng)潮起潮落、林花謝了春紅、只因太匆匆……
——題記
“亭中蓮荷依在,落花芊路猶存、白首夙愿寧待,才子佳人啼淚”、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的思緒、劃過(guò)眼簾,久久不去、青草池畔、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、簾卷席地、青絲白發(fā)、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的思念、繞過(guò)銀須、眸深不失、爭(zhēng)相斗艷、生機(jī)盎然、無(wú)與倫比……
池中花、水中月、鏡中人、風(fēng)韻猶存、佳人年華已去、半老徐娘、那還是曾經(jīng)閨中嬌娘、顫顫巍巍、才子筆墨尚在、文人騷客、幾多相識(shí)、還那般優(yōu)柔寡斷、絮絮不止、
曾記否、當(dāng)年、樓中溪旁、戲水兮兮、你我吟詩(shī)作對(duì)、好不快樂(lè)、
曾記否、當(dāng)年、山霧迷林、依山傍水、你我相敬如賓、幾多憂愁、
曾記否、當(dāng)年、叱咤風(fēng)云、決一勝負(fù)、你我針尖相對(duì)、生死除外、
曾記否、當(dāng)年、岔路偶遇、面露羞澀、你我莫然離去、黯然失色、
曾記否、當(dāng)年、國(guó)仇家恨、并肩作戰(zhàn)、你我兄弟相稱(chēng)、無(wú)謂奈何、
曾記否、當(dāng)年、歸隱山林、不諳世事、你我肅然起敬、醉生夢(mèng)死、
佳人、國(guó)恨在前、家仇未報(bào)、怎可離去、哪有興致問(wèn)那青梅紅果、綠肥紅瘦?
“古道西風(fēng)瘦馬、小橋流水人家、枯藤老樹(shù)昏鴉、”黯然夜色、怎么舉杯對(duì)明月、對(duì)影成三人……
我是李清照、有你的陪伴而淸照亮人、
——思念、到此而至、
憶亦追憶、思念與否、國(guó)仇家恨、我小小的'肩膀怎能擔(dān)住、穿越了三百年的愛(ài)戀、仇恨、蕩氣回腸的故事、畫(huà)上了完美的句號(hào)。
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