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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-09-10 17:59:08 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字6篇(精)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

        四年級(jí)作文300字6篇(精)

        四年級(jí)作文300字 篇1

          一天早上,媽媽早早地把我們叫起,說(shuō)是帶我們?nèi)パ闶幱^賞大龍湫瀑布,我們興奮得像兩只快樂的小鳥,又唱又跳。

          車子很快就到達(dá)雁蕩山,我們走了一段路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見嘩嘩的流水聲,我就不由自主地加快腳步,向瀑布走去。哇!好壯觀。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,瀑布就像一個(gè)天然的大水簾,懸掛在空中,朦朦朧朧,令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想;又像一條白色的飛龍,從天而降。落下來(lái)的水齊刷刷地一瀉而下,碰到巖石上,水花蹦出好幾米遠(yuǎn),像仙女散花一樣,灑在我們身上,涼涼的`,好舒服呀!我不禁吟道:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

          來(lái)到潭邊,我看見潭中的魚兒歡快地游來(lái)游去,不是隨著身體的擺動(dòng),水中就蕩漾起一圈圈波紋。眨眼間,全都跑光了!仔細(xì)一看,咦!原來(lái)都在巖石下,看!它們正圍著瀑布游泳呢!

          哈哈哈,傳來(lái)一陣歡笑聲,哦,原來(lái),幾個(gè)游客被飛濺下來(lái)的瀑布逮個(gè)正著,成了落湯雞,可他們還開懷大笑,我也跟著笑了……

          美好的時(shí)光總是短暫的,這時(shí),媽媽催我回家了,我不時(shí)地回頭看那美麗的瀑布,心里還真有點(diǎn)兒留戀。

        四年級(jí)作文300字 篇2

          在動(dòng)物王國(guó)的奇妙鎮(zhèn)里,小兔子有個(gè)寶物是什么呀?動(dòng)物們都很想知道,可是,動(dòng)物們奔跑都趕不上小兔子的速度,于是各種關(guān)于寶物的奇思妙想都“橫空出世”了,鴨太太說(shuō)是蘿卜,雞媽媽說(shuō)是錢,鵝寶寶說(shuō)是運(yùn)動(dòng)鞋,羊爺爺說(shuō)是大白菜。于是,小兔子的.寶物成了整個(gè)動(dòng)物王國(guó)。

          但猜畢竟是猜,奇妙鎮(zhèn)的居民懷著強(qiáng)烈的好奇心找鎮(zhèn)里公認(rèn)的“智多星”猴博士想辦法。猴博士經(jīng)過三天三夜絞盡腦汁的苦思,終于有了辦法:它讓熊大叔先去小兔家做“手工”,問問小兔子一生最難忘的事是什么,再讓熊大嬸給小兔子家?guī)婢。七七四十九天后,熊大叔和熊大嬸一大早就收拾行李?zhǔn)備回家,收拾行李的聲音吵醒了小兔子,熊大叔說(shuō)他們要回家,以后會(huì)來(lái)看它,小兔子只好等收拾完行李向它們告別。

          一周后,熊大叔夫妻又來(lái)做客了,按照猴博士的安排,它們對(duì)小兔子無(wú)微不至,小兔子不會(huì)明白這對(duì)夫妻的用意。

          一轉(zhuǎn)眼,三十四年過去了,白發(fā)蒼蒼的猴博士鑒定,小兔子的寶物是個(gè)愛心貼,那時(shí),小兔子早就是個(gè)動(dòng)物公司的老板了。

        四年級(jí)作文300字 篇3

          每個(gè)人都有童年的朋友,我童年的朋友是—書。

          媽媽告訴我,在我21個(gè)月大的時(shí)候,醫(yī)生診斷出我有先天性髖關(guān)節(jié)脫位,必須上石膏裝支架,并臥床治療,治療的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一年。那時(shí),媽媽就讓我交上了一個(gè)朋友——書,從此,我忘記了病痛,愛上了看書。

          我在病床上的`這一年時(shí)間,雖然窗外有一群和我同齡的小朋友們都在歡快地奔著、跑著……而我卻只能躺在床上,但媽媽讓我學(xué)會(huì)了在床上靜靜地看書認(rèn)字,還講故事給我聽……在這三百多天里,我看了許多書,認(rèn)識(shí)了許多字。當(dāng)我再一次學(xué)走路時(shí),我都會(huì)認(rèn)很多路牌上的字。

          上幼兒園時(shí),我比其他同學(xué)多認(rèn)識(shí)更多的字,知識(shí)也豐富,我非常驕傲。現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)生了,我更愛看書了,只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)捧起心愛的書本;每周六和媽媽一同去圖書館,能在書的海洋中暢游更是一件幸福、快樂的事。

          書,你是我童年的朋友,也將會(huì)成為我一生的朋友!

        四年級(jí)作文300字 篇4

          六一兒童節(jié)快到了,我心里有說(shuō)不出的高興,我計(jì)劃在節(jié)日當(dāng)中做一件有趣的事,我向爸爸下達(dá)了任務(wù),爸爸答應(yīng)我的請(qǐng)求并做了許諾。

          星期五下午放學(xué)的時(shí)候,爸爸開車來(lái)接我,說(shuō)要帶我到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,我問他干什么去,他也不說(shuō),只說(shuō)給我一個(gè)驚喜,當(dāng)時(shí)我是丈二的和尚摸不著頭腦,把以前爸爸的承諾早已忘到九霄云外了,高速路上,我興奮的看著車窗外美麗的風(fēng)景,途中我結(jié)識(shí)了一位小姐姐,據(jù)說(shuō)以前和我還是一個(gè)學(xué)校的.,我們說(shuō)話都很投機(jī)。

          第二天早上我們來(lái)到了魚療池里,在魚療池里洗澡真是太有意思了。水里有大魚,有小魚,有白色的、黑色的、紅色的、金色的……好看極了,給人一種想馬上下水的感覺。當(dāng)你快下到魚池里的時(shí)候,所有的魚會(huì)向你游來(lái),咬你的腳,咬你的腿,癢的的可舒服了,我牽起一條小魚,真好看,我真想把它帶回家,可惜游泳館不讓。據(jù)說(shuō)這些小魚是在吃掉身上的細(xì)菌,對(duì)身體的健康大大有好處。

          這里太好玩了,下次還來(lái)玩。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          今天是中秋節(jié),我們?cè)?jì)劃去紅河谷,早上起床發(fā)現(xiàn)外面下雨了,爸爸說(shuō)下雨了不能進(jìn)山,我們就改變計(jì)劃去自然博物館。

          我們一起去的還有天云叔叔一家人,天云叔叔的女兒是妞妞。在自然博物館的二樓我看了關(guān)于細(xì)胞和宇宙的電視,在一樓我們看了昆蟲展覽、有五顏六色的蝴蝶、帶著“夾子”的甲蟲、毒性很強(qiáng)的蜈蚣、能夾人小蟹、令人毛骨悚然的毛茸茸的'大蜘蛛和小牛角蜘蛛、可以把蟑螂掀翻的大力士獨(dú)角仙。秦嶺山里動(dòng)物標(biāo)本的展覽,我看到了狗熊、豹子、西北狼、老虎、豺、金絲猴、紅腹錦雞、羚羊、大天鵝、花鼠、禿鷲、雕、大靈貓、大海龜、天堂鳥,植物標(biāo)本,茉莉花,這些動(dòng)物中我很喜歡大熊貓,因?yàn)樗芸蓯邸R粯沁有恐龍的骨架化石,我們玩了恐龍稱體重的小游戲。在自然館的門口有一個(gè)很大的鳥籠子,里邊有孔雀、鴛鴦、錦雞、天鵝,孔雀會(huì)開屏頭上有漂亮的冠子、鴛鴦身上的紋路像畫上去一樣的漂亮、錦雞的尾巴很漂亮、天鵝又白又美麗。

          今天看到大自然里這么多動(dòng)物,真開心。

        四年級(jí)作文300字 篇6

          我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是袁晟瑜,他是我們班的班長(zhǎng),他的腦袋大大的,仿佛裝滿了知識(shí),細(xì)細(xì)的.眉毛,臉上還掛著甜甜的笑容。

          袁晟瑜對(duì)我的影響很大。從一年級(jí)開始,在我心中他就已經(jīng)是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。這一切都起源于一年級(jí)上冊(cè)的第一次考試,在那天分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)沒有袁晟瑜高,回到家后,媽媽就對(duì)我說(shuō):“你看別人家袁晟瑜考的為什么比你高,你為什么不能考的比他好呢?”從這時(shí)起,我心中就暗暗下定決心,下一次考試我一定要比他高!于是我開始更加努力,每天做完老師的作業(yè)后,我就做三張?jiān)嚲,讀做課課通上面的題目和上面的近義詞、反義詞、詞組……每天除了這些,還要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一篇課文。漸漸地,我和袁晟瑜中間的距離越來(lái)越小了,在一年級(jí)最后的一次考試,也是最重要的一次考試:期末考試中,我終于戰(zhàn)勝了他,那時(shí)我心中激動(dòng)無(wú)比,充滿歡喜!

          和袁晟瑜成為對(duì)手,讓我的學(xué)習(xí)充滿斗志,充滿動(dòng)力,是他激勵(lì)我不斷進(jìn)步。

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