[熱門]人物傳記作文初一7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的人物傳記作文初一，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人物傳記作文初一1

　　今天我向大家推薦一本介紹二戰(zhàn)風(fēng)云人物的書籍，書名是《沙漠跳鼠----蒙哥馬利》。本書以全新的視角，敘述了蒙哥馬利的成長軌跡和心路歷程。

　　第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大，戰(zhàn)斗最為慘烈，影響力最為深遠的一場戰(zhàn)爭。英國陸軍元帥蒙哥馬利出生于一個牧師家庭，童年的生活在他的心靈上打下了深深的烙印，造就了他孤僻的'性格，但他仍然憑著真才實學(xué)和埋頭苦干的作風(fēng)成為一位受人尊敬的偉大將領(lǐng)。

　　在二戰(zhàn)中，蒙哥馬利元帥指揮過許多重大戰(zhàn)役，尤其是著名的阿拉曼戰(zhàn)役和諾曼底登陸是其軍事生涯的兩個重大杰作。

　　蒙哥馬利元帥有著“沙漠跳鼠”之稱，因為被稱為“沙漠之狐”的隆美爾將軍經(jīng)歷過的第一次失敗便是敗于他之手，這就是著名的阿拉曼戰(zhàn)役。之后，蒙哥馬利又接連組織了霸王等軍事行動，又率領(lǐng)第八集團軍進軍柏林，再次擊潰敵軍，為第二次世界大戰(zhàn)的勝利建立了屢屢戰(zhàn)功。

　　戰(zhàn)后，蒙哥馬利為促進英軍與各國軍隊的交流作出了突出貢獻，并為民族自治等重大國際問題進行了積極的探索。

　　這本書使我認識了有勇有謀的蒙哥馬利將軍，他也不是十全十美之人，他也有缺點，也犯過錯誤。這些給我?guī)�來一些啟發(fā)，使我更加多面了解這位杰出的軍人！

人物傳記作文初一2

　1847年2月11日，愛迪生在美國中西部的俄核俄州的米蘭小市鎮(zhèn)出生。他的父親是荷蘭人，母親曾在一所小學(xué)任教，是蘇格蘭人。在愛迪生7歲的時，因為父親經(jīng)營的屋瓦生意不景氣，居家搬遷到了密歇根州休倫北郊的格拉蒂奧特堡，到那里以后，愛迪生就不幸染上了猩紅熱病，愛迪生8歲時開始上學(xué)，但只在學(xué)校讀了三個月，就被老師稱為“低能兒”，不得不退學(xué)。從那天起他的母親就成為了他的家庭教師，在家里教他讀書識字。

　　1861年的時候，美國的南北戰(zhàn)爭爆發(fā)，年僅14歲的愛迪生買了一架舊印刷機，利用火車上的便利條件，于是他辦了一份《先驅(qū)報》，以便傳遞戰(zhàn)況和沿途消息，在列車上印刷了第一期周刊。

　　愛迪生一生有名的三個發(fā)明：留聲機、電燈和電力系統(tǒng)、電影攝影機，使人類的文明生活的`得到了相當(dāng)大的改善。在人類歷史上，愛迪生是第一個運用了大量生產(chǎn)原則，在電氣工程研究的實驗室搞研究的人，對實際產(chǎn)生了深遠的影響，他一生一共有20xx多項發(fā)明，擁有1000多項專利，為人類文明進步做出了巨大的貢獻。

　　縱觀愛迪生的一生，他最大的品質(zhì)就是永不言棄，他一生做過的實驗不計其數(shù)，即便失敗再多，仍舊堅持不懈，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生的這種高貴的品質(zhì)。

人物傳記作文初一3

　　飛翔一直是人們的夢想，不少人為了這個夢想而犧牲。而萊特兄弟卻幫我們實現(xiàn)了這個偉大的夢想，他們?yōu)榭茖W(xué)界做出了很大的貢獻，哥哥叫威爾伯.萊特，弟弟叫奧維爾.萊特。

　　萊特兄弟是美國的發(fā)明家，飛機的制造者。他們倆一生有許多說過的話、做過的事最終都實現(xiàn)了。如奧維爾說的“人類對天空一無所知，所以要想安全地在天空中飛機，就非要有一連串的練習(xí)不可”。還有“創(chuàng)造就是人類精神的最高表現(xiàn)，是歡樂和幸福的源泉”。哥哥威爾伯也說了“鸚鵡才會喋喋不休，但它永遠也飛不高”。如今，他們說過的'這些話都變成了真理，甚至成為了人類智慧的結(jié)晶。

　　萊特兄弟從小就喜歡搞發(fā)明，研究機器。他們吸收自己與別人的經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，不斷改進，終于在1903年12月17日試飛成功了。萊特兄弟的第一次有動力的持續(xù)飛行，實現(xiàn)了人類渴望已久的夢想，人類的飛行時代從此拉開了帷幕。飛機是歷史上偉大的發(fā)明之一，它不僅廣泛應(yīng)用于民用運輸和科學(xué)研究，還是現(xiàn)代軍事里的重要武器。

　　萊特兄弟讓我們從中明白了一個深厚的道理——堅持不懈，只有經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)雨和失敗，才能迎來最終的成功。就像學(xué)習(xí)一樣，我們只有堅持每天一點點地進步，才能走到最后的成功，贏得榮耀！

人物傳記作文初一4

　　這個假期，我讀了《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒給我留下了深刻的印象。

　　海倫·凱勒出生在美國，在她很小的時候，生了一場大病，腦部受到傷害，她耳朵聽不見了，眼睛也看不見了，連話也說不出來了。她一度很消極，在她七歲那一年，家里為她請了一位家庭老師，她就是影響海倫·凱勒一生的沙利文小姐。她的家庭老師沙利文小姐一直積極的鼓勵她，她教海倫·凱勒認字，教海倫利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化來學(xué)習(xí)發(fā)音，在家庭老師的辛苦指導(dǎo)下，海倫·凱勒10歲時候開始練習(xí)說話，當(dāng)她14歲時，已經(jīng)又學(xué)會了一門語言——德語，在老師的關(guān)懷下，她克服了失明和失聰?shù)恼系K，在20歲時考進了哈佛大學(xué)，并完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。從此，海倫·凱勒憑借著堅強的毅力創(chuàng)造了一個又一個奇跡。她是世界上第一個完成大學(xué)教育的聾啞人，她終身致力于殘障人士的服務(wù)事業(yè)，她建立了許多慈善機構(gòu)，美國盲人基金會就是在她的努力下建成的.，她還寫下了很多著名的著作，有《我的生活》、《假如給我三天光明》、《我的后半生》等等，對世界產(chǎn)生了廣泛的影響。

　　海倫·凱勒身殘志堅，我缺乏的正是她這種頑強和持之以恒的精神，想起自己在學(xué)習(xí)上得過且過，馬馬虎虎，遇到難題就退卻，我感到十分的羞愧。我要多向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)她那堅強的意志，不怕吃苦，不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，長大做個有用的人。

人物傳記作文初一5

　　偉大的書法家王羲之在東晉時大大有名，但是他有以為子孫在明朝的名氣遠遠的超過了他，這位子孫的名字叫王守仁。

　　王守仁出生自官宦世家，祖輩們都為官，到了王守仁父親王華這一代，命運發(fā)生了轉(zhuǎn)折。王華高中狀元，他們一家來到了京城生活。王守仁的父親是狀元，自然有很多老師教他，所以他小時候的教育資源是非常豐富的.。王守仁天資聰慧，再加上對事物有自己的獨到見解，十五歲時就考中秀才。但是有一天，他的老師們告訴王華，王守仁有不想學(xué)習(xí)的念頭，有詩為證：這是一首打油詩，但也被流傳了下來，隨后王華把王守仁帶到居庸關(guān)外來看草原的豪氣�；厝ズ�，王守仁對王華說，今后，我要當(dāng)圣賢！王華當(dāng)頭一拳，堅決反對，但王守仁心中已經(jīng)有了目標(biāo)。之后他每天努力學(xué)習(xí)并精讀孔子、老子、莊子、孟子、荀子的圣言，知道懂得欲和理就知天下。接著，王守仁連中舉人和進士入朝為官，只因怒罵奸臣錢寧并流放到龍廠，在那個地方，他創(chuàng)立了自己的門派：王學(xué)門派。后平叛了寧王的叛亂，被人員成為圣賢，并與孔子他們并列。

　　王守仁一生為人正直，不管遇到什么困難都在堅持自己最初的夢想，成為明朝著名的思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家，陸王心學(xué)之集大成者，精通儒家、道家、佛家。這告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，就會朝著夢想前進，就有機會獲得成功！

人物傳記作文初一6

　　這個假期我讀過了《名人傳》這本書。書里的人物如同苦瓜一樣，先苦后甜，有著不同尋常的經(jīng)歷。《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之事成大業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

　　海倫·凱勒出生于美國，一歲半時，她生了一場大病毀了她的一生，她變得又聾又瞎，他的家庭教師安妮莎莉文小姐是光明的天使，在他的鼓勵下海倫十歲時開始練習(xí)說話，當(dāng)他14他已學(xué)會了德語，20歲時，他被哈佛大學(xué)女子學(xué)院錄取海倫的意志和強烈的求知欲，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，1904年六月，從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了世界上第一個完成大學(xué)教育的聾啞人，1906年，他被任命為馬塞諸塞州盲人委員會主席，美國盲人基金會就是海倫努力參與下創(chuàng)建起來的`。海倫還寫下了對世界產(chǎn)生廣泛影響的著作《假如給我三天光明》。

　　貝多芬是一個音樂大師，更有敏銳的聽覺，但是他還不到30歲歲時，耳朵就開始聾了，并且一天比一天嚴重，充滿了苦澀的滋味，卻仍然用堅強的毅力寫出了一系列輝煌的作品，最后得到了人們的認可。

　　所以我們要學(xué)習(xí)他們那種堅強的意志和不屈不撓的精神。我想到自己在學(xué)習(xí)上得過且過，馬馬虎虎，常常是作業(yè)應(yīng)付了事，遇到難題就退卻，缺乏堅強的意志，不能持之以恒。我感到十分羞愧，身體有殘疾的人尚能如此，我們健康人應(yīng)該做得更好。我要以他們?yōu)榘駱�，長大做一個有用的人。

人物傳記作文初一7

　　暑假里我讀了《名人傳》這本書，記述了三位偉人，一個是德國的音樂家貝多芬，一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅，另一個是俄羅斯的作家、思想家、藝術(shù)家托爾斯泰。

　　貝多芬是一個偉大音樂家，他一心為善，可是他一生都在與病魔抗?fàn)帲�他的人生像一場悲慘而殘酷的斗爭。他的苦難從來沒有停止過，他的雙耳失聰，是對他音樂夢想的'最大的一次打擊�？墒撬麤]有放棄，貝多芬卻以他超乎常人的毅力，繼續(xù)音樂創(chuàng)作，也正是他這種百折不撓的精神，才有了《命運交響曲》，《第九交響曲》等，讓我們對音樂的了解更深一步！讓我們永遠銘記這位偉大的音樂家！

　　接著一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑信念的米開朗琪羅，他的痛苦來自人類的惡意，正因為這，他的創(chuàng)作受到了影響，他一生為藝術(shù)獻身的精神，正是我們需要學(xué)習(xí)的地方。

　　最后一位是托爾斯泰，他一生是寂寞和孤獨的，但是他一生創(chuàng)作了多部巨著，字里行間都透漏出對人性的關(guān)懷和思考。

　　雖然他們各自的事業(yè)不同、經(jīng)歷不同、貢獻不同，所處的國家和時代也不同，但他們都是偉大的天才，人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中。不經(jīng)奮斗而得來的享受是不會給人帶來任何快樂的，只有戰(zhàn)勝種種艱難險阻后登上生命的巔峰，才能感受到靈魂的喜悅。人生的價值是由自己創(chuàng)造的，要想讓生命迸出火花，沒有任何捷徑可走，就像大家所說的：“人��！就要靠自己！”

　　只有通過困難，解決困難，才能走向快樂，走向成功，讓我們一起加油吧！

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