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五年級作文300字7篇（必備）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
我有一個美麗的校園，校園里四周都是那美麗的景物，四季的校園都招惹人喜愛，尤其是春天的時候，萬物復蘇，景色迷人。
一走進校園，就看到了一顆茂盛粗壯的大樹。這顆大松樹已經有些歲數了。我們學校的一處美麗的風景。這顆大樹筆直的站在那，像一位士兵一樣，守護著我們的校園。
大松鼠旁邊就是我們的教學樓。教學樓有四層樓，一層樓有五個班級。每一層的.最右邊就是我們的教師辦公室。我們學校的教學樓時而安靜時而熱鬧。安靜時同學們在寫字、看書；熱鬧時同學們在上體育課、在下課玩耍。
學校的教學樓前有幾十顆銀杏樹。春天時 ，銀杏樹上長出了一片片小小的綠綠的銀杏葉。那銀杏葉綠的真可愛啊!那一顆顆銀杏樹長得真高啊!像巨人一樣，身體細細的。小小的芽兒慢慢長大成黃色的葉子。
銀杏樹前就是我們的操場。我們的操場很寬廣，有跑道、有排球網，還有籃球架。在這里我們可以體育運動，鍛煉身體。有許多香樟樹圍繞著操場，使操場又多了一處美景。走近一看，樹上有一棵棵小小的果實，是綠色的。成熟時小果子就掉下來了。站在香樟樹旁，總能聞到一種突然的香味，讓人感到心曠神怡！
校園里的景物說也說不完。這就是我們的校園，也是春天的校園。
五年級作文300字 篇2
桐廬是我的家鄉(xiāng)，它在浙江省的西部，是一個美麗的地方。
桐君山是桐廬的象征，也是桐廬文化的標志。桐君山風景優(yōu)美，山上有龜鶴同春、桐君白塔等。晚上的桐君山五彩繽紛，燈光燦爛，好象到了上海世博會。富春江的`夜晚靜悄悄，江面上有幾艘捕魚船。放牧洲的樹五顏六色，像圖畫里的奇景一樣。
桐廬還有寬闊的中心廣場，廣場上的草坪像綠毯一樣，鮮花盛放，還有許多的雕塑。廣場上有健身器材，還有一個小木屋，邊上有許多木頭做成的器材，比如：雙杠、繩梯等等。雙休日爸爸媽媽還帶我玩過小木屋的獨木橋，還在廣場的草地上踢過足球，別提多有趣了。
桐廬還有很多旅游景點：大奇山、紅燈籠外婆家、嚴子陵釣臺、瑤琳仙境桐廬有許多又寬又長的柏油路，還有許多座大橋。各種車輛在橋上、各種輪船在橋下來來往往，川流不息，還有許多高樓大廈。站在高處一看，到處是綠樹，到處是大樓，真是花園城市。
桐廬真美��！我愛桐廬，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級作文300字 篇3
上星期星期三，最后一節(jié)美術課，我像往常一樣想拿出圖畫簿，可一看，圖畫簿居然不見了！
我的心仿佛掉進了油鍋里，我著急地在書包里翻來翻去，可就是沒有。金老師走了過來，問我為什么不抄。我著急地說：“我的圖畫簿找不到了�！苯鹄蠋熥唛_了，我繼續(xù)找，并叫旁邊同學幫我一起找，可仍舊一無所獲。我本來已經把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過了一節(jié)課。回到家我把整個家都找遍了，還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。
星期一，又到了美術課，我準備再抄起來。但因為我心里七上八下的，一節(jié)課也沒抄多少。下課的時候，我還在想辦法，我想到復印，但金老師又不會借我去復印，如果向同學借，一本本子又不能復印，也不能把同學的.本子那幾頁撕下來復印。所以只能抄。我心里很沮喪。
星期二下課時，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿，說：“哪個混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的袋子里，那，給你�！蔽揖拖穹畔铝艘粨Ы鹬氐膿�，非常開心。不過，我有點懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過，總算找到了。
我現(xiàn)在就像放下了全部壓力，一身輕松。
五年級作文300字 篇4
今天剛吃完飯，我剛想寫作業(yè)姐姐走進了門，打開電視機，津津有味地看了起來。
我心里偷偷一樂，呵呵，不用寫作業(yè)嘍！我回到屋，看起了書。突然，我有一個字不認識，想去問姐姐。于是，我走到客廳，發(fā)現(xiàn)姐姐舉著遙控器，坐在沙發(fā)上一動不動，兩眼直勾勾地盯著電視�！按蠼悖线呉粋�文，下面一個……”“不會的字查字典！”我的話還沒說完，就被姐姐打斷了，連身子也沒動。
過了一會兒，媽媽來了，見我沒寫作業(yè)，問：“怎么不寫作業(yè)？”“姐姐看電視，我不能踏實寫作業(yè)�！薄靶咴拢P了電視，讓孩子寫作業(yè)。”媽媽催了好幾遍，姐姐才緩緩地走向電視機，摸著電視開關，可眼睛還在看電視，過了好久，姐姐才依依不舍地把電視關上。
媽媽雖然讓姐姐關電視，但姐姐工作十分認真，看一會兒就看一會兒吧。
五年級作文300字 篇5
時間飛訊，如一道道光線，三年間，一條可愛的小生命在這個世界降臨，清脆的旺旺聲使人生愛慕之心
棕色的卷毛，烏亮的眼睛，粉紅的嘴巴，長長的耳朵。它就是-----我的小狗蛋蛋。它不僅是只貴賓犬，它是一只聰明的貴賓犬。我把肉放在桌上，它卻站起來吃肉。我的奶奶再跟它擦腳時，它卻飛奔到外面去玩，當時我嚇死了�？伤渤粤丝囝^，被人家抓去，兩天后，我總算找到它了。也是，它也不吃飯，他可養(yǎng)不起我這嬌生貫養(yǎng)的貴公子，要跟他洗澡，喂狗糧，換衣服，擦腳，賣零食，買狗吹風。
我們回家的時候它會在我身上跳一跳，可是，這是它的.賄賂行動（想讓我喂點肉給它吃），可我才不吃這一套。把它抱起來放在狗窩里面睡著，可它就會發(fā)出恨恨聲。
前倆天它走丟，我每天失魂落魄的，可今天我就早在、找到它了，原來貪玩，跑去別人家去玩，有些好心人才收留它，最后我跟那位好心人說明了情況。
祝我的家由于它而美好吧
五年級作文300字 篇6
陶泥，是一種可塑性非常強的人工合成陶土。只要輕微烘烤，就會變得十分堅硬。陶泥變化無窮，也許它最開始只是一團泥巴，過去了一個月，就可能會變成一個漂亮的水杯。而且，陶泥還可以做成各種仿真掛飾，如：燈飾、發(fā)飾、包飾、手機飾、家飾。還能塑造出人物卡通玩偶呢！它像一支充滿魔力的畫筆，在多們手時盡情揮灑。以怎能不讓我喜歡呢？而且，我和它還有一段小故事呢！
我是這樣與陶泥結上關系的：最開始，老師帶我們去參觀了一些工藝，其中就有陶藝技術。當時，我一下迷上了它，只是沒表現(xiàn)出來。然后，我就開始尋找學習陶藝的地方，最終找到了。
我第一次看到陶藝的時候，看到做陶藝的師傅揉了個球。我當時想：也不怎么難嘛。干脆去看別的好了。于是，不屑一顧地走了。轉了一圈，再經過這兒時，驚奇地發(fā)現(xiàn)那個球，竟變成了栩栩如生的鳥兒。可見，陶泥真的是變化無常。
陶藝這種技術，是值得人們代代相傳的。如果失傳了的`話，那么后人就無法再次看到這種技術，那是多么可惜的事呀！我建議在家利用休息時間，好好體驗陶藝的魅力吧！
五年級作文300字 篇7
我的鄰居是一位充滿愛心的叔叔。他是一家大公司的經理，人長得文質彬彬，儀表堂堂。每天放學回家，我都能見到他，因為他每次都會給一個乞丐施舍，天天如此。這件事還得從一年前的某一個黃昏說起。
那個美麗寧靜的傍晚，太陽快要從海平線上落下，將最后的'光輝灑向大地，就像給這個恬靜的黃昏蒙上一層薄薄的輕紗。然而，一個乞丐打破了這和諧的氛圍。他茅草般的頭發(fā)散落在肩上，一雙渾濁不堪的雙眼閃著期望的光，破舊的衣服松松垮垮的披在他身上，褲子更是臟的看不出原來的顏色。大家看了形象如此糟糕的人都十分嫌棄，紛紛躲進屋里。只有一個人例外，他就是那位英俊的經理叔叔。他那深邃的眼睛里寫滿了同情，他進屋拿了一條干毛巾，交給乞丐，并掏出兩張百元大鈔，放到乞丐手里，柔聲說到:可憐的人，拿去吃頓好的吧！真是太可憐了！
從此以后，常常能看到叔叔給予乞丐幫助。叔叔也不嫌煩，整天笑容可掬，總給乞丐點施舍，或10元，或20元。
我為我有這樣一位熱心腸，不擺架子的鄰居叔叔感到高興！
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