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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-09-05 17:43:21 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文5篇(推薦)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五年級(jí)的作文5篇(推薦)

        五年級(jí)的作文 篇1

          “春天在哪里,春天在哪里?”我們 81 個(gè)快樂(lè)的小天使,在老師的帶領(lǐng)下去二郎廟找春天。

          一路上,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,楊柳青青,廣袤的田野披上了綠裝,到處是一派生機(jī)勃勃,萬(wàn)物競(jìng)長(zhǎng)的'景象。

          我們來(lái)到了二郎廟,下了車(chē),像出籠的小鳥(niǎo),跑到了湖水邊,開(kāi)始找春天。

          “找到了,找到了!”我們循聲望去,原來(lái)是小張,發(fā)現(xiàn)了一只小蝌蚪。

          “我也找到了!”又是誰(shuí)在喊,哈!是小趙,我想他也一定是看到了蝌蚪,出乎意料,同學(xué)們急忙圍了上去,啊!原來(lái)是只小蜥蜴在湖邊爬行呢!看到那面目丑陋的蜥蜴,我們幾位膽小的女孩“嘩”地跑開(kāi)了,讓男生好一陣笑話。

          “找到了!”十幾個(gè)人異口同聲歡呼著,你看,岸柳青翠,春風(fēng)和煦,小草茵茵……是啊,春天已經(jīng)無(wú)處不在。

          同學(xué)們沐浴著春風(fēng),找著,笑著,唱著,大地春意盎然,令人歡欣鼓舞!

        五年級(jí)的作文 篇2

          深秋時(shí)節(jié),我們同學(xué)們迎著徐徐的秋風(fēng),呼吸著新鮮的空氣,帶著歡快的笑聲,游覽了xx公園。

          xx公園和秦嶺遙遙相對(duì),在這個(gè)占地19300平方米的山坡上,五彩斑斕的花草樹(shù)木真像給山披上了一身漂亮的彩衣。xx公園好像一個(gè)巨大的天然氧吧!空氣清新,環(huán)境優(yōu)美。我們沿著一條林蔭小道走上了山坡,小道格外幽靜,像一首悠悠的小令。偶爾能聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴,仰頭望天,只見(jiàn)樹(shù)葉蓋住了整個(gè)天空,樹(shù)縫透過(guò)的陽(yáng)光射在地上,格外刺眼。楓葉在楓樹(shù)上搖曳,好像眷戀著美麗的深秋。

          走過(guò)幽幽的小道,我們來(lái)到了一個(gè)寬闊平坦的廣場(chǎng)。站在廣場(chǎng)往下看,一道階梯從天而降的,雄偉壯觀,臺(tái)階兩旁有花草裝扮,我最喜歡的還是階梯旁的十二生肖路燈,路燈上的圖畫(huà)真可愛(ài)。在陽(yáng)光的.照射下他的影子投向遠(yuǎn)方。

          中心廣場(chǎng)的四周有很多的花草,站在花草叢中,仰望藍(lán)天,鳥(niǎo)瞰整個(gè)市區(qū),我感覺(jué)自己似乎變成了一只小鳥(niǎo)。廣場(chǎng)東北角有一個(gè)雕塑讓我印象深刻,它的名字叫奧運(yùn)風(fēng)。它的造型就像少女隨風(fēng)飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)。

          不知不覺(jué)間,我來(lái)到了一片樹(shù)林。楓樹(shù)葉火紅火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰。雪松挺拔,像一位站崗的哨兵,女貞樹(shù)結(jié)出了一串串像瑪瑙的女貞子。金黃色的銀杏葉子像一只只小蝴蝶在秋風(fēng)中翩翩起舞。

          xx公園秋景如畫(huà),是寶雞一道亮麗的風(fēng)景線,它將我們的生活裝扮的更加美好!

        五年級(jí)的作文 篇3

          大約在二三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,還說(shuō)舞蹈能增加女孩子的氣質(zhì),將來(lái)也會(huì)有好處。當(dāng)時(shí)的我并不知道這所謂的氣質(zhì)是什么東西,只覺(jué)得看別人跳舞挺有意思,我便學(xué)了。

          我剛來(lái)到舞蹈班,先看了老師跳了一遍,我看了之后贊不絕口,都覺(jué)得老師跳得太好了,而且很簡(jiǎn)單。第二節(jié)課我們便開(kāi)始學(xué),可是,那個(gè)時(shí)候的我方面不明,左右不分,動(dòng)作搖搖晃晃,就像一個(gè)小笨熊。但是除了正常的`每周一次拉丁課,我每天都要在寂靜的墻角邊練習(xí)手位、頭位。漸漸地又學(xué)會(huì)了倫巴、恰恰、牛仔……在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下,我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)拉丁舞也逐漸有所了解。

          越往下學(xué)動(dòng)作越難,特別是每次練習(xí)難度比較高的動(dòng)作,一次比一次痛,但我還是一次次的堅(jiān)持,讓我走到今天。

          有些事情看似簡(jiǎn)單,實(shí)踐起來(lái)卻很難。不能看別人做得怎樣,要自己親身去嘗試。只要你做了,認(rèn)真的去做了,你就能成功。

        五年級(jí)的作文 篇4

          在我記憶的長(zhǎng)河里有許多令我感動(dòng)的事,它們就像海邊的貝殼一樣,數(shù)也數(shù)不清。但其中有一件最最令我感動(dòng)的事,讓我至今難以忘懷。

          故事發(fā)生在去年冬天的寒假。

          那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽,天寒地凍的黃昏,我和爸爸一起去趕集,準(zhǔn)備買(mǎi)過(guò)小年的年貨。我們剛剛走出小胡同,就碰見(jiàn)一位手拄拐杖身穿黃大衣,頭戴黑帽子臉上長(zhǎng)滿皺紋的老爺爺。只見(jiàn)他一臉茫然的樣子,好像有什么急事一樣,不停地走來(lái)走去。

          當(dāng)我們走到他身邊的時(shí)候,老爺爺猛然停住腳步焦急的對(duì)爸爸說(shuō):“孩子,你知道我家在哪嗎?”

          天啊,我被這一句話驚呆了!我們?cè)趺粗肋@個(gè)陌生老爺爺?shù)募以谀睦?!還是爸爸反映快,他問(wèn)老爺爺:“大叔,你是不是迷路了?你好好想想,你是從哪里來(lái)到這兒的?”

          “我迷路了!崩蠣敔斨钡恼f(shuō):“我也記不清我從哪來(lái)的,我現(xiàn)在想回家!

          這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)牟弊永锖孟駫熘粋(gè)什么東西,我想應(yīng)該是老年乘車(chē)證吧。就對(duì)爸爸說(shuō)他有乘車(chē)證。爸爸解開(kāi)爺爺?shù)囊路贸鲆粋(gè)大大的卡片,但不是乘車(chē)證。上面清楚的寫(xiě)著:

          兒子:xxx

          電話:138……

          老人有老年癡呆癥,凡打此電話送回老人者。定重謝。

          頓時(shí),我們?nèi)靼琢。原?lái)老爺爺犯病找不到家了。爸爸連忙拿出手機(jī)打了上面的電話號(hào)碼……

          然后我們就在原地等那個(gè)叔叔。

          天漸漸黑了,西北風(fēng)刮著樹(shù)梢像在吹著口哨,站在寬闊的大馬路旁邊,我被風(fēng)吹得透心涼。本來(lái)爸爸承諾給我買(mǎi)一個(gè)大漢堡我才出來(lái)的,可眼看面包房快要關(guān)門(mén)了,我們還在這里耗著。嗨,真沒(méi)方法。

          大約過(guò)了十分鐘,一輛黑色的轎車(chē)風(fēng)馳電閃般的向我們駛來(lái),嘎吱一下停到路邊。從車(chē)?yán)锾聛?lái)一位叔叔。只見(jiàn)他大步走到老爺爺身邊,說(shuō):“爸,你怎么跑到這兒了??jī)鹤觼?lái)了,沒(méi)事兒了!

          叔叔說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一把拉住爸爸的`手,說(shuō):“兄弟,謝謝你。多虧了你才讓我們找到了老爺子,不然這個(gè)年都沒(méi)法兒過(guò)了。我們?nèi)叶荚诘教幷夷兀 ?/p>

          這時(shí),老爺爺好像也回過(guò)神兒了,打開(kāi)車(chē)門(mén)上車(chē)了。叔叔也從兜里掏出了幾個(gè)“紅螞蝦”要往爸爸懷里塞。爸爸說(shuō)什么都不要,叔叔又往我兜里塞,我也趕忙跑開(kāi)。

          最后,爸爸說(shuō):“老人也凍壞了,趕緊回家吧。都是當(dāng)兒子的,這是我應(yīng)該做的!薄

          這件事雖然過(guò)去快一年了,但卻像漂亮的貝殼一樣留在了我記憶的長(zhǎng)河里,至今記憶憂新。“老吾老以及人之老,”那個(gè)冬天,那位老人,那令人感動(dòng)的一幕讓我久久不能忘懷……

        五年級(jí)的作文 篇5

          淚顫抖著,滾燙滾燙的淚顫抖著。

          誰(shuí)的淚?誰(shuí)悔恨的淚?噢!是那個(gè)老木匠,那個(gè)一生鑄造了無(wú)數(shù)好房子,卻給自己造死了一幢粗制濫造的房子的木匠,孰不知,他被困在自己建造的房子里了。

          生活中,多的也是那些人。就說(shuō)鄰居老張吧,從小無(wú)父無(wú)母,被人收養(yǎng),當(dāng)年輕力壯是,準(zhǔn)備創(chuàng)造一份事業(yè),卻被賭博迷上了。從此傾家蕩產(chǎn),妻離子散,消極地應(yīng)付生活。直到享年45歲,被一堆黃土埋了后,也不知道自己是什么處境,他哪里知道,他搬進(jìn)了賭博房。呀!或許他一生一件有意義的事也沒(méi)做,一生太寶貴了,正如保爾說(shuō)的一句話:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而虛愧。人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活,因唉!如果人人都積極行動(dòng),到晚年,就能往進(jìn)富麗堂皇的房子了,而不是連風(fēng)都擋不住的茅屋。

          但是,生活中又有這種人,就說(shuō)張海迪姐姐吧,她雖然身殘,但她毅志力堅(jiān)強(qiáng)。她自學(xué)幾國(guó)文字,翻譯大量別國(guó)小說(shuō),更是以常人難以想像的環(huán)境寫(xiě)出了許多著作,假如她當(dāng)初積極面對(duì)生活和無(wú)數(shù)困難以及挑戰(zhàn),她不會(huì)有如此成就,以至傳為佳話;厥坠糯,像張衡,神農(nóng)等,再放眼現(xiàn)代,聶耳,里根,他們哪個(gè)不是有磨難,哪個(gè)不是有一顆積極的心,勤勞的手!他們沒(méi)有自己的心房,沒(méi)有消極的態(tài)度,有的是無(wú)垠的天地,有的是七彩的彩虹,有的是積極的`心。

          我們還是青少年,要走的人生路還很長(zhǎng),我們的祖國(guó)是靠我們才能更強(qiáng)壯,所以,我們必須充實(shí)地、積極地過(guò)好每天,創(chuàng)造自己的大地,不要讓自己的房子給困住了,否則,將永遠(yuǎn)出不來(lái),讓我們記。何覀冇幸活w積極的心,勤勞的手,讓我們創(chuàng)造生活,創(chuàng)造未來(lái),創(chuàng)造彩虹吧!

          淚停止了,老木匠的淚停止了,他終于知道:生活是自己創(chuàng)造出來(lái)的。他以后的彩虹是彩色的,不是白色的!你呢?

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