三年級(jí)的作文3篇【精華】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文 篇1

　　每天中午，他總是跑出教室先到操場(chǎng)上去玩，玩夠了再上來(lái)做作業(yè)。當(dāng)李老師來(lái)收作業(yè)時(shí)，他總是遲遲不能上交。這就是我們班的小調(diào)皮——鄭同學(xué)。他天性頑皮，經(jīng)常受傷，臉上的疤痕就是頑皮的見(jiàn)證。

　　一次體育課后，小鄭故意把小胡同學(xué)的鞋子扔到了操場(chǎng)上，而且還不讓小鄭把鞋子撿回來(lái)。小胡氣極了，就把這件事情告訴了張老師。張老師就讓小鄭把鞋子找回來(lái)，但是鞋子已經(jīng)找不到了。等到放學(xué)時(shí)，小鄭就把鞋子給了小胡，自己只好光著腳回家了。小鄭真是一個(gè)自作自受的調(diào)皮鬼��！

　　小鄭雖然頑皮，但是他很喜歡樂(lè)于助人。

　　每次科學(xué)課下，老師有許多器材要搬回去，小鄭每次都第一個(gè)舉手幫老師搬東西，老師也經(jīng)常讓小鄭幫忙。這時(shí)候，小鄭總是跟在老師的后面，開(kāi)心得不得了。

　　在我的心目中，小鄭就是一個(gè)既調(diào)皮，又樂(lè)于助人的`同學(xué)。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我家樓頂上有一扇布滿(mǎn)灰塵和蜘蛛網(wǎng)的老式大木門(mén)。打開(kāi)這扇木門(mén)，它會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，接著，一條用石塊鋪成的小路和一棵棵果樹(shù)映入眼簾。這就是通往后山小巷的石路。

　　順著它爬上后山，只見(jiàn)一條水泥路筆直地伸向后山的盡頭。水泥路伸出幾條小土路，彎彎曲曲盤(pán)旋著通向一戶(hù)戶(hù)人家的菜園。各種各樣的植物幾乎把小土路和人們住的瓦房擋住了。人們?cè)诓藞@里種上各式各樣的蔬菜：西紅柿猶如一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠；一串串紅辣椒像一串串紅色的燈耀眼奪目；葫蘆瓜盤(pán)旋著主人給它插的竹枝蔥郁得像個(gè)可以躲雨的“小草房”，“小草房”里掛滿(mǎn)了可愛(ài)的小葫蘆，幾只小蜜蜂圍著小葫蘆跳舞；豆角隨風(fēng)扭動(dòng)著腰……水泥路的另一側(cè)，原本是人們用石頭砌的圍墻，現(xiàn)在卻成了昆蟲(chóng)和植物的樂(lè)園。綠茸茸的苔蘚把石墻染綠了，一只只小螞蟻在快活地嬉戲。木樁上印著它的年輪，旁邊有一株株無(wú)名小花，花兒是淡紅色的.，莖微微下垂，像一個(gè)穿著紅裙子的小姑娘。幾只貓時(shí)而撲著美麗的蝴蝶，時(shí)而爬到樹(shù)上休息，十分有趣。后山的盡頭有一個(gè)小水池，池水晶瑩剔透，清澈見(jiàn)底，池邊柳絲婆娑，綠草茵茵。

　　夜晚，如果打著手電筒來(lái)到后山，光束會(huì)驚動(dòng)幾只飛蛾。瓦房里的人們睡了，窗上映出暗黃色的燈火，幾只螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在津津有味地欣賞石墻邊上蛐蛐的歌聲。

　　后山的小巷融入了大自然，走向綠色的原野，享受它獨(dú)特的風(fēng)采。這里雖沒(méi)有高山的險(xiǎn)峻，卻有田野的奇趣；雖沒(méi)有大海的洶涌，卻有小池的優(yōu)雅。在這里，可以欣賞到藍(lán)天的廣闊，白云的飄逸，小草的翠綠，果菜的芬芳，蝴蝶的婀娜，蜜蜂的辛勤……讓人擁有一份獨(dú)特的寧?kù)o與熱鬧。

三年級(jí)的作文 篇3

　　今天的天氣格外晴朗，爸爸、媽媽和我一起來(lái)到碧波蕩漾的月牙湖游覽。

　　漫步月牙湖畔，放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)月牙湖在燦爛的陽(yáng)光下金光閃閃，宛如無(wú)數(shù)條銀蛇在舞動(dòng)，又像一條翡翠色的.綢帶蜿蜒起舞。它清澈、恬靜，真令人神往。

　　岸邊，柳絲輕拂，它那秀長(zhǎng)嫩綠的柳枝被風(fēng)兒輕輕地托起，仿佛一位美麗的仙女，用手梳理著自己的秀發(fā)。月季姑娘也趕趟兒，綻開(kāi)了芬芳的笑臉，好像在喃喃細(xì)語(yǔ)：“她把大地點(diǎn)綴得色彩艷麗”。

　　這時(shí)，波光粼粼的月牙湖又迎來(lái)了一群可愛(ài)的鴨子，它們披著多彩的朝霞，緩緩地游動(dòng)，在湖面上劃出一道道漣漪；湖邊秀麗的亭榭，與蒼翠的青松相伴著，聳立在月牙湖畔，十分唯美。欣賞著湖畔上迷人的風(fēng)景，愜意極了！

　　水波粼粼的月牙湖，真讓我流連忘返，浮想聯(lián)翩……月牙湖，等著我，我還會(huì)來(lái)的，一定會(huì)再來(lái)的！

【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)的作文（精選）09-19

三年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-24

三年級(jí)作文[精選]09-27

三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02

[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03

（精選）三年級(jí)作文09-03

三年級(jí)作文(精選)09-11

（精選）三年級(jí)的作文07-20

三年級(jí)的作文（經(jīng)典）10-03

三年級(jí)作文【經(jīng)典】10-13