(優(yōu)秀)實(shí)用的五年級(jí)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
在生活中，總會(huì)有許許多多的事、人或物，有令你難忘的，讓你激動(dòng)的，讓你開(kāi)心的，使你難過(guò)的……當(dāng)然，還有讓你感動(dòng)的事，那些讓你感動(dòng)的事總是很難忘。
有一次，我們這里發(fā)生了流行性病毒感冒，許多人都傳染上了，班里請(qǐng)假的人數(shù)不少，教室里到處都是咳嗽聲、打噴嚏聲。為了不傳染別的同學(xué)，生病的同學(xué)在教室里戴著口罩。
“叮鈴鈴！”上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課。大家等了5分鐘，老師都沒(méi)有來(lái)。
“難道是請(qǐng)假了？”一個(gè)同學(xué)疑惑地說(shuō)。
“不可能�！绷硪粋�(gè)同學(xué)接話。的確不可能，因?yàn)槿绻蠋熣?qǐng)假了，學(xué)校會(huì)派其他代課老師來(lái)上課的。
過(guò)了約10分鐘，語(yǔ)文老師才來(lái)到教室。看著她那蒼白的臉，我就斷定老師一定生病了。老師一開(kāi)口，驚呆了所有的人。
“對(duì)不起，同學(xué)們，我遲到了，下面我們來(lái)上課。”老師用沙啞低沉，帶有鼻音的聲音說(shuō)道。一節(jié)課雖然只有短短40分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，像是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。老師邊講課，頭上豆大的汗珠邊往下掉。我看見(jiàn)老師的.嘴角已經(jīng)發(fā)紫，正在板書的手不停地顫抖，我的心也跳得飛快，班里的淘氣包這節(jié)課也聽(tīng)得格外認(rèn)真。
“叮鈴鈴！”下課了，課也講完了，老師艱難地“挪”向辦公室。
“你病這么重，為什么不請(qǐng)假呀？”一位老師問(wèn)。
“快考試了，課還沒(méi)有上完……”我聽(tīng)著，心里不由得一顫。
這件事至今令我難忘，也令我感動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇2
在人生的旅途中，有許許多多的人值得感謝�？勺顟�(yīng)該感謝的人就在我們身邊，我們卻視而不見(jiàn)，這個(gè)人是誰(shuí)？
爸爸平時(shí)是個(gè)愛(ài)笑卻不健談的人，個(gè)子高高的，每天都穿著他那身黑色的衣服，從沒(méi)看過(guò)他蹙眉。爸爸每年都要出門打工，今年也不例外。
那天，我家這邊下了雨，雨點(diǎn)兒像珍珠項(xiàng)鏈折了，一個(gè)個(gè)掉落在地上。我很擔(dān)心爸爸，就給他打了一個(gè)電話。電話嗚嗚地響個(gè)不停，只是沒(méi)有人來(lái)接。我心情更加急躁，坐立難安。
晚上，爸爸打電話給我，我氣憤地問(wèn)：“爸，你咋才打電話給我啊？我都急死了！”爸爸笑著說(shuō)：“好了，別生氣了。下雨天我沒(méi)辦法拿電話干活兒，就放屋里了。”我耐心地在聽(tīng)爸爸說(shuō)話，可是爸爸的聲音開(kāi)始發(fā)顫了，我又急了，說(shuō)：“爸，你是不是淋雨了？感冒了吧？”爸爸平淡地說(shuō)：“淋雨是一定的'啊，干活兒嘛！沒(méi)啥事兒，一會(huì)兒就會(huì)好的，別著急。”
我的心情變得好沉重，就像一塊大石頭壓在胸口一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸和藹地說(shuō)：“女兒，你要好好學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心我。我為你、為這個(gè)家付出一切我都很開(kāi)心，再苦再累，我心里也會(huì)有一種說(shuō)不出的滿足。”
爸爸的話，讓我感覺(jué)他好似一棵參天大樹，而我則是棲息在這棵樹上的小鳥，好溫暖，好溫暖。
在我看來(lái)，我認(rèn)為最應(yīng)該感謝的人就是——爸爸！
換個(gè)角度看世界，
莫要忽視父母恩。
勤勞刻苦愛(ài)學(xué)習(xí)，
全心全意報(bào)恩情。
那個(gè)人
五年級(jí)的作文 篇3
心愿，就是人們內(nèi)心深處的愿望。每個(gè)人都會(huì)有心愿，它是我們?cè)诿Ｃ５娜松Ｑ笾泻叫杏诖蠛５穆肪�圖。一個(gè)個(gè)多姿的心愿，構(gòu)成了我們五彩的人生。
我最大的心愿是當(dāng)一名作家。當(dāng)一名作家是那樣美妙!每次都沉浸在自己的'寫寫畫畫里，和紙與筆交朋友。在它們的忠實(shí)陪伴下，相信我的每一天都將會(huì)充實(shí)而愉快。
當(dāng)我拿到那一份份稿費(fèi)，我的臉上也會(huì)綻放出如農(nóng)民見(jiàn)到莊稼大豐收般甜到心底的笑容。我相信我會(huì)讓我嘔心瀝血之作發(fā)揮出他們最大的價(jià)值，成了孩子們最喜歡的精神食糧。
當(dāng)然，一切不能老憑空想象。要讓心愿成為現(xiàn)實(shí)，一定要付出努力。寫作需要多積累，我就多看課外書。小說(shuō)類的《小王子》，童話類的《一千零一夜》，科普類的《昆蟲記》，古典名著類的《西游記》......我都愛(ài)看。寫作需要多運(yùn)用，我便堅(jiān)持讀書。書不但練習(xí)了我的寫作水平，保存了我的童年，還與人分享了自己的快樂(lè)，分擔(dān)了痛苦，一箭四雕，多好！從而，我的作文也由班上中下等的水平，上升到中等的范圍內(nèi)。
我堅(jiān)信，有足夠的付出，就一定會(huì)有收獲。
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