五年級的作文精品（15篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文1
愛是一種很微妙的東西，它感人至深。在愛中，最偉大的是母愛。這是我讀了一本叫作《感悟母愛》的書后的感受。讀了這本書，我腦袋里不由自主地涌現(xiàn)出了許許多多能表現(xiàn)出媽媽愛自己的事情。
就在昨天，我讓媽媽給我買了一包香噴噴的爆米花。吃到一半時，媽媽突然說了一句“這個爆米花有一股鐵銹的味道�！蔽乙粫r沒反應過來，反應過來時，我說：“沒有啊？有的話你就別吃，全讓我吃了吧�！蔽艺f的這句話只是一句玩笑話，可媽媽的回答卻令我大吃一驚。她說：“算了吧，如果吃了會生病，那就全讓我吃了吧�！甭犃藡寢屵@句令人意想不到的回答，我呆住了。我想：我的一句玩笑話竟然令媽媽說出了一句違背她平常性格的話。媽媽的身體本來就不好，對自己身體不好的東西不管多么好吃，她從來都不吃。這次為了我的健康著想，竟然愿意把對自己身體不好的`東西全部吃掉，卻不顧自己的身體健康。這件事使我感到了母愛的溫馨。
我終于明白為什么“孝”排在中華民族傳統(tǒng)美德之首了。因為母愛是平凡的，也是偉大的，她是人間所有溫暖的源頭。不管一個人心腸多么硬，遇到如此溫暖的愛，也會被感動的。
五年級的作文2
晚上的美景有很多，比如，晚上的氣味，是那么柔和，那么輕盈。我輕輕的打開了晚上美景的一扇又一扇的門，就感覺自己漂浮在美景中，我聞到了晚上的氣息，天空中飛著顏色各異的蝴蝶，美麗的蝴蝶展開它那迷人的雙翅，準備飛向溫柔的床上。
晚上的.美景許許如生，一只螞蟻從我腳下走過，告訴我它昨天有多么快樂，毛毛蟲從我腳下走過，告訴我晚上的風景像極了孩子們玩耍的天地，蜻蜓飛過來，告訴我昨夜做的好夢，��！原來晚上的風景惹人喜愛，像極了故鄉(xiāng)，晚上的空氣是甜的，是柔和的，每當我晚上散步的時候，就會發(fā)現(xiàn)，晚上的美景會一天天的增多，使我們能夠看到更多的美景。我喜歡晚上的美景，因為晚上的美景能讓我們快樂的時候，陷入黑暗的時候，把我們照亮，晚上的美景酒滿了香氣，酒滿了溫暖，讓我們感受“愛”的傳遞，希望晚上能像我們一樣，好好的閉上眼睛，睡一覺。我愛晚上，因為晚上能帶給我們無限的快樂，晚上總是把黑暗照亮，陽光總在風雨后，讓我們行動吧！
五年級的作文3
總能在干涸的沙漠中茁壯成長�？偸悄胤瞰I自我，為別人帶來生的期望，最后又安靜的死去。總被人忽略甚至一味地憎惡它。但是，卻依然生長著，蔓延著，殊不知，那一粒粒飽滿的種子早已深埋在我心的土壤上。一點點發(fā)芽，一點點成長起來，那形越發(fā)的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最后，渾身長滿了刺。最后，長成了一個茂盛的仙人掌。
何以謂它？因為它就是我的偶像，一個看似可笑但有確實的偶像。曾幾何時，你被人看輕，曾幾何時，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的抬起你的頭，仰望天穹，努力成長。終我明白，你是懷揣著一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛生活的人，樂觀的人才能發(fā)現(xiàn)你。雖然你身披尖刺，促使人類不能接近你，但我明白一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會被人踐踏。所以，你擁有一道堅實的墻，有一道保護你真心的屏障。因為你明白，擁有真心的人不會怕你那道刺墻，擁有真心的'人才會好好對待你的心。
我欣賞你的不羈，贊美你的高傲，更品位你的真心。你喜歡生長在惡劣的環(huán)境下，因為你知：越是經(jīng)歷過挫折，越是完美。所以，你也被譽為“沙漠的綠洲”。你常為沙漠中的行人帶給自我的生命�？偸菬o怨無悔。你那堅硬的背后竟然隱藏著如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。
五年級的作文4
有人說，大草原似一個綠水晶，如一個動物的家。
不，不。比起綠水晶，動物的家，我覺得草原更像一個綠色的夢。這個夢蘊含了山羊的快樂、鳥兒的自由、牛犢的頑皮。
我之前沒有見過大草原。暑假的時候，我有幸來到了壩上草原，一見到草原，我就徹底被它征服了：一望無垠的草原似乎給我十分放松的心態(tài)。成群的綿羊在陽光下吃著草，互相打鬧著;放眼望去，就像詩中說的“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”一樣。
直到這時，我才明白，什么叫廣闊，什么叫粗獷，什么叫生機，什么叫活力。長在土里的每一棵小草其它都是草原的`母親，草原從哪兒來?不都是一棵棵小草匯集起來的嗎?
我們的內(nèi)心也是一片遼闊的草原，只有平時一點一滴的積累，才會換來學問，我們一定要努力，堅持不懈，鍥而不舍，日雕月琢。同學們都聽過滴水穿石吧?水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?充實自己吧，你人生的船帆就會升起！
五年級的作文5
上學以來，一共有三個教我語文的老師，其中我最喜歡周老師。
周老師有一頭微卷的黑發(fā)，眼睛小小的卻盛滿了光芒，櫻桃小嘴，戴著一副黑框眼鏡，纖細的身材，笑起來如春風般溫暖。
周老師喜歡穿時尚衣服。她的教學方式同她的穿著一樣，讓同學們喜歡。
周老師十分善解人意。我不是個愛舉手發(fā)言的學生，除非遇到我很感興趣的問題。這不，周老師提了一個問題，我把手舉得老高的，希望周老師能夠叫我起來回答問題。周老師看懂了我的意思，點我發(fā)言。我站起來，胸有成竹地說出了自己的答案。周老師滿意地點了下頭，微笑著鼓勵我：“沒想到你真么厲害��！以后要多舉手哦！”我聽后，心里頓時樂開了花，誰不喜歡聽贊美呢？此后，舉手的人群中多了我的身影。
周老師不僅善解人意，而且關心同學。有一次，天很冷，我抱怨連天地說道：“這天氣怎么這么冷�。 碧ь^正好撞見了迎面而來的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，說：“來，我的熱水袋借你暖暖�！闭f著，把電暖袋遞給我。我的心流過一絲絲暖意。不一會兒，我的手被暖的熱乎乎的.。
周老師用和善的態(tài)度對待我們，我們自然也乖乖地學習。若是我們紀律很差，同學們不交作業(yè)時，她也會嚴厲地批評我們幾句。我們表現(xiàn)良好時，她也會獎勵幾個小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領下，我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績。
啊，老師。你就像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進的道路。老師，我愛你！
五年級的作文6
水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應就是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實就是浮華，時光都去哪兒了？我也想問自我，時光都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時光都去哪兒了，為何尋不到了。站到十字街頭，忘記了以前的那個街角，那個轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的'一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在以前的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎樣蒼老了，不禁試問：時光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機前的父母怎樣有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎樣如此讓人難過，然而又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們在用青春換我們的長大。
零落的香水百合還在期盼著什么，等時光給它一個回答，時光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就就是我一向?qū)ふ业摹?/p>
為什么要在乎昔日的時光都去哪兒了，我們就應像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，就應學會享受這一秒的快樂。
這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，此時街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時光呢？時光都去哪兒了？我不再追尋。
五年級的作文7
看！這就是二十七世紀的研究成果——水、陸、空三棲汽車。它可給人類的生活帶來了巨大的方便。下方就由我來給你介紹這神奇的汽車吧。這種汽車能夠潛入海底。你可能會問我：“汽車怎樣能在水里走呢？萬一碰到鯊魚怎樣辦呢？萬一發(fā)生海底地震又怎樣辦呢……”這一系列的問題。
其實這是一輛環(huán)保車。只要有聲音就能行駛。萬一碰到鯊魚，它會在外部自動啟動一層大鐵殼，只留一個超級紅外線把外面的圖畫展此刻大屏幕上。最后，鯊魚只能狼狽而逃。萬一遇到海底地震，測震儀里安裝的保護裝置會把里面的人送到安全的.地方。
在陸地上堵車時，會自動向上浮起來，正常行駛。
天空中，如果有空難能夠讓汽車浮上天空，按下紅色的圓形按鍵，車子會自動變大，能根據(jù)人的多少來放大縮小。不用時，你能夠按一下汽車的開關鍵。按綠色的按鍵，車子就會變成一個手掌大小，像玩具一樣的車。到時，你只要把中指上的指紋按上去，電腦確認你是車主，汽車就會自動變大，讓你進去。如果你不是車主，電腦會辨別你是好人還是壞人。你是好人，它會讓你走。如果你是壞人，會出現(xiàn)一個機器人，把你變進臭水溝里，那滋味可不好受�。�
我相信，二十七世紀的水、陸、空三棲汽車必須會使你動心的。
五年級的作文8
“嘩啦啦，嘩啦啦�！庇斡境貎�(nèi)的一個身影正用蛙泳的方式在水里快活地游著，他的雙手不斷地撐開合攏，雙腳也默契地配合著，是那么的諧調(diào)，那么的自在與優(yōu)美。他就是我，別看如今我是游泳高手，但是以前第一次游泳的場景還是辛苦的。
盛夏，游泳是必不缺少的一項運動。幾年前的一天，我興高采烈地和爸爸一齊來到游泳館學游泳，這但是我的第一次游泳呢！
泳池內(nèi)，有老人，有青年人，有兒童；有自由泳的，有仰泳的.。都簡單自在地游著�！巴唵温铮 蔽易匝宰哉Z道。看著看著，心里不由地泛起一陣激動，真想此刻就沖進去游個痛快。
壓制住心頭的激動，換好泳褲，“撲通”一聲泛起許些波浪，便學著旁人蛙泳的姿勢游了起來，但是，剛比劃幾下，便沉了下去。“咳咳。”幾聲咳嗽，心里一陣不甘。
“哈哈哈，不會游泳跑這來干嘛？”旁邊的幾人嘲笑道。爸爸走了過來，語重心長地說：“兒子，‘失敗乃成功之母’，經(jīng)過不斷地失敗，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，你就能成功�！�
聽著爸爸的一番話，心潮澎湃，便再試了起來，但還是失敗了，可我并沒有傷感，而是面帶微笑，因為我明白“失敗乃成功之母”。
不明白過了多少分鐘，不明白喝了多少口水，不明白試了多少次。我最后成功了。
在以后的日子里，“第一次游泳”這件事我總會想起，每每想起，心頭總會泛起一陣波浪。
五年級的作文9
母愛是什么？她可以是三月的和風，可以是晴天的陽光，也可以是樹下的陰涼……你永遠也說不清楚道不明，但你可曾想過，會有母愛包含在謊言里？
那是圣誕節(jié)的早晨，當太陽透過窗子，照到房間里時，我被輕輕地推醒了。睜開眼，一張帶著神秘笑容的臉呈現(xiàn)在我的眼前，她悄悄指了指床頭，我的眸子里綻放出開心的光彩，床頭整齊地疊放著一堆衣服，胸前可愛的大嘴猴沖我笑，散發(fā)著神秘而又芬芳的光彩。我裂開嘴笑了：“圣誕老人！”媽媽溫柔地點了點頭：“快試試合不合身！”良久，我開心地站在媽媽面前，媽媽拍著手說：“真好看，我挑了好久才買到的呢！”頓時，世界好像凝住了，我臉上的笑容也僵住了。媽媽立即補救：“我是說里面的毛衣！”雖然補救得很笨拙，但我只是笑了笑，沒有追問。
因為，已經(jīng)夠了，我已經(jīng)很高興了，其實我一直知道，所謂的圣誕老人就是媽媽。但我想保留住謊言，因為每當看見我的`笑，媽媽就會發(fā)自內(nèi)心的流露出幸福的光澤。就讓美好的童話繼續(xù)下去吧，就讓母愛的謊言繼續(xù)下去吧，我總這么對自己說。
哦，善意的謊言——母愛的謊言。
五年級的作文10
歡迎來到3012年！
人類的科技在3012年已經(jīng)相當發(fā)達了，人類的平均壽命可達250歲，人類可達380億個地球已經(jīng)成了一座巨型“養(yǎng)老院”200歲以上的人，可以居住地球上。人類發(fā)現(xiàn)了火星人，它們的智慧度極低，而且數(shù)量很少，人類把火星人統(tǒng)統(tǒng)移植到月球上來住。
金、木、水、火、土、天王、地王、海王、冥王星和他們的衛(wèi)星，成了人類居住的星球（除月球）這些星球被人類用時空隧道連接起來，十分方便。最新發(fā)明的人物對話器，可以達到人類和動植物對話的功能。
人類在2837年發(fā)現(xiàn)：太陽正在進入紅矮星時期，太陽系隨時都有爆炸等危險，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)人類將九萬八千五十一枚超級大的核彈可以使土星成為第二個“太陽�！边@么多的'超級核武器的原料可達五十億噸，蘑菇云高達1000億米，整個銀河系都能感到巨大的震動，人類計劃，在土星上居住的人移居到太陽上，一切準備就緒，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一發(fā)射！一束束火光向土星飛去。地震、海嘯、臺風……自然災害在這時候來了，人類利用科學技術克服了這些自然災害，近2億人被自然災害奪取了生命。土星的體積越來越大，只聽“轟隆”一聲，土星像太陽一樣燃燒出熊熊大火。
“成功了！我們成功了！”人類都歡呼了起來。3010年的科學技術真發(fā)達呀!
五年級的作文11
每一個人都有自己的夢想，我在會說話時就有了自己的夢想。
在我一歲時，我夢想當媽媽，因為我覺得媽媽的權力好大，每次和伙伴們玩過家家時我都和別人搶著當媽媽，還當?shù)糜心Ｓ袠�。后來媽媽告訴我，每個女孩長大以后都要當媽媽。
兩歲時，我夢想當一名老師，我覺得老師見多識廣。我總是學著電視里老師拿著書本走來走去的威風樣。
三歲那年，我喜歡上了舞蹈。在家里，我總是聽著音樂，做一些動作，開心地跳著“舞”。在家里來客人時，我總會翻出錄音機，放上一版磁帶，跳“舞”給客人看。從認識“舞”蹈以后我就喜歡上了它，就有了一個當舞蹈家的夢想，在那年里有人問我長大想當什么，我都不假思索地說：“舞蹈家”。
四歲時，我總想著當天文學家，搞清楚星星是什么，太陽為什么會發(fā)光，月亮為什么會變圓又變彎？星星為什么這么小這么多。
五歲，我學會了畫畫，我又想當畫家，畫出美麗五彩的花，畫出空曠蔚藍色的天空，畫出活潑可愛的小動物，畫出青翠茂密的樹林。
六歲的時候，我認識了鋼琴，從那年起，只有一個夢想停留在我的腦海中，那就是當鋼琴家的夢想。我喜歡鋼琴發(fā)出的美妙音樂，那一個個黑白相間的`鍵盤中蘊釀著一曲曲動人的音樂。
我一定要實現(xiàn)我的夢想。
五年級的作文12
童年是快樂的，在快樂的童年里，我鬧了不少的笑話，干了不少的傻事呢！
我的第一件傻事發(fā)生在超市里，我和媽媽到超市里買東西，走到賣抄手的地方，我看到一位阿姨在包抄手，包到最后一步阿姨都要用水沾一下抄手，然后再包好，我見了便大步走上前問：“阿姨，你沾的.是膠水嗎？”阿姨和媽媽聽了都哈哈大笑起來，我卻不知道她們在笑什么。
我的第二件傻事是發(fā)生在睡覺前，我和媽媽準備上床睡覺，突然我向媽媽問了一個問題：非洲黑人的奶是什么顏色的？媽媽說：“凡事都要先通過自己的腦子想一想，要有自己的看法，不要依靠別人�！蔽蚁肓讼胝f：“媽媽，我知道非洲黑人的奶是什么顏色的了，他們皮膚黑，奶自然也是黑的了！媽媽聽了哭笑不得。為我做解釋，可我還用巧克力奶作為黑奶的證據(jù)呢。
我的第三件傻事發(fā)生在幼兒園里，雖然我是小小女生，但我喜歡打抱不平，只要聽到或看到我的朋友被欺負，我總會和欺負我好朋友的人戰(zhàn)斗，結(jié)果自己常常被打得鼻青臉腫，當然有時也有反敗為勝的時候，到上幼兒園的最后一天，我把一個同學的手咬了，留下一排深深的牙齒印。
瞧，這就是我的童年傻事。
五年級的作文13
在人們眼中，我們常見的小草是那么柔嫩，那么弱，沒有人去看過它，關上過它。但是，有一件事讓我改變了堵它的看法。
在一個陽關明媚的星期天，我和媽媽一起到人民公園散步，我來到一個圓形的花壇邊，那里有我最喜歡的花朵。我坐在花壇邊的瓷片上，來觀賞花壇里的風景，正當我看的入迷時，突然發(fā)現(xiàn)我旁邊大石頭的‘‘腳”下長著一株小小的草，這株草的“腰”是彎的，可是它的'腰雖然是彎的，我還可以看到它那強壯的身姿。微風吹著它，他不停的搖擺著，好像再給我擺手呢！我慢慢地向它走去，坐在它的旁邊，用手輕輕地摸著它。但是我心里一直想著一個問題。
這么大的一塊石頭，比我還重呢！一直把小草壓著，它是怎么出來的？它為什么？一連串的問題是我疑惑不解。
這時，我的眼前仿佛出現(xiàn)一幅畫面：這塊大石頭的下面有好幾株小草，有一天，一株小草對它的同伴說：“同伴們，你們看見太陽嗎？我們別再生活在這里了，整天看不見太陽，太陽也看不見我們，小朋友們也看不見我們，多無聊啊!如果出去說不定還會出人頭地呢！”同伴么說；“你別亂想了，你是鉆不出去的�！边@株小草用它那柔嫩的頭支鉆啊，鉆啊，終于鉆出來了。
小草，你使我想起了以前的自己，那時候的我是一個干不了一件事就后退的的人，是你讓我明白了堅持就是勝利的意思。
謝謝你，小草，是你改變了我，讓我知道頑強，對生命的熱愛。
五年級的作文14
風兒無情地刮著，我獨自站在那兒失去了自我。“快樂”這兩個字離我簡直有一光年的距離。以前“笑”就是我的象征，但此刻呢？簡直就是連笑這個字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到以前天真�；顫姷男愿窭�。
初中生活在小學是多么的好奇甚至會突發(fā)其想，但此刻才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會那么期盼，但此刻截然不一樣，令人的心一下蕩到了谷底，然后也隨著年齡的增長我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喚我，總是叫我失去自我。這是不是心里作用。我的.性格有了一百八十度大轉(zhuǎn)變，以前的我滿溫柔的，但此刻兇巴巴，總有股想罵人的沖動。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向，遺失了完美，失去了快樂。我多么期望我能再度歡笑，再度快樂，再享受生活的完美。但就是改變不了事實，依舊只能在完美的夢里陶醉，但是如果有一天，夢醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋找那個快樂的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此刻有在哪里呢？帶著好奇的心尋找。尋找。
但愿快樂的我能夠回來，我永遠期盼你的來到。
五年級的作文15
昨天，我們?nèi)ムl(xiāng)下看望外婆，因為看到外婆家后面的湖里有龍蝦，所以我們決定下午去哪個湖里釣龍蝦。
下午，我在一根竹條子上圍了一根線，線上綁了兩條蚯蚓，做好了釣龍蝦的準備。
我們來到湖邊，我選了個地兒，坐下來，把魚竿拋入湖中靜靜等待，十分鐘過去了……二十分鐘過去了……，我仍然一無所獲。我實在等得不耐煩了，便獨自一人跑到湖西垂釣，剛坐了不一會兒，就感受到魚竿微微下沉，我把魚竿提上來一看，呵！出師大捷！——一只大個兒龍蝦上鉤啦！，我又把魚竿兒放到剛才的地方，一分鐘都沒到，竟然又上來一只。“今今天真是我的'幸運日”我喜滋滋地想。就這樣，我一只接著一只往上釣龍蝦，其中有一次，我把魚竿提上來時離湖太近，那只龍蝦立刻夾著尾巴跑回湖里，情急之下，我不管三七二十一，把放龍蝦的盆子往下一扣，才抓到了這只狡猾無比的大龍蝦。
釣到最后，我們的成績是這樣的：弟弟14只，姐姐11只，我12只，媽媽3只，姨媽20只左右，姨夫8只.
晚上看著又紅又大又鮮美的龍蝦，我的心里比吃了蜜還甜，還充滿了成就感，因為這些龍蝦中有一部分是經(jīng)我的手釣上來的，只有吃自己勞動后所得的東西才是最香的。
同學們，你們認為呢？
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