實(shí)用的三年級(jí)作文(精華)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我和伙伴宋安盈、劉點(diǎn)樂、高元、常鋒還有李言嘉在操場(chǎng)上興致勃勃的玩啊蹦�。】砷_心了！忽然聽見“喵喵”的聲音，我們循聲而去，原來是只白色的貓，很可愛！他正在梳理羽毛，見了我們連連后退，劉點(diǎn)樂扔了一塊魚片給它，它瞧了瞧，才放心的.吃了起來。宋安盈說：“不就是一只小貓嗎？我家也有啊！這只還沒我家的歡歡可愛�！背ｄh抱起小貓，開心地笑著：“已經(jīng)很可愛了！”高原也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是��！他可是流浪貓�。 薄傲骼素�！”這下把李言嘉嚇壞了，“聽媽媽說流浪貓會(huì)咬人的！”“沒什么呀！我看他挺可愛的，不想黑漆漆的野貓�！蔽艺f，宋安盈把小貓歡歡爆出來，喜滋滋的說：“是不是很可愛�。俊薄皩�(duì)��！歡歡有名字，那這只貓沒名字，我們給他起一個(gè)�！薄拔姨嶙h，叫圓圓，瞧他那圓圓的腦袋！多可愛！”我第一個(gè)提出來，“好！”大伙一塊同意，“可是誰能養(yǎng)貓啊？”李言嘉疑惑的問，是��！誰養(yǎng)呢？我們面面相覷，啞口無言。我覺得媽媽看了一定會(huì)覺得可愛，或許會(huì)養(yǎng)�？墒菋寢屔鷼獾恼f：“誰叫你去玩這個(gè)臟東西了？扔掉！”我無奈的嘟著嘴巴走了。
這當(dāng)我們無可奈何的時(shí)候，一個(gè)姐姐跑來了，大喊：“哇！好可愛喲！可以給我養(yǎng)養(yǎng)嗎？”我們愣了一會(huì)，又叫了起來：“好��！”
小貓終于有家了！
三年級(jí)作文 篇2
哥哥這個(gè)詞，不比爸爸龐大；不必媽媽溫柔：哥哥這個(gè)詞，這個(gè)微不足道的詞，卻給我?guī)砹藰啡づc悲傷……10年前，在哥哥上小學(xué)的時(shí)候，媽媽生下了我，但因?yàn)榉N種原因，媽媽把我寄托在大姨那里。在去把我送去大姨家的那天，哥哥一直懇求著媽媽，說，媽媽，我求你不要帶走妹妹，我可以照護(hù)妹妹的，不要把她帶去大姨那好嗎？我可以照護(hù)妹妹的！
這是媽媽告訴我的，當(dāng)我聽到時(shí)，哥哥那一句一句懇求，打動(dòng)了我的`心，我的心徹底暖了起來，原來哥哥是這么的疼我、愛我…… 現(xiàn)在，回想起，我和哥哥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的甜蜜，滿是滋味，滿是歡喜。
哥哥是個(gè)魔法師，可以讓哭泣的我，一秒破涕為笑；也可以讓開心的我，一秒狂風(fēng)暴雨，真是個(gè)杠杠的魔法師呀！
哥哥還很愛嚇人呢，在房間里嚇，在樓梯口嚇，連廁所門口都可以嚇呢！偷偷說一句，別把我嚇出心臟病就好了…… 這就是令人哭笑不得的、我的哥哥！
三年級(jí)作文 篇3
“歡迎乘坐本次飛船，我叫馬昕宇，9歲，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女孩，請(qǐng)大家登上個(gè)性一號(hào)飛船，去看看我的廬山真面目吧！”
轟——在白云的陪伴下，我們來到了第一站：粗心站。“請(qǐng)大家把紙和筆準(zhǔn)備好，在瀏覽完這一站后，給我留下您的意見和建議�！币淮螖�(shù)學(xué)考試，由于粗心，審題不認(rèn)真理解錯(cuò)誤，導(dǎo)致一百分與我擦肩而過。
哇！不知不覺我們來到了第二站：助人為樂站。我的鉛筆盒里，橡皮、鉛筆、鋼筆樣樣齊全，有的同學(xué)忘了帶文具，自然我會(huì)伸出援助之手。小組里的`同學(xué)，有的不會(huì)做題，我呢？上躥下跳地為同學(xué)們講解。
游客朋友們?cè)谖业脑偃叽傧律狭孙w船，按鈕一亮，我們來到了終點(diǎn)站：閱讀站。我可是個(gè)名副其實(shí)的書呆子，給我本書，我會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地看上好幾個(gè)小時(shí)，一次爸爸叫我?guī)兔δ脰|西，我左摸右摸，差一點(diǎn)被熱水燙著手，可書仍然在我的手里。
轟——我們回到地球，順利降落了，“歡迎乘坐本次飛船，再見，朋友們！”
三年級(jí)作文 篇4
朱老師是我二年級(jí)的老師。她精心教育著班里的每一位學(xué)生。學(xué)生犯錯(cuò)，她總能慷慨原諒。對(duì)成績(jī)好的.學(xué)生，她會(huì)高高豎起大拇指，對(duì)成績(jī)壞的學(xué)生，她也會(huì)溫柔的撫摸著他的頭，說：“孩子，加油！你是最棒的�！�
記得我剛上二年級(jí)時(shí)，是一個(gè)非常害羞的小女孩。上課不敢舉手發(fā)言，怕說錯(cuò)了，下課也不敢和同學(xué)們玩，怕同學(xué)們嫌棄我，不和我玩。那時(shí)候，我自己都覺得自己是那么的膽小，懦弱，和無助。只有您，在下課時(shí)和我互動(dòng)，交流。希望我上課舉手發(fā)言，多和同學(xué)們說話。
然而，有一件微不足道的小事，它就是令我印象最深刻的事。記得有一天放學(xué)。我遇見了您，便躲著您，因?yàn)槲也桓液湍蛘泻�，而您卻主動(dòng)走來向我問好，還從兜里拿出一塊餅干遞給我，我低著頭接過餅干，還是沒能說出第一聲謝謝。
直到現(xiàn)在我才后悔，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我愿真誠的對(duì)您說：“謝謝！”
三年級(jí)作文 篇5
擁抱一個(gè)簡(jiǎn)單，平凡的動(dòng)作，卻包含了不可言語的的一切，也許一個(gè)擁抱也代表著一些想說去怎么也說不出來的話，彼此有個(gè)傳達(dá)吧!
很小的'時(shí)候，我只記得和媽媽擁抱過，那時(shí)還小，媽媽總喜歡把我抱在懷里，但是現(xiàn)在，媽媽很少或很多，幾乎沒有擁抱過我，在她眼里，對(duì)我過多的擁抱，就是溺愛，每次放學(xué)回到家里，看見媽媽爸爸，總想去擁抱她們一下，但我不敢，因?yàn)槲抑�，不管我抱誰，，她們總會(huì)說：都多大了!還撒嬌!所以我不敢抱!
唯一沒有考慮的就是朋友的擁抱，由于種種原因她長時(shí)間沒看到我，總會(huì)說一句：哎呀!想死我了，來抱一個(gè)。這樣的擁抱包含著對(duì)對(duì)方的思念。擁抱后，我們便說說對(duì)方身邊近期發(fā)生的趣事的感慨。朋友之間沒有什么秘密的每次我們都會(huì)聊好長時(shí)間，談?wù)勑摹ぁぁぁぁぁ?/p>
三年級(jí)作文 篇6
在我幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候，家里發(fā)生了一件事：一天晚上，奶奶正要睡覺，可剛躺在床上不久，不知道中途發(fā)生了什么，奶奶從床上摔了下來。也不知道奶奶是故意的，還是意外？到現(xiàn)在，這始終是個(gè)謎題。
到了醫(yī)院，我的`這個(gè)大家庭的人都到了。我們非常著急！我們等啊等，醫(yī)生出來了，他說：“病人現(xiàn)在屬于昏迷狀態(tài)，以后也一樣，不過有時(shí)候還聽得見別人說話，但說話不清楚。”這時(shí)，我們瞬間愣住了。
之后，我整天心不在焉的。上課想著奶奶，下課想著奶奶，就連回到家也想著奶奶。
終于有一天晚上，我睡覺夢(mèng)到了奶奶。奶奶安慰我說：“孩子，不要難過了，人終有一死，而且奶奶也沒有去世呀�！�
從那以后，我再也沒有心不在焉。上課認(rèn)真，有時(shí)還被老師表揚(yáng)�；氐郊乙舱J(rèn)真寫作業(yè)。
但是一到晚上，我就會(huì)想到奶奶對(duì)我“說過的話”。
我多么想念我的奶奶�。�
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