六年級作文300字必備[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　在小學(xué)的六年里，我學(xué)會了很多，今天我來整理一下我的語文學(xué)習(xí)體會。

　　學(xué)習(xí)語文我體會到了漢字的重要性，學(xué)會閱讀課文，理解課文。詹天佑不怕嘲笑，不怕困難修筑了多條鐵路，面對困難毫不退縮。郭楓筆下的《草蟲的村落》別有一番滋味，給人身臨其境的.感覺，仿佛把自己也變成草蟲的一部分，一起打打鬧鬧。蘇姍用心靈去幫助湯米渡過美好的童年。西雅圖對自己土地的熱愛，自己深知這片土地是神圣不可侵犯的，表達了自己熱愛河水、熱愛動物、熱愛這片土地的一切，呼吁人們用感情來保護這片土地……

　　學(xué)習(xí)語文，我學(xué)會了詩、詞、曲、文言文……孟郊的《游子吟》、李白的《靜夜思》、杜甫的《春夜喜雨》、辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》、白樸的《天凈沙·秋》，還有劉義慶的《世說新語》幽默、風(fēng)趣，耐人尋味。

　　以上就是我的學(xué)習(xí)體會，讓我們一起好好學(xué)習(xí)語文，在文字海洋中盡情暢游。

六年級作文300字 篇2

　　春節(jié)走了，我不遺憾。

　　今天是農(nóng)歷二十請財神，晚自習(xí)放學(xué)后，和同事一塊回家，聽到接連不斷的鞭炮聲，同事告訴我的。對于請財神吃餃子，我們都沒這個講究。但是感到的卻是20xx年的春節(jié)卻是走了，鞭炮聲愈來愈遠，春節(jié)已經(jīng)被我們送走了。

　　我是愚笨之人，干什么都是比別人慢半拍，現(xiàn)在想春節(jié)雖然走了，但我也用相機留下些許的印記。所以拿來和你一塊共享。

　　今年一個非常大的變化是兒子的身高超過了老公，憶去年兒子的身高超過了我，沒想到兒子的成長如此之快。

　　在20xx年我們?nèi)�人行走著，我們到了蘇州、杭州、南京，這是我們最南面的旅途，令我們大開眼界;幾年前到達西安，我認為那是很有魅力的城市!我們還要去更遠的地方!

　　春節(jié)雖然離去，但是新的希望來了。

　　以下前三幅是在我們開州路藝術(shù)中心隨意照的夜景。紅紅火火的.辣椒、福字布藝喜慶的圖畫在量販照的，當(dāng)時看到那喜慶的年味，我情不自禁地就拍下來了，后面三張是總部新蕾公園門口。

　　這隨意的一角代表著我們的歡樂、喜慶。

　　春天來了，希望來了，我們懷揣心的希望，新的希望向前去。

六年級作文300字 篇3

　　我，是一個有想象力的女孩。個子不算高，那一絲絲烏黑的頭發(fā)總是像狗尾巴一樣，在我腦袋后面搖搖擺擺的。眉毛就如月牙兒一般，大大的眼睛明亮的像一股清泉。

　　說我特別，那還真是有這個特征呢，我給你們講講吧！

　　我明明是石龍人，卻特愛說普通話，到頭來，自己弄得一團糟，所以，伙伴們只要聽到我說一句普通話，就得溜開，其實我會說普通話的，就是口音不標(biāo)準(zhǔn)罷了。

　　我特別的地方還有很多呢！比如吃飯，我一會兒用筷子，用筷子夾菜，又用勺子吃飯。知道的，懂我在吃飯；不知道的，還以為我吃用具呢！

　　我還是變臉婆，在陌生人的人群里，我表現(xiàn)的`十分文靜，有時候還一字不說，心收的緊緊地，好像很有理智的模樣�？傻搅思依�、或全是熟人的人群里面，我就變得活潑了，甚至大聲吼叫，心扉敞開著，好像失去了理智呢！

　　我也喜歡交朋友，可是方法卻不一樣，如果看到一個知心朋友，我會想辦法去引的她的注意，我的方法可多了，比如：猴子爬樹目不轉(zhuǎn)睛我的辦法是太多了。如果和朋友鬧矛盾了，我也能想辦法和解。

六年級作文300字 篇4

　　掃雪是天經(jīng)地義的，是責(zé)任，是義務(wù)。

　　今天石家莊下了入冬以來的第一場大雪，一早起來發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)雪了，到處一片白皚皚。

　　雪還在飄，紛紛揚揚，飄飄灑灑，雪是個很美妙的東西。在民間更把雪當(dāng)成一種征兆，預(yù)示著來年柳絮一般，美麗極了。五谷豐登、吉祥如意、幸福安康等等……

　　踏著積雪，飛翔著思緒來到了校園，哇，老師同學(xué)都在掃雪，我趕緊投入其中，個個干得熱火朝天，等掃完雪進教師，手套已經(jīng)濕淋淋林得。雖然如此，同學(xué)們個個洋溢著快樂的神情……想像著放學(xué)后我們在院里堆雪人、打雪仗的情節(jié)高興的心都隨著雪花飛了起來，真的.很感謝這場雪給我們帶來的快樂……

　　我愛雪，愛雪的結(jié)白和淡雅；我愛玩雪，玩出情趣，玩出快樂。但雪也令我憂傷，雪會慢慢融化，北極的冰也在慢慢地融化，將來的“暖冬”還會下雪么?雪正在消逝,我真怕將來再也見不到雪了……

六年級作文300字 篇5

　　我們是六年級五班的學(xué)生，就在這個星期，我們班發(fā)生了一件令大家都忍俊不禁的事情。想知道是什么嗎？接著往下看吧。

　　星期三，老師把作文給同學(xué)們欣賞，正當(dāng)老師讀得盡興的時候，突然停了下來，手指向了教室的西南方向。我順著老師指的方向看了過去，原來是張曉軍正在呼呼大睡，剛剛還鴉雀無聲的教室突然笑聲鼎沸�！肮�哈哈！”聽，這就是姚雨森的笑聲。只要是有人出洋相，他總是開懷大笑。瞧他笑得那樣兒，臉紅彤彤的'，本來就不大的兩只眼睛瞇成了可有可無的一條縫，嘴巴張得很大，本來就不瘦的臉上硬擠出了兩道酒窩。其他同學(xué)有的笑得肚子疼，有的直不起來腰，還有的狂拍桌子。就連淑女任貝熙都捂著嘴偷偷在笑。

　　熟睡中的張曉軍被教室中雜亂的笑聲吵醒了，他發(fā)現(xiàn)自己的熟睡正是大家哈哈大笑的原因，感到十分尷尬。正常人感到尷尬時，總會突然紅透了臉。但是，張曉軍卻伸出了自己長長的舌頭舔自己的下巴。這個動作讓大家笑得更開心了。

　　在校園中，每一個片段都會化成一段記憶存在我們腦海深處，讓我們一次次地回味著一幕幕的喜悅。這些記憶都深深地烙印在我們的腦海中，存在一個名為“歡樂校園”的文件夾中。

六年級作文300字 篇6

　　她笑起來很甜。

　　她每天都坐在我身邊，從清晨到傍晚。清晨；她背著大大的書包，滿眼都是倦意，睡眼惺忪。她一邊手忙腳亂地收拾著書本，一邊笑著道句早安。早自習(xí)時；她總是認真地背著課文，透著一股不服輸?shù)膭艃�；上課時，她一只手捧著臉，一只手做著筆記，她側(cè)著頭，思考著老師提出的問題，認真又令人覺得可愛。怎么會有這么美好的.女孩子呢？我看著她失了神，她就用筆戳戳我，嘟著嘴，提醒我要好好聽課。

　　暮時的她最好看。落日的余暉透過窗灑到她的臉上，夕陽勾勒著她的側(cè)臉，為她鍍上了一層金邊。放學(xué)時，我們照舊分享著日常。比如家里的多肉植物終于長大了一點，幾只鳥嘰喳不停有些吵鬧，小賣部的老板娘伏在柜臺上睡覺，老板端著茶杯寵溺地看著她，又或者今天的課文終于背下來了，筆記寫得很全非常有成就感。我們絮絮叨叨地談著日常，到了岔路口都不舍得分開。

　　如果歸類的話，我會把她和悅耳的風(fēng)鈴、伸懶腰的貓咪、嘰嘰喳喳的小鳥，在風(fēng)里翻飛的書頁上漂亮的文字歸為一類。我喜歡可愛的事物，喜歡世間萬物，但我更喜歡她，因為她是可愛本身。

　　這就是我的姑娘，我最喜歡的一個人。

六年級作文300字 篇7

　　我的朋友一直讓我申請QQ號，他的理由是“咱班最近刮起一陣QQ熱，你看在咱倆這么好，能不能弄個QQ來網(wǎng)上交流呀？”朋友的.話讓我不好拒絕。

　　我想：要么在放學(xué)行動吧！不行，老爸一向“神出鬼沒”，對了，爸爸今天晚上值班，媽媽睡覺也不容易醒來，好，就今夜行動。

　　夜晚來臨，我早早上床睡覺，晚上12點鐘，鬧鐘微弱的鈴聲將我從被窩里拉出來，穿好衣服，我用一個長枕頭放入被窩制造了一個“替身”，以防媽媽醒來查看房間。

　　我躡手躡腳地走出房間，小心翼翼地關(guān)上門，走進了媽媽的房間，我熟練地開機，輸入密碼，我打開QQ，點擊申請帳號，頓時，一個個問題便出來了：密碼、郵局、身份證。這時媽媽翻了個身，我嚇得連忙關(guān)掉顯示屏，鉆入桌底屏住呼吸。幾分鐘后，見媽媽沒動靜，我又爬出來，真是“做賊心虛”，等我Q帳號申請成功已是凌晨1點整了。

　　終于大功告成，我迅速關(guān)掉電腦逃回房間去。

六年級作文300字 篇8

　　明天就是“三八”婦女節(jié)了，我打算送給媽媽一份神秘的禮物。

　　要送給媽媽什么禮物呢？我苦思冥想，突然一個念頭從我腦海中閃過——送媽媽一條手鏈。對！制作一條鑲有小花的手鏈。

　　說干就干，首先我找來手工紙，按照折扇子的方法，把手工紙正面折一下，反面折一下……最后在將折好的手工紙對折，并將兩邊用雙面膠黏住，展開就成了一朵美麗的小花。我正得意，突然發(fā)現(xiàn)花太大了，當(dāng)手鏈裝飾不合適。我只好沿著小花邊沿小心翼翼地剪了一圈，讓小花變小成適合當(dāng)手鏈飾品。剪完后，又在小花的`花蕾處穿個洞，然后找了一根漂亮紅繩子當(dāng)鏈條，從小花中間穿過去，把繩子兩頭打結(jié)，并剪掉線頭封住口子。一條漂亮的手鏈制作終于大功告成！

　　我把自己的杰作送給媽媽，開心地對她說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”“謝謝你，寶貝！我沒想到婦女節(jié)節(jié)還可以收到寶貝女兒的禮物�！眿寢尳舆^手鏈就掛在手上，一邊看一邊感動地說�？粗鴭寢屇樕蠞M意的笑容，我心里美滋滋的。

六年級作文300字 篇9

　　讀書，人們都說行萬里路，讀萬卷書。我認為古人說得真是太有道理了。

　　人的一生多多少少是要讀書的，否則生活就會變得虛實無味。讀書的方式是各種各樣，有電子書，有在手機上讀的，當(dāng)然還有最“原始”的書，那就是紙印的書，但這些哪種不是在充實我們的生活呢？

　　人的一生都需要讀書，年幼時讀得是普通的'連環(huán)畫，入學(xué)時讀得是充滿童趣的童話故事，青年時讀的科幻故事，成熟時讀得名著等，回想自己讀過的書，是否本本充滿回憶，是否勾起了一段段美好的回憶呢？

　　讀書使人快樂，確實，書可以潤人心房。每當(dāng)想起書中那些讓你快樂或悲傷等情節(jié)，你是否會作出相應(yīng)的反應(yīng)呢，不錯，書是一個情感的橋梁，一個厚實的橋梁……

　　著名作者冰心曾說過，好讀書，讀好書。這簡單的六個字，包含著多深厚的意義呀！讓我們來實行這六個簡單的字吧！

六年級作文300字 篇10

　　我從小就喜歡看書。常常一寫完作業(yè)就捧起一本書津津有味地看起來，甚至連休息時間也不放過。

　　這不，剛寫完作業(yè)，我就捧起了《方洲新概念》看了起來。我看到263頁的一篇觀后感《請打開你的魚缸》，它給了我很大的觸動。文中說到：除了海洋，還有天空，陸地；除了魚類，還有鳥類、獸類。對它們，作為萬物之靈的'人類都做了什么？想來想去，好像只有捕捉和殺害了。動物們會甘心嗎？不，它們不甘心失去自由，更不甘心被屠殺，總有一天它們會報復(fù)的。

　　是呀，曾經(jīng)有個故事說：一艘在大海航行的輪船因遇到風(fēng)浪翻了，這時一條虎頭鯊游了過來，除了兩位幸存者，其他人都被吃了。兩位幸存者中的一位拼命向岸上游，可另一位卻往鯊魚的方向游。向岸上游的這位在快靠岸時虎頭鯊追上了他，張開血盆大口把他吃了；另一位抓住機會爬到了鯊魚的背上，為鯊魚按摩，令人吃驚地是：鯊魚不但沒吃他，反而把他送到了岸邊……

　　的確，人與動物友好和協(xié)了就可以創(chuàng)造出奇跡，人類不該亂捕殺動物，這樣動物就會成為人類的好朋友，讓我們的子孫也能得到大自然的寶貴贈予吧。

　　請愛護我們的動物朋友，讓它們自由吧！

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