(優(yōu)選)小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
加油，加油......啦啦隊(duì)激情高昂,場(chǎng)地里正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。老年組老當(dāng)益壯，精神抖擻，鎮(zhèn)定自若，勝券在握。青年組雖然年輕氣盛，無(wú)奈缺乏經(jīng)驗(yàn)與磨煉，氣喘吁吁，力不從支，陣腳大亂，岌岌可危。老年組看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，使出排山倒海之勢(shì)，“嘩”！青年組一瀉千里，全體成員倒在了老年組的地界上，輸?shù)梦弩w投地。青年組捶胸頓足，老年組哈哈大笑，姜真的還是老的辣呀！“我宣布，老年組勝利！”裁判歡呼雀躍。請(qǐng)大家不要誤會(huì)，這不是一場(chǎng)公眾比賽，而是我家的一場(chǎng)家庭游戲，老年組成員是博學(xué)多才、侃侃而談的外公，勤勞善良、雷厲風(fēng)行的外婆；青年組是秀外慧中的媽媽和文質(zhì)彬彬的爸爸。裁判和啦啦隊(duì)成員是智勇雙全、精靈古怪的淘氣包，也就是這場(chǎng)拔河比賽的策劃者－朱澤鋮是也。這就是我的家，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)、親情四溢的家。
我愛(ài)我的家。早晨，外公在院子里專(zhuān)心致志地晨練，外婆為我們準(zhǔn)備了豐富可口的早餐，爸爸媽媽牽著我的手，送我去上學(xué)。
我愛(ài)我的家。我喜歡全家人圍著桌子一起吃飯。飯后，大家談?wù)撝惶彀l(fā)生的事，各抒己見(jiàn)。
我愛(ài)我的家。我喜歡給外公外婆敲敲背，捶捶腿，當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)搞些惡作劇，讓他們捧腹大笑。我喜歡聽(tīng)外公給我講上下五千年的故事，喜歡岳飛的'“精忠報(bào)國(guó)”，感動(dòng)文天祥的“英勇就義”；我喜歡外婆給我做的棉襖，喜歡外婆帶我去院子里種菜，去野外挖野菜；我喜歡媽媽下班后給我輔導(dǎo)作業(yè)，一起看課外書(shū)；我喜歡爸爸帶我去運(yùn)動(dòng)，一起鍛煉身體。
我愛(ài)我的家。在這個(gè)溫馨的家庭里，我健康地成長(zhǎng)，它讓我看到了事物的美好，讓我心中充滿了愛(ài)，充滿了感激，充滿了希望。我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的祖國(guó)這個(gè)大“家”，因?yàn)榇蟆凹摇?的繁榮富強(qiáng)，才有了我們小“家”的幸福安康。我要好好學(xué)習(xí)，掌握的知識(shí)，長(zhǎng)大后建設(shè)我的家園。
我愛(ài)我的家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
獅子國(guó)王老了，他想讓一個(gè)動(dòng)物來(lái)接替他的國(guó)王之位�？墒�，獅子國(guó)王左思右想也沒(méi)想到讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)。后來(lái)，獅子國(guó)王終于想了一個(gè)好辦法。讓每一個(gè)動(dòng)物都當(dāng)一天的國(guó)王。誰(shuí)當(dāng)?shù)暮�，大家贊同，就讓他�?lái)當(dāng)國(guó)王。
第一是貓頭鷹。他說(shuō)：“現(xiàn)在我要求大家必須白天休息睡覺(jué)，晚上工作。大家都受不了，于是貓頭鷹被大家罷了國(guó)王。
第二個(gè)是小袋鼠。她說(shuō)：”從現(xiàn)在起，大家每天都要蹦著走，大家非常生氣，都不喜歡笑袋鼠。
明天就是小猴子了。大家都很擔(dān)心：“如果小猴子讓我們不停的蕩秋千，或者每天讓我們吃香蕉怎么辦？可是，到了明天，小猴子只說(shuō)了一句話：”大家想干什么就干什么吧，我控制你們的自由�！薄昂�，小猴當(dāng)國(guó)王！”大家都?xì)g呼起來(lái)。
獅子聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了起來(lái)�！拔椰F(xiàn)在宣布，小猴子是新一代的'國(guó)王！”
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：自己愛(ài)做的事，別人不一定愛(ài)做。有一句話說(shuō)的好：“己所不欲，勿施于人！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
第1篇
我想變成一名天使， 給予人們純真的幫助， 贈(zèng)送于我開(kāi)心的微笑， 盡管無(wú)人稱(chēng)贊。
我想變成一支蠟燭， 給予人們光明的向往， 贈(zèng)送于我助人的樂(lè)趣， 盡管生命渺小。
我想變成一座亭子， 給予人們遮風(fēng)擋雨的`力量， 贈(zèng)送與我歡樂(lè)的笑臉， 盡管經(jīng)受風(fēng)雨的重?fù)簦?/p>
我想……
第2篇
我想,假如中國(guó)所有的人, 每人用一雙一次性木筷子, 那么,中國(guó)13億人口, 會(huì)浪費(fèi)多少木材?
我想,假如中國(guó)所有的人, 每人用一只一次性塑料袋, 那么,中國(guó)13億人口, 會(huì)有多少白色污染?
我想,假如中國(guó)所有的人, 每人寄一張賀卡, 那么,中國(guó)13億人口, 會(huì)耗費(fèi)多大的.資源?
我想，假如中國(guó)所有人， 每人浪費(fèi)一克水， 那么，中國(guó)13億人口， 會(huì)失去多少寶貴的水？
我想……
第3篇
我想 通州市金田小學(xué)一年級(jí)四班邱可欣
我想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，
在晴朗的天空中自由地翱翔。
我想把耳朵栽在夏天的蘆葦叢中，
聽(tīng)蛐蛐們放聲歌唱。
聽(tīng)魚(yú)兒在水中興奮地拍打水花的聲音。
我想把自己變成一滴露珠。
去滋潤(rùn)碧綠的'小草，
去親吻那姹紫嫣紅的鮮花。
我想成為一位魔術(shù)師。
給殘疾兒童一個(gè)健康的身體。
給他們一個(gè)溫馨的校園。
讓他們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中，
茁壯成長(zhǎng)！
第4篇
丑小鴨有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后可以變成一只美麗的白天鵝，小蝌蚪也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后變成一只穿綠衣服，白肚皮的青蛙
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家，假如我是一名作家，我要寫(xiě)出一本新書(shū)，名叫《小朋友與我》寫(xiě)出我和小朋友們的情感故事。
假如我是一名作家，我會(huì)寫(xiě)出千萬(wàn)本精彩而又有趣的書(shū)籍，讓小朋友們感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
假如我是一名作家，我決定去環(huán)游世界各地，出版我的書(shū)籍，美國(guó)，英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)這些國(guó)家里都呈現(xiàn)出我寫(xiě)書(shū)的`影子。
我想成為一名作家，這是我的夢(mèng)想，那你的夢(mèng)想是什么？
第5篇
我想我想
掬一捧清泉給同學(xué)一個(gè)擁抱
洗去媽媽的疲憊給他希望和安慰
撫平媽媽額頭上的皺紋讓他自信起來(lái)
我想擁抱輝煌
采一束鮮花其實(shí)我更想
給老師帶來(lái)芬芳像一顆塵土
每一個(gè)祝福感謝命運(yùn)感謝有你
都在溫暖的笑容里伴隨我的一生
熠熠生輝讓我有勇氣面對(duì)困難
我想花開(kāi)花落我都一樣會(huì)珍惜
放飛一只白鴿
給伙伴捎去祝福
還有太陽(yáng)的.溫暖
和白云的安慰
友誼的天空湛藍(lán)如水
第6篇
要問(wèn)長(zhǎng)大了想當(dāng)什么，我會(huì)告訴你：長(zhǎng)大了我想當(dāng)個(gè)作家，給全世界的孩子們寫(xiě)好多好多書(shū)，給山區(qū)貧窮的孩子們免費(fèi)提供圖書(shū)，我還要給長(zhǎng)輩寫(xiě)書(shū)，讓他們不那么孤單。我還要給
長(zhǎng)大了我要當(dāng)個(gè)發(fā)明家，制作一個(gè)多功能機(jī)器人，可以幫人解決困難，列如：可以幫莊嫁人澆小麥；可以給山區(qū)貧困的人們發(fā)送物資；可以
長(zhǎng)大了我要當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，可以給人們制作非常漂亮的`衣服；還要給環(huán)保工人制作一身漂亮的衣服，畢竟他們把我們的家園打掃的很干凈；還要給
我希望這寫(xiě)理想能夠?qū)崿F(xiàn)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
星期四上午，校運(yùn)動(dòng)會(huì)在大操場(chǎng)如火如荼地舉行著。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上最扣人心弦的就是200米跑步了。上午11點(diǎn)左右，200米比賽就要開(kāi)始了。我們班有兩位男同學(xué)參賽，一位是李環(huán)基，還有一位就是我們的班長(zhǎng)湯偉慶。只見(jiàn)他們精神抖擻地在起跑線前壓壓腿、扭扭身子……做賽前熱身運(yùn)動(dòng)。
“預(yù)備，“嘭”！”隨著清脆的槍聲，六位小選手像離弦的箭，向前沖去。表現(xiàn)出色的李環(huán)基一直遙遙領(lǐng)先，不過(guò)班長(zhǎng)也不甘落后，在后面緊追不舍。跑到彎道時(shí)，突然有一位選手追了上來(lái)。眼看就要超過(guò)班長(zhǎng)了。我們?cè)谛菹^(qū)拼命地喊：“湯偉慶加油！湯偉慶加油！”湯偉慶像脫韁的`駿馬一樣急速地向前奔去。眼睛都紅了，恨不得生出一對(duì)翅膀玩命地跑。
他們兩個(gè)你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。忽地，對(duì)方一猛力，超出了湯偉慶了，一步、兩步……距離拉開(kāi)有10米了！湯偉慶呢，氣喘吁吁，臉色蒼白，腳像被千斤頂拖著。對(duì)方也筋疲力盡，慢慢地拖著。這時(shí)，拉拉隊(duì)員的嘴巴仿佛都被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲，我們的心都吊到了嗓子眼兒上了，裁判員們也瞪圓了眼睛。
在這距離終點(diǎn)20米的時(shí)刻，湯偉慶像一頭發(fā)狂的獅子，憋足氣，大跨步地向前奔跑，稍稍超過(guò)了對(duì)手，獲得了第二名。
這場(chǎng)比賽實(shí)在是太精彩了。雖然湯偉慶沒(méi)有得到第一，但是他已經(jīng)體現(xiàn)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的本色。
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