四年級的作文必備（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在我的童年時光里，得到過許多人的愛，有爸爸的愛，有媽媽的愛，有老師的愛……可我最忘不了的還是我的.好朋友麗麗的愛。
記得有一次，體育課時，老師讓我們來一次跑步比賽，我跑著跑著，不小心摔倒了。麗麗本來是已經(jīng)快贏了次的跑步比賽，但是，她看見我摔倒了，就連忙跑過來我這邊，把我扶了起來。我著急地說：“麗麗，你不要管我，你繼續(xù)跑吧！”麗麗說：“不用，你這里破皮了，我?guī)湍惆幌��！闭f完，麗麗就扶著我來到了教室里，仔細(xì)地幫我包扎著傷口。這時，豆大的淚水從我的眼眶里流了出來�！爸x謝你，麗麗！”我懷著感激的語氣對麗麗說�！安挥弥x，這是好朋友應(yīng)該做的嘛！”麗麗邊幫我包扎著傷口，邊對我說。麗麗的心真善良��！為了我，她竟然放棄了跑步比賽拿第一的機(jī)會，我感動不已。
還有一次，我生病了，麗麗就替我去向老師請假。放學(xué)后，麗麗還特意到我家來幫我補(bǔ)課。在幫我補(bǔ)課時，麗麗像老師一樣，講得很認(rèn)真，也講得很詳細(xì)，我聽得也很認(rèn)真。我說：“謝謝你，麗麗，還特意到我家來幫我補(bǔ)課。”麗麗說：“不用謝，這是好朋友之間應(yīng)該做的�！丙慃悓ξ铱烧婧谩�
�。←慃惖男木腿缤鹱右话愕纳屏�。我永遠(yuǎn)也忘不了麗麗對我的愛。
四年級的作文 篇2
今天，是姥爺?shù)?6大壽。昨天我得知這個消息后喜出望外。于是，星期六一大早我和媽媽就迫不及待地趕回了姥爺家。（很遺憾，爸爸忙高考的事，沒有和我們一起去）
星期天一大早，大姨就帶著姐姐妹妹趕來了。她們來的目的和我們是一樣的——是為了慶賀姥爺?shù)纳铡?/p>
不一會，大人們開始忙碌起來了。瞧：大姨正在把剛剛殺好的`大公雞剁成一塊一塊的，說要炒一個辣子雞；看：媽媽正在把鯉魚洗得干干凈凈的，說要做一個紅燒鯉魚；再瞧：姥姥正忙著給姥爺做長壽面呢；我們小孩子可沒有偷懶的，姐姐正帶領(lǐng)我們用啤酒蓋刮土豆皮呢。
不一會兒，生日宴會開始了，一桌豐盛的大餐閃亮登場了：辣子雞、紅燒鯉魚、糖醋排骨、豆腐條、土豆絲、涼拌菜、木須肉……看得我們直流口水。
我們開始喝酒了，小妹妹搶先說：“祝姥爺生日快樂！”
我緊接著說：“祝姥爺福如東海，壽比南山！”
姐姐最后說：“祝姥爺健康長壽、幸�？鞓�，笑口常開、萬事如意！”
姥姥、姥爺聽了，臉上堆起了無比幸福的笑容。
生日蛋糕上桌了，我們在姥爺許愿后一起吹滅了蠟燭。緊接著，我們不約而同地唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你……”
優(yōu)美的生日歌在我們的耳邊回響，在屋子的每一個角落久久回蕩，這是我們最美的祝福。祝福我們的姥姥、姥爺晚年幸福、快樂！
四年級的作文 篇3
我們的校園德化縣實驗小學(xué)，這里的風(fēng)景美如畫，讓我向你娓娓道來吧：
走進(jìn)大門，寬闊而筆直的塑膠跑道映入眼簾。跑道紅綠相間，綠得如無暇的翡翠。我漫步在塑膠跑道上，踩在那些芝麻大小卻又不知名的東西，像是走在了軟綿綿的地毯上，十分愜意。同學(xué)們在操場上三人一群，五人一伙，在追逐、打鬧著，為校園增添了許多生機(jī)。操場周圍，花草樹木成群結(jié)隊地在一起，那些高大的樟樹像一位位士兵，日夜守護(hù)著美如畫的校園。還有杜鵑花、迎春花、蝴蝶花，讓校園充滿了清新芬芳的空氣，真是令人陶醉......在操場中央，一座雄偉壯觀的升旗臺十分引人注目。每星期一，同學(xué)們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，每當(dāng)國歌響起，五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是我心中的.一面旗幟，鼓舞著我向一座座高峰攀登。
操場旁，有一座如詩如畫的假山，假山的水緩緩流淌，清澈見底。一座座假山連綿起伏，卻又渾然一體。假山的形狀千姿百態(tài)，有的像一把利劍，直插云霄;有的像一位皺著眉頭的老人，彎腰思考;有的像新生的竹筍，色彩明麗......水里一群群蝌蚪閑來無事，游到東來游到西。你瞧，那些金魚像一位位害羞的小姑娘，從石縫底下小心翼翼地游出來，好像在說你們是來找我玩嗎?這生機(jī)勃勃的景象，真是美不勝收。
我們的教學(xué)樓雄偉壯觀、氣派大方，我們的教室寬敞明亮，整潔舒適。再加上走廊上千姿百媚的花草樹木恰到好處的點綴，使校園彌漫著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。有人說：我們的校園是仙境、天堂!這話一點也不為過，我能在這美麗的校園學(xué)習(xí)、生活，真是三生有幸!
四年級的作文 篇4
你知道嗎？我們學(xué)校可美麗了！
一進(jìn)校門，首先引入眼簾的是一座水池。
這座水池人們都稱他為“8字池”，因為這座“8字池”很像個“8”字，所以人們都稱他為“8字池”。
8字池里面有一座雕像，雕刻著兩位戴著紅領(lǐng)巾的`少先隊員，一名少先隊員的手里拿著一本書，希望我們小學(xué)生能好好地學(xué)習(xí)，考出自己最好的成績。另一名少先隊員的手里拿著一條接力棒，希望我們同學(xué)能夠再接再勵。
8字池里有幾只仙鶴，那幾只仙鶴展開翅膀，好像要飛到哪里去。
8字池里還有幾座假山，假山上還有幾棵小樹，真美��！
8字池里還有小雨兒呢。小魚兒在假山下游來游去，在水里活蹦亂跳，真悠閑��！
啊！美麗的校園，美麗的“8字池”，我們都在贊美你！
四年級的作文 篇5
奶奶80多歲了，可還是耳聰目明，樣樣活兒都拿得起。尤其是她老人家的剪紙，簡直叫人佩服至極。
奶奶對我說，她的紙剪功夫，還是她的奶奶教給她的。
在奶奶的剪紙中，大多是胖娃娃、雞狗鵝鴨、花鳥魚蟲等圖案，這些無不蘊(yùn)涵著奶奶對自然、淳樸生活的希望和追求。奇怪，奶奶不論剪什么，不用打底稿，也不用刀刻筆描。只需一把剪刀，一疊彩紙，她就可以剪出各種各樣的花鳥人物，而且形象逼真?zhèn)魃�，栩栩如生，讓人贊不絕口。
奶奶告訴我，她小時候，家里窮得連一張畫都買不起，她的奶奶就教她用花紙剪一些各種各樣的小動物、花草樹木等。那些剪紙粘在土墻上，使得低矮的'屋子在這些藝術(shù)品的裝點下，增添了無限的美。奶奶雖然不識字，但她剪的一個個“�！弊謪s是無比漂亮�？吹侥且粋�個“福”字，人們心頭就會蕩起融融的暖意。
今年過年，我還纏著奶奶要她剪花。奶奶說：“現(xiàn)在，哪還用的著那些老舊東西��！”
可我說：“現(xiàn)在的東西雖然好，但我們不能丟傳統(tǒng)的東西��！”
奶奶欣慰地看了看我，拿來剪刀，帶上老花鏡，拿起我早就準(zhǔn)備好的彩紙，熟練地剪了起來。不一會兒，什么公雞報曉，燕子戲水，三魚爭頭……展現(xiàn)在我面前。尤其是那一個個“福”字，更是充滿著鮮活的靈氣……
我把這些剪紙分別貼在臥室的不同位置，我的臥室頓時熠熠生輝�；锇閭儊淼轿业呐P室，都感到新鮮無比，紛紛向我索要奶奶的剪紙呢！
我們的傳統(tǒng)文化真是魅力無窮！將來，我一定要接過奶奶手里的那把剪刀，將中國的剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
【點評】
小作者通過介紹奶奶的剪紙技術(shù)，向我們介紹了中國的傳統(tǒng)文化——剪紙。文末還得出“我一定要接過奶奶手里的那把剪刀”的結(jié)論，可以看出，小作者接地的不僅是剪刀，更是一種傳統(tǒng)文化，真是意味深遠(yuǎn)。
四年級的作文 篇6
我是一個愛做實驗的小女孩。我碰到什么問題都會親自做一做來解決問題。
這周數(shù)學(xué)課上學(xué)的是“圓”。我和爸爸也對這個“圓”很有興趣。有一天，爸爸拿來一張A4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣，然后對我說：“你能在一個一角錢能穿過的洞中，穿過一個一元錢硬幣嗎？”我想：一元錢比一角錢大很多，怎么可能穿過同樣的洞呢？這個問題在我心中產(chǎn)生，我還是像以前那樣再動手做一做吧。
于是我叫爸爸給我示范一下，我再來做。爸爸欣然同意。只見爸爸先取出一枚一角硬幣放在A4紙上，用鉛筆沿著硬幣的邊緣畫出輪廓，接著將A4紙折疊，按照硬幣的輪廓線剪出一個洞。然后打開A4紙，將一枚一元的硬幣放在剪好的`圓洞處，硬幣像著魔似的穿過圓洞�？窗职值氖痉叮乙蚕朐囋�。我照著爸爸的樣子把一元硬幣放在圓洞處，可是硬幣怎么都掉不下來。我想做實驗總有失敗的，再試試吧。于是我又做一次實驗，結(jié)果還是一樣。我百思不得其解，就問爸爸。爸爸沒有回答，只是慢動作把一元硬幣放在洞口，然后把A4紙慢慢彎曲，只聽“啪”的一聲，硬幣掉下來。我知道技巧后，又試一試。我把一元硬幣放在洞口，慢慢將紙彎曲，果然硬幣落下來！
通過這個實驗，我學(xué)會一個知識：也就是隨著紙的彎曲和扭動，小圓雖然周長固定，但可以不再處于一個平面并發(fā)生變形，大硬幣就可以穿越。通過探索而獲得知識真有成就感��！
四年級的作文 篇7
哥哥去外地住校了，我家發(fā)生了超大的變化！家里安靜極了，媽媽變得和顏悅色了，家里不再有吵鬧、打架的聲音了，而我的變化最大！聽媽媽講我小時可乖了，只是長大后由于媽媽狠狠打我，我才叛逆。但哥哥不在家的日子里，由于我沒有吵鬧打架理由，就自然乖了，媽媽也就不再打我了，所以我對媽媽的仇恨逐漸淡卻，不再叛逆，變回了乖孩子。都是因為少了哥哥這條導(dǎo)火線哦。
由于我沒有了競爭對手，沒有人與我搶電腦，搶電視，因此我發(fā)誓要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，獲得更多的電腦分。獲得看更多的動畫片玩更多的.電腦游戲的機(jī)會。所以最近我做作業(yè)很認(rèn)真，一絲不茍，而且書寫工整，一次性全對，媽媽當(dāng)然就答應(yīng)給我這些權(quán)利啦。呵呵，這幾天我可享受到了這些，這都是哥哥不在的好處��！這是我和媽媽的秘密，可不能讓他知道，不然家里又會有一場暴風(fēng)雨來臨啊。
但是哥哥不在家，我也很失落。好像自己失去了什么東西似的。哦！原來是快樂！這不他剛走幾天，我就懷念起我們在一起的日子啦。想起哥哥在家時，我們雖然打架，但其實很要好。羽毛球，我們一起打；電腦、電視一起看；有趣的電視節(jié)目，一起享受；歡樂一起分享；煩惱一起承受；媽媽打我們，我們互幫對方……可現(xiàn)在我做完作業(yè)，只能孤獨的在書里，電視、電腦里找點樂，盡管這些是哥哥在家享受不到的，可這些樂趣卻是那么的無趣，有點索然無味……
看來哥哥不在也有壞處，所以我懂了：任何事情都有他的兩面向，只有失去了才懂得珍惜。所以今后我要善待哥哥，珍惜和哥哥相逢的日子和親情！
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