五年級(jí)的作文【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我小時(shí)候看過《西游記》，在里面有一個(gè)東海龍王，那就是我第一次見到龍，在那時(shí)候我還不知道龍就是什么，但看了《西游記》以后我知道了龍就是一個(gè)長(zhǎng)著嘗嘗驢臉的丑八怪，直到今天我學(xué)會(huì)了一篇關(guān)于龍的課文我才真正認(rèn)識(shí)到龍就是什么。
龍就是不真實(shí)存在的東西。但它有代表了中華民族對(duì)自由完美的追求和向往。所以說我們。中國(guó)人，都就是龍的傳人。但就是，以前幼小無知的我竟愚蠢到認(rèn)為龍就是丑八怪這么說我也就是龍的傳人，那我豈不就是在說我就是丑八怪了嗎？現(xiàn)在想起來真就是慚愧�。�
我真心希望龍就是真實(shí)存在的動(dòng)物，這樣在日本軍在中國(guó)掃蕩時(shí)助我國(guó)一臂之力，但就是可尊可敬的龍始終還就是沒有讓我失望，每當(dāng)我回想起剛剛送走的20xx年的時(shí)候，仿佛一條巨龍?jiān)谖业哪X海里盤旋、遨游。
在過去的二零零八年的春節(jié)里發(fā)生了一場(chǎng)前所未有的.。史無前例的冰災(zāi)，救援隊(duì)員的救護(hù)車“比----不----比----不----”的響著就像龍?jiān)诤魢[，警察叔叔也來了，警車上的等一紅一藍(lán)的，就像兩條巨龍來幫助我們，和我們同生死共患難！
在汶川大地震里的小英雄們仿佛就就是一條條的小蛟龍挽救了一個(gè)個(gè)小生命，而一輛輛挖土機(jī)好象就像龍的化身，救援在廢墟地下的人們。
8月北京迎來了奧運(yùn)圣火，龍自然也會(huì)來。你看鳥巢里的五星紅旗上面，龍正在歡呼！經(jīng)過了這么多的苦難終于迎來了幸福！
我相信龍就在我們的生活中的一點(diǎn)一滴里，但就是有的人沒有發(fā)現(xiàn)，那就回想一下剛剛送走的二零零八年吧！
五年級(jí)的作文 篇2
人生在世，誰(shuí)都有過失敗，有過挫折。古今中外，哪位成功的人士不是從失敗中走出來的？
愛迪生發(fā)明電燈，他做了上千次的試驗(yàn)，也經(jīng)歷了上千次的失敗。但是他并沒有放棄，沒有向困難低頭，終于在1290次試驗(yàn)中發(fā)明了電燈。“世上無難事，只怕有心人�！背晒χ肥瞧閸缈部赖�，他要經(jīng)歷種種磨難才能取得成功。
達(dá)美樂餐廳連鎖店的老總湯姆.莫納根，開始經(jīng)商時(shí)也不是一帆風(fēng)順的。在1960年，湯姆向他哥哥杰姆借了900美元，在大學(xué)附近做比薩店。比薩餅的`生意也很好。但是比薩店太小了于是湯姆便和一個(gè)經(jīng)營(yíng)比薩店并且提供免費(fèi)家庭送餐服務(wù)的人合作，第二年秋天湯姆和新的合伙人開了兩家餅店。每天湯姆開著一輛破車到處送餐，每天工作18個(gè)小時(shí)。而他的合伙人卻買車買房，帶來了許多債務(wù)。但是經(jīng)過湯姆的不斷努力，他的生意不斷壯大，漸漸地還清了合伙人帶來的債務(wù)，并把自己的達(dá)美樂餐館推廣整個(gè)城市。兩年后，他的合伙人宣布破產(chǎn)，同時(shí)湯姆還要承受7.5萬(wàn)美元的債務(wù)。他與債務(wù)人簽訂了償還計(jì)劃，堅(jiān)強(qiáng)的湯姆在困難面前沒有低頭，毅然決定從頭開始。第二年湯姆不僅還清了所有的債務(wù)，還賺了許多美元，但是突如其來的一場(chǎng)大火燒毀了他的比薩店，他一下子損失慘重。但湯姆還是沒有放棄，他盡量減少開支，設(shè)法彌補(bǔ)損失，就這樣，湯姆又一次開始了比薩店的生產(chǎn)，湯姆的努力沒有白費(fèi)，一年后，達(dá)美樂又重新崛起，在以后的經(jīng)營(yíng)中，湯姆經(jīng)歷了一次又一次挫折，但正是這種永不言敗的精神，使他成為了美國(guó)最富有的企業(yè)家之一。人的一生中，難免會(huì)遇上各種各樣的挫折，只有把挫折視為動(dòng)力的人，有永不言敗的精神，才能不被突如其來的挫折打敗，才能走上成功的道路。
記得小時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)拼裝玩具，于是我就從中午開始拼裝，到了下午還是沒有拼裝成功，結(jié)果不是多出一大堆零件，就是零件拼不上去，就這樣，我經(jīng)歷了幾十次的失敗，但我沒有放棄，反而更想把它拼裝成功，到了晚上，我打開燈，按著說明書一步一步的拼裝，最后終于成功了。成功的人，是永于向上的人，不管前面有多大的困難，只要永不放棄，勇敢的向前，就能取得最后的勝利。
五年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)活潑的男孩，在這之前，我卻不愿跟任何人玩，不愿跟任何人說話。我總是一個(gè)人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級(jí)時(shí)，一進(jìn)校園，一位位同學(xué)都興高采烈。而我，卻戴著帽子。低著頭，走進(jìn)教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因?yàn)槲业淖员啊＠蠋熖岢鲆粋�(gè)問題，同學(xué)們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點(diǎn)了我的名字，知道答案的我卻因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)被同學(xué)們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案，竟然跟我想的一模一樣，我當(dāng)時(shí)后悔極了。又是因?yàn)樽员啊?/p>
自卑，我恨死這兩個(gè)字了。它讓我的朋友越來越少；讓我得不到老師的信任；當(dāng)我傷心的時(shí)候，沒有人來安慰我；當(dāng)我高興的時(shí)候，沒有人跟我分享快樂。
回到家里，我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說：“孩子，你應(yīng)該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的.問題，不要怕犯錯(cuò)誤，成長(zhǎng)的路上，每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤，朋友們是不會(huì)笑話你的。這樣，你的朋友自然就多了。老師也會(huì)信任你、喜歡你�！甭犃藡寢尩脑挘曳路鹈靼琢耸裁�。
再到學(xué)校去，我不是垂頭喪氣，而是昂首挺胸的走進(jìn)教室。上課我積極發(fā)言，下課，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�。我發(fā)現(xiàn)，自卑已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)……
我要感謝媽媽，她就像一束光，照亮我前進(jìn)的路線。自卑，再見了！
五年級(jí)的作文 篇4
星期五下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)體操比賽，那是在球場(chǎng)上展開的，全體學(xué)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。
午飯過后，我們各個(gè)班都以班級(jí)為單位端著凳子到球場(chǎng)集中，同學(xué)們都井然有序的做好，經(jīng)過一會(huì)兒的排隊(duì)，老師就宣布體操比賽開始，從初一的開始。只見初一1班的同學(xué)穿著整潔的校服在體育委員的`帶領(lǐng)下邁著矯健的步伐爭(zhēng)氣地走進(jìn)了球場(chǎng)中間。只見體育委員叫到：以這排位基準(zhǔn)，前后左右散開。 停學(xué)門聽到口令后就迅速的散開了，一會(huì)兒沒在音樂的配合下就把操做完了。漸漸的快要輪到我們班上場(chǎng)了，我的心情非常的緊張，生怕我做操時(shí)做不好，引起同學(xué)嘲笑我，很快就到了我們班做操了。體育威嚴(yán)小華叫到：立正，向右看…… 我們趕緊照著口令做了，生怕跟不上。小華又叫道：一，一，一二，一……原地踏步走…… 我們隨著他有節(jié)奏的口令來到了球場(chǎng)的中間。我們正對(duì)著老師和評(píng)委，身后是同學(xué)，在這種場(chǎng)合下，我的心跳個(gè)不停，面紅耳赤，真希望早一點(diǎn)做完操。小華先到主席那里匯報(bào)了我們的人數(shù)，然后嬌氣了做操的口令。從第一節(jié)到最后一節(jié)我都認(rèn)真做了，終于做完了，最后小華領(lǐng)著我們整齊的走出了球場(chǎng)。我終于把懸著的心放了下來，不知不覺的額頭上竟然冒出了汗。
在這次比賽中我學(xué)到了許多，首先第一點(diǎn)就是在思想上，要有班級(jí)榮譽(yù)感，我們是為了班級(jí)的榮譽(yù)而做的，在平時(shí)的一言一行之中就要可以的注意自己的形象，不為班級(jí)抹黑。第二點(diǎn)就是在參加比賽時(shí)要放好心態(tài)，不緊張，才能做好，表現(xiàn)出最好的一面。
在這次的體操賽中我的心情非常的緊張。
五年級(jí)的作文 篇5
一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙裝滿智慧的小眼睛，小巧的鼻梁上戴著一副代表學(xué)問很高的'眼鏡，一張櫻桃小嘴，愛穿戴一些時(shí)髦的小玩意兒。這就是我的優(yōu)秀班主任——倪老師。
我欽佩倪老師對(duì)我們一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度。就說那一次吧，倪老師講完一道難題，讓一個(gè)同學(xué)重復(fù)一遍，她微笑著對(duì)平時(shí)表現(xiàn)一般的金蘇閩說：“金蘇閩，這一題就由你來答吧！”金蘇閩慢吞吞地站起來，呆呆地站在那里，抓著頭，半天說不出話來。老師說：“坐下。我要再講一遍�！闭f完，倪老師又把這道題講了一遍，直到大家都會(huì)了為止。
我感激倪老師對(duì)我們像母親般的關(guān)心。記得上一次，我腹瀉了，早上我去學(xué)校上學(xué)，剛進(jìn)教室，倪老師見我的臉色不好，就關(guān)心地問我說：“馬遙，你怎么了？是不是生病了，臉色也不好�！蔽艺f：“沒事兒，我只是有一點(diǎn)兒拉肚子�！笨墒悄呃蠋熯�是不放心，還打了幾個(gè)電話，給我媽，可沒能聯(lián)系上，倪老師急得直跺腳，她擔(dān)心我堅(jiān)持不住，就給我倒了一杯水。水剛剛喝完，我就嘩地一下，吐了一地，倪老師又趕緊叫人清理我吐的東西，還不停地問我怎么樣了。然后又倒了一杯水給我喝，我肚子雖然空的，但是我的心卻暖暖的。
倪老師成了我心中永不滅的燈，最美麗的風(fēng)景。
五年級(jí)的作文 篇6
雄雞還沒打鳴，太陽(yáng)還在睡覺，勤勞的鄉(xiāng)下人家和他們的家畜早已開始一天的勞作。
正午，向一條條排列整齊的梯田望去，除了看見嫩嫩的小草和密密的農(nóng)作物外，你還會(huì)看到一頭頭拉著梨的老黃牛。
那一頭頭老黃牛頭上有著一對(duì)大得出奇的角，一雙呆滯的眼睛，那淺黑色的眼睛能照出影子來。仔細(xì)一看，還能看見你們俊美的臉蛋呢！而在這健壯的身軀后面有一條棕色的尾巴，尖端還有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)毛，這是老牛用來?yè)浯蛭米拥摹白罴盐淦鳌薄?/p>
到了天空只有火辣辣的太陽(yáng)，香樟樹葉在微風(fēng)中輕輕搖擺，散發(fā)自己獨(dú)特的氣味時(shí)，工作了半天的黃牛們終于到了享受午餐的時(shí)候。只見它們悠哉悠哉地走進(jìn)一塊滴著露水的`草地，那草地上長(zhǎng)著許多馬蘭頭和細(xì)細(xì)的青草。黃牛們聚在一起隨地躺了下來，一邊仰望藍(lán)天，一邊吃著草，吃飽后它們互相玩耍，真是有趣。
終于到了傍晚，落日的余光與大地連成一道耀眼的金線，令人目不暇接。這時(shí)主人收起了農(nóng)具牽上了黃牛，結(jié)束了一天的勞作。
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