[熱]八年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓，坐在窗前，仰望著天上的星空，今晚的月亮好圓��！

　　鈴鈴鈴！手機(jī)鈴響了，是媽媽發(fā)來(lái)的短信，我拿起手機(jī)，看到里面全是些祝福的話，我從這些話中我知道了--今天是中秋節(jié)！黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。由于我的工作繁忙，連中秋春節(jié)這樣合家團(tuán)聚的節(jié)日都沒(méi)能回去。漸漸地，幾年過(guò)去了……我從未回到那大山深處，我漸漸的與那里隔離了，與我那母親分離了，我的腦海里像放電影似的播放著我以前的記憶……

　　小學(xué)時(shí)，我是個(gè)著名的搗蛋鬼，有一次，我把一個(gè)小女生給弄哭了，母親知道了它，揪著我的小朵，讓我認(rèn)錯(cuò)，我出一言以赴，女的算什么，男人才是最重要的�。∧赣H聽(tīng)到這些話，很氣憤，k了我，還對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有了我們這些女人，哪會(huì)有你們這些男人，做人不要忘了本！��！我迷茫。無(wú)知。不懂。

　　上中學(xué)時(shí)，我很努力學(xué)習(xí)，終于考上了縣城的重點(diǎn)高中

　　大學(xué)時(shí)，我很幸福，快樂(lè)，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)高中的刻苦學(xué)習(xí)終于考上了清華，我離開(kāi)了那個(gè)大山深處，來(lái)到了這個(gè)我并不熟悉的大城市，過(guò)上了城市人的好生活，離開(kāi)了生我養(yǎng)我的她它……

　　當(dāng)我當(dāng)上大老板時(shí)，我也曾經(jīng)把母親帶到這個(gè)城市，與我一起生活，可她，說(shuō)自己住不慣，非要回去，土里土氣的母親，讓我哭笑不得，沒(méi)法的我只好把她送了回去，那一刻，我改變了我自小就有的想法--母親嚴(yán)格管教我，不就是等我成龍時(shí)，自己也跟著借光不是嗎？住上大房子不是嗎？過(guò)著好日子不是嗎？

　　當(dāng)我看到短信結(jié)尾時(shí)，我驚呆了，那發(fā)信地址上寫(xiě)著***，這個(gè)地方離我家有三公里遠(yuǎn)，我不解。眼眶熱了一下，嘴里咸咸的 甜甜的' 我哭了--為母親青鳥(niǎo)殷勤為探看 為母親行千里母擔(dān)憂 為母親養(yǎng)育之恩，母愛(ài)的偉大哭。我開(kāi)上我的車(chē)，月亮越來(lái)越亮。

　　來(lái)到***這，我看到了一個(gè)女人，我看到的還是那副老樣子，我的母親，是她�。�！我跑過(guò)去摟住她，可母親用力推我，當(dāng)她看見(jiàn)我的臉時(shí)，又很順從的讓我摟，又把我給摟住，就這樣，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話……

　　咯咯咯！朝霞照亮了天空，我踏上了那條路…

八年級(jí)作文 篇2

　　在海底有這樣一類(lèi)生物：小丑魚(yú)和�？�。小丑魚(yú)體色光鮮亮麗，身體嬌小，又沒(méi)有攻擊力的它，在生活中時(shí)時(shí)面臨著危險(xiǎn)。海葵呢，由于行動(dòng)緩慢，難以取食，經(jīng)常因此餓肚子。慢慢的，它們?cè)谏�活中達(dá)成了共識(shí)。小丑魚(yú)在海洋中為�？麕�來(lái)食物，�？麆t用自己的身體將小丑魚(yú)包裹起來(lái)，為它提供住所，用自己的觸手為小丑魚(yú)驅(qū)趕敵害。它們就這樣彼此依存，彼此包容，陪伴著對(duì)方一起度過(guò)每一天。

　　那天我在水族館看到這一幕時(shí)，視線久久離不開(kāi)，心中十分感動(dòng)。直至夜幕降臨時(shí)，我才告別水族館。大街上，霓虹燈已經(jīng)開(kāi)啟，雖說(shuō)五光十色的燈光仿佛照亮了整個(gè)夜晚，倒沒(méi)有一絲暖意，風(fēng)還是那樣的刺骨，吹得樹(shù)枝顫顫，行人瑟瑟。我不禁裹緊了衣裳，加快步伐回到家中。

　　推開(kāi)家門(mén)，看到的是忙著做飯中的.母親，還有躺在沙發(fā)上看球賽的父親，深吸一口氣，寒意散去，涌上心頭的是暖意。暖光燈下，火爐旁，一家人就坐在這爐邊。暖光燈釋放著柔和的光線，桌上的火鍋沸騰了，冒出陣陣白氣。我的眼鏡上有一層白白的霧。鏡片外，父親見(jiàn)我此般模樣，哈哈大笑。鏡片內(nèi)，我見(jiàn)父親笑得彎下了他的腰。一層薄霧中，點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光圈落在父親布滿銀絲的雙鬢上，華發(fā)成了金絲。迷迷糊糊中仿佛又見(jiàn)父親意氣風(fēng)發(fā)，矯健的身姿，正是容光滿面。母親見(jiàn)了，嘴角不禁微微上揚(yáng)，霧中母親眼角的皺紋不見(jiàn)了，因操勞而積郁已久的眼袋也消失了，是如孩子般細(xì)致的面容。正要被逗樂(lè)時(shí)又連忙拿起紙巾將我鏡面上的白霧拭去，恍然又見(jiàn)父母慈祥面容。就在那一剎那，那隱約的模樣忽然浮現(xiàn)于心頭。父母就如那�？�，他們保護(hù)著我們，包容著我們，陪伴著我們，我們依賴著他們，我們彼此陪伴。

　　鍋中的食物在翻滾，香氣誘人，空中蒙蒙霧氣，不失溫暖。電視熒屏播放著電視節(jié)目，電視里主持人談笑風(fēng)生，電視前一家人并排坐著，歡聲笑語(yǔ)。我不禁感嘆道：“真好啊!”這世上，還有什么比陪伴更令人向往的嗎?

　　此時(shí)，家中客廳一角一幅模糊的小型相框映入我的眼簾——畫(huà)家吳冠中先生在黃山寫(xiě)生，相伴其一生的妻子朱碧琴在旁邊默默地為丈夫撐起雨傘。我一直木訥于這幅畫(huà)的價(jià)值，今天終于茅塞頓開(kāi)。吳先生與妻子相濡以沫，共度平凡人生，最終結(jié)出了最美藝術(shù)之花。吳先生偉大的畫(huà)作，我無(wú)資格評(píng)價(jià)。兩位老者，一位代表著藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，一位代表著中國(guó)普通百姓。在藝術(shù)家眼里，妻子美貌與智慧并存、純潔與善良共生，在妻子心中，丈夫熱情與真誠(chéng)，超俗拔群。他們?cè)忈屃四莻�(gè)時(shí)代的最美!我重重地咽下甘甜的口水，理了理衣衫，回望慈祥的父母，心里滿是甜美，我會(huì)心地笑了!

八年級(jí)作文 篇3

　　四十多年前，在聯(lián)合國(guó)總部前，立上了一個(gè)雕像。雕像中的人正在把手中的劍用錘子鑄成犁，這就是著名的鑄劍為犁。

　　但在這四十個(gè)春秋中，世界各地依然在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。就我知道的來(lái)說(shuō)就不下十個(gè)。如：六日戰(zhàn)爭(zhēng)；1998年-20xx年，非洲國(guó)家埃塞俄比亞和厄立特里亞的邊境戰(zhàn)爭(zhēng)；911恐怖襲擊；20xx年3月20日，美英盟軍同樣沒(méi)有得到聯(lián)合國(guó)授權(quán)的情況下發(fā)動(dòng)對(duì)伊拉克的進(jìn)攻，料想中的伊頑強(qiáng)抵抗沒(méi)有出現(xiàn)，伊拉克軍及撒達(dá)母政權(quán)迅速瓦解，撒達(dá)母時(shí)代終結(jié)……美國(guó)人用最直接的方法奪得了自己想要的。

　　為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)呢？對(duì)啊，這一切是為什么呢？

　　我認(rèn)為這一切都源于人類(lèi)的不信任和人類(lèi)的不滿足，就是欲望。在欲望的驅(qū)使下，強(qiáng)大攻擊弱小，發(fā)達(dá)國(guó)家攻擊發(fā)展中國(guó)家，甚至恐怖組織襲擊無(wú)辜的百姓。這才導(dǎo)致了戰(zhàn)火和死亡仍在上演，和平總是無(wú)法遍布世界。

　　孔圣人說(shuō)過(guò)：“己所不欲勿施于人�！睆男〖议L(zhǎng)也教導(dǎo)我們別人的東西是不能拿的。如果面積小的發(fā)達(dá)國(guó)家不為了領(lǐng)土去攻打面積大的發(fā)展中國(guó)家，美國(guó)不為了石油攻打石油生產(chǎn)國(guó)，政府相信本國(guó)百姓，國(guó)家之間互相信任，互相幫助，而不是恃強(qiáng)凌弱，那么永遠(yuǎn)的和平便利我們不遠(yuǎn)了。

　　我覺(jué)得強(qiáng)國(guó)打弱國(guó)，這是一個(gè)國(guó)家素質(zhì)的問(wèn)題，是國(guó)家首腦的問(wèn)題，說(shuō)明那個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技雖然很發(fā)達(dá)，國(guó)家的民族的精神品質(zhì)還處在野蠻時(shí)期。如果一個(gè)國(guó)家整體的素質(zhì)沒(méi)發(fā)展的話，科技和經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展簡(jiǎn)直是助紂為虐。這便導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)依然在上演。

　　像我們中國(guó)古代，特別是明朝時(shí)期，雖然我們當(dāng)時(shí)是世界上的強(qiáng)國(guó)，卻從不欺凌弱小，和其他國(guó)家友好往來(lái)，這說(shuō)明什么，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的人有素質(zhì)，當(dāng)然有時(shí)候我們也會(huì)通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)懲治惡人，比如日本（江山易改，本性難移啊）。而被我們成為野蠻人的蒙古建的元朝，卻不斷侵犯其他國(guó)家，還殘忍的屠城。這就是素質(zhì)、品質(zhì)的差異。

　　總之，我認(rèn)為只有人們提高了自身的修養(yǎng)，能克制欲望，這個(gè)世界的戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)停止。

八年級(jí)作文 篇4

　　今年的冬天，來(lái)得特別快，寒冷疾風(fēng)般地席卷了整個(gè)大地。

　　我就在這寒冷的冬夜里，縮著脖子，悶頭向前，一聲不吭。

　　兩旁燈火通明，不斷有都市獨(dú)有的喧嘩聲傳入耳內(nèi)。今日，在這平常的街道上，人們與往常一樣，匆匆而來(lái)，又匆匆而去，唯獨(dú)地下暗流涌動(dòng)。

　　當(dāng)全世界都亮起“法蘭西之色”，為這份“團(tuán)結(jié)”所感動(dòng)時(shí)，也許有許多人會(huì)在城市燈光下的陰影處悄然嘆息。

　　就在我埋頭前行時(shí)，前方傳來(lái)了一個(gè)男孩透明干凈的聲音。我抬起頭，只見(jiàn)那男孩生的很是可愛(ài)，白凈機(jī)靈。他仰著稚嫩的臉龐，眨巴著大眼睛，邁著小步子，亦步亦趨地跟著他的媽媽行走，還不忘走幾步把零食袋子丟進(jìn)路邊的矮垃圾箱里，真是挺熟練。

　　這一對(duì)母子似乎正談?wù)撝�什么事情，年輕的母親溫柔地微笑著，只是那微皺的眉與稍有凝重的眼睛卻是有些格格不入了。

　　她仿佛想到什么，臉上略有些認(rèn)真的.神情，她低下頭，拍拍男孩的腦袋，示意他認(rèn)真聽(tīng)。至于她說(shuō)了什么，我卻是沒(méi)有聽(tīng)清——許是聲音全被風(fēng)吹入了男孩心中。

　　男孩聽(tīng)了，那漂亮的眸子一下子變得璀璨，仿佛鄉(xiāng)下夏夜的星空一般，簡(jiǎn)直不可方物。他抿了抿嘴，露出一個(gè)淺淺的酒窩，說(shuō)——“嗯。沒(méi)問(wèn)題，那等我以后，將國(guó)旗掛在太陽(yáng)上，就都好了…他們就都喜歡我們了！”

　　我怔住了，隱隱猜到了他們所聊的事情。

　　若在平時(shí)，我也許會(huì)暗自嘲笑那母親對(duì)“幼”彈琴，再道一句“童言無(wú)忌”，便笑笑了事。可此時(shí)，我卻腦中一片空白，張張嘴，卻發(fā)不出什么聲音。

　　這，真的只是一句童言嗎？那個(gè)男孩真的了解“國(guó)旗”與“太陽(yáng)”的關(guān)系嗎？

　　我想，他了解，但他大概不會(huì)這么深刻且麻煩地思考、斟酌。在他天真的腦中，也許，“國(guó)旗”，就是一個(gè)相對(duì)重要的平常名詞，而“太陽(yáng)”，則是如小學(xué)生作文里“太陽(yáng)公公高高掛”一般的慈眉善目。他只是耳濡目染地，潛意識(shí)里認(rèn)為，太陽(yáng)，國(guó)旗，這二者可以有一定的聯(lián)系——都是喜愛(ài)的，都是光明善良的，都是要遵守一定規(guī)則的，都是要跟從并崇尚的。

　　國(guó)旗，太陽(yáng)，這的確是極好的一組詞，很容易讓人想到我們深?lèi)?ài)著的祖國(guó)——我們愛(ài)她，不僅因?yàn)樗�是哺育、保護(hù)我們的祖國(guó)，更是因?yàn)�，我們的祖�?guó)，有光明磊落的心胸，有引我們崇德向善的雙手，有科學(xué)健康的思想��！

　　我終于回過(guò)神來(lái)，人早已走遠(yuǎn)，連影子也不曾留下，只是那稚氣未褪的聲音仿佛仍在耳邊回響。那如一泓星潭的清澈眸子，美麗善良，如風(fēng)光霽月，如今想來(lái)，仿佛能透出他那顆澄澈的心……

　　昆山市城北中學(xué) 二19班 凡雨婷

八年級(jí)作文 篇5

　　一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

　　我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。

　　在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧��?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的`多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是八年級(jí)了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說(shuō)："你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！"可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

　　……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們八年級(jí)了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的八年級(jí)（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)��?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

　　當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。

　　同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)："我終于又聽(tīng)到你的聲音了！"看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！

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