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游三年級(jí)作文（熱門(mén)）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織二年級(jí)去馬鞍池公園秋游。
早上八點(diǎn)我和肖雅文就去學(xué)校了。我們到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)還有很多人沒(méi)過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒吳老師來(lái)了，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)，吳老師帶我們?nèi)ヱR鞍池公園。
我們先是玩碰碰車，大家都爭(zhēng)著要去玩，我們這么多人進(jìn)去，車子不夠，老師就把我們分三批，一批批進(jìn)去玩。我是最后一批，玩碰碰車就像自己在開(kāi)車一樣，很多小朋友喜歡故意“撞車”。撞的我頭 暈?zāi)垦�。不過(guò)還是玩得很開(kāi)心！第二個(gè)是玩鯊魚(yú)，這個(gè)不怎么好玩。最后，老師讓我們坐下來(lái)玩兩個(gè)游戲。一個(gè)是接龍，一個(gè)是貼膏藥。先玩貼膏藥，我覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，大家跑來(lái)跑去，開(kāi)心極了 ！玩好了我們坐下津津有味地吃著自己喜歡的零食，大家交換著吃。
正在大家玩得開(kāi)心的.時(shí)候，吳老師說(shuō)時(shí)間到了，我們就集合回去了。
今天的秋游玩得真開(kāi)心！
游三年級(jí)作文 篇2
幾年前的暑假，媽媽和我，還有姥姥，一起去了大連的海洋館。
我們剛進(jìn)門(mén)，就被美麗的景色吸住了：水池上方有清脆的流水聲，水面上有一座漂亮的小橋，兩邊還有五顏六色的`假花。
我們接著往前走，看見(jiàn)企鵝在水里自由自在的游動(dòng)，它們有的在水里頂球玩；也有的在厚厚的冰上走動(dòng)。企鵝“穿著”漂亮的“黑禮服”，因?yàn)椤疤帧边�露著“白肚皮”。像個(gè)大老板一樣，一擺一擺的走。
緊接著，我們來(lái)到熊管看到了北極熊，它那又胖又呆的樣子讓我忍不住想笑。北極熊又厚又白的皮毛再加上那圓圓的頭，小小的耳朵就跟胖雪球一樣了。
我又看了大白鯊，它本來(lái)就是巨大的了，可它又露出了鋒利的牙齒，這不得不讓我退后了幾步。可讓我沒(méi)想到的是，它卻靈活的游來(lái)游去，大白鯊一會(huì)兒躲過(guò)巨石，一會(huì)閃過(guò)海草，這真讓我忍不住又向前走了幾步。
讓我最喜歡的是那漂亮的“降落傘”——水母。它那鮮艷的顏色就已經(jīng)讓人著迷了，可它又像舞蹈家一樣一上一下，一左一右的漂動(dòng)著，真好看。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了三年了，可我一樣記得很清楚，我愛(ài)大連！有機(jī)會(huì)我還要去大連玩。
游三年級(jí)作文 篇3
今天，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)做動(dòng)作猜成語(yǔ)的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“好！好！”老師說(shuō)：“你們別急，聽(tīng)我說(shuō)完，第一：動(dòng)作要簡(jiǎn)單不能太復(fù)雜。第二：成語(yǔ)要從老師手里拿。聽(tīng)清楚了嗎？”“聽(tīng)清楚了！”同學(xué)們大聲回答。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是子宏同學(xué)，他從老師手上抽了一張紙條，看了之后，就開(kāi)始做動(dòng)作了，只見(jiàn)他大口大口地吃了起來(lái)，好像十幾天沒(méi)吃飯似的。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“狼吞虎咽�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了！”接下來(lái)是培莘同學(xué)做動(dòng)作，他一邊跑，一邊“汪汪”叫，然后就跳過(guò)椅子。這可難住了大家，同學(xué)們有的.緊鎖眉頭，有的呆呆地望著天花板，還有的正在飛速地翻閱參考書(shū)，怎么也想不出來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是狗急跳墻！”培莘說(shuō)：“答對(duì)了！”接著，我們還猜了“嬉皮笑臉”、“金雞獨(dú)立”等成語(yǔ)，那情景非常有趣，令同學(xué)們捧腹大笑。
這場(chǎng)游戲不但妙趣橫生，而且還增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，我喜歡這樣的游戲。
游三年級(jí)作文 篇4
從東北旅游回來(lái)，已經(jīng)有好幾天了。我一直不想寫(xiě)老師要求的游記。今天，終于在媽媽的要求下開(kāi)始寫(xiě)了。記得在十三天前，我們一家坐飛機(jī)到東北玩。我們?nèi)チ斯枮I和雪鄉(xiāng)，但是我覺(jué)得，還是雪鄉(xiāng)最好玩。
二月一號(hào)早上，我們五點(diǎn)四四十就起床出發(fā)了。因?yàn)槠鸬锰�，車上的人幾乎都在呼呼大睡。我們坐了差不多五個(gè)半小時(shí)的車才到雪鄉(xiāng)。一下車。只見(jiàn)遍地都是白茫茫的大雪，踩在上面還會(huì)咯吱咯吱的響。我迫不及待地跑去玩雪，連進(jìn)景點(diǎn)的車都不想坐了。我們?cè)谘┼l(xiāng)找到酒店后，換好衣服，就上山玩了。山上的'雪厚厚的，潔白無(wú)瑕，又松又軟，一不小心就會(huì)掉下去。不過(guò)走在雪上的感覺(jué)真好，松松軟軟的，像在橡皮泥上走。我們一直玩到太陽(yáng)下山才回酒店。
雪鄉(xiāng)的夜晚格外安靜，月亮也格外明亮，我們很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天上午，我們玩了滑雪和滑輪胎。雖然滑輪胎也挺刺激的，但是還是更喜歡上山玩。下午，我們選了另一個(gè)地方上山。這個(gè)地方比昨天那個(gè)地方的雪厚多了，有一米深，把媽媽的大腿都蓋住了，我們只能趴著前進(jìn)，十分辛苦。突然，媽媽找到了一個(gè)巨大的雪球，可以拿來(lái)堆雪人。我們立刻開(kāi)始分工：爸爸做頭部、媽媽加固雪人、我來(lái)提供松軟的雪。很快，一個(gè)雪人就快做好了。我們又用樹(shù)枝和樹(shù)葉給雪人做了五官，一個(gè)美麗的雪人誕生了。媽媽給它拍了幾張照片。我們?cè)谘┼l(xiāng)又住了一天，就回哈爾濱去了。在哈爾濱，我們又用兩天時(shí)間看了冰雪大世界和圣·索菲亞大教堂。
看完玩完后，我們就去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)回廣州了。東北之旅被畫(huà)上了完美的句號(hào)。
游三年級(jí)作文 篇5
今天，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)興高采烈地來(lái)到南湖公園游玩。
初進(jìn)園內(nèi)，能看到一塊綠色的草坪，草坪邊是一個(gè)大花壇，翠色的青草襯托著桔黃色的花朵，再加上點(diǎn)紅色的小花，使這個(gè)花壇格外美麗。
我們的第一個(gè)活動(dòng)目標(biāo)是體能樂(lè)園。進(jìn)入其中，我馬上沖向“鐵索”，一把抓住一根繩索，腳踩在一根鋼絲繩上，緩緩地向前移動(dòng)，剛開(kāi)始前進(jìn)得還順利，可是人漸漸多了，繩索就開(kāi)始來(lái)回晃動(dòng)，使我站立不穩(wěn)，盡管我牢牢抓住繩索，可最后還是掉在了安全網(wǎng)上。
不覺(jué)半個(gè)小時(shí)到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了體能樂(lè)園，突然，“嗚嗚嗚”的哭聲在人群中響起。我尋聲望去，原來(lái)戴雨涵在上坡時(shí)滑倒了，手擦破了皮，大家有的給她擦眼淚，有的拍去她身上的`塵土，有的哄勸她，有的扶她起來(lái)，連男生也來(lái)幫忙，多么溫馨感人的一幕呀！
第二個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：豪華波浪。剛開(kāi)始，看著那搖晃不定的用長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索吊起來(lái)的椅子，我不免有些害怕。后來(lái)，系上安全帶，身體傾斜著旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，很涼爽，我放眼眺望，感受到了從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)：我仿佛飛起來(lái)了！
今天，我們玩得真是既開(kāi)心又感動(dòng)。
游三年級(jí)作文 篇6
我喜歡，我喜歡姹紫嫣紅的春天，因?yàn)榇禾炜梢苑棚w理想的風(fēng)箏，春天給我們送來(lái)溫暖的陽(yáng)光，同時(shí)，也給我們帶來(lái)了美麗的桃花！于是，我和媽媽決定去看看萬(wàn)畝桃園里的“春天舞會(huì)”。
我們來(lái)到萬(wàn)畝桃園，一棵棵梨樹(shù)穿著雪白的衣裳，筆直地立在那兒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，一搖一擺的，好似在迎接我們的到來(lái)。
我們往前跑去，就看到一個(gè)長(zhǎng)方形的`大池塘，水碧綠碧綠的。一只白鷺飛來(lái)，停在水面上�！巴邸保∥覀兪а粤�。白鷺聽(tīng)到了我們的尖叫聲，被嚇跑了。這時(shí)只有微風(fēng)在吹拂，水波在蕩漾。
我們又向上走去，一級(jí)級(jí)筆陡的石級(jí)，石級(jí)上長(zhǎng)著一層層綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的青苔。
一路上，一棵棵桃樹(shù)在路旁伴隨著我們�？矗切┨一ㄊ悄菢有∏闪岘�，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了幾根細(xì)長(zhǎng)的小花蕊。一陣微風(fēng)掠過(guò)，許多花瓣被吹落，像一只只粉紅的蝴蝶，一只只蝴蝶飄落在土地上，給土地鋪上了一層厚厚的桃花毯子。
到了山頂，我們向山對(duì)面遠(yuǎn)眺，對(duì)面的山一片朦朧，一層層云霧妖嬈，仿佛仙境。
這次春天舞會(huì)真有趣！
游三年級(jí)作文 篇7
上周末，我們神筆作文班的兩位老師帶領(lǐng)我們?nèi)ケ逼掠瓮�。�?dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我激動(dòng)一夜都沒(méi)有睡著。那天，我們坐3路公交車出發(fā)。
下了公交車 ，我們一個(gè)個(gè)飛奔到山坡下，哇!眼前出現(xiàn)了一個(gè)又長(zhǎng)又高的石梯，仿佛從天而降，氣勢(shì)恢宏。高大的石梯惹得我們十分激動(dòng)，我們快速往上爬，石階每55個(gè)為一組，爬完一組又一組，好像永遠(yuǎn)走不完似的。
我們邊爬邊欣賞兩邊的風(fēng)景，石階兩旁有路燈，上面有十二生肖，像活了似的給我們招手，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到北坡�！甭飞吓粕线�有許多勵(lì)志名言，“三人行必有我?guī)熝伞�、“不以�?guī)矩不成方圓”等。山坡上樹(shù)木蔥郁，仿佛進(jìn)入了原始森林。有蒼翠的松柏樹(shù)、有高大的白樺樹(shù)、還有不知名的奇形怪狀的樹(shù)……它們就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著森林。
接著，我們就走進(jìn)了一個(gè)干凈的`廣場(chǎng)，老師讓我們做了一個(gè)好玩的游戲，叫幾個(gè)同學(xué)用雙腿夾著氣球比賽，一時(shí)間，同學(xué)們玩得熱火朝天，開(kāi)心極了!
最后，我們又來(lái)到了一個(gè)小路邊，那兒有許多落下來(lái)的櫻花，有幾個(gè)女生抓了一把櫻花就往我們男生頭上撒，我還以為是仙女散花呢!我們還摘了許多蒲公英，吹來(lái)吹去，哈哈，可真好玩呀!
突然，老師說(shuō)該回家了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。
游三年級(jí)作文 篇8
去年，我看著別的同學(xué)在水里像魚(yú)兒一樣自由自在的游泳，我非常羨慕，心里暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)游泳！
到了暑假，我迫不及待的讓爸爸帶我去小區(qū)游泳培訓(xùn)基地報(bào)了名，正式開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳。
第一節(jié)課，教練先在陸地上告訴我們學(xué)習(xí)游泳的要領(lǐng)，我認(rèn)真的聽(tīng)著講解，覺(jué)得一點(diǎn)也不難。陸地講解完畢后教練就讓我們先到淺水區(qū)熟悉一下水性，我和幾個(gè)學(xué)習(xí)游泳的同齡伙伴們不一會(huì)兒就玩到了一起，大家開(kāi)心的在水里玩著笑著......沒(méi)過(guò)多久，教練就正式讓我們到深水區(qū)學(xué)習(xí)了。
我學(xué)習(xí)游泳的第一個(gè)要領(lǐng)就是換氣。我信心滿滿的按照教練的方法練習(xí)，本以為很快就能學(xué)好，可是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，我的鼻子老是進(jìn)水，酸酸的感覺(jué)，很不舒服，練了很久還是不成功，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，一下子就氣餒了，爬上岸對(duì)爸爸說(shuō)，“爸爸，好難啊，我不想學(xué)了”，而爸爸卻耐心的教育我說(shuō)：“失敗是成功之母！沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便就能成功！既然你決定要學(xué)習(xí)游泳，就不能輕言放棄！“聽(tīng)了爸爸的話，我不好意思的'低下了頭。我心里暗暗的想，我一定要努力，絕不能放棄！我信心重振的再一次回到了游泳池，接著練習(xí)，果不其然，經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)，不能斷總結(jié)失敗的原因，我逐漸掌握了正確換氣的方法，也終于學(xué)會(huì)了我游泳的第一個(gè)要領(lǐng)---換氣。接下來(lái)的手腿部練習(xí)，由于我的心態(tài)變得積極，也更自信，我很快就學(xué)會(huì)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的游泳培訓(xùn)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我有一些感想：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但只要不放棄，那一定會(huì)成功。好的心態(tài)就會(huì)有積極的行動(dòng)，所以心態(tài)信心對(duì)一個(gè)人的成功也非常重要！
游三年級(jí)作文 篇9
不管怎么說(shuō)，周五的秋游一直是同學(xué)們近期的精神支柱。終于，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有“重大意義”的一天到了。
我們坐上擁擠的大巴，繞了一大圈，慢悠悠的來(lái)到目的地——三臺(tái)山。一下車，我忙向程妍要零食，全然不知地走到明代清官——于謙祠前。于謙是杭州人。正統(tǒng)十四年，發(fā)生了土木堡之變，明英宗被抓，于謙力阻南遷，擊退瓦刺，名垂青史。
來(lái)到他的墓前，墓碑上標(biāo)明了他的官職——兵部尚書(shū)，就是他，保全了明王朝。望著那巨大的墓，我并沒(méi)有過(guò)多的感慨，只有一種奇怪的感覺(jué)：躺在我們面前的是明代——遙遠(yuǎn)的明代的人，好像觸手可及，卻又遠(yuǎn)在天邊。
我們找了一個(gè)草坪，彩色的墊子補(bǔ)丁似的.釘在草地里，我脫了鞋子，踩在透明的桌布上，草地的凹凸不平給了我的腳充分的舒適度。忽然，我覺(jué)得腳趾頭濕濕的、涼涼的——水！再抬起頭來(lái)看戴沁怡——她的臉陰郁起來(lái)：書(shū)包漏水了。我們迅速打開(kāi)零食，以“安慰她幼小的心靈”為由，大吃起來(lái)......
我慢吞吞地從書(shū)包里拿出芝士蛋糕，眼睛卻直直盯著別人書(shū)包里的膨化食品�！罢l(shuí)要果然多？”我怔了一下，然后馬上舉起了手，但還是沒(méi)有其他已饑腸轆轆，跟餓狼似的同學(xué)快。我放棄果然多，開(kāi)始虎視眈眈周涵書(shū)包里的悠哈奶糖，還是先下手為強(qiáng)的好，我瞥了瞥包里靜靜躺著的黃油餅干，沒(méi)理它，繼續(xù)等待戴沁怡包里的烤魷魚(yú)味薯片，嘴里卻不動(dòng)聲色地嚼著芝士蛋糕上的焦糖。
之后，我們（可以說(shuō)是瘋狂）地玩著冰火人的游戲，各位同學(xué)已經(jīng)揮汗如雨，消耗的卡路里是四位數(shù)······
可時(shí)光老人并不放慢腳步——真希望他的拐杖壞了。當(dāng)然，隨著他的逐漸離去，我們愉快的秋游也接近尾聲——大巴上的歡聲笑語(yǔ)，讓人垂涎欲滴的各種零食，還有創(chuàng)意無(wú)限的瘋狂游戲，都在回歸“大本營(yíng)”的“集結(jié)號(hào)”上告一段落。期待下一次更美的征程！
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