小學(xué)三年級(jí)的作文7篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“現(xiàn)在的房?jī)r(jià)越來越貴了！”每天都能聽到大人們這樣的談話，連我們小孩都知道房子貴了。我心中一直有個(gè)秘密，那就是我設(shè)計(jì)的“未來房子”大家想聽我說一說嗎？
房子貴主要貴在地皮上，土地是不可再生資源，用一塊少一塊。我設(shè)計(jì)的房子可不用土地，那是建造在天空的'房子，你說能不便宜嗎？我想如果在每幢房子的天空造上一層空中房子，這里的房子必須是透明的，因?yàn)橄旅娴姆孔右惨柟庋�！我們把地面上的商�?chǎng)、學(xué)校、辦公室等建筑全部建到天上去。這樣爸爸媽媽每天上班只要坐上特制的云梯，“嗖”的一身就上去了。而地面上就只剩下里居住區(qū)，你說土地不是多了許多了嗎？
在充滿陽光、四季恒溫的教室里學(xué)習(xí)，不受風(fēng)吹，不受雨淋，家里的房子也越來越大，你說我的注意好不好？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
班會(huì)課時(shí)，老師問：“同學(xué)們，你們平時(shí)亂扔垃圾嗎？”霎時(shí)，教室了鴉雀無聲，有的左顧右盼，有的低著頭，紅著臉。這是老師告訴我們：“世界每年排放到大氣中的鉛，貢，砷分別是200噸，1100噸和5500噸�！甭犃诉@些數(shù)字，我們目瞪口呆。
接著，老師給我們看了一張圖片，原本清澈見底的小河由于亂扔垃圾，竟然上面覆蓋了厚厚一層亂七八糟的東西，天啊，太可怕啦，我驚呆了。老師嚴(yán)肅地說：“這些垃圾給人們帶來了多大的.危害，使許多孩子成了畸形兒，臭烘烘的氣味讓河里的魚兒也沒了蹤影。
如果大家不保護(hù)環(huán)境，真不知道垃圾地球會(huì)受到怎樣的災(zāi)難。我恍然大悟，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)我們的家園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
第一次感覺是奇妙的。
記得二年級(jí)暑假的時(shí)候，我一直住在婆婆家。媽媽告訴我，我這次去婆婆家，不止是去玩的，而是去向婆婆學(xué)習(xí)日常生活管理的。這次對(duì)于我來說任務(wù)是很艱巨的。所以我的第一個(gè)目標(biāo)是要學(xué)會(huì)炒蛋炒飯。
每天我做完作業(yè)后，婆婆都會(huì)交我一些家務(wù)事�？晌覅s迫不及待的`想學(xué)炒蛋炒飯。終于有一天，婆婆同意讓我學(xué)炒蛋炒飯了。
首先，婆婆給我演示了一遍：先拿出一個(gè)碗洗干凈，然后將蛋打碎放進(jìn)碗里。拿筷子把蛋調(diào)散。調(diào)均勻后，又放入一點(diǎn)鹽，再攪拌。然后拿出炒鍋開到中火， 將油到進(jìn)鍋中。過一分鐘后，再將蛋放入鍋中，十幾秒后那鍋鏟輕輕翻轉(zhuǎn)蛋。蛋熟后，再將飯到入鍋中，使勁抄。就這樣，蛋炒飯就抄好了。
我看完后，急忙請(qǐng)求婆婆讓我抄一次，因?yàn)槲覍?duì)這次炒飯信心十足�？煽雌饋砗�(jiǎn)單做起來難。我在打蛋的時(shí)候，根本不會(huì)打，所以拿起蛋就往桌子上打碎，結(jié) 果把蛋打的一地都是，婆婆這才教我打蛋應(yīng)該輕輕打。我輕輕把蛋打到碗里后，拿筷子攪拌，再放少量的鹽。然后我拿出炒鍋，但卻不知道應(yīng)該放多少油，婆婆就幫 我放了油，開了火。一分鐘后，油吱吱叭叭的響了起來。有時(shí)還會(huì)濺起來，我害怕極了，想到油會(huì)不會(huì)濺到我的手。所以我根本不敢靠近炒鍋，婆婆看見后，給我說 油不會(huì)濺到你身上的。我這才壯起膽子靠近油鍋。然后我把蛋倒進(jìn)油鍋，慢慢的炒了起來。就這樣，我越炒越熟。最后終于會(huì)炒了！
第一次的感覺真的很奇妙。雖然有些第一次并沒有成功，但是會(huì)讓人回味無窮，讓人從中得到經(jīng)驗(yàn)�？偠灾�，統(tǒng)而言之，第一次越多，經(jīng)驗(yàn)就跟多。希望我們珍惜第一次。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
家鄉(xiāng)的田野，一年四季的景色多姿多彩，各種各樣。而且，家鄉(xiāng)的田野，四季都各不相同。
春天，田野里的油菜花姐姐和紫云英妹妹開花了。油菜花姐姐像金子那么黃，而紫云英妹妹紫紅紫紅，春風(fēng)吹來，仿佛一位美麗的仙女在跳舞。從遠(yuǎn)處望去，一半是金子一樣黃，一半是紫紅色的。踩上去，就像地毯一樣軟綿綿的。小蜜蜂弟弟看到這一幕，開心極了。一邊飛，一邊嗡嗡嗡地叫著，好像是在說：兄弟姐妹們！咱們采花粉去！這里多得數(shù)都不清呢！沖啊！然后加快速度，向地毯飛去。
夏天，田野里可熱鬧啦！蔬菜們和水果們正聊得歡呢！西瓜哥哥說：花生、南瓜、絲瓜弟弟們，你們一定要保重啊！我很快就要走了，你們可一定要記得我��！西瓜哥哥，你要去哪�。课覀兛缮岵坏媚惆�！花生、南瓜和絲瓜問。什么？你們還不知道�。∠奶斓搅�，我們都要被抓走吃了啊！誰叫我們是在夏天成熟的呢？我恨夏天！西瓜苦惱地說。啊？什么？不會(huì)吧？我們還想多活幾年呢！花生、南瓜、絲瓜弟弟說。它們剛說完，一位農(nóng)民伯伯走過來，把絲瓜弟弟拿走了。唉！絲瓜弟弟走了南瓜傷心地說�？伤�沒說完，就被摘走了�；ㄉ艿苷f：唉！南瓜哥哥也走啦！等它說完，幾秒后，被挖走了。還沒等西瓜哥哥開口。西瓜哥哥也被摘走了。
秋天，農(nóng)民伯伯們跑到田里來豐收了。地瓜哥哥一個(gè)勁兒的向土里鉆，結(jié)果鉆得沒力氣了，就被挖走了。玉米弟弟聽說農(nóng)民伯伯們要來了，早就躲在衣服里不肯出來了。不過農(nóng)民伯伯有辦法，撥開它的衣服，然后再摘它。高粱哥哥還是比較聽話的，高粱哥哥準(zhǔn)備好讓農(nóng)民伯伯們?nèi)フ恕＾r(nóng)民伯伯連忙去把高粱摘下來，生怕它不肯出來。最乖的.要數(shù)稻子弟弟了。稻子弟弟沒有穿衣服，乖乖地讓農(nóng)民伯伯們?nèi)ジ睢Ｃ藁ń憬懵冻霭锥瞧�，但是還是不肯露出整個(gè)
冬天的田野最熱鬧。雪地里來了許多小畫家，小狗畫出了一朵朵漂亮的梅花；小雞印出一片片竹葉；小馬也不甘示弱，畫出了許多的小月牙；小鴨弟弟印出了一片片的楓葉小朋友帶著小伙伴們沖向田野，有的滾雪球；有的堆雪人；還有的用雪球來打雪仗田野里充滿了歡聲笑語，真像仙境一樣。
家鄉(xiāng)的田野，擁有歡聲笑語。家鄉(xiāng)的田野，也擁有我對(duì)它的喜愛！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的弟弟叫量量。他是一個(gè)淘氣的孩子，非常不聽話。
有一天，他想吃冰塊，他淘氣地說：“我要吃大的，我要吃大的�！眿寢屨f：“別吃太大的，要不然會(huì)壞肚子的�！彼宦�，非要吃大的。媽媽沒辦法，只能給他買了根非常大的。他眉開眼笑地吃起來。吃完后用手一擦嘴：“真甜啊”！他笑哈哈地說。下午放學(xué)的`時(shí)候，他用手捂著肚子說：“我的肚子好疼呀！”
我說：“誰讓你不聽話呢，下回可要聽話呀�！比缓笪揖头鲋艿芑丶伊恕�
你看弟弟多不聽話呀！我真希望量量以后能聽話一些。我的弟弟，他是我最熟悉的人！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
朋友，一個(gè)美好的詞，是在最寒冷時(shí)溫暖我的那顆星；有一一個(gè)奇妙的詞，是在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)會(huì)伴隨的一把傘。一個(gè)擁抱，一句問候，一份寬容，一種關(guān)心，一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都是一種名叫友情的呵護(hù)。
方楊靜雯是我的好朋友，她經(jīng)常象大姐姐一樣用她彈鋼琴的手拉我的手，有時(shí)給我的是關(guān)心、有時(shí)給我的是鼓勵(lì)、有時(shí)給我的是溫暖。我的小手每年換季的時(shí)候，都會(huì)退一層皮，所以手指就會(huì)干干的，很不舒服，摸上去也是澀澀的�？墒欠綏铎o雯并不在意，依然每次見到我都會(huì)習(xí)慣性地拉起我的手。醫(yī)生給我開了一種藥很好用，不出一周就有明顯的好轉(zhuǎn)。一天早晨上學(xué)，在大門口碰到了方楊靜雯，她又自然而然的拉起我的手，發(fā)現(xiàn)我的手并不像以前那樣干巴巴的，她的臉上透出由內(nèi)而外的笑容，興奮地說：“你的手好了是嗎？”我回答說：“是��！最近我吃了一種藥，很管用。”“真為你感到高興�！蔽业氖植辉偻懫ち耍腋械胶芨吲d，可是看到好朋友比我還高興，那種從心底綻放出來的笑容是偽裝不出來的，那燦爛的`笑容一下子溫暖了我的心，友誼帶給我的溫暖是這個(gè)寒冬帶給我的一縷最燦爛的陽光。
今年的秋冬交替季節(jié)，我的手又開始蛻皮了，一天方楊靜雯習(xí)以為常的拉起我的手，摸著又有些干澀，她皺著眉頭，象教育小孩子似地說：“是不是又該吃藥了？你為什么不按時(shí)吃藥呢？”我回答說：“媽媽怕藥吃多了會(huì)有副作用�！薄安恍�，那也要吃啊！你看你干巴巴的你多不舒服�。 彪m然聽到的是好朋友近乎批評(píng)的話語，但是我沒有一句反駁，我甚至想讓她多說我?guī)拙�，因�(yàn)槲腋惺艿降氖桥笥褞Ыo我的溫暖的友情。
朋友是一顆亮星，友誼是一把雨傘，但好朋友的關(guān)心是我心中最燦爛的一縷陽光。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我想起了我在學(xué)校的美好時(shí)光。
當(dāng)我看見我們班時(shí)，我想起了我們的3個(gè)主課老師，她們性格個(gè)不同，班主任黃老師很關(guān)心我們，語文史老師有時(shí)給我們講一些人生道理，英語吳老師很幽默經(jīng)常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們?cè)诮淌疑险n時(shí)的樣子，想起當(dāng)年我們把教室當(dāng)做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽著。
當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)我仿佛看到當(dāng)年的`足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門上體育課，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。
當(dāng)我來到小操場(chǎng)時(shí)，我仿佛看到我們當(dāng)年在這里考跳高，考跳遠(yuǎn)。小操場(chǎng)好像是我們的考試區(qū)一樣。
當(dāng)我走到小走到時(shí)，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)們?cè)谧叩郎湘覒蛲嫠�。是多么開心�？墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！我們有緣再見！
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