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二年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
我自己家養(yǎng)了一盆仙人掌，仙人掌。我特別喜歡它，它全身上下長滿“針”，好像穿著“針衣”來保護自己。
記得有一次，我在給它松土的時候，一不小心碰到了它，它就狠狠地扎了我一下。我奇怪的問媽媽：“為什么仙人掌沒有葉子？”媽媽回答說：“仙人掌為了不在沙漠里干了的葉子慢慢的進化成了刺�！币驗橄扇苏七@么堅強，所以我就越來越喜歡這盆仙人掌了。
夏天到了，柳樹都熱彎了腰，蟬也熱的直鳴，就連天天蹦來蹦去的小弟弟也安靜下來。而仙人掌還快樂的.站在我家的花盆里。媽媽說：“仙人掌不喜歡水，而喜歡干燥。不要多澆水�！蓖蝗挥幸惶欤职终f：“咱們把仙人掌吃了吧！”我說：“不行。”就在那天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌長出了小芽來，我高興的喊著：“爸爸、爸爸、仙人掌長出小芽來了！”媽媽說：“咱們一起把它養(yǎng)開花吧！”我說：“好、好�！蔽矣幸惶焱蝗话l(fā)現(xiàn)仙人掌彎了腰。我傷心地說：“媽媽仙人掌死了，”媽媽說：“你是不是給它澆水太多了？不，我每次澆花的時候就給它澆一點。媽媽又告訴我你一個星期不給它澆水都行。
我想：“仙人掌雖然死了，但我很敬佩它在沙漠中的那種堅強�！�
二年級作文300字 篇2
是誰，每天給我們帶來了光明?是誰，每天無私的給予植物陽光讓它們自由生長?又是誰，讓絕望的病人透過窗看到光明的希望?——我的答案是‘太陽’。
太陽是個和藹的老爺爺，他給人的.感覺是憨厚、善良，有著無私的品質(zhì)。為什么說太陽公公有著無私的品質(zhì)呢?因為他工作了無數(shù)個三百六十五天，他工作了無數(shù)個小時，他工作了無數(shù)分無數(shù)秒，卻從不愿休息，只是這樣工作著，從不求人們的的回報。
太陽不求人們的回報，只愿默默為地球付出自己所有的力量，這不禁讓我想起了那些大型企業(yè)的慈善家們，他們不圖回報，只為了燃燒自己照亮祖國未來的棟梁，去盡力完成孩子們的一切。
同學(xué)們!讓我們也來努力學(xué)習(xí)太陽的精神，去盡自己的力量來成為對祖國對世界都有用的人才吧!
二年級作文300字 篇3
一、從學(xué)�；氐郊抑苯幼鲎鳂I(yè)。把抄作業(yè)本拿出來，照著抄的作業(yè)自己做。先做語文作業(yè)，如果有字組不出來詞語，就拿著字典查找，如果沒有查出來，就問爸爸和媽媽。如果有語文題要改，就讓爸爸或媽媽把紙拿下來，然后我在寫字臺上慢慢地改錯。把試卷上的一道題改完，如果老師要再改兩變，就讓爸爸給我出題。把語文作業(yè)做完休息5分鐘。
二、再做數(shù)學(xué)作業(yè)。如果有一道題我不會，就先把那道題空下，等回頭再想，先做別的'題。把后面的題做完了，我就會回頭把那道題想出來，如果忘記前面那道題了，就檢查，自然就會發(fā)現(xiàn)之前空的題。就把題想出來，列算式，再把答案填到括號里。
三、做英語作業(yè)。我把英語先聽幾遍，再拿著英語書，把英語讀給我媽聽。如果我有什么讀不清楚或讀不對，我媽就會給我糾正，等糾正完了。媽媽又讓我讀了一遍，就是讓我記得牢牢地。
四、閱讀課外書。先讀幾遍，再畫優(yōu)美的詞語、句子，還要學(xué)會組詞、造句。
五、鍛煉身體。
六、參與勞動。
二年級作文300字 篇4
印象中最有趣的游玩，就是我們一家去了風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方——內(nèi)蒙古。
去得時候，我坐在車上想：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。草原會有這首詩描繪得那樣美嗎？
八個小時后，我們來到了一望無際的大草原，那里風(fēng)景真是美不勝收��！草綠綠的，天藍藍的'。草原到處都是牧民們賴以生存的牦牛和馬兒，還有羊群。馬兒地頭與嫩草親吻，一動不動，像是一幅風(fēng)景畫。草原上的野花隨風(fēng)飄動，有紅的、白的、黃的、紫的。真像個美麗的大花園。這里處處可以看到牧民的棲息之所——帳篷。五彩繽紛、形狀各異。接下來，我又騎了一匹白色的馬，讓我想起了《西游記》中的白龍馬。唐僧他們師徒四人是否來過這兒呢？
這時候，草原一夜一次的演唱會開始了。有彈馬頭琴的、跳蒙古舞的。我又去吃了烤全羊，我還喝了點兒酒呢！
我有空還要去內(nèi)蒙古。
二年級作文300字 篇5
世上的愛千變?nèi)f化。有的如春天般和煦，有的如夏天般熾熱，有的如秋天般默默無聞，還有的如冬天般含蓄深沉。
和煦的愛是友愛，你瞧！一個女孩正在耐心的教另一個女孩跳繩，她努力的'把繩子甩得很慢，讓另一個女孩看得明白些，自己就是摔倒了也不在乎。
熾熱的愛是母愛，你看！一位母親正帶著孩子回家。孩子吃著面包，一邊吃，一邊講著學(xué)校里的趣事，銀鈴般的笑聲不時的傳出，可他哪知道，他嘴里吃著的面包卻是他母親省下的中午飯。
默默無聞的愛是師愛，你瞧！晚上，老師在燈下備課，沙沙的寫字聲回響在耳邊，讓人久久不能入睡。白天，朗朗的讀書聲，便是老師汗水的結(jié)晶。
含蓄深沉的愛是父愛，你看！一個孩子取得了好成績，父親在一旁默默無語，在孩子得意的時候卻一臉嚴(yán)肅的訓(xùn)斥到：“別驕傲！”可誰能看見，父親那顆歡喜的心呀！
世界上的愛數(shù)不勝數(shù)，但是，就是在這五彩斑斕的澆灌下，我們才會長成棟梁之材。
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