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四年級(jí)的作文300字[錦集6篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
那一天晚上,我在路邊看到兩個(gè)乞丐。一個(gè)乞丐看到了另外的一個(gè)乞丐沒(méi)有任何一點(diǎn)錢,也沒(méi)有任何一點(diǎn)飯吃,他便伸出了雙手,把手中的幾元錢給了另外一個(gè)乞丐,還叫那一個(gè)乞丐去沒(méi)兩個(gè)包子填飽肚子,那位乞丐感動(dòng)的流下了淚水。第二天,那個(gè)乞丐卻討不到錢,那一個(gè)昨天討套不到錢的乞丐就給了那個(gè)給他錢的老乞丐。人世間同情為何物,只要開(kāi)你熱不熱心。過(guò)了不久,我要去書城時(shí),我坐上了了一輛擁擠的'公共汽車,我被人擠得像一張薄薄的紙片。窩我走進(jìn)車的最深處,一位年輕的叔叔讓出了一個(gè)位給我。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)深深的打動(dòng)了我的心。要是人世間人人都這樣,世界將永遠(yuǎn)和平。這樣下來(lái),我也就改正了缺點(diǎn),我也懂得了同情,我也要像他(她)們那樣,學(xué)會(huì)同情,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)!
四年級(jí)的作文300字 篇2
人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,我也一樣,我的夢(mèng)想就是有一天能代表國(guó)家去和各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人見(jiàn)面,和他們探討一些關(guān)于各國(guó)友好交往的事情,不用我說(shuō),你一定猜到了,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名外交官。
我為什么會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想呢?這是因?yàn)橹袊?guó)發(fā)展的很快,科技也發(fā)達(dá)了,非常需要和各國(guó)保持友好往來(lái),建立各國(guó)的經(jīng)濟(jì)橋梁,從國(guó)外引進(jìn)一些科技產(chǎn)品,這些事就需要外交官去和各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人洽談。能和各各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人交談,那多光榮呀!所以我從小就對(duì)外交工作有著濃厚的興趣,我想做外交官的'想法就產(chǎn)生了。
當(dāng)外交官,這是我的一個(gè)美麗的夢(mèng)想,要想實(shí)現(xiàn)它,就要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好外語(yǔ),爭(zhēng)取早日駕著知識(shí)的小船駛向夢(mèng)想的彼岸。
周老師評(píng)語(yǔ)寫得真棒!你的夢(mèng)想很了不起,相信你一定會(huì)通過(guò)自己的努力,去實(shí)現(xiàn)它!
爸爸閱后感 “ 夢(mèng)想 ” 就好比是一個(gè)人人生航程中的燈塔。只有確定了自己的人生目標(biāo),你才能一往無(wú)前的去努力實(shí)現(xiàn)它,也只有有了目標(biāo),你才能有實(shí)現(xiàn)它的可能,否則,你就根本沒(méi)有成功的那一天。一個(gè)人只有敢想才能敢做,敢做了就能做成。
四年級(jí)的作文300字 篇3
去年,我和爸爸媽媽一起去游覽了素有‘人間天堂’之稱的杭州游覽美麗的西湖。
我們散步在路上,只見(jiàn)美麗的西湖畔的荷花很多、很密集,粉紅的,白的,美不勝收。微風(fēng)掠過(guò),荷花搖曳著曼妙的身子,好似一為翩翩起舞的仙子。荷葉襯托著如珍珠般晶瑩的露珠,映襯的素潔的荷花,簡(jiǎn)直是一幅秀麗的風(fēng)景畫。
美麗的'西湖湖中有島,島中有湖,加之白堤、蘇堤的分割,更是迷人。平靜的湖面像一面碩大的銀鏡。碧藍(lán)的湖水與天空渾然一體,顯得那么和諧。
我和爸爸媽媽坐在船上,觀賞這翡翠般的湖水。太陽(yáng)照耀著美麗的西湖,使美麗的西湖水面波光粼粼。我伸出手去摸美麗的西湖的水,真柔啊,柔的我都感覺(jué)不到水的波動(dòng)。美麗的西湖的水真美啊,美得讓人如癡如醉。我們坐在船上,不時(shí)掠過(guò)幾陣微風(fēng),真是愜意極了!
下了船,我們又去了蘇堤。蘇堤兩邊栽滿了楊柳,周圍的草坪綠油油的,小草探出腦袋,呼吸著新鮮的空氣,楊柳在風(fēng)中搖擺著枝條。站在速遞邊上,欣賞美麗的湖水,蘇堤的倒影映在湖面上,遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的,似乎披了一層輕紗,若隱若現(xiàn)。
這就是美麗的美麗的西湖,它是大自然賜給我們的瑰寶,我們要好好保護(hù)美麗的西湖。
四年級(jí)的作文300字 篇4
這個(gè)周四,我們進(jìn)行了英語(yǔ)第四單元的小測(cè)驗(yàn)。本以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一場(chǎng)考試,卻引起了一場(chǎng)誠(chéng)實(shí)與成績(jī)的風(fēng)波。
考試開(kāi)始了,老師發(fā)下試卷。我一看,心里暗喜,試卷上的題目很簡(jiǎn)單。當(dāng)做完聽(tīng)力部分的填詞語(yǔ)后,同桌徐光正看了看老師,很小聲的對(duì)我說(shuō):“是eat,不是be!蔽衣(tīng)了,猶豫了一下,要不要改呢?我想,如果改了,萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)就慘了。如果不改,那我就得不了滿分了……最后,我還是將結(jié)果改了。
過(guò)了一會(huì)兒,徐光正竟然問(wèn)我:“聽(tīng)力部分的'填詞語(yǔ)grand什么?”我生氣了,原來(lái)徐光正告訴我答案是交換,要我?guī)椭鞅。這樣的事情我才不會(huì)做呢!我立刻把已經(jīng)改好的eat,改回了be。
完成試卷后,我又猶豫了——要改成eat嗎?一面是誠(chéng)實(shí),一面是成績(jī),哪個(gè)更重要呢?誠(chéng)實(shí)失去了就沒(méi)了,成績(jī)不好下次還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)?紤]再三,我還是決定不改了,我想爸爸媽媽也會(huì)支持我的。我放下了橡皮,為了防止再有反復(fù),我趕緊將試卷交給了老師。
交完試卷后,我感覺(jué)很好,因?yàn)橛袥](méi)有失去最重要的東西。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家有一個(gè)動(dòng)物園,爸爸是只小羊,媽媽是只大老虎,我是一只小豹子。
每天,爸爸都慢慢的敲門聲響起來(lái),我就知道又是喇叭在樓下敲門了,每天回家,即便帶著鑰匙他也慢吞吞的掏出來(lái),只是不急不躁的開(kāi)起門來(lái)。而這時(shí),脾氣火爆的老媽似忍耐不住,扯著她那大嗓門喊了起來(lái):“快點(diǎn),老是像蝸牛一樣”。他這一叫,不亞于――虛嘯,真的我耳朵嗡嗡響。
吃飯啦,只聽(tīng)爸爸說(shuō)了一句:“這菜有一點(diǎn)咸”;尪淇珊檬沽耍宦(tīng)這話,火氣頓時(shí)蹭蹭蹭上冒:“我辛辛苦苦的燒飯,你們不領(lǐng)情還………一個(gè)個(gè)字眼從虎媽的嘴里蹦出來(lái)。似乎還進(jìn)濺著火星一樣!崩习钟值拖骂^去,連忙說(shuō):“好吃、好吃”,像一個(gè)小女孩一樣,看來(lái)被嚇得不輕。
記得有一次,我和虎媽到桐山源水庫(kù)玩,我跑的`很快一下子就跑到頭了,我回頭一看虎媽還在半山腰。虎媽說(shuō):“我就像一只小豹子。”
噍,這一家子每天都上演著一幅幅有趣畫面。
四年級(jí)的作文300字 篇6
上課鈴剛剛響過(guò),老師拿著一個(gè)盒子大搖大擺地走進(jìn)教室。
老師搖了搖盒子,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,接著老師說(shuō):“這里面裝
的是一個(gè)活的東西。而且是我最愛(ài)的東西,你們猜猜是什么?”同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛,教室一片吵鬧聲,有的說(shuō)是烏龜。有的說(shuō)是癩蛤蟆,有的說(shuō)是蝸牛,誰(shuí)也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
老師請(qǐng)了一位女同學(xué)上去看一下,她“呀”地驚叫了一聲,然后發(fā)出“切”的.一聲回到了座位上接著哈哈大笑起來(lái),許多同學(xué)把頭探過(guò)去問(wèn)她盒子里面究竟裝了什么,但她卻守口如瓶。
老師又請(qǐng)了一些同學(xué)上去看,看完后這些同學(xué)也笑著回到了座位上,同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦,最后,老師盒子打開(kāi)給我們看,原來(lái)里面只是一面鏡子,盒子終于揭開(kāi)了神秘的面紗,可我們還是不知道:鏡子怎么是活的呢?老師對(duì)我IPRL說(shuō):“我們照鏡子的時(shí)候里面的我們就是活的,我最喜歡的就是你們的笑臉!鳖D時(shí)我被老師的這句話感動(dòng)了。
通過(guò)今天的課堂游戲,我明白了老師最愛(ài)自己的學(xué)生,我們一定要好好珍惜這份偉大的愛(ài),尊敬老師,學(xué)好本領(lǐng),報(bào)答老師。
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